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篇一：关于欣赏的作文 篇一
她是我最欣赏的一个人，也是我五年级的班主任—宫老师。
第一次见到她的时候，感觉他的个头很小，相貌也不是很出众，只戴着一副白色镜框的眼镜，从心底里说当时我并不欣赏她。但那一次，我改变了我的想法。
那是一节语文课，宫老师缓慢的走进了教室，如同双腿被灌满了铅一样，仅走了几十步，额头上就布满了细密的汗珠，。我下意识的想到老师病了。接下来，老师走上了讲台，苍白的脸如同一张白纸，眼神中不再像以前那样神采奕奕。老师的嘴动了一下，但没发出声音，于是老师走到了黑板前托起沉重的手，艰难的写下了几个字“练一练字词一会挑”我们立刻照做了。虽然老师嗓子很难受，说着说着就发不出声音了，但还是坚持给我们上完了这堂课。那一堂课，我们听的很认真，再也没有了以往的交头接耳，老师在上完课之后，微微地笑了一下。
放学了，经过办公室时，我发现办公室里除宫老师外别无他人。宫老师认真的为我们批改作业，备课，时不时的捶捶背，然后继续屁。在黄昏的映衬下，老师显得格外高大，苍白的脸上布满了细密的汗珠。我的心里受到很大的触动，老师啊，你明明可以请假在家休息，为什么要来坚持给我们上课遭这份罪呢？想到这里，泪水不自然的流了下来。这时宫老师走了出来，我赶忙拭干了眼泪，微笑着说了声“老师好！”老师微笑着点了点头，走开了，步伐依然是那样艰难，看着老师的背影，泪水又流了出来，这一次我没有擦干眼泪，只是任它肆意的流淌。
宫老师你是我最欣赏的一个人，你的敬业使我对教师有了更深刻的认识，你是我最欣赏的一个人！
篇二：欣赏作文 篇二
似风，捎来恬淡宁静，拂醒了人们迷乱的心灵；似雾，笼着神秘的羞怯，遮掩了你我飘渺的遐思；似那炫目骄阳，尽管那并不强烈却蓄着十分的热力；似那含蓄的钩月，虽然看似脆弱却透着隐隐的柔韧。
那是蒙娜丽莎的微笑――世上最明白易懂而又最深远难测，最易让人呼吸凝滞而又最易引发人们翩翩遐思的微笑。是的，蒙娜丽莎的微笑――永无标准的答案。
一个稚气的孩子看着她，晶亮的黑眸写满迷惑：“这位阿姨只是奇怪地扯动着嘴角。”他的母亲，一位端庄的少妇，秀丽的脸庞隐着一丝激动：“她一定想起了她亲爱的丈夫。”
旁边的一位年轻小姐，玉兰般光洁的面颊上浮起两朵红云：“她是如此娴雅，淑女就应该像她一样。”
架着黑边眼镜的学者，煞有介事地为旁人作介绍：“她只是听到了自己心仪的乐曲才露出了会心的微笑。”
一位飘泊已久的浪子走近，抬起他疲倦的眼睛，被岁月刻满沧桑的脸上渐渐展开了笑靥：“她的笑就像我母亲的那样，带着家乡的柔情。”
修女露出了藏匿在紧密黑袍后的激情，虔诚地握紧手中的十字架：“她的笑像玛丽亚般圣洁，阿门！”
为了生存而疲于奔命的小职员仔细地看过后，早已呆滞的眼神散发了些许神采：“她使我心灵如被洗涤滤过般宁静。”
衣着前卫的小伙，听完狂躁的摇滚，观赏过奇异的抽象画，最后看到了这份古典，由衷地说了一句：“虽然我不解她的含义，但我读懂了她的美丽。”
……
有一千个读者，就有一千个哈姆雷特；有一千个欣赏者，就有一千个蒙娜丽莎的微笑。
我，见过蒙娜丽莎的微笑，在画中，在梦中，在我的心中。我曾经不解，曾经武断地认为她的魅力在于诠释达？芬奇对面部肌肉活动的潜心钻研及艺术大师的敏锐与才华。
现在，我懂了，她的魅力在于永恒。
篇三：欣赏作文600字 篇三
欣赏生活的美好
印仪菲
渴望美，欣赏美，创造美。却忘了，美好就隐藏在那些旁人看来乏味琐碎的小事里。
一缕晨光缓缓地照向大地，镀上了一层金边。鸟儿清脆婉转的鸣叫萦绕在耳畔，这叫声唤醒了尚在沉睡的人们，一阵“叮叮当当”的早餐进行曲之后，人们开始了新一天的忙碌生活。一个个步履匆匆的身影，映入一颗颗晶莹剔透的露珠。鸣笛声、笑声、忽大忽小的交谈声奏起了独属于城市的晨光交响曲。
