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在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是范文网的小编为您带来的挫折作文600字5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一：挫折作文 篇一
同样的葡萄树，不同的狐狸，不同的结局。
五只狐狸，都想吃葡萄，有三只死去，一只活着，一只疯了。第一只狐狸认为坚持就是胜利，却累死了，我把它划为“真理派”。第二只狐狸因为失败而自杀，它属于“忧虑派”。第三只狐狸很可怜，脾气暴躁，开口骂街，被农夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐狸乃我所支持，天生乐观，只可惜有些天真，认为吃不着的葡萄就是酸葡萄。它属于乐观的过分的“乐天派”。要说下场最惨的，还是第五只狐狸，它被那吃不着的葡萄控制了，活活变疯，它属于“欲望派”。
我们要感谢挫折，就像那五只狐狸应该感谢葡萄树一样。可真正感谢挫折的人很少，就像很少有狐狸感谢把自己弄得头破血流的葡萄树。
我们为什么要感谢挫折呢？因为挫折可以让我们认识到人生的价值。为什么前三只狐狸死了呢？因为它没有笑对狐生，感谢挫折。
从“五只狐狸”的故事中我们还能感悟出一些道理。我们除了感谢挫折，笑对人生，还可以干什么呢？还可以摆脱欲望。第五只狐狸，它的脑袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身
体被贪婪控制了，所以，它疯了。如果你不想变疯，就不要被欲望迷惑，被贪婪占有，脑袋里必须无一丝杂念。
我们还可以从第四只狐狸身上得到些什么。它天真的过分，竟然认为吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的结局却是众多狐狸中最好的。我认为这只狐狸的结局可以用四个字来概括：难得糊涂。
第三只狐狸让我们学到了脾气暴不会有好下场。
第二只狐狸让我们懂得不要轻生。
第一只狐狸让我们明白：真理不是一贯正确的。
……
我们要感谢挫折，要不是挫折，“五只狐狸”的故事能给我们这么多启示么？
篇二：挫折的作文 篇二
每个人的大脑都犹如一片碧绿的海洋，上面会有无数的帆船，小船上都会收集着痛苦与喜悦的眼晴，而我的脑海中，则漂有一条很蓝的小船，它将永远载着我的失败，在海水中涤荡……
这不禁使我回忆到了以前——刚上初一的时候，一个永远留在我心中的故事。
记得我第一次踏入这个学枝门时，觉得一切都是那样的清新，那时的我还是一个天真无瑕的小姑娘，带着无数的梦想来到了初一（三）班班主任让我做了语文课代表，我觉得一切都是那样的如意。可是，好景不长，初一上半学期语文考试后，一个破天荒地的成绩摆在我的面前是：70分，霎时间，班上同学的冷言冷语都最散播开来，瞧！我们班优秀的语文课代表考了这么“高”的一个成绩……这些话…范文网 baihua…像一根根针毫不留情地扎着我的心，我想哭，但是却流不出一滴眼泪，我茫然地混过了一天。
有一天晚上，我随意地翻了几本小人书，殊不知书上的故事情节，像磁铁一样吸引着我。从这本书上我了解到；若名的诗人拜化在发表第一篇作品后，遭人恶意嘲讽，然后他的回答是“努力写好作品”；伟大的发明家爱迪生经过几十年才有千余项发明。莫大的鼓舞，使我认识到一次失败算得了什么呢？我要努力，决不退缩。
从这以后，我认真的学习，把该记的记下在课余时间或课外活动上看一些书，出人意料的是，延续二次的语文考试我取得了优异的成绩有许多同学问我，你怎么取得这么优异的成绩，我说：“这是用我的泪水换来的。”
挫折，是人类发展过程中难以避免的。当你遇到挫折时，你应奋勇前进，千万别悲观失心。请记住这么一句话：“在面对挫折时，以乐观的态度去面对它。”
生活中处处都有挫折经受住这些挫折，你就是生活的强者，小作者有了一种正确的人生态底，作为老师深感欣慰。
篇三：挫折作文600字 篇三
在成长的路上，有挫折，有坎坷，它们就如初夏的雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，有的人躲在屋檐下，心怀无尽的缠绵与缱绻，有的人则在雨中继续前行，感谢这份洗礼。
学习中，生活里，无处不存在挫折，而对待这份挫折的心态，真的很重要。在学校里数不清的联系里，我有过无数次失利，怀着这份沉重的心情，我在学习中，几乎是萎靡不振，老师和家人的重重打击和压力，更让我几乎抬不起头来，在同学们面前，我被人笑话，就连我的朋友，也没有在这个时候，来帮助我重新站起来。重重的挫折打击着我，而自己当时的心情，也如霜打过的茄子。
