篇一：初一英语句子成分
英语句子成分（二）
五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
1 We will make them happy.（形容词）
2 His father help him to do his homework. （带to不定式）
请同学们写出两个宾补的英语句子
六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。
1. He is a Chinese teacher. （名词）
2. He is our friend. （代词）
3. I have three books. （数词）
4. He is a good student. （形容词）
5.The boy in red is my brother. (介词短语)
请同学们写出两个定语的英语句子
七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或 句子。
目的、结果、程度、条件、方式等。
1.I go to school at seven o’clock.
2.He reads the book in the room.
3.I don’t like thrillers because they are scary.
请同学们写出两个状语的英语句子
表示行为发生的时间、地点、原因、
冠词
冠词 ：冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用，置于名词之前。冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。 不定冠词表示“一”，定冠词表示“这个，那个，这些，哪些”。 不定冠词的用法
不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。例如：an apple an orange
你还能写出一些前面用an的词吗？
1) 不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。如：
There is a policeman at the door.
门口有个警察。
2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。如：
A car must be insured.
汽车一定要上保险。
A soldier must obey orders.
军人必须服从命令。
3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如：
There is a box in the room. The box is heavy.
房间里有个箱子。这个箱子很重。
4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。如：
She is a teacher. 她是个老师。
We all thought him a suitable person for the job.
我们都认为他是适合做这个项目的人。
5) 不定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如：
six kilometers an hour 每小时60公里
3 times a day 每天三次
6) 不定冠词用在专有名词前。如：
He wants to buy a Kodak.他想买架柯达相机。
7)不定冠词用于某些固定短语中。如：
have a try试一下 take a break 休息一下 have a good time 玩得痛快make a living 谋生 as a matter of fact 事实上 in a word 总而言之
8)用在某些表示数量的词组中：
a lot of 许多 a pair of 一双
你还能写出一些类似的例子么？
________________________________________________________________________ 定冠词的用法
1) 定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。如：
Mother carved the meat into slices.
妈妈把肉切成了片。
2) 定冠词用于可数名词前，表示一类人或东西。如：
The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。
3) 定冠词用于第二次出现的名词之前。如：
I got a letter yesterday. The letter was sent by e-mail.
我昨天接到了一封信。那信是电子邮件。
4) 定冠词用于有词组或者定语从句修饰的名词前。如：
He is investigating the cause of the fire.他正在调查这场大火的原因。
5) 定冠词用于某些名词或者形容词前，表示一类人，一个民族，阶级或阶层。如：
the chinese 中国人 the rich 富人
the dead 死者 the deaf 聋人
6) 定冠词用于指说话双方都知道的人或事。如：
Please close the door.请把门关上。
7) 定冠词用于世界上独一无二的事物前。如：
the sun 太阳 the earth 地球 the world世界
8) 定冠词用于序数词前表示顺序。如：
the third group 第三组
9) 定冠词用于形容词和副词的最高级前面。如：
This is the most intersting book I have ever read. 这是我所读过的书中最有趣的一本。
10)定冠词在play后和乐器连用
play the piano弹钢琴 play the flute吹长笛
11)定冠词与姓氏的复数形式连用，表示一家人。如：
The Blacks came to China in 1994.
布莱克一家是1994年来中国的。
12)定冠词的其他用法
the Changjiang River长江 the Red Sea 红海 (用于表示江河海洋的名词前)the Taiwan Straits台湾海峡 the Gulf of Mexico墨西哥湾 (用于表示海峡海湾的名词前)
the Alps阿尔卑斯山 the Sahara Desert撒哈拉沙漠 (用于山脉沙漠的名词前)the People’s Republic of China 中华人民共和国(用于国家名称)
the National Gallery国家美术馆 the Military Museum 军事博物馆(用于公共建筑名前)
the State Council国务院 the Senate参议院 the House of Representatives 众议院 (用于机关、团体名词前)
the Geneva Agreement日内瓦协议 the Washington Post 华盛顿邮报 (用于报刊、条约之前)
练习
1.There is a desk by the window. On_______desk there is_____exercise book.
A.a; theB.the; theC.an; aD.the; an
2.There is_______"h"in the word "honest."
A.aB.theC.anD.不填
3.They went to_______Summer Palace yesterday and stayed there for_______day.