校园里，一阵急促又乐感十足的上课铃，一群群朝气蓬勃的学生，一间间书声琅琅的教室，奏起了一曲独属于校园的青春进行曲。
正午时分，骄阳似火。人群鱼贯而出，熙熙攘攘的闹声，午餐“乒乒乓乓”的喧哗声，预示着这一天已经过半。而当一切尘埃落定之际，校园再次陷入了宁静之中。劳累了一上午的人们终于能稍作修整，耳旁只有那轻微的鼾声以及轻柔的风声。那火辣辣的太阳都被蒙上了一层温和的光晕。
华灯初上，城市里，闪亮的霓虹灯，正在“滋啦”作响的烤肉声，酒杯间的碰撞声，或抒情或疯狂的音乐声，逗弄着人们的神经，奏响了这场城市生活中最后的狂欢曲。
乡下里，聒噪却又充满活力的蝉鸣，如大提琴般低沉悦耳的虫鸣，漫天飞舞的飞蛾，以及一户户乡间人家里，母亲轻柔的读书声和孩子熟睡的鼾声，构成了小桥流水般的美好。它与城市的喧嚣一起组成了复杂矛盾中又隐隐透着和谐乐章，结束了这一天的生活。
生活中处处都藏着各样美好的音符只不过是你缺乏一双善于发现美好的眼睛罢了。
篇四：关于欣赏的作文 篇四
国庆节已经来到了，计划玩个痛快，但实事上却不是如此。没想到家里正在盖房子，这让我如何是好，每天只能在家搬东西，太单调了，难道今年这个国庆节就这样泡汤了。
在无聊的每一天中真是难受，想想其它的人，都有自己的计划去玩个痛快。已经过了5天了，但是，在这个早上，我表弟来到我家，他叫我去玩，但我没时间啊，他又说：“一下午都不可以吗？”我认为一个下午大概可能吧，但是一个下午能干什么，还不够走的时间，他说：“我来就是叫你去钓鱼，不用几天的。”这真是太好了。
原来你早就准备好了，我连工具也带来了，我们就去吧，接着我们就兴冲冲去到了河边。
突然，发现到河边的感觉都这么好，可能是在家里窝久了的原因吧，感受完这里环境之后，我们把鱼杆放下，装上鱼饵，把它扔进这片水边，没过几分钟就有鱼来吃鱼饵了，一到这时候，心情一下子进入了高潮，心态一下平和，目光一下子凝聚，只要一到时机就用力把钱杆拉起。这时爱打打闹闹的`表弟也非常镇定，鱼好像上钩了，在这个千钧一发的时候，我们拉起了鱼杆，运气还真不错，我钓到了一条大鱼，而它钓到了一条小鱼，我们顿时脸上挂起了洋溢的笑容，这钓鱼的乐趣真是太多了，不仅陶冶情操，还能使心态平和。
在这个国庆节里虽然没有玩什么东西，便去钓鱼我想是不错的选择，使我沉醉在其中，享受生活的乐趣。
篇五：关于欣赏的作文 篇五
生活里常可见到这样的场面——两个年轻的妈妈在一起聊天。甲乙都说我的孩子怎么样怎么样。她们的心里和嘴里都充满了对对方孩子的夸赞，而却忘记了自己也应该去自己的孩子，那时自己的孩子内心拥有的不是和两位妈妈一样的去对方，而更多的则是无比的尴尬和无奈。
俄国著名作家普希金曾经说过：“一个人，要用两个眼光，倘若你只用好的眼光去看待别人，那么你看到的就总会是别人好的那一面，而却不能完全的看清别人的整体。”，不错，的确是这样。在彼此或关注他人的时候，更多的是应该想想自己的感受。否则你将无法弥补和改正你的不足。
过去的日子，父母在别人的家长面前更多的是关注甚至称赞别人家的孩子，这样往往会致自己的孩子毫无驻足之地，这样会使他们认为自己在这个世界上没有任何的自信力，而内心充满的则是父母灌输的巨大压力。
应该是平等的，在去别人家的孩子的时候，作为父母的，更应该去一下自己的孩子。他们所要求父母给予的和自己想拥有的就是父母的，哪怕只是一句赞言也好，仅此而已。难道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能满足？
人们总是很吝啬对别人的，其实又有什么不好呢？几句赞言、几下掌声、一个眼神、一个微笑都行。当今社会的青少年们正需要父母过多的这种态度，或许就是这种父母的，他们才能树立更多的信心去挑战和面对自己的未来。的力量是神奇的，因此，我们应该赞扬别人的孩子，但我们更应该做的是更多地去和鼓励自己的孩子，或许就是因为我们的这份和鼓励，他们才不会丧失信心和希望，从而能够在属于自己的理想天空里自由地翱翔！
