有关两学一做个人对照检查材料5篇【一】
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。
因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受；要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛；要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果；不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题；不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
有关两学一做个人对照检查材料5篇【二】
按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：
一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，
二是对班子其他成员的意见建议，
三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。
（一）精神状态与党员干部要求还不够适应。
任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：
一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
（二）素质能力与党员干部要求还不够适应。
工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。
从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
（三）工作方法与党员干部要求还不够适应。
这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：
一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上
下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：
一是不断提高党政理论素养。
党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。
坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。
牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
有关两学一做个人对照检查材料5篇【三】
按照上级行的统一部署，我紧紧围绕“两学一做”要求，聚焦四讲四有，在深入学习的基础上，广泛征求意见，开展交心谈心，对照准则和条例深入查摆问题，认真剖析问题产生的原因，及时制定了整改措施，现对照检查如下：
一、对照《准则》《条例》查找六个方面突出问题
我始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，认真贯彻党的路线方针和上级行党委的决策部署，严格遵守党章和党内法规，坚决执行中央八项规定和省市区行系列规定，配合落实党风廉政责任制。对照“四讲四有”要求，还存在一些不足：
1、理想信念方面。
一是理论学习不深入。学习的自觉性、主动性不强，客观上是因为行政事务繁重，主观上还是对学习的重要性认识不到位。特别是面对新常态下国家出台的一系列政策，对“一带一路”、自贸区、互联网+、中国制造2025等新事物学习研究不深入，对积极融入“一带一路两片圈”发展，做大产业支撑系统性分析不够。
二是修正言论不够。没有经常对照党规党纪检查言行、修身正己，没有很好地运用批评和自我批评的武器纠正缺点、修正错误，对实现共产主义远x想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质学习理解还不够深刻。
三是全局把握不够。站在全行层面思考问题有欠缺，对如何发挥优势，融入建设大局的研究还不够深入；面对经济持续下行压力，如何统筹兼顾稳增长、促改革、惠民生、防风险等各项工作做得还不够好，离2016年工作要求还存在差距。
2、政治纪律和政治规矩方面。政治敏锐性需要进一步增强。对新时期我党面临的“四大危险”、经受的“四大考验”等问题认识还不够深刻，思想政治建设还重视不够、研究不深、措施不多，仍然存在重业绩、轻党建的思想，更注重从抓绩效发展的角度思考问题，研究社会经济发展多，投入精力多，对党建思考和研究还比较薄弱。面对经济下行压力，对我行如何融入发展大局，借势借力加快发展思考得还不够深入，存在争取政策，借助上力不够的现象。
3、作风方面。
一是依法办事意识有待加强。学习法律法规知识不全面、不系统，运用法治思维和法治方式化解矛盾、谋求发展不够。特别是在抓好建立和规权力清单、责任清单和负面清单仍有差距，还存在重放轻管、重放轻接等现象。
二是艰苦朴素精神有所弱化，对新时期继续保持艰苦奋斗的革命意志有所减退，不怕苦、不怕累的干劲有所松懈，干工作拼命的劲头有所减弱。
4、担当作为方面。
一是有时存在重业绩发展，轻队伍建设的现象。始终强调各项业绩指标的完成，强调业绩发展增速，过多强调经济职能，对员工队伍建设和企业文化建设存在重视度不够，有偏软的情况。
二是调查研究还不深入，工作推进问责机制不健全。对于重点工作抓得紧，但对于过程中存在的问题研判不够及时，督查不够到位，工作结果不理想时没有采取严的措施加以纠正，对下传导压力不够，自身工作中有时也存在急躁情绪。
三是工作中仍习惯于“吃老本”，按照常规思维、凭老观念想问题、凭经验办事，创新思路、攻坚措施不够多，前瞻性、主动性不够强。面对新形势新要求，有时存在“本领恐慌”，应对经济发展新常态和经济下行压力的办法和举措还不多，有被动应付的思想。
5、组织生活方面。落实民主集中制原则还不深入，在重大事项决策时，有时存在酝酿不充分、提出意见不全面的现象。在如何发挥集体智慧方面还做得不够好，对涉及面广、难度较大的决策事项，担心决策不慎给工作带来影响和后果，有时瞻前顾后，对工作推进造成了一些影响。
6、落实全面从严治党责任方面。教育管理还不到位。协助一把手对党员干部严格教育、严格管理、严格监督不够，对部室负责人交任务、压担子多，而与大家的思想交流和沟通不够，对干部职工的思想状况了解掌握不及时，有针对性的开展教育工作不够。对遵守党的政治纪律、政治纪律、组织纪律执行情况的监督检查体系还不够完善，存在监督检查的覆盖面不宽、纵深度不足、经常性不够的问题，对违反党的政治纪律、政治规矩、组织纪律的问题存在重事后惩戒，轻事前预防、事中监督的情况。落实党风廉政建设责任制有差距。作为全行党风廉政建设重要责任人，对党风廉政建设重要性认识有待进一步提高，对落实党风廉政建设责任制中可能出现的新情况、新问题系统性研判不足，抓制度建设还有差距。特别是抓重点领域、关键环节的制度防范还不够，对重大事项和重点领域防控措施还不健全。
二、产生问题的原因剖析
究其问题产生的原因，经深刻反思，主要是在理想信念、党性修养、宗旨意识、纪律约束等方面还有差距和不足:
（一）理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上，忽视了政治理论学习这个“软指标”，学习不够系统，全面对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。对于目前社会上一些不良风气，只求自己不沾染，没有大胆加以抵制。
（二）党性锤炼不够深刻。入党多年，也从事多年的思想政治工作，自认为党性修养还是比较到位的。作为县支行班子成员，认为协助一把手发展农发行业务，推动地区经济社会发展，促进民生改善是政府的重要职责，有时以推动工作代替党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。
（三）宗旨意识不够牢固。在推进工作中，把更多精力放在了抓业务发展工作，确保任务指标完成上。而对如何更好地服务群众、更多地为群众解决问题等方面考虑得不多、做得不好，特别是在处理加快发展与维护群众利益的关系上，过分强调“发展是第
一要务”、“稳定是第一责任”，在维护群众利益方面有所欠缺，对于群众关心的工作环境、条件和福利问题等重视不够，解决问题的力度不够。深刻反思，还是群众观念树得不牢，没有时刻把群众放在心上，没有真正把群众当主人，没有时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。
（四）纪律约束不够严明。对执行党的纪律的极端重要性认识不够，对干部职工政治纪律教育不严，按照党员标准和党员领导干部的条件来严格要求自己不够，常态化抓作风纪律还有差距，履行党风廉政建设“主体责任”还不到位。
三、今后的努力方向和改进措施
在今后的工作中，我将针对查摆出的问题，按照“两学一做”要求，逐一加以改正，扎实推进当前和今后一段时间各项工作。
（一）坚定理想信念，提高党性修养。
一是注重理论武装。切实增强政治理论学习的自觉性和主动性，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和党的最新理论成果，进一步强化理论学习、坚定理想信念，始终与中央保持高度一致，做政治上的“清醒人”、思维上的“明白人”。
二是注重学用结合，坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界视野，切实将学习成果转化成为推动支行业绩发展的内在动力，做到学以致用、用以促学，学用相长。
三是提高党性修养。坚持以焦裕禄、兰辉等先进典型为榜样，不断加强党性修养，强化群众观点，践行群众路线，真正把先进典型作为一面镜子、一把尺子，查找差距，修身正己，锤炼党性，切实拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。
（二）牢记党的宗旨，常担为民之责。牢固树立全心全意为人民服务思想，切实努力践行五大发展理念，履行好岗位职责。深入基层走访调研，已脱贫攻坚为主线，持续开展驻村扶贫工作，坚持深入基层、深入一线调查研究，注重在调研走访中听民意、解民难、化民怨、保民安，帮助基层协调解决工作推进中的困难。
（三）切实转变作风，着力推进改革发展。增强担当意识，进一步解放思想，创新体制机制，着力解决经济平稳发展、要素保障瓶颈和扶贫攻坚等重点难点问题，推动区域金融持续健康稳定发展。
（四）认真尽职履责，保持清正廉洁。
一是抓好党风廉政建设。认真落实“一岗双责”，协助一把手督促全行党风廉政建设和反腐败工作任务落实情况。
二是严格遵守党纪法规。认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，遵守制度、维护制度。认真执行民主集中制，维护全行职工团结统一。
三是坚持严于律己。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，严格遵守中央“八项规定”和相关廉洁自律要求，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众监督，管住自己、守住小节、防微杜渐，树立勤政廉政的党员领导干部良好形象。
以上是我按照“两学一做”专题民主生活会要求进行的自我对照检查，恳请大家多提批评意见，我一定虚心接受，认真整改。
有关两学一做个人对照检查材料5篇【四】
按照区纪委监察局《在全区纪检监察系统深入开展“两学一做”专题教育活动的实施方案》要求，结合自身工作实际，在为期两个月的活动中，我全面系统学习了党章，更加明确了党章的各项规定，进一步认识了作为纪检监察干部在切实贯彻党章、坚决维护党章方面的神圣使命和光荣职责。通过遵守践行，我对照工作情况及思想动态，认真查摆了在讲政治、尽职责、守纪律、做表率等方面存在的问题和不足，并对其成因进行深入剖析，提出整改措施，做好“四查四看”，力争达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的突出问题
1、政治理论学习的欠缺，理论与实际的脱节。理论学习的不刻苦，没有系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面的引用个别原理，而不能有效的与实际工作结合起来。
2、工作中缺乏共产党员的先锋战士不畏困难的冲劲，
一是在工作中存在求平稳的心态，对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务，存在抵触情绪，消极对待。导致工作缺乏激情和动力，
往往影响工作效率，没有时刻高标准严要求自己。而是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，产生的新想法大多停留于心动而无行动的态度，
三是对有关的相关业务知识研究的少，工作方法简单，导致工作效果不佳。
3、对自己不太认可的工作任务，往往存在尽快完成的应付心态，而不是怎样做到最好。特别是任务多、压力大的时间更是如此，导致工作缺乏耐心，易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。
4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。在工作中多数时间只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和广大群众打成一片。
二、 存在问题的根源
1、 政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题。究其原因：
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实际隔离，忽视了理论与实践的辨正唯物关系，只满足于记住几条重要论断和讲话，缺乏系统性，经常性的深入学习，不能也用马列主义和观点分析问题，不具备用理论知识认识问题、解决问题的能力。
2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没犯，小错误不断。
3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。在行动上未树立起全心全意为人民服务的公仆意识，缺乏虚心向人民群众学习的思想。
三、今后的努力方向
1、 加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点，坚持不懈的学习理论，实现理论与实际相统一。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、 模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于全面分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人的具体情况和自身工作特点，不断完善和提自己，脚踏实地的投入工作中去。