A.the; aB.the; theC.不填; aD.the; 不填
4.It's________pity you won't be back before I leave.
A.theB.aC.anD.不填
5.Lincoln was elected__________ President of _________United States in 1860.
A.the; theB.不填; the C.a; 不填 D.不填; 不填
6.She is going to play_______piano at the concert this evening.
A.aB.anC.theD.不填
7.Most boys like playing_______football.
A.aB.anC.theD.不填
8.Let's go and watch the children play______chess.
A.aB.anC.theD.不填
9._____elephant is bigger than________ horse
A.不填; 不填B.an; a C.An; a D.The; a
10.Is Tom going to have_______X-ray check?
A.aB.anC.theD.不填
不用冠词的情况（零冠词的使用）
1) 表示独一无二的职务、身份前一般不用冠词。如：
Elizabeth II, Queen of England 英国女王伊丽莎白二世
He was elected chairmen of the committee.他当选为协会主席。
2) 表示球类、棋类的运动项目不加冠词。如：
play football 踢足球 play chess下象棋
3) 在一日三餐名词前不用冠词。如：
have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
4) 交通工具名词前不用冠词
by car坐汽车 by ship 坐船
by plane坐飞机 on foot 步行
5) 在一些地点的名词，如：bed, church, school, hospital,home, work等。当人们去这些地方做在这些地方应该做的事时，不加冠词。
go home回家 go to school去上学 go to church去教堂祈祷
in hospital住院 go to work上班
注：如果在上述词组前面加上定冠词the,可以表示去这些场所做其他的事情。如：
He came to the school to speak to the headmaster.他来学校和校长谈话。He went to the church to see the carvings.他去教堂看雕刻。
His mother is in hospital and he has been in the hospital to take care of her.
他妈妈生病住院了，他就一直在医院里面照顾她。
泛指概念的四种表达方式
1) 不带the 的不可数名词可以表示泛指
I like music.我喜欢音乐。
2) 不带the 的复数可数名词表示泛指。
Bananas are yellow.香蕉是黄色的。
3) “the+单数可数名词”可以表示泛指
The elephant is the largest land mammal.大象是陆地上最大的哺乳动物。
4) “不定冠词a/an+单数可数名词” 可以表示泛指。
A dog makes good pet.狗是很好的宠物。
练习
1.They have_________rice for________lunch every day.
A.不填; 不填 B.the; the C.the; a D.不填; the
2.We did_______experiment last week. It was _______useful one.
A.the; the B.an; a C.an; the D.the; an
3.Beijing is one of________most beautiful cities in ________world.
A.a; the B.the; 不填 C.the; the D.不填; the
4.February is__________second month of the year
A.aB.anC.不填D.the
5.----How did you go there?
----We went there by_______bus.
A.aB.anC.theD.不填
6._______Wangs will come to see you tomorrow
A.AB.AnC.TheD.不填
7.The students of Class One often read English early in_______ morning.
A.不填B.theC.anD.a
8.On the moon it's too hot in________day and too cold at________night.
A.the; 不填B.the; the C.a; theD.a; 不填
9.A spaceship flies at about eleven kilometres_________second.
篇二：初中英语句子成分及其五种基本结构
句子的成分
1 句子的成分
组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分：
1 主语
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。
We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）
The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净）
Three were absent.（数词作主语）
To teach them English is my job. （不定式作主语）
注意
不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.）
2 谓语
说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 His Parents are doctors. （系动词作谓语）
She looks well.（系动词作谓语）
We study hard.（实义动词作谓语）
He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）
3 表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。
You look younger than before.（形容词作表语）
I am a teacher.（名词作表语）
Everybody is here.（副词作表语）
They are at home now.（介词短语作表语）
My job is to teach them English.（不定式作表语）
4 ,宾语
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
She is playing the piano now.（名词作宾语）
He often helps me.（代词作宾语）
He likes to sleep in the open air.（不定式作宾语）
We enjoy living in China.（动名词作宾语）
5状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
He did it carefully.（副词作状语）
Without his help，we couldn't work it out. （介词短语作状语）
（In order） to catch up with my classmates， I must study hard.（不定式作目的状语） 6 定语
定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
The black bike is mine. 主语部分(形容词作定语)
What is your name? 表语(代词作定语)
They made paper flowers. 宾语(名词作定语)
The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语)
I have something to do. (不定式作定语)
初中英语句子结构分析
一. 句子的种类
（一） 根据结构划分：
① 简单句：（5种基本句型）
S+Vi（主+谓）
S+V系+ P (主+谓+表)
S+Vt+O（主+谓+宾）
S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）
S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）
②并列句 and, but, or
③复合句：名词从句（宾，主，表，同）
副词从句（状语从句）
形容词从句（定语从句）
（二） 根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，
选择疑问句，反意疑问句等）
二.简单句的基本句型介绍：
1. 基本句型 一：Ｓ +Ｖi （主＋不及物动词）
主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般
在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，
如：1. We │come.
