有关于《红色家书》有感心得体会及个人感受【一】
最近认真拜读了革命烈士书信选《红色家书》，一封封动人心弦的红色家书，以其感人肺腑的语言，书写了共产党人的革命情怀，每封家书都记载着一个感人至深的故事。《红色家书》蕴含着革命先烈对理想信念的执着追求、对党绝对忠诚的赤子之心、为国为民的炽热情怀。从红色家书中，我们获得的不仅有思想上的震撼，还有奋进前行的力量，更多的是感悟。
读红色家书，坚定理想信念。“头可断肢可折革命精神不可灭”“砍头不要紧，只要主义真”“何言乎富贵赤胆为将来”，在革命战争年代，一大批铮铮铁骨的英雄儿女的铿锵誓言，就是对共产党员党性的生动诠释，在生与死的残酷考验前，表现出了为共产主义奋斗的坚定信念。作为新时代的教师党员，要把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定理想信念，坚决维护以习近平同志为核心的党中央，始终做到听党话、跟党走，始终保持与党同心、与党同向、与党同步。
读红色家书，牢记初心使命。陈觉烈土在遗书中说，“我们虽然死了，但我们的遗志自有未死的同志来完成。“革命先烈们面对国民党*的严刑考打、威逼利诱，始终坚信共产主义能够实现，坚信末来的幸福生活一定会到来。“我们的遗志”就是共产党人的初心和使命，正如习近平总书记在党的十九大报告中所说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民群众谋幸福，为中华民族谋复兴。作为新时代的教师党员，我们要从红色家书中获取信仰的力量，自觉传承红色基因，继承革命先烈们的遗志，用实际行动诠释和践行一名教育人的初心和使命，始终朝着办人民满意教育的方向努力奋斗。
读红色家书，坚守责任担当。在实现共产主义道路上，革命先们抛头热血，表现出了责任在肩舍我其谁的担当精神。习近平总书记指出，担当精神在革命战争年代是冲锋陷阵、英勇献身，而现在是否具有担当精神，就要看是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验党员干部先进性和示范性的试金石。我们一定要以不畏艰险攻坚克难的勇气，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作中。作为新时代的教师党员一定要从红色家书中汲取营养、感受力量，认真贯彻落实全面从严治党的新要求，严格执行作风建设新标准不松劲、不停步、再出发，争当教书育人新标杆，为芦溪风清气正的教育生态贡献力量。
有关于《红色家书》有感心得体会及个人感受【二】
近期在工作之余潜心诵读了革命先烈的《红色家书》，里面的一字一句，无不展现出了革命英烈坚定的理想信念和浓厚的家国情怀，感人至深，发人深省，读罢禁不住泪流满面。
红色家书显示了革命先烈们的忠肝义胆和对革命必胜的坚定信念。抗战英雄高捷成在《致叔父书》里写到：“在这六年中东西奔波，南北追逐，历尽一切千辛万苦，雪山草地，万里长征，在所不辞！无非为的是挽救国家的危亡！志向所趋，海浪风波在所难阻！”“这是从戎的决心，这是救国抗战为国牺牲坚决的立志！救国才能顾家，国亡家安在！”这种对理想信念的执着追求和对党绝对忠诚的赤子之心，是我们当今社会主义建设事业的精神力量和思想指引。
在决胜全面建成小康社会和实施“十三五”规划的关键时期，我们要继承和发扬先烈们的红色精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，按照中央和省、市、县经济工作、“三农”工作会议的部署，坚持以供给侧结构性改革为主线，以提高发展质量和效益为中心，以发展实体经济为重点，以乡村振兴为抓手，着力实施重点项目建设，为实现全面建成小康社会目标迈出坚实步伐。
红色家书体现了革命先烈们殒身不恤、抵御外侮、振兴中华的家国情怀。革命烈士左权在他的家书中写道：“我牺牲了我的一切幸福，为我的事业奋斗。请你相信这一道路是光明的、伟大的。”这掷地有声的话语，抒发了一个共产主义战士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福矢志不渝奋斗的远大抱负。
作为基层党委书记，我要以革命先烈们为榜样和旗帜，提高自己的政治站位，在发展镇域经济、推进重点项目建设、抓好“双创双修”、打赢脱贫攻坚战、全面维护社会和谐稳定和推进乡村振兴等工作上，以实际行动和实际成效，展现当代党员干部对党忠诚、为人民服务的使命和担当，确保党的十九大精神在浮梁镇落地生根、开花结果。
红色家书彰显了中华儿女们威武不屈、视死如归的浩然正气。革命烈士赵一曼在英勇就义之前，她给嗷嗷待哺的三岁儿子留下如下家书：“宁儿：母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了！母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！”
殷殷嘱托，字字锥心，句句刻骨。即使眼前面对的是敌人冰冷的枪口，纵然知道即将到来的是与这个世界的诀别，也只想着把革命的信念坚定不移的传递下去，彰显出中华儿女威武不屈的浩然正气。
