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2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (33)
时间:2019-08-02 11:17:46 来源:76范文网

2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (33) 本文简介:

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、教材分析(一)教材结构部编版五年级上册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际

2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (33) 本文内容:

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划
一、教材分析
(一)教材结构
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际
、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,第五单元安排了一个“习作例文”,便没再安排语文园地。
(二)教材的主要特点
本册是在前八册教材的基础上编写的,教材的结构及思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。主要表现在以下方面:
1.专题组元的角度更加灵活多样。
2.加强整合的编写目的更加明确。
3.课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。
4.强化导学功能,引导学生思考。
5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录,加强对学生学习和传承传统文化的教育。
6.拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。
二、学生情况分析
五(1)共有学生XX人,经过一年级的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。
三、
本学期教学工作的主要目标教学内容方面:
1.认字200个,会写220个,结合“写好字
做好人”师生同练字活动,搞好书法教育,抓好写字教学。写规范字,要求学生能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。
2.会使用字典、词典学词,加强词语的理解、辨析、积累、运用。能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。
3.有一定独立识字的能力,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能具体明确、通顺地表达自己的意思。

4.
读经典书,让学生在经典诵读中提高文学素养和语言文字的运用能力。默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。
5.在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

6.学习浏览,初步了解查找资料,运用资料的方法,根据需要搜集信息。
7.乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。要加强与现实生活的联系,激活学生自主表达的欲望,培养学生运用语言文字解决生活所需的实用的表达能力。
8.创新“三本”,培养学生的各种良好习惯,加大研究力度,创新性开展工作,夯实学生已有的良好习惯,提升学生学习能力。
9.能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。学写内容梗概。
10.合理利用好语文主题学习丛书,搞好课堂教学的关系。开阔学生视野,提升阅读与习作能力。
四、
教学措施:
1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。
2、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。
3、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣。
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
5、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。
五、教学进度安排
周次
教学内容
课时
备注
1(9.2—9.6)
开学第一课1白鹭2落花生
62(9.9—9.12)
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际:制作班级公约
习作:我的心爱之物
53(9.16—9.20)
语文园地
第一单元检测
5搭石
64(9.23—9.27)
6、将相和
7、什么比猎豹的速度更快习作:漫画老师
65(9.29—9.30)
语文园地
26(10.8—10.11)
第二单元检测
8、猎人海力布
57(10.14—10.18)
9、牛郎织女(一)10*牛郎织女(二)口语交际:讲民间故事

习作:缩写故事
68(10.21—10.25)
语文园地
快乐读书吧
第三单元检测11、古诗三首
示儿
69(10.28—11.1)
11、古诗三首
题临安邸、已亥杂诗
12、少年中国说

13、圆明园的毁灭
610(11.4—11.8)
14*木笛
习作:二十年后的家乡
语文园地
第四单元检测
611(11.1—11.15)
15、太阳
16、松鼠
习作例文:鲸
风向袋的制作
612(11.18—11.22)
习作:介绍一种事物
第五单元检测
17、慈母情深
613(11.25—11.29)
18、父爱之舟
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
614(12.2—12.6)
语文园地
第六单元检测
20、古诗三首
山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思
615(12.9——12.13)
21、四季之美
22、鸟的天堂
23*月迹习作:即景
616(12.16—12.20)
语文园地

第七单元检测
24、古人谈读书
6
17(12.23—12.27)
25、忆读书26*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
618(12.30—1.3)
语文园地
第八单元检测

综合复习
519(1.6——1.10)
综合复习
620(1.13——1.17)
综合复习、期末检测
6

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