有关于中小学生中华上下五千年读后感【一】
我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。
我与历史人物共席对话。我和时代风云同声呼唤。我思，我问：是谁推动着历史的车轮。
《上下五千年》里有许多小故事深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的回味无穷，有个故事让我印象最深的是《蒙古军三次西征》。
《蒙古军队三次西征》说的是成吉思汗统一蒙古后，他的蒙古铁骑开始东征西讨。1219年蒙古一支四百多人的商队在前往西方经商时被花子模国认做奸细，全部处死。成吉思汗大怒，统率二十万大军向花子模国杀去报了商队之仇。后来第二次西征，征服了俄罗斯、乌克兰，一直打到匈牙利、波兰，整个欧洲为之震动。为了扩张国土第三次杀到伊朗和伊拉克，并侵入了埃及，最后被埃及打败。
我掩卷沉思，我若有所悟。从孔夫子到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战！
然而，这就是答案么?历史，就是英雄好汉的演兵场吗?
伟人的话在我耳旁回响：人民，只有人民，才是创造历史的真正动力。
是那些无名的平民，在大泽乡揭竿而起，在虎门湾引水销烟……是那些朴实的百姓，将心血熔炼成兵马俑，用汗水铸就万里长城……是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向
在四十年的时间里成吉思汗发动了三次西征，沟通了欧亚之间的交通，但也给中亚和西亚人民造成了巨大的灾难。
我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。
当我翻到书卷的最后一篇“武昌起义的炮声”，已是华灯初上时分，电视里正在热播连续剧《走向共和》，屏幕上正在演绎着慷慨悲凉的壮剧。
有关于中小学生中华上下五千年读后感【二】
“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”像飞鸿一样，我们都多多少少在历史的雪泥地上留下自己的爪印。虽然爪印对于飞鸿自己没有任何作用，可是对于“后鸿”却起着不可思议的作用，它告诉了鸟儿们下一步要飞向哪里。所以，人们将历史记录下来，撰成史书。
《中华上下五千年》就记录了从商朝到新中国，从皇上到百姓的372个生动故事。其中，我对石崇王恺斗阔印象尤为深刻。石崇在家中造了一个玲珑的小楼，斗拱、瓦片上都涂满了香料，里面还有几个用五斗珍珠买来的歌女在跳舞！王恺则更过分，他每天用糖水洗锅，还用珍贵的丝线编成五光十色的屏风。读到这个故事时，我并不羡慕他们穷奢极侈的生活，只是不解为何这样荒淫腐化的人物也可以被史书记载。也许，作者是希望后人可以看到那些在历史的玉璧上留下的污点，避免重复他们的错误吧。
但是，“历史留名”真可能成为一个黑洞，用逃不脱的吸引力抓住人们的心，诱惑他们不计一切千古留名。比如书里记载的荆州刺史桓温，他手握大权，三次北伐两次成功，却企图篡位。他曾说过一句话：男子汉哪怕不能流芳百世，又何妨遗臭万年?他这种想法和西方的黑若斯达特斯不谋而合。黑若斯达特斯为了被后人记住而火烧阿尔忒弥斯神庙。他们都成功了，成功地被后人唾骂了几千年。可是，这种留名千古却损害了他人。石崇除了自己搜刮民脂民膏外，还纵容部下到处敲诈。桓温则辜负了一向信任他的皇帝。黑若斯达特斯把精美的建筑化成了让人心碎的废墟。
其实，许多流芳百世的人却并不是为了历史留名。那只是后人对他们的奖励。孔子就是很好的例子。他认为我们是为自己而活，做了好事就是好事，不需要别人来评头论足，所以他说“古之学者为己，今之学者为人。”在他看来，为了在他人那里留下好名声去做好事是很好笑的事情。如果孔子一昧地追求“流芳千古”的话，人们还会称他为圣人么?