镜头转向今天，我们要传承和弘扬他们的高尚情怀和对革命至死不渝的信仰，发扬传承革命战争年代的坚定信念和精气神，在工作中以担当实干为要，不忘初心、牢记使命，立足本职、服务大局，以一个共产党人该有的担当和责任，为把浮梁建成“对话世界的后花园”贡献力量
有关于《红色家书》有感心得体会及个人感受【三】
一个人的家书，承载着写信人的真情实感；一群人的家书，则承载着一个时代厚重的历史和文化信息。理想之光不灭，信念之光不灭。诵读《红色家书》，抚今追昔，钩沉史海，我在品读中深刻体会到，我们不仅要向革命先烈表示崇高的敬意，永远怀念他们、牢记他们，更要铭记他们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟x想，传承伟大的红色基因，汲取无尽的前行力量。
诵读《红色家书》，传承“居之无倦，行之以忠”的忠诚。心中有信仰，脚下有力量。古语有云，“居之无倦，行之以忠”。“居之无倦”是说对待自己的工作要永不懈怠，始终保持夙夜在公、夜以继日、乐此不疲的敬业精神。“行之以忠”是说要始终忠于国家、忠于广大人民群众，执行政令要忠诚尽力。共产党人对理想信念的坚守，既要有“居之无倦”的敬业精神做支撑，更要有“行之以忠”的不离不弃葆本色。如果说革命年代的党员，面临的是身体生命的“硬性考验”，那么，和平年代的党员，面临的考验只是心理上的“软性考验”。与革命先烈相比，今天我们个人面临的荣与辱、得与失、起与落，算得了什么呢?诵读《红色家书》，我从中学习到了革命先烈对党绝对忠诚，永远信任组织、永远相信组织、永远依靠组织的坚定信仰。我认为，作为新时代的共产党员，应该做到当组织信任的时候，不浮躁；当组织考验的时候，不气馁；当组织需要的时候，不骄傲。永远坚定执着追理想，一心一意跟党走。
诵读《红色家书》，传承“苟利社稷，不顾其身”的担当。担当，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量。担当是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。敢于担当是共产党人的政治本色。每一名党员，无论职位高低，年龄大小，只要在党赋予的岗位上，都有为党的事业奋斗的义务。诵读《红色家书》，我常常为革命先烈“苟利社稷，不顾其身”的担当精神而感动萦怀。当前，x正在处于大发展的历史机遇期，建设现代化富裕美丽幸福x，既要有“功成不必在我”的境界和胸襟，更要有“成功路上必有我”的决心和作为。我将深入贯彻省委“创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民”的工作方针，把高标准履职尽责作为基本要求，日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，紧盯目标任务，坚持问题导向，做到“哪壶不开提哪壶，提了哪壶哪壶开”。
诵读《红色家书》，传承“夙兴夜寐，日夜兼程”的干劲。干部干部，“干”字当头。邓小平同志说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”习近平总书记在今年的新年贺词中指出：“幸福都是奋斗出来的”。进入了新时代，千帆竞发，百舸争流，“不日新者必日退”。诵读《红色家书》，我强烈感受到了革命先烈“夙兴夜寐，日夜兼程”的冲天干劲，脚踏实地、志在必得的志气，大刀阔斧、披荆斩棘的勇气。在今后工作中，我会时时刻刻充满激情干工作、踏踏实实干工作、专注专业干工作、创新创效干工作、心存敬畏干工作。把习近平总书记为我们擘画的蓝图细化为日常工作中的一个个小目标，以天保月、以月保季、以季保年，确保月月红、季季红、全年红，一步步将蓝图变为更加美好的现实。以实干无愧于组织、无愧于人民，做到有岁月可回首、有青春不蹉跎。
诵读《红色家书》，传承“敢为人先，走在前列”的胆魄。“敢为人先”，是指敢于做别人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路。体现着一种“咬定青山”后的敢想敢试、锐意进取的精神风貌，体现着勇立时代潮头、善开风气之先、敢于争创一流的胆识魄力，是一个人、一个团队、一个地方活力的集中体现。回首过去，共产党人吃苦在先、冲锋在先、改革在先、创新在先，以往的艰辛历程，无一例外地镌刻着“敢为人先”的烙印。展望未来，我们正在推进的全面深化改革，注定是一场啃“硬骨头”、涉“深水区”的攻坚战。诵读《红色家书》，我深深地被先烈们“处处敢为人先，时时走在前列”的过人胆魄所折服。我将结合信州实际，大力弘扬勇闯新路的井冈山精神，大力弘扬爱国、创造、清贫、奉献的方志敏精神，拿出“敢为人先”的勇气、胆识和魄力，奋力夺取改革开放新征程中的一个又一个胜利。
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。一封封直指心灵的家书、一个个感人肺腑的故事、一张张昂扬向上的老照片，让我深深懂得，每一个普通的共产党员都是祖国建设这部机器上一颗永不生锈的螺丝钉，英雄不是高不可攀，榜样就在身边。x今天这一片片发展的热土，是昨天一个个烈士用热血换来的。信州区作为全国十大红色教育基地——x集中营的所在地、x红色基因发源地之一，正在全区干部中开展《传承红色基因·汲取红色力量》诵读《红色家书》系列活动。我们将铭记历史、不忘初心，继承先烈遗志，凝聚前行力量，为信州百姓努力开创更加幸福美好的明天！