篇六：欣赏作文 篇六
从来都是看着被人踢口袋，我却从来没有自己上过。今天，我在妈妈的指点之下，成功地学会了踢沙包这个家喻户晓的小游戏。
首先我们要知道用脚的哪一个部位踢沙包会比较容易。妈妈让我先踢一下，好让她观察一下我是怎么踢的。起初，我的踢法显得很是笨拙，是用脚背来踢的，结果那沙包竟被我的一股大力给震到了房顶上去，好在没有挂在上面，又以极快的速度下坠，又被我一脚踢到房顶上去了，这回正好落在我面前的位置，可是我一疏忽竟然没有接得住它。这就算我只踢了两次就败下阵来。
对于刚刚学习踢沙包的人来说，能踢上两个已经算是不错的成绩了。可是我看了妈妈的表演之后才知道，我的这点成绩还差了很多呢，不能骄傲自大，因为妈妈竟然一口气踢了八个。
妈妈告诉我，踢沙包要用脚腕部位，因为那里是脚上最宽的地方，会有的把握接住飞速落下的沙包。我照做了之后，竟然能踢三个了，有了一点小小的进步，但是还是不怎么熟练。那么要怎样做才能踢得呢？妈妈告诉我，要把沙包控制在自己身边的位置，绝对不能超过半米距离，要是超过了，想要踢到它就很费劲了，很有可能会踢不到它。
我按照妈妈告诉我的方法自己试了试，还真灵，这次达到了连踢四个的好纪录，又有了一点点小小的进步，按理说我应该能够继续进步到五个、六个甚至的，可是后来怎样联系也没有超过四个，这让我非常苦恼。
看来，我只能不间断地继续练习了，有一句话说得好：熟能生巧嘛！“只要功夫深，铁杵磨成针”的前人的经验还在我耳边回响，我会不断地突破自己的。
篇七：欣赏作文500字 篇七
欣赏李清照
姚梦圆
“她的词，她的人，就如同一坛佳酿，愈陈愈香。”她就是古代第一位女诗人-李清照。
李清照出身书香门第，灵秀聪慧，少有才名，并工书画，通晓金石，尤擅诗词，一支生花妙笔，写尽人生的美丽与哀愁。她爱花，爱酒，敢饮敢醉，敢爱敢恨，既有巾帼之淑贤，更兼男儿之豪气。她有过如诗的爱情，赌书泼茶的情趣，也经历了爱人离世，山河破裂，颠沛流离，发常人悲世之感慨，心怀家国天下。她凛然执行笔，讽喻今古。
从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”到“知否，知否，应是绿肥红瘦。”；从“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”到”帘卷西风，人比黄花瘦”；从“生当作人杰，死亦为鬼雄。”到“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她的一生，既有真心的愉，惹人爱慕，惹人驻足，惹人回望；亦有刺骨的悲，惹人慨叹，惹人怜惜，惹人心疼。
千年的风吹雨打，不但没有消减李清照的魅力，反而让她的绝妙佳作伴随着岁月的流逝放大光彩。
我也十分喜欢她的诗：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，
争渡，
惊起一滩鸥鹭。
她也是我最喜欢的诗人，没有之一。
篇八：关于欣赏的作文 篇八
从前，有一只很小的鸽子。它生活在茂密的竹林里。茂密的竹林里住着一个猎人，猎人饲养着一群鸽子，一有时间就放出去鸽子让它们飞出去逛逛。那只很小的鸽子和别的鸽子有一点不同，就是它的飞行速度比普通的鸽子快一点。而猎人也不是很在意。
终于有一天，猎人发现了它与众不同的地方。猎人非常高兴。于是便在自己的桌子上放了几封信，写上通往城市的地址。让那只鸽子捎回去。那只很小的鸽子也很乐意，觉得自己很受猎人“重用”。于是它便带上那封信出发了。
三天后，鸽子就回来了。猎人非常高兴，便在自己的桌子上写满了像小山一样的信。鸽子一有时间就回捎去几封信，可桌子上的信好像永远也送不完。猎人看到这幅景象，心里别提多高兴了。这只鸽子这么能干，说不定它长大了还能帮他送更多的信呢！于是猎人也不管那只鸽子了，任那只鸽子送信。每次只要鸽子成功送信回来，猎人就会给它更多的食物，照料鸽子也比以前更加细心了。
