《蝙蝠与雷达》教学设计 本文简介：
奇妙的仿生世界【学习内容】课文内容《蝙蝠和雷达》丛书文章《仿生学》推荐文章《蝴蝶翅膀与防伪纸币》《虎鲸、海豚和声呐》【学习目标】1.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的关系。2.了解动物的特殊本领与现代仿生学的发展，懂得人与动物相互依存的道理。【学习过程】一、激情导入同学们，大自然不愧为我们人类的老
《蝙蝠与雷达》教学设计 本文内容：
奇妙的仿生世界
【学习内容】
课文内容
《蝙蝠和雷达》
丛书文章
《仿生学》
推荐文章
《蝴蝶翅膀与防伪纸币》《虎鲸、海豚和声呐》
【学习目标】
1.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的关系。
2.了解动物的特殊本领与现代仿生学的发展，懂得人与动物相互依存的道理。
【学习过程
】
一、激情导入
同学们，大自然不愧为我们人类的老师，它蕴含着无穷无尽的奥秘，带给了我们许多有益的启示。我们人类的许多发明创造，都是从自然界的生物身上受到的启发。由此便一门新兴的学科仿生学便诞生了。那么什么是仿生学呢？请大家打开书快速阅读资料袋画出答案。像电子蛙眼这样的发明你们还知道哪些？（相机出示课件）我们今天将要学习课文《仿生学》《蝙蝠与雷达》都是很有意思的有关仿生学的科普知识短文。
二、
明确学习目标
课件出示学习目标：
1.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的关系。
2.了解动物的特殊本领与现代仿生学的发展，懂得人与动物相互依存的道理。
三、师生对读1-2自然段，引出问题：
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的呢？
三、再读课文，完成学习单。
实验顺序
实验方法
实验结果
实验结论
第一次第二次
第三次
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的呢？
默读第3、4、5、6自然段，试着填写学习单。
四、合作阅读，突破重难点。
1.自由读第7、8自然段，思考：蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的，雷达与蝙蝠之间有着怎样的联系。
2.以演促读，理解蝙蝠探路的办法。
三名同学表演，一生当“蝙蝠”，一生当“蝙蝠嘴里发出的超声波”，一生当障碍物。
3.以画促读，理解蝙蝠探路与雷达之间的联系。
（1）请用图示表示蝙蝠探路和雷达探测。
（2）填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的联系。
雷达的天线就像是蝙蝠的（
嘴
）。
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠（
嘴里发出的超声波
）。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。
五、围绕主题，完成学习单
科学家们从夜间飞行的蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，还有许多发明也是从动物身上学到的，请快速阅读丛书42页黄家保的《仿生学》，找出相关语句，试着填写表格。
篇目
动物特殊本领
发明
《仿生学》
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《蝴蝶翅膀与防伪纸币》《虎鲸、海豚和声呐》
七、课后小练笔
你最喜欢什么动物？你最喜欢它的什么地方？如果你是一位仿生学科学家，你想发明什么？大胆畅想一下吧。
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