关于农村幼儿园办园理念【一】
办园理念是幼儿园的灵魂，它对幼儿园的长远发展起着引领作用，决定着幼儿园的办园方向和教育质量，每个幼儿园都应在反思自身发展定位、总结自身发展经验中提炼自己独特而科学的办园理念。
制订幼儿园办园理念具体应该从以下几点着手:
1.办园思路
办园思路：以规范的管理提高工作效率，提升教学质量以求幼儿园生存，彰显特色促进幼儿园的发展，以优质的服务创立自己的品牌。
2.办园目标
办园目标：实现办园宗旨而设定的具体的事实取向，是幼儿园建设的蓝图。如:“为幼儿一生的幸福奠定基础”。
3.办园理念
办园理念：通过教育要把自己幼儿园的孩子培养成什么样的人，或者更明确的说，是要把孩子培养成与其他幼儿园有什么不一样的人才。
4.办园宗旨
办园宗旨：办园者对幼儿园要负责社会期望的教育功能、教育价值的基本观念。办园者对幼儿园所持有的信念、理想、意识形态等。是幼儿园希望得到状态的价值取向。由于办园宗旨不同，办园才会呈现丰富多彩的景象，幼儿园才会呈现出各自的特色。
5.园风
园风：是幼儿园风气的总称，包括教师、幼儿在工作、学习、生活中养成的风气，以及在幼儿园发展历程中所积淀的优良文化氛围。
6.园训
园训是幼儿园在长期办园实践中形成，它对教师、幼儿具有规范、警策和导向的作用，是幼儿园文化精神的最好表现，是办园理念的凝炼表达，具有鲜明的精神内涵，能反映幼儿园的个性。
7.学风
学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、万法措施等，它依不同幼儿园的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过幼儿园全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对幼儿园的发展和建设产生深远的影响。
8.教风
教学风格是教师在教学过程中运用的策略。
9.工作口号
幼儿园工作口号是充分体现幼儿园核心意志与办学特色的，用以鞭策全园教师与幼儿的宣传性标语。
10.办园警言
警句，一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告诉教师和幼儿某些道理，提醒大家在生活中时刻保持者某种精神品格。
11.办园特色
幼儿园在发展过程中所形成的一些专有的、独特的特征。
关于农村幼儿园办园理念【二】
一:总体目标 倾心打造尧水当地的一所生态特色园 二:园风爱心、责任、希望三:园训倾心幼儿教育、培养智慧人才四:服务理念 品质教育，星级服务五:办园目标 引领优秀幼教先锋，打造教育金质品牌教育生态观的核心: “生命观”，它的基本内涵是尊重生命、尊重受教育的人，尊重教育规律！ 六:xx园课程特色园本生态课程、多元化的幼儿创意课程、逐步开展音乐，舞蹈（艺术课）与感觉统合训练等内容的特色活动，推行早幼教一体化教育。七:xx幼儿园办园思路及设想: 创建绿色生态特色幼儿园xx园坐落于我们茶陵尧水的最美乡村xx结合xx的实际，我们要努力打造出一个绿色生态示范性幼儿园！ 1、我们要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》为指导，以“办出具有自然生态特色的儿童乐园，使幼儿身心得到和谐健康发展”为工作目标，坚持“走进绿色童年，感受生态文明，给孩子一个绿色的梦”的特色办园理念，利用现有园所环境，充分挖掘教育资源，幼儿亲近自然，融入自然，师生在幼儿园这个自然环境中幸福快乐的生活。 2、培养一支热爱自然、具有绿色生态意识的教师队伍教师队伍的建设是特色园建设至关重要的一步，努力培养我园教师热爱自然，对生活乐观积极些。引导幼儿关注周围自然的过程中更加惊叹自然的神奇、生命的伟大，对于生态教育活动无比热忱。让孩子们发现自然与生命的美丽，生命的哲学往往就蕴藏在自然万物之中，让教育就从幼儿园里的一草一木开始吧…… 3、有效利用幼儿园特有环境优势，开展生态、低碳教育活动 高径幼儿园有相对较大的土地资源，为充分利用这一有利条件，可为每个班开辟种植园地，建起一个个小小的“低碳菜园”，挖掘其中的科学教育资源，利用幼儿生活密不可分、并为之所熟悉与感知的植物作为幼儿科学探索的对象，引导幼儿通过引发、支持和激发对植物的生长过程、生长规律进行主动探究，从而形成科学情感和态度，掌握相关的科学方法，获得有关周围物质世界及其关系的科学经验。同时，各班根据幼儿兴趣和年龄特点创设不同风格的自然生态环境，如:玉米骨、纸筒、纸盘、纸杯、废旧光盘、塑料瓶子等等激发幼儿学习的兴趣和动机，而且使幼儿的学习有直接感知和理解、内化的环境，发展幼儿的语言能力和动手能力，更主要的是培养了幼儿对大自然美好事物的追求，让孩子们充分感受到自然的美丽。 小班教师可利用这个纸筒作为幼儿创设环境的载体，这是幼儿最经常见到的并容易收集的“废品”，同时安全性、可操作性较强，结 合班级开展的主题活动“动物乐园”。用孩子制作的纸筒动物拼成场景作品，悬挂在教室里让幼儿欣赏。中班以纸盘制作特色为主，在创设环境过程中，从本班幼儿需要出发，提供操作性、探索性的环境满足幼儿的不同需求，在美工区，展示台上的作品和区域分割的作品全部是纸盘、纸杯等废旧材料，通过幼儿的小手制作出来的美妙作品。 4、加强家园沟通，鼓励家长积极参与全园生态活动。 充分调动家长参与幼儿园的生态教育活动的积极性、鼓励全园家长在幼儿的带动下参与“环保服装展”、废旧物品大收集、亲子种植、自然物艺术大创想、我眼中的大自然、我爱地球等等各项活动之中。让家长们逐渐认识到生态教育对于孩子的重要性，让园所的生态教育走入家庭，并融入每个家长和幼儿的心里。