可猎人并不知道鸽子在送信时的艰辛。每次鸽子送信时，都得忍受风吹雨打、严寒酷暑的考验。还得找到最近的路线。城市对它来说就像是一个迷宫，走错了路还得再原路返回再尝试另一条路。于是它送信也没以前那么积极了，甚至有一次送信时都露出了厌恶的表情。
有一次猎人帮它的窝铺了一个软垫子。而且还把它的窝收拾得干干净净。于是便给它谈条件，每周必须送一次比原来的信还沉重几分的带附件的信。鸽子无法拒绝，只能忍着答应了下来。
终于有一天，在各自送完第九十九封信时，鸽子实在忍受不了了，它飞出了猎人的家。
等猎人发现鸽子的时候，鸽子已经死了，自杀死的。
篇九：关于欣赏的作文 篇九
欣赏，是一种美德，是一种机遇，更是一种鼓励，如果没有了欣赏，那世界将会百年的平淡无奇。
回忆起往事，印象还是那么深刻：学了两年琴的我已经学前班了，但是我的钢琴进度却很慢。有一次，我去老师那学琴，下课时，老师叹了一口气：”你得勤奋练琴啊！你在这样下去是不行的，或许，你不是和弹琴。“我的心像被石头砸了一下，痛不欲生，难道我真的不适合弹琴吗？不，不能因为老师的一句话就前功尽弃，我要继续学下去！我继续在琴室练琴。
大概过了十五分钟，不知什么时候，在我的旁边站着一位小哥哥，他嘲笑我，说：”那么简单的曲子呢竟然谈了一个星期还不会，我看一眼就会了！“听了他这一番话，我伤心的泪水盈满了眼眶，以最快的速度收好东西，像箭一样飞回了家。回到家后，正在扫地的妈妈看到我脸上未干的泪痕，好奇极了：”哎呀！怎么了呀？“”妈，我不适合弹钢琴。“我抽涕着，眼泪又泳了出来，妈妈打开琴盖，擦去我脸上的泪水，拉着我坐在了琴椅上：”来，弹一首我听听。“妈妈语重心长的说。我绝不能辜负妈妈对我的期望！手不知不觉的放在了琴键上，动情的弹起了《献给爱丽丝》，这一边我谈得十分流畅，妈妈笑了笑：”这不弹得挺好的嘛，我仿佛身临其境呢！“看着么么欣慰的笑容，我也开心笑了。
到现在，我钢琴已经考过了五级，我永远不会忘记当时妈妈对我的欣赏，让我重拾信心，把这门爱好坚持了下来。
要学会欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互动的力量的源泉，生活中多一些欣赏，世界就会更加和谐、美好。
篇十：关于欣赏的作文 篇十
在窗户边，响起了滴滴答答的声音，我心里一阵欢呼——雨，来了！
或许对许多人来说，雨，就是恶魔，不折不扣的恶魔。可是，对我来说，雨，就是天使，散播希望与快乐的天使。
她低低地从每一家的窗口飞过，唱着欢快的歌儿，也像一位善良的女巫，带给大自然神秘的另一面：风是平常的风，但她带着几丝凉意；花是平时的花，但她带着几分羞涩；树是平时的树，但她经过洗礼，变得更加碧绿；鸟是平 时的鸟，但她们少了几分平时的欢快，歇在人的窗边，静静地看着雨；人也是平常的人，但我们比平时安静的许多。
世界——静了，静悄悄地。所有的生物都在聆听雨的声音——快乐中有几分希望。
风，吹凉了我的脸，但我不想走，不想离开阳台，离开神秘莫测的雨。它的线条，是那么美丽，或直或斜地从我的眼前划过，就像流星一样——转瞬即逝。我曾试过追逐她划过的线条，可是她总是很快消失。不是何时，我也开始敬佩起了雨，她是多么地短暂，在不经意间，她从人们的眼前悄悄离开，微笑着离开，不带走一片云彩。她是多么洒脱，不在乎任何人对她的看法；她也是多么勇于奉献，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑颜。
这时，我才认识到，她是魔鬼，一个狡猾魔鬼，一个能让我认输魔鬼。我输给了雨——不只是笑颜。
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