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2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (20)
时间:2019-07-10 11:12:39 来源:76范文网

2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (20) 本文简介:

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一.本学期教学目的任务和要求:(一)教材概貌教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题.依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走进毛泽东。本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课

2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (20) 本文内容:

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一.本学期教学目的任务和要求:
(一)教材概貌
教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题.依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走进毛泽东。本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,共32篇。课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。
(二)教材特点
本册教材是在前八册教材的基础上编写的,教材的结构及思路有一定的继承性,体现了整套教材的延续性,同时又有发展变化。其主要特点是:
1.专题组元的角度更加灵活多样;
2.加强整合的编写目的更加明确;
3.课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文;
4.强化导学功能,引导学生思考;
5.拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。
(三)教学目标
1.认字200个,会写220个,会使用字典、词典,会一定独立识字能力。
2.能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字优美。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。
5.在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
6.默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。学习阅读浏览的方法,根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于是25万字。
7.学习浏览,根据需要搜集信息。
??8.
养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。
9.
乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
10.能写简单的记实性的作文和想象性的作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范,整洁。
11.学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。
12.在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法,并能策划简单的社会活动,学会写活动计划。
二.改进教学的具体措施:
1.认真落实各项教学常规工作。钻研教材,精心备课、上课,认真、及时批改,勤于和各科教师及家长联系,取得他们的配合和支持等。2.实行分层教学,作业分层布置。好的学生侧重能力型作业,如“日记”、“笔记”、阅读,学习有困难的学生侧重基础性作业,如识字、听写、做习题,也适当布置少量的能力型作业,如日记、阅读。
3.
重视培养学生的自学能力,加强预习指导,自行解决生字词,课堂有针对性地对重难点稍加点拨,攻破重难点。
4.重视词句段的训练,引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子,要经常给学生提供机会,练习分析作者的写作目的,情感。
5.以“课外阅读”为重点,继续开展自主阅读与经典积累,并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读。经典积累重点是复习巩固《知识大全》《小古文阅读》等。
6.除完成八个园地的作文练习之外,进行扩展作文练习和日记的练习,
培养学生的习作兴趣,真正提高学生的写作能力。
7.让优秀小组长为我分忧解难。事必躬亲是不现实的,认真能干的小组长完全可以帮助我做好许多事情,如检查背书,批改练字,检查家庭作业,辅导后进生等。8.遵循记忆的规律,定期复习和检查,让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。加强对后进生的轮流辅导工作。主要是利用在校的空闲时间,老师与小老师对后进生狠补功课,加强辅导,以求取得良好效果。
三、教学进度安排表
周次
教学内容
课时
备注
1(9.2—9.6)
开学第一课1白鹭2落花生
62(9.9—9.12)
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际:制作班级公约
习作:我的心爱之物
53(9.16—9.20)
语文园地
第一单元检测
5搭石
64(9.23—9.27)
6、将相和
7、什么比猎豹的速度更快习作:漫画老师
65(9.29—9.30)
语文园地
26(10.8—10.11)
第二单元检测
8、猎人海力布
5
7(10.14—10.18)
9、牛郎织女(一)10*牛郎织女(二)口语交际:讲民间故事

习作:缩写故事
68(10.21—10.25)
语文园地
快乐读书吧
第三单元检测11、古诗三首
示儿
69(10.28—11.1)
11、古诗三首
题临安邸、已亥杂诗
12、少年中国说

13、圆明园的毁灭
610(11.4—11.8)
14*木笛
习作:二十年后的家乡
语文园地
第四单元检测
611(11.1—11.15)
15、太阳
16、松鼠
习作例文:鲸
风向袋的制作
612(11.18—11.22)
习作:介绍一种事物
第五单元检测
17、慈母情深
613(11.25—11.29)
18、父爱之舟
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
614(12.2—12.6)
语文园地
第六单元检测
20、古诗三首
山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思
615(12.9——12.13)
21、四季之美
22、鸟的天堂
23*月迹习作:即景
616(12.16—12.20)
语文园地

第七单元检测
24、古人谈读书
617(12.23—12.27)
25、忆读书26*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
618(12.30—1.3)
语文园地
第八单元检测

综合复习
519(1.6——1.10)
综合复习
620(1.13——1.17)
综合复习、期末检测
6

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