精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【一】
20_年_月_日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关活动总结如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、总体要求
1.高度重视，积极参与。各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2.精心组织，周密安排。各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。
三、活动内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1.以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2.小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3.开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心；还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4.三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5.自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。
6.孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【二】
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：
一、活动时间
10月1日—10月7日；
二、参加人员
全体师生、退休老教师
三、活动过程
（一）学校各类主题活动
1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
2、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德
通过校园红领巾广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
3、积极组织学生开展敬老爱老活动
（1）、开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地打工的父母写信。
（2）、开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
（3）、开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
（4）、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
（5）、开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
（二）组织退休教师开展参观游览活动
10月16日上午，学校领导亲自带领退休老师们来到了安义古村群，举行了参观、游览、等活动。
各位退休老师准时到达活动地点，他们人人健康活泼，个个精神焕发，学校领导看在眼里，喜在心头。活动首先安排他们参观游览，游览过程中，老教师们边欣赏古村群美景，边共叙同事情，在树阴下，在小桥边，留下了一片片欢声笑语和一张张“更比夕阳红”的笑脸。
我校通过一周系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【三】
九九重阳节历来是我国的传统敬老节日，我校积极响应上级指示精神，在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动，努力营造和谐的校园氛围和社会范围，收到较好的效果，我校的做法是：
一、强化宣传，营造氛围
重阳节前夕，我校经过研究决定利用重阳节前一个星期为宣传周进行广泛宣传。少先大对部充分利用校园广播，国旗下的讲话等宣传阵地，向学生宣讲重阳节的起源，老人们为社会所做的贡献，为培养下一代所付出的辛勤劳动，老人是革命的宝贵财富，年老是人生的自然规律。老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。要求各班出一期板报，以“关爱老人，弘扬美德”为主题，全校张贴宣传标语，动员高年级学生收集老有所为的先进典型和孝亲敬老的先进典型，提高了全校师生对重阳节的了解，对孝敬老人意义的认识。
二、班队活动，丰富多彩
各班积极配合少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动；中年级开展了做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作作一张感恩卡片，为老人写一封感谢信”活；高年级开展了一次社会调查，其内容是调查身边老人最喜欢吃的东西，她的爱好是什么，你最想见的老人是谁，老人有什么不顺心的事，你最想为老人做一件什么事情；有些同学还为老人发送了节日短信；有些同学还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展，在小学生的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印，为打造和谐社会奠定了基础。
三、九九茶话，意味深长
九九重阳节这天，秋高气爽。学校邀请离退休老同志回校参加九九重阳茶话回活动。活动期间，学校文艺兴趣小组的同学为老同志们奉献了精彩的文艺节目，同学们的集体诗朗诵重阳在老同志的脑海中久久回荡。老同志们还饶有兴趣参观了学校全貌和教育教学设施，畅谈交流了各自丰富多彩的退休生活，纷纷表示要为学校发展进言献策。最后学校领导与退休老教师共进了午餐。
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【四】
为了增强人们的敬老意识，进一步推动我校的精神文明建设，经过周密安排，精心组织，开展了以“重阳、敬老”为主题的活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。
一、精心安排，领导重视
为了确保活动有序开展，我校围绕“重阳、敬老”为主题开展活动，在全校营造一个敬老、爱老、养老、助老的浓厚氛围。
9月12日上午校领导召集班主任开会安排本次活动的内容，校领导亲自参加活动，带头去敬老院慰问老人看有何需要，充分体现了对老年人的关爱。
二、开展活动，慰问敬老院老人
1、全校学生主动献上小小的爱心。
2、由班主任组织学生排练重阳敬老节目，并推荐到学校参加本次社会实践活动。
3、10月9日，由矫校长带队到敬老院慰问。
4、活动结束后由政教处评选出了4个活动优秀班级，颁发了奖状予以表彰，并评选出优秀个人奖颁发了奖状。
三、结语
我校这次“重阳.敬老”活动取得了良好的效果，让老年人感受到了温情。今后我校会举行更多这样的活动，来丰富老人们的生活，让他们感受到社会的温暖，同时增强全体学生的孝德意识，推动学生的道德建设，促进社会和谐发展！
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【五】
丹桂飘香，金风送爽，同时也送来了一年一度的重阳佳节。重阳节又被称作老人节。敬老爱老是我国的传统美德，为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，20xx年XX月XX日上午，学前班全体班级在前院隆重举行了“敬老爱老从我做起”为主题的重阳节庆祝活动。
XX月XX日这天上午，尽管天空飘着小雨，我们邀请的爷爷奶奶均能准时到场，当看到自己的孙儿在幼儿园开心的样子，爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。