3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要始终牢记我是劳动人民中的一员。做到乐于吃苦再前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，用自己的行动，在群众中发挥骨干带头作用牢固树立全心的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。其次，加强业务学习。作为办公室的一员，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。
（2）工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。
一要始终严格要求自己。时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”；
二要从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事。古人云：“惟先自律，方能律人；惟贤惟德，方能服人。”我将继续规范自己的一言一行，自觉接受监督，时刻做到自重、自盛自警、自励，以更严格的要求，更投入的精神，更踏实的作风投入到今后的工作中去。
三要提高自身素质，树立办公室的良好形象。从加强经济知识、历史知识等方面知识的学习入手，增强理论修养和政治敏锐力，树立正确的世界观、人生观、价值观，理清思路，看准目标，培养坚定和执着的信念。同时作为办公室一员，要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，准备做出更大的努力和牺牲。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，不断提高自身素质，塑造自身的良好形象。
（3）工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。
一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己，努力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握办公室工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，尽心尽力完成督查室和办公室的各项工作。
二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效；要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，要敬业、奉献、求实、开拓、创新。
全意为人民服务根本宗旨。认真思考自己的不足和差距，集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加强了这方面的锻炼。
4、严于律己，严守政治纪律。第一始终把自己的职业看作是对自己的一种“约束“，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处要严格自己管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以实际行动做出表率。第二自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养保持清正廉洁的生活作风。
有关两学一做个人对照检查材料5篇【五】
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况
我参加工作20年，入党16年，从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调入景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改善工作方式、方法，提高自身潜力素质，现将自我对照检查状况汇报如下：
（一）遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守
党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。
（二）贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有
关规定状况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。
（三）需要向组织说明的状况：本人没有公务用车，2013年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等；社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。
二、“四风”方面存在的主要问题
形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不用心主动去履行自己的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事，但应对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。
官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解状况和征求意见，所以群众凝聚力不够，协作潜力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。
享乐主义方面。
一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中，一向要求自己认真负责的对待每件事，用心主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的状况，没有把党的革命事业放在第一位。
二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己就应得到的荣誉和功利。比如：应对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。
三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。
三、产生问题的原因剖析
在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不用心主动去履行自己的职责，有推诿思想。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和职责感。
四、今后的努力方向和整改措施
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研潜力
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。