关于农村幼儿园办园理念【三】
1. 对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展.
2. 教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝
3. 面向未来，服务家长，以人为本，全面育人
4.用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。
5. 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
6. 关心下一代，汗水浇未来。
7. 依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园
8. 走内涵发展之路，建和谐特色校园。
9. 面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园
10. 团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献
11. 教育为本 为每个孩子创造属于他们的知识海洋
12.促进每个幼儿个性全面和谐发展
13.一切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子
14.为幼儿一生发展打好基础
15.为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务
16.困难面前做孩子的老师；生活中做孩子的母亲
关于农村幼儿园办园理念【四】
园所文化:仁爱
xx红豆故乡，千年的红豆文化蕴育着一代又一代的xx，我园从红豆文化内涵中提炼并结合幼儿园的实际，形成了以"仁爱"为主线的园所文化并全方位地诠释和践行，使幼儿园成为全体师生的心灵家园。我园从以下三方面进行了提炼；一、领导爱老师，就是实实在在地为老师做好服务工作；二、老师爱孩子，就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习；三、孩子爱同伴，就是大家互相关心帮助，让爱在大家的心中传递。
幼儿园特色:"做中学"实践操作特色课程
我园在促进每一个孩子发展的前提下，对学校的特色进行了思考定位。我们认为，作为幼儿园的特色，一是要适合自己的才是最好的，二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来，三是要符合孩子的年龄和学习特点。通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程，我园在"做中学"的科学实践理念引领下逐步形成了"做中学"的实践操作特色课程，以区域为主阵地，让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新，获得各方面能力的提高。我园充分利用园舍空间，给每个班创设了充分的区域活动场地，并落实经费，购买了大量的必备设施，给区域活动的开展提供了物质保障。我园还大力开展区域活动的研究，在十五和十一五期间我园分别以《操作材料与幼儿创造性发展》、《幼儿园区域活动有效性研究》为幼儿园课题，从区域活动的材料提供、区域活动的实施过程研究、区域活动中教师的指导等方面进行了深入的研究，让区域真正成为幼儿发展的良好阵地。
园风:求实、超越、团结、奉献
求实是指所有的工作要取得实效，不搞花架子、空架子；超越是指要在原有的基础上不断地向前发展，取得较大的进步；团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱幼儿教育事业，把自己的精力全身心的放在工作上。
教风:平等、支持、执着、善思
平等是指教师与幼儿之间是平等的；支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者，在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持；执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力，以取得实效；善思是指在工作中要不断学习、不断思考，不断提高自己的专业水平。
