初中作文批改的有效性 本文关键词：批改，作文，有效性，初中
初中作文批改的有效性 本文简介：【摘要】新课程改革背景下，对于初中作文教学提出更高的要求。语文教师要结合学生学习能力差异，创新教学理念，积极改进作文批改形式。以有效提高学生的作文水平和语文综合素养，促进初中作文教学实效。本文主要简述当前初中作文批改中存在的一些问题，并针对这些问题而制定实行具体策略探究。【关键词】初中；策略探究；问
初中作文批改的有效性 本文内容：
【摘要】新课程改革背景下，对于初中作文教学提出更高的要求。语文教师要结合学生学习能力差异，创新教学理念，积极改进作文批改形式。以有效提高学生的作文水平和语文综合素养，促进初中作文教学实效。本文主要简述当前初中作文批改中存在的一些问题，并针对这些问题而制定实行具体策略探究。
【关键词】初中；策略探究；问题；批改
作文批改作为语文教学中的重要组成部分，对于提高学生的作文水平和语文综合学习能力具有不可替代的作用。初中学生个体学习能力差异因素影响，存在部分学生语文能力偏弱的情况。只有教师突破传统教学批改方式，改革创新出多元作文教学批改形式，才能更好的提升学生语文学习素养。在新课程改革背景下，初中语文教师应该坚持以学生为教学主体，改革创新作文批改方式，以提高学生自主学习能力。
一、当前初中作文批改现状
（一）教师只注重批改作文本身，忽略学生作文感受
部分语文教师在作文批改中，依然沿袭过去的传统批改方法。埋首在办公室内全程精细评改，不能了解学生的写作意图。坚持删除自己认为多余的文字，觉得不恰当的就修改。完全忽略了学生在语文学习中的主体地位，忽略学生写作心理。这样的评改方式，不利于提高学生的作文水平和语文学习能力，而且不能产生良好的教学实效[1]。
（二）教师侧重批改成绩优异学生的作文
有一部分初中语文教师只重点批改成绩好的学生的作文，对于成绩差的学生的作文批改则一笔带过或不评改。这样的批改方式非常不利于提升学生的作文水平及语文综合素养，同时也极大的打击了学生积极性。教师在作文教学评改中，要一视同仁，公正合理的批改所有学生作文。
二、初中作文批改形式具体策略探究
（一）引导学生进行分组批改作文
教师摒弃以往实行的全程精细作文批改方式，引导学生进行分组评改。由于教师在批改作文时，会完全代入成人心态，所以会觉得学生语言不合逻辑、幼稚不通，也不能更好的了解学生的写作心态，以及帮助学生作文成绩提升。因此，教师采用让学生分组批改作文的方式，不但可以极大的提高学生的主动学习热情，体现其学习主体地位，同时更有利于作文水平和语文综合素养的全面提升，实现良好的作文教学实效[2]。
（二）教师适时指导学生完成作文批改
学生进行分组批改作文中，因能力视野局限，会出现一些不足之处。教师要适时的针对学生作文批改中出现的问题，在一旁进行指导完善，启发学生自主解决问题能力，最终完成作文批改。与此同时，在学生们完成作文批改后，教师逐一对各小组作文批改成果进行检查指导。并选出其中最优秀的批改作文在班级内展示，以增强学生的作文学习兴趣，实现良好教学实效。
（三）教师利用网络平台，提升学生主动作文批改兴趣
现阶段国内的网络建设非常方便快捷，初中语文教师可以应用网络平台，提升学生主动作文批改兴趣，更好的完成语文教学活动。例如，教师定期将学生的作文上传到班级、年级或校内网上，使学生的作文有展示平台，通过其他人的评论、留言等方式，促进学生强烈的作文学习兴趣以及批改能力提高，最终实现良好的教学实效[3]。
（四）家长参与学生作文批改
初中学生除了在校学习时间，其余时间基本在家庭中度过。家长参与到学生作文批改中，对于促进学生作文水平和语文综合素养具有积极意义作用。例如，家长可以间隔几天或每周对学生的作文进行批改，批改的内容方式完全依据个人习惯来选择实行。比如，家长可以在学生写的比较优秀精彩的片段，给予鼓励词语“宝贝，写的太棒了！我为你骄傲”；也可以在语句不通、词不达意的地方粘贴一个不开心的小人图片，这样形象生动的评改方式，既不让学生产生逆反心理，又愿意虚心接受意见，并努力修改完善。这样的批改方式，不但有利于学生作文水平和语文综合素养的全面提高，更加有助于实现良好的作文教学实效。综上所述，本文主要论述了初中作文批改中存在的一些问题，以及针对这些问题实行的具体策略探究。新时期形式下，作文教学在语文学习活动中越来越占据重要地位。教师只有对作文批改形式进行有效改革，才能更好的提升学生作文水平以及语文综合素养，实现作文教学实效。
参考文献：
[1]左娟.初中作文批改有效性浅探[J].中国民族博览,201(10):115-116.
[2]朱英.初中作文教学方式有效性浅探[J].课外语文（下）,2015(6):51,68.
[3]王勃.初中作文教学中的批改激励艺术浅析[J].软件（教育现代化）（电子版）,2016(2):215.
作者：杨俊山 单位：甘肃省武威市天祝县第二中学
初中作文批改的有效性 来源：网络整理
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