2. The sun│rose.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
不及物动词: sleep睡觉 walk步行 swim 游泳 happen发生 come来 work 工作 laugh 笑
1. He runs in the park. 主语 谓语 地点状语
注意
有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。 You must listen to me.
2. 基本句型 二： Ｓ + Ｖ系 + Ｐ （主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good.
3. He ││tall and strong.
系动词主要是起到连系主语和表语的作用。
可分四类：1. 表 “是 ” 如：be“是”(am, is, are, was, were)
2.表 “感觉” 如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎
3. 表 “变” 如：get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become成为
4. 表 “保持” 如：keep保持, stay保持
常用连系动词的用法：
① 变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn
口诀：好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;
颜色、天气大不同turn；get / become口语化，如果要说就用它.
② 保持某种状态： keep, lie, remain, stand , stay.
③ 看起来，好像：appear, look, seem.
④ 感官动词：feel, smell, sound, taste.
注意：There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与
副词“there那里”混淆。此结构后跟名词，表示“（存在）有某事物”。
试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）
前一个there无实义，后一个there为副词‘那里’。
3. 基本句型 三： Ｓ + Ｖt + Ｏ （主＋及物＋宾）
此句型句子的共同特点是： 谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，
但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语， 即动作的承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
如：1. Who │knows │the answer?
2. He │admits │that he was mistaken
4. 基本句型 四： Ｓ + Ｖt + IO + DO （主＋及物＋间宾＋直宾）
有些及物动词可以有两个宾语,
(间接宾语)；
(直接宾语)。
eg：give / pass / bring / show
Give me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./
Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith.
1.She │ordered │herself │a new dress.
2. He │brought │you │a dictionary.
A：动词后加to
give 给show给……看send寄，打电报bring带…… read读……
pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉……
return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝 B：动词后加for
make生产，制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌
5. 基本句型 五：Ｓ + Ｖt + Ｏ + ＯＣ（主＋及物＋宾＋宾补）
完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有：
名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。
（名词）
（形容词）
（介词短语）
（不定式）
（现在分词）
（过去分词）
1. We │called │the boy │Jim.
篇三：初中英语句子成分讲解_练习及答案
句子成分及基本句型 英语句子成分歌
英语句子八呀八大块， 主谓宾表真呀真实在；
补语跟着宾语表语跑， 定语同位（语）专把名词踹。
状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。 浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）
【句子的成分】
在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语、同位语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如：
（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）
（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）
（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）
（4
）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）
（二）谓语
说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）
We study hard. （行为动词作谓语）
We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）
He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）
（三）宾语
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）
She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）
We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语）
We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）
说明1
：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。
说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的放在直接宾语之前。
不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给??看），bring, pass, buy
等。如：（1）Our teacher tells us a story.
（2）The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后
间接宾语前加“to”的有：
give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。
间接宾语加“for”的有：
make, buy, do, get, play, order（命令）, sing, pay等
（1）I give him a book. 改成：
（2）He passes me the book.（他将书递给我。） 改成： （3）He writes me a letter. 改成：
（4）He will buy me some books. 改成：
（5）She is making me a cake. 改成：
（四）表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。
如：I am a teacher.（名词）
He is always happy.（形容词）
They are on the playground now.（介词短语）
It gets cold.（形容词）
Be动词（am，is，are, was, were）
系动词 表保持（keep, stay, remain）
表改变（get， become， turn）
感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来）） 如：It sounds interesting.（sound为系动词，interesting为表语）
We should all remain careful. Remain（为系动词， careful为表语）
（五）宾语补足语
在宾语后面宾语补足语介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。
如：They make her happy.（形容词）
I see her dance.（不定式）
We’ll help you to make the Olympics a success.（名词）
Please let him in.（副词）
We heard her singing a song.（分词短语）
（六）定语
定语是用来修饰名词或代词词或短语等。定语修饰名词或代词(即在汉语里的……的)
1. 形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)
They have a clever son.