有关于《红色家书》有感心得体会及个人感受【四】
现在这个科技高速发展的时代，一通电话和视频就可以和远在外地的家人、朋友联系。但是在烽火连天的革命时代，无数仁人志士将对亲人的思念写成一封封充满亲情、激情与爱情的家书。
《红色家书》通过一封封直指心灵的家书，一个个感人肺腑的故事，一张张昂扬向上的老照片，重现了历史。书中记载了互报平安、家庭之间的小事，其中穿插写信人之间的思想情感的变化，实实在在，触手可及。这让我感受到，他们的岗位虽然是平凡的，英雄并不是高不可攀的，也并不是离我们遥不可及，榜样其实就在身边。
为了新中国的建立，许多共产党员脱颖而出，他们捐躯赴国难，视死忽如归，用血、用汗、用宝贵的生命铸就了中华民族，换得大地阳光灿烂，让我们现在过上了幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红色家书》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个勇敢顽强的人。读到他们的事迹，我无法自已，热血沸腾。
读《红色家书》，使我更加端正了人生态度。正像何叔衡给儿子的信中写道：命运并非上天的安排，要积极面对人生。路在脚下，凡事都要靠自己努力。对于自己走过的路，无论成败，都不应该后悔。对于未来的路更要靠自己来走，而最重要的还是脚踏实地走好眼下的每一步，踏实做好眼前的每一件事，就组成了未来的幸福。这也是人们常说的，千里之行始于足下。
读《红色家书》，不仅使我的思想得到净化，而且锤炼了党性，更加激发了工作热情。作为一名组织工作者始终要追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式，要与时俱进，以旺盛的精力去投入到工作当中。
古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。思想是行动的先导。组工干部必须要有坚定的政治立场，敏锐的政治嗅觉、鲜明的政治态度、强烈的集体观念。只有这样，才能在思想上、行动上与党中央始终保持高度一致，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。
有关于《红色家书》有感心得体会及个人感受【五】
这些家书的纸张大小不同、质地各异，穿越烽火年代，又经数十载岁月洗礼，能够保留至今，殊为不易。“烽火连三月，家书抵万金”。血脉亲情是永远割不断的，这一封封家书的背后则是一段段血泪交织的感人故事。
过去人们常说共产党员是钢铁战士，其实共产党人也是血肉之躯，也有父母子女、兄弟姐妹，也有喜怒哀乐、爱恨情仇。然而所不同的是，他们有一种坚定的革命信仰，无法顾及自己的家庭，甚至牺牲生命。这种铁骨柔情的一面在家书中表现得最为明显。
在革命战争年代的家书中有一个常常表达的情感，就是参军或参加革命工作成为职业革命者以后，就不能在家里尽责尽孝了。仗一打就是几年、几十年，有的没有再见到家人就牺牲了，有的直到1949年革命胜利后才与家人联系上。这期间他们的内心充满了矛盾和纠结，但最终还是小家让位于大家，小爱让位于大爱。
从一封封浸透着历史沧桑的家书中，我们仿佛能够闻到各个时代的气息，感触到家书作者的心脏不停地跳动。从这个意义上说，那些逝去的先烈是永生的。在中国革命的各个历史时期，有许多普通的共产党员，为了实现救国的理想付出了鲜血和汗水，他们的价值观和党的宗旨是一致的。从他们留下的红色家书中，我们可以触摸到他们的思想轨迹，从中获得的不仅是震撼、铭记，还有奋进前行的力量。
读红色家书有感学习心得体会五
读完这封家书，我被深深的震撼了。家书充满了作者愿为信仰而献身的革命豪情，而家书背后则是一段段血泪交织的感人故事。在大革命时期，一位母亲为了革命，为了更多人的幸福，依然扔下了自己不满3岁的幼儿。她也爱自己的孩子，她用饱含深情的笔记录下思念幼儿的点点滴滴。在这封家书里，我们读到了浓烈的母爱和一丝丝的无奈。
过去人们常说共产党员是钢铁战士，其实共产党人也是血肉之躯，也有父母子女、兄弟姐妹，也有喜怒哀乐、爱恨情仇。然而所不同的是，他们有一种坚定的革命信仰，无法顾及自己的家庭，甚至牺牲生命。小家让位于大家，小爱让位于大爱。这种铁骨柔情的一面在家书中表现得最为明显。
为了更多孩子得到母爱，她放弃了自己的孩子。这时多么崇高的一种爱。在品读中深刻体会到，坚定的理想信念是共产党人强大的精神力量，是共产党人赖以生存的精神家园和主心骨
天底下母爱是最细致、最无私、最易体会到的。我们的职业是教师，怎样对待我们的学生， 我不由想起老师的爱犹如母亲般的爱这句话。
教师对学生的爱，简称为“师爱”，可以说师爱就是师德的灵魂，没有师爱，师德无从谈起。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。教师职业道德的高低，关系到教育的成败、关系到把学生培养成什么样的人的原则问题。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在本质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
让我们学习革命先烈，好好爱自己的“孩子”。