直到偶然在回家的路上看见一个走路一痛一拐的小孩子，在马路边艰难吃力地走着。在夜色里，他默默无闻，却好像全身发出光辉。他的脚严重地扭曲着，手里也没有拄着拐杖，只顾着在路上艰难地走着，遇到了坑坑洼洼，他时不时地摔倒，但没过多久，他又从地上用手撑着身子，腿使劲地伸着，又站了起来，一旁的马路上车辆一个接着一个地呼啸而过，时不时传来一阵阵喇叭声，他们没有注意到这个小男孩，而这个小男孩，也不顾一旁的喧闹，只是继续跌跌撞撞地前进着。我渐渐来到了他的面前，在地上，他时不时地抬起头来，只看见他的脸上隐隐约约有几处划痕，衣服也显得皱皱巴巴的，但他的眼睛里，仍不乏坚定，时不时海油隐隐约约的微笑，这对我的感触是极大的，这个小男孩对挫折抱着的不正是一种感谢的心情吗？
从那以后，我懂得了一个道理，对于失败，对于挫折，一定要抱有感激的心情。
不论多大的雨，我们都要在雨中继续前进，不论多苦，不论多累，都要时时刻刻对它们抱有感谢。
篇四：有关挫折作文 篇四
生活中常常会面临一些挫折，只是不同的人会不同地对待它们。有的人遇到挫折，会勇往直前，打倒挫折；有的人遇到挫折，会停滞不前，被挫折所打败；有的人遇到挫折，则会想尽办法绕过挫折，换条路走。虽然这些挫折可能会阻挡你，但是生活中需要经历这些坎坷，只有经历过它们，人生的道路才会更加辉煌。
就拿我来说吧，记得有一次期末考试，我由于粗心大意，数学只考了八十几分。当时我瞬间脑子里一片空白，试卷发到手中后，我细细一看，发现里面有好几条分值大的题目都是因为粗心而错，不禁懊恼起来。唉声叹气中，我突然想起一个成语：破罐不顾。
据说，古时有一个年轻人，他在集市上买了一个瓦罐，但是集市上人们挨挨挤挤，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭头就走，昂首挺胸，一丝哀伤之情都没有。这一幕被当时的著名文人郭泰看见了，一把拉住那位年轻人，问他：“你的东西碎了，怎么一点怜惜之情都没有呢？”那人答道：“东西已经碎了，再去怜惜又有什么用呢？还不如反思经过，摸索出为什么会这样，下次不再这样不就行了吗？”
郭泰听了不禁暗暗赞叹，他心想：这人自己的东西碎了没有哀叹，而是进行自我反思，以后一定会有出息。果不其然，那位年轻人后来真的成了一个文学家。
想到这儿，我觉得我不能一直这样哀叹，也要向那个年轻人学习，做到自我反思，这样才能吸取教训，以后才能做得更好！
于是我便在家里适当地做些数学课外练习，来克服我粗心大意的坏毛病。经过我的不懈努力，最后我终于成功地跨过了这道坎，在下一个期末考试中喜获了一百分。
可见，挫折对我们的生活很有帮助，面对勇敢者，它会让人更上一层楼；面对懦弱者，它会让人跌入谷底。
生活，需要挫折，让我们一起努力地战胜挫折吧！
篇五：挫折作文600字 篇五
期五的班队课，来老师给我们上了一节心理辅导课：怎样面对挫折？
上课铃声一响，我们就进行了队仪式，接着，我们就开始上课了。
最早，来老师问了我们一个问题：什么是挫折？老师刚问完问题，下面就开始有叽叽喳喳的议论声。有的说是遇到了困难，有的说是遇到了问题……一直到老师说停。之后，大家纷纷举手回答。最后来老师总结说：挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。
讨论完什么叫挫折后，老师又问了一个问题：你们遇到过挫折吗？这时，副班长陈骤首先举起手来，老师请他回答。他站起来，说“星期四中午，我本来要播阳光快车的，可双休日忘记写稿子了，所以没去。”老师又问：“那后来怎么解决的？”“后来叫张天泽和盛一波去播的。”老师说：“这不是挫折，这就是自己忘记做了。”陈骤不好意思地坐下去了。正当班里鸦雀无声的时候，班长江尚扬把自己的手高高举起，老师又请他回答，他说：“我有一道题不会做，绞尽脑汁还想不出来。”老师说：“对，这就算是挫折。“老师说完，下面又开始议论纷纷，同学们说了很多类似的挫折。
之后，老师又问了一个问题：“你们遇到挫折时是选择勇敢地面对还是退缩？”下面又开始叽哩呱啦地议论起来了。大多对数的人都选择勇敢地面对，只有很小一部人选择退缩。
最后老师给我们做了几道有关如何面对挫折方面的选择题，在欢快的气氛中我们的班队课结束了。
通过这次课的讨论，我们明白：我们每个人一生中都会遇到很多挫折，遇到挫折没有关系，关键是要勇敢地面对！适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助我们驱走惰性，促使我们奋进。
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