因此，历史的雪泥上留下爪印固然很好，可是，我们不应该一昧追求“名声”，否则，我们不但会活得很累，还容易成为历史的污点。这就是上下五千年告诉我的。
有关于中小学生中华上下五千年读后感【三】
《中华上下五千年》这本书深深地吸引着我，它里面记载了许多可歌可泣的历史故事，可以让我增长见识，广博见闻。
中国，是一个文明古国，拥有着五千年源远流长的历史。这本书记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，具体的展现在了我们眼前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。
在这本书中，我学到了许多以前不知道的知识，为我们都是炎黄子孙而骄傲。知道了中国出现了名垂青史的伟人；也出现了只知道吃喝玩乐的帝王；还有一些残害忠良*贼，知道周武王讨伐商纣王；烽火戏诸侯；孔子周游列国；屈原投身汨罗江；楚霸王自刎乌江；抗金名将岳飞。等一些感人故事，还知道由于清朝政府的腐败无能，割地赔款，签订一系列丧权辱国不平等条约。使中华人民陷入水深火热之中，任八国联军的铁蹄践踏我们的国土。清朝政府不但不抵抗，反而割土求荣。加快了清朝的灭亡。
读了这本书，我懂得了我们今天的幸福生活来之不易，是英雄们用生命和鲜血换来的，作为一名小学生，我们要懂得珍惜今天的生活，从小做起，打好基础，学好本领。继承和发扬民族传统，长大后，建设和保卫好我们对祖国。
有关于中小学生中华上下五千年读后感【四】
最近，我读了一本书，名叫《中华上下五千年》。自从我读完后，许多感想不由而生。
这本书讲述了中华大地五千年的文化历史，有光辉的一面，也有耻辱的一面。光辉的让我们骄傲，耻辱的让我们奋起。中华用五千年的时间创造出了辉煌与成就，也承担了无数的磨难与耻辱。中华上下五千年显示出了千千万万的劳动人民的智慧与勇敢，他们建筑起了举世闻名的万里长城，世界上，无一不称奇这是个奇迹！这使我们国家多么地骄傲啊！然而是这些人民用他们那双勤劳的双手建造起来的，我们应该以他们为自豪！但当我看到“鸦片战争”这一段时，我又为清政府的懦弱而感到愤怒，清政府无能，害百姓白白受苦受难。这是我们国家的无能啊！鸦片使我们国家从强到弱。其他国家都笑我们中国是“东亚病夫”，这使我们国家受到其他国家多大的耻辱啊！然而，林则徐站了出来，他为我们国家灭除了许多的鸦片，但是他始终没有制止成功，但是他的举动使广大人民决然奋起，所有的人民开始站起来反抗鸦片。就这样，一场“鸦片战争”爆发了。
每当看到这些历史时，我都情不自禁地一直看下去。因为任何一个人都会为他的国家历史而骄傲！我知道中国是四大文明古国，我喜欢了解它的民族传统、文化遗产，还有国家的兴衰成败。中华大地上，哺育了千千万万的生命，生生不息的中华血脉。然而中国在世界上创造了令人称奇的历史文化，直到现在。历史舞台上回放着各种各样的纷繁战事。曹操、刘备、诸葛亮，这些历史人物将永远在历史的舞台上，闪耀着灿烂的光芒！
中华上下五千年，它将永远在我们心中散发出蓬勃的活力与美丽的神采！ 这本《中华上下五千年》真让我爱不释手啊！
有关于中小学生中华上下五千年读后感【五】
我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，在韩老师的指导下，我翻开了《中华上下五千年》这一历史画卷，踏上了穿越之旅，在浩瀚的史海中感受中华文化的博大精深，体会中国历史的源远流长。
《中华上下五千年》汇集了人世间的喜怒哀乐，把从盘古开天辟地，到三皇五帝，再到近代反帝反封建的历史描写得淋漓尽致，引人入胜。当我读到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈时心中不禁怒火中烧，为当时那些生活在水深火热中的百姓鸣不平；当我看到南霁云断指借兵时，敬佩之情油然而生；当读到岳飞含冤入狱时，我十分痛恨那些卖国求荣的小人，更为抗金名将死在同胞手中惋惜不止；特别是我读到近代晚清朝廷与帝国列强签订的一系列丧权辱国的不平等条约时，更是悲愤交加，为中华民族因落后而所受的屈辱感到肩头的重任??
中华民族自古以来都是以勤劳、智慧、勇敢著称于世，数千年来，我们的民族涌现出了许多杰出的思想家、军事家、数学家、政治家、文学家等等，如孔子、孙子、祖冲之、辛弃疾、曹雪芹等人，它们为民族的历史画卷增添了光彩，他们的光辉思想和学术成就至今影响着一代又一代人。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”我掩卷沉思，漫漫上下五千年，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少仁人志士追寻真理?他们把国家、民族的利益放在首位，为天下百姓的幸福安康流血牺牲！有“安得广厦千万间，大辟天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜甫；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；有“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游；有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河”的岳飞；还有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥??他们的忧国忧民之情感动天下苍生，他们的浩然正气让敌人闻风丧胆，他们视死如归的大无畏精神更是让我们后人永远敬重！
近代革命史中，从鸦片战争开始更是有无数爱国革命先驱苦苦探索救国救民的真理，林则徐的虎门销烟，谭嗣同等人的“戊戌变法”无不向世人昭示着中华民族反帝反封建的决心和信心。伴随着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”的豪言壮语又有多少革命志士前仆后继地投入到了战斗中。孙中山、毛泽东等顶天立地的一代伟人领导中国人民经过了艰苦卓绝的斗争终于获得新生，走向新的征程！
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”读了《中华上下五千年》后，我们对自己肩负的重任有了更深刻的理解，我们是当今中国的生命力，我们要努力学习，发愤图强，用我们的聪明才智把我们的祖国建设得无比强大，让我们伟大的祖国永远屹立在世界的东方！