关于农村幼儿园办园理念【五】
一、 xxx未来星幼儿园基本情况简介
xxx幼儿园创建于2002年9月，办学10多年之久，2014年7月迁址于xx向东50米处，并在硬件软件设施上进行了完善，对园所进行全面的优化升级，全力打造xx一所标准化幼儿园。
我园开办自2002年，地址位于xx初教学班2个，学生人数35人，后经过发展，有车接车送，幼儿入学人数增加至55人，并不断扩大。2007年，幼儿园迁址xx草局旁边，幼儿园规模扩大至4个教学班，幼儿在园人数增至100多人，2009年，为了进一步扩大园舍面积，幼儿园再次迁址于xx运站对面，属租赁房屋，班级增至7个教学班，幼儿入园人数连年增加至280人。2014年春期，对幼儿园进一步优化升级，购置自由房产7间，上下两层，并配置齐全的幼儿专用设备，目前为止，在硬软件设施上是xx较规范的幼儿园。
目前全园总占地面积为 450平方米，建筑面积 320平方米，总投资100多万元。全园现有幼儿数共220人，设学前班1个、大班2 个、中班 2 个、小班2个，班级层次分别为学前班、实验果果班、果果班、实验花花班、花花班、苗苗班、芽芽班。现有教职工16人，园长1人、副园长2人、教师9人、会计出纳兼职1人、炊事员1人、后勤人员1人、保安兼门卫1人、司机2人、跟车老师2人。
办园10多年来中，我们秉承着求真务实的态度，把幼儿园办成教
育管理部门认可、家长满意的幼儿园。园内和谐的人际关系先进的教育理念、良好的教学方法让幼儿在园内感到安心和快乐。同时，我园拥有一支专业化、有事业心、责任心、热爱幼儿、尊重幼儿的教师团队，竭力为孩子营造一个良好的教育环境。我们秉承着“给我一株幼苗，还您一棵大树“的承诺，树立尊重幼儿的人格尊严，营造艺术化、游戏化、家园化、个性化的教育环境。让快乐的活动成为幼儿主动学习的手段，学会主动与伙伴交往，建立良好的人际关系，学会认知、学会生活、学会做人，奠定幼儿良好的人生基础。
二、 xx来星幼儿园办园理念、办园宗旨
办园理念：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童，遵守宪法、法律法规和国家政策，坚持社会主义方向，贯彻国家的教育方针，保证教育教学质量，以素质教育为基础，智能培养为目标，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。以“给我一株幼苗，还您一棵大树”为办学理念。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。
我园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，采用符合儿童身心健康发展规律的教学法，针对幼儿身体发展的特点进行教学，通过礼仪教育、启蒙阅读、快速学拼音、七彩魔幻手工课程等特色教学方式，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
办园宗旨：我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心
我们的愿景：让新世纪的小主人从这里扬帆起航！
我们的使命：让幼儿健康快乐地成长！
我们的信念：锐意进取 永不放弃！
我们的宗旨：服务幼儿 服务家长！
我们的管理理念：自主 创新 和谐 快乐！
我们的服务理念：每天进步一点点！
我们的作风：说到做到！
我们的座右铭：没有完美的个人，只有完美的团队！三：办园文化
园风：团结 求实 敬业 创新
园训：健美 文明 乐学 活泼
教风：爱教 扎实 探索 求精 健康活泼 自律友善 思维敏捷 培养目标：独立自信素质启蒙 个性发展
快乐生活 积极学习 学习做人
职业道德准则：把忠心献给事业 把安心留给家长
把安心先给孩子 把专心留给自己
四、 园务管理：
在园所管理上实行园长负责制，园长负责幼儿园全面的管理工作，副园长分管教学业务与后勤保障服务。园务领导班子的主要职责是讨论贯彻上级指示，研究决定园所重大问题。具体管理工作的实施涉及行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面。
在行政管理上，建立健全各项规章制度和岗位职责，使管理有章可循。同时，建设一支强有力的教师队伍，也是行政管理的核心任务；保
教工作是幼儿园工作的中心，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是幼儿全面发展目标 得以实现的前提；卫生保健工作，是为了保证幼儿的身体、心里健康，更好地接受教育；后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实现。以上四方面，在我园的教学管理过程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保证我园教学管理水平的不断提高。