主持人党老师首先邀请了一位孩子的奶奶为孩子们介绍了重阳节的来历和风俗，然后邀请了一位幼儿和她的爷爷表演了精彩的歌舞，孩子和爷爷奶奶精彩的演出赢得了阵阵热烈的掌声。接下来，孩子们为爷爷奶奶表演了节目：孩子们朗诵了诗歌《我们一家人》、《重阳节》，表演了舞蹈《快乐的一天》。老人看到孩子们的歌舞都夸孩子真棒，满意和骄傲的笑容演义在他们脸上。
在接下来的互动环节中，孩子们首先剥水果送给爷爷奶奶吃，并亲切的为爷爷奶奶捶背揉肩。爷爷奶奶此时脸上幸福的笑容感动着在场的每个人。最后，在愉快的音乐声中，孩子们纷纷邀请爷爷奶奶一起唱歌跳舞。活动场顿时变成了一片充满欢乐和亲情的海洋。本次活动圆满结束。
在本次活动中可以看出爷爷奶奶对我们举办的这次活动很感兴趣，参与率也很高，他们也非常感谢幼儿园。正如龙文洲的爷爷说：“我活这么大，从来没有过过重阳节，想不到是孙子上了幼儿园，和我一起过，我真得很高兴！”爷爷的肺腑之言，也给我们带来了很大的压力，我们今后要多搞祖辈的亲子活动，让他们和孩子一起来体验亲子的乐趣。
这次活动中让孩子们感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了许多心血。我们要尊敬和关心老年人，平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【六】
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，xx小学开展了丰富多彩的活动，把重阳敬老活动引向深入。
1、上一节敬老课。各中队开展了以“念亲恩，抒亲情”为主题的少先队活动课，充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
2、做一件敬老事。10月xx至xx日，学校号召队员们在家为长辈做一件力所能及的事，通过温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自儿孙的关怀和温暖。
3、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。
这一系列活动的开展，旨在营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【七】
今年10月__日（农历9月9日）是中华民族的传统节日——重阳节，为弘扬中华民族优秀传统文化，我校根据自身德育理念，积极响应上级号召，在重阳节开展“我们的节日·重阳”主题活动。现将活动开展情况总结如下：
一、学校高度重视
1、成立活动小组：
组长：
副组长：
成员：全校34名班主任
2、活动启动仪式
9月26日，利用升旗仪式举行了活动启动仪式，同时将此次活动作为对学生进行孝老爱亲和感恩教育的契机，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动，明确了活动意义，提出了活动具体要求。
二、精心组织，积极实施
1、利用板报、手抄报、电子屏等途径做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地感恩长辈，孝老爱亲。
2、和“迎国庆”相结合，各班举行以“祖国在我心中，感恩重在行动”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立66周年的美好祝福，表达自己作为少先队员，在祖国生日之际用实际行动向祖国献礼的决心。
3、在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭、买菜；二是陪爷爷奶奶、姥爷姥姥逛一次公园；三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信；四是在社区走访一户空巢老人，帮他（她）们打扫卫生或搞一次慰问活动。
在“四个一”活动实施过程中，全校学生个个参与，都通过做家务、陪老人赏菊、登高、对空巢老人进行慰问等形式来表达自己的孝老爱亲，他们不仅用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主旋律，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。
最后，学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的孝敬老人、体贴长辈有着非常重要的教育作用。
精编小学重阳节专题教育活动总结参考范文【八】
"九九"重阳节之际，我校抓住这个"尊老，敬老，爱老"的契机，展开了"我向老人表心意的敬老活动"。
以加深队员们对"九九重阳节"的认识
"九九"重阳历来是我国的传统敬老节日。在今年的重阳节到来之际，10月30日又逢老人节。
在国庆节假前，我校就利用校班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝福的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人开心地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。国庆节假后，许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。如：和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。
利用"少先队专栏"的栏，向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学。，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所认识，加深了师生的知识面。其中，10月30日，（农历九月初九，重阳节）赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。
利用升旗的旗下教育时间，进一步加强。10月30日，正值每周的升旗时间，今天就是"九九重阳节"了，向队员们发出倡议：在此重阳节之际，再给老人一个惊喜。升旗完毕，提起今天是什么日子，同学们异口同声地告诉我：重阳节！看来同学们对此已经有所重视了。
发挥校园广播的作用，广泛有关"九九重阳节"内容的资料。资料中有些是我为同学们提供的，有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与都加深了同学们对"尊老，敬老，爱老"的认识和展开活动的准备。
营造"尊老，敬老，爱老"的氛围
在全社会都倡导"尊老，敬老，爱老"的大氛围中，校园中对学生的教育更应加强。校园的画中"尊老，敬老，爱老"内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队员的谆谆教诲也时时影响着队员们，所以，发挥员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承。在校园中张贴画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲"尊老，敬老，爱老"的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事，写一写身边的"尊老，敬老，爱老"的事迹。
重视活动的过程与效果
在本年度的重阳敬老活动中，从先期的到活动的过程，再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大力度，调动师生的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好准备。活动中我还注意总结活动的一些花絮，如；队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，高兴的和员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让学生发挥他们的想象力，创造力，参与生活，了解生活，丰富他们的经历，从中感到校园活动的乐趣。