I have something important to tell you.
2. 名词作定语:
Is it a color film?
名词作定语一般用单数形式, 如:
school bus, ticket office, paper flowers
但也有例外,如: sports meeting, clothes shop
man 和 woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:
men drivers , women doctors
3. 代词作定语:
This song is better than that one.
4. 数词作定语:
There are only thirty students in our class.
带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时,其中的名词要用单数形式.
a two-day holiday a three-year-old boy
5. 副词作定语():
Do you know the young man over there?
6. 介词短语作定语(The students in our class like swimming.
单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。
如：The black bike is mine.（形容词）
What’s your name?（代词）
They make paper flowers.（名词）
说明1：
nothing, anything, everything, something等时，定语。
如：I tell him something interesting.（形容词interesting作不定代词something的后置定语）
He has something to do. （to do为不定式作后置定语）
说明2。
如：The boys in the room are in Class Four. （in the room是介词短语作the boys的后置定语。） 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序： 冠词(a/the)/物代(my/his )/年龄(old, young,…)/形状(round, square…)/大小(big, large,small, little…)/温度(hot, cold, warm, cool…)/色彩(red,yellow,blue,)/来源(Chinese,English,American) /质地(glass,
silk,)/材料(wooden,woolen,)/目的/用途+被修饰的名词(中心词)
(七) 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。1）名词2）代词3）名词短语
4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句 John, a farmer, lived by his farm
. （八）状语 修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
如：He did it carefully.（副词）
We often help him.（副词）
Her mother goes out to do some shopping on Sunday.（介词短语）
When I grow up, I am going to be a teacher.（从句作时间状语）
He sits there.（副词地点状语）
状语的位置
1. 在一般情况下,用于句末。
We like our school very much.
2.为了强调状语,可以把它放在句首.
I usually get up at six, but this morning I got up at eight.
3. 表频度的副词通常用于句中, 如always, usually, often, hardly, never,
用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后
I usually get up early.
He is often late.
一些副词, 如already, once, just, soon, yet, still, nearly, almost, really, suddenly, certainly等用法相似 sometimes, now可以位于句首,句中或句末
两个或多个状语同时修饰时的顺序:
1. 地点状语在前, 时间状语在后.
We will have a meeting in Room 202 tomorrow.
2. 较小单位的状语在前,由小到大
Mr. Li lives at 88 Chongwen Rd., Suzhou, Jiangsu.
3. 一个句子有几个不同种类的副词作状语, 其顺序大都是: 程度副词,方式副词, 地点副词, 时间副词 She sang very well at the meeting last night.
时间和地点状语也可以位于句首, 表示强调或使上下文更为连贯
Usually I read the newspapers in the morning, but yesterday I read them in the evening.
【简单句的五种基本句型】
A. 主语+不及物动词(主谓)
如：The sun rises. 太阳升起来。
The car stopped. 小汽车停下来了。
rise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。
B. 主语+及物动词+宾语(主谓宾)
如：I love my country. He helps me. I like action movies.I buy a book.
C. 主语+系动词+表语(主系表)
如：Her brother is a driver.
We feel happy.（feel为系动词，表示感到??）
It gets dark.天黑了。（get为系动词，表示变得）
Tom looks ill. Tom看上去病了。（look为系动词，表示看上去，看起来）
D. 主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)
如：He gives Tom a present.（双宾语） 他给汤姆一件礼物。
Mother make a new dress for me.（双宾语） 妈妈为我做了一件衣服。 E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)
如：They call her Mary.（宾补） 他们叫她Mary。
We make our classroom clean and tidy.（宾补） 我们使我们的教室干净而整齐。 He always makes us laugh.（宾补） 他总使我们笑。
一、 典型例题
写出划线部分的句子成分。
6. She
to the Children’s Palace
《
初一英语句子成分》
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