关于学校护士节活动方案【一】
（一）活动总述
一、活动主题：
天使展翅 爱满人间
二、活动意义：
护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人” ，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
三、活动对象：
__学院化工与医药系护理专业全日制本科生
（二）活动组成
一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式
二、“平凡岗位，传递无私关爱”护理讲座
三、“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理基础知识、操作技能竞赛
四、“携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动
五、“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛
六、“天使在人间”授帽仪式
（三）活动总预算
关于学校护士节活动方案【二】
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
三、参赛范围
全校院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《20xx年xx开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答
3、风采展示
选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
五、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于x名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由x名队员答题。抽签选题，回答正确得xx分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在x分钟内，礼仪知识问答在x分钟内，总时间是x分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据“--市xx医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖；另设礼仪奖和风采奖。
关于学校护士节活动方案【三】
为了纪念xxxx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
天使在身边、满意在医院
三、活动内容
（一）评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动；
（二）开展岗位技能竞赛活动；
1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度；
2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“ 氧气吸入”。
（三）召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。
四、时间安排
（一）4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作；
（二）4月30日前完成护理岗位技能竞赛；
（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
（一）“优秀病区主任”评选条件
1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作；
2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；
3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出；
4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；
5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；
6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。
7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。
8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。
9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
关于学校护士节活动方案【四】
学校为纪念20__年“5.12”国际护士节，决定在全院开展__医院"爱的奉献-_爱心献护士"才艺表演大奖赛。具体方案如下。
一、时间
_月_日晚_点至晚_点。
二、参赛名额
医生：每个科室1个参赛节目
护士：共x个节目
导医：x个
其他各部门均x个节目
三、节目要求
1、 内容健康向上；
2、 体现本次活动"欢天喜地五一二，其乐融融一家亲"的主题；
3、 篇幅短小凝练，不超过x分钟；
4、单人、集体表演均可。
四、组织筹备
1、 办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为_月_日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单；
2、 各报名参赛部门自行组织报名节目排练；
3、 企划部负责落实场地及相应的设施设备；
4、 企划部落实主持人事宜；
5、 后勤部负责物料采购供应；
6、 参赛人员自备所需道具及器材。
五、赛事流程
1、 请医院领导发表祝贺词、讲话；
2、 主持人宣读比赛规则及出场次序名单；
3、 各参赛者按照曲目出场序登台表演节目；
4、 表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》）；
5、 主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者；
6、 医院领导为我院年度"优秀护士"和获奖者颁发纪奖品及奖状。
关于学校护士节活动方案【五】
活动主题：铭记5.12感恩护士节
活动时间：-月-日--月--日
活动地点：校内，校外，省中医院
主办单位：--大学护理学院勤工助学部
参加人员：勤工助学部全体部员
活动背景：xx年的x月的xx日在x发生了地震，那次地震是近年来发生的危害性的一次，无数的医护人员投入到了抢救活动中，他们不畏艰苦，无私奉献着自己，在这鲜花怒放的5月12日不仅是地震-周年纪念日，更是一年一度的国际护士节。
活动目的及意义：
1纪念5.12--周年，追悼亡魂，鼓励生者
2弘扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展示护理奋发向上，不断进取的自信心
3感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献
活动前期准备：
1收集国际护士节来源的相关资料，制作PPT
2下载一些地震期间有关护士的感人事迹
3准备一些小纸片，准备一本漂亮的本子
4准备宣传海报，横幅等进行活动宣传
5排演歌曲《感恩的心》
6购买鲜花和小礼品
活动流程：
一、再一次感动
1、以PPT的形式进行护士节的宣传
（1）主持人清点到场人数，组织安排同学入座，宣布活动的开始
（2）主持人向同学们介绍本次的活动大致流程
（3）介绍国际护士节的来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言
（4）观看地震中有关护理的感人片段
2、互动环节
（1）找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇
（2）预先找同学进行错误的急救演示（如止痛，骨折，心肺复苏），再随机抽选同学指出演示中的错误，最后展示正确的方法。
二、感恩卡片轻飞扬
（1）在校内校外发一些小卡片，请别人写上一两句感恩护士的话
（2）将所有感恩卡片贴在本子上，做成精美的感恩册
三、走进省中
（1）向省中的护士献花，送上礼物和节日的祝福
（2）向她们送上感恩册
（3）为她们表演节目《感恩的心》
（4）观察她们的工作过程，感受她们的奉献之心
活动后期：
1、清理活动现场
2、写活动小结和记录
3、将横幅，宣传画等收回，将现场照片进行展览
活动风险预算：
1、PPT放不出来——准备好一间备用教室
2、活动气氛不够热烈——主持人调节氛围
3、校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人
活动经费预算：
1、横幅xx元
2、小礼品xxx元
3、本子和小纸片xx元
4、献花xx元
共计xxx活动预期效果：通过这次活动，我们更懂得珍惜生命，更了解护士的无私伟大，更尊重护士这个职业，也更坚定自己的医学护理理想。