班主任发言稿家长会 本文简介：
班主任发言稿家长会 尊敬的各位家长：你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时光来参加这天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一齐学习、生活、成长，我感到十分的荣幸。这天召开这次家长
班主任发言稿家长会 本文内容：
班主任发言稿家长会
尊敬的各位家长：
你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时光来参加这天的
家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校
园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一齐学习、生活、成长，我感到十
分的荣幸。这天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下
学生在校及在家的状况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能
用心的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
这天我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想
法，关于语文学习提醒
接下来我介绍一下班级的基本状况：
1。学生状况：
本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然
年龄悬殊不是很大，但在潜力上存在着必须的差距，我们教师会在教学时注意根据学生状况
进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班
长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加
了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊状况，比如眼睛、耳朵
不好的，出示医院证明，我们在座位上能够给予照顾。
2。教师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会
课。今年是我跨进教学生涯的第八年，虽然有一些教学的经历和经验，但应对一年级的学生
确实是第一次，我十分感谢学校对我的信任，给了我一个展示自我的平台。我会不断向老教
师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中
出现的问题，同时，我也期望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细
致。
数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活
动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们必须能将班级事
务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的
专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位
任课老师都十分认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的职责和义
务。
对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才
能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于
他们来说是极其陌生的。
在常规教育方面，我想从以下几点入手:
1。常规教育方面
1)充分利用班队会的时光学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规
范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好
的学习和生活习惯。
2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式，重大节
日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有好处的
主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳
动中学会合作，学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。
首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“礼貌礼貌月”和“上下楼
梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年一向在开展，效果比较明显，所以今年还继续
进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申
报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的
就是我们的“校园之星”，相对于原先，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围
也更广，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园“闪亮十星”(学习
之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、职责之星、关爱之星、艺体
之星、个性之星)，我将会借助这样的活动，帮忙学生确定一个目标，在班级日常工作中督促
他们做好。
2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，
提高学生的管理潜力。
传、申报、评选活动。
4、完成学校指定的黑板报任务。透过黑板报确立用心健康的班级文化主题，对学生进行
思想文化熏陶。
5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生用心参加体育锻炼，增
强身体素质。
6、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有群众，如
红旗评比等活动，对学生进行思想教育。
2。在班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:
(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默
化中受到影响。之后能够让师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感
到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律
(2)课间纪律课间是学生简单休息的时光，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简
单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄
特点，结合体育课训练，开展“跳绳，做游戏“等活动，使学生既健体又受教育。
(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应群众生活，
将在班级开展“路队小标
兵“评比活动，使学生不仅仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。设立一个小队长，每
一天及时监督，及时管理。
3、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的
生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁，，桌箱勤清，桌布常洗。
(2)班级卫生:每一天分派值日生清扫，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖
励。
应对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们就应怎样做来帮忙孩子逐渐适应学校环境?
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗
漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的
孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟
到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人
喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，
明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还
会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时光，
让孩子能早睡早起，构成规律，养成他们良
好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，
因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子
把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自
觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，
或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力;关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认
真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校
里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了!写作业的时候要看清
题目，写完一题要检查;写的字必须每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎;写完作
业，让孩子自我整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课
本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习
惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时光观念。时光观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，
遇事请假。就算迟
到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自我从前门进入教室，家长最好
就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时光长了就会产生依靠心理，什么事都指望你去
做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我明白是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻
负担，但您换个角度想一想，小学生不就就应背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的
身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时光教教孩子做点简单家务，树立劳动
观念。此刻孩子小，只是要求孩子持续地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与
劳动的意识。从开学到此刻，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮忙别的同学，但有一些
学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习
惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，
教会孩子收拾自我的书包。让孩子自我养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业
本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽
量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有必须的重
量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不
要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，此刻天气已经
转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩
子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着
肚子听课，不仅仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我推荐家长最好
不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控潜力，有时
候不是他们自我想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
2、在学习上采取严格的爱。
1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学
习上要扶着孩子走。在家里帮忙孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓
学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的资料。做题目时帮着读题，讲解题
目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自我
复习、自我预习、自我检查作业，否则容易使孩子产生惰性。
(2)进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而就应注意孩子付出的努力。
关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代
表水平，要帮忙他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成
绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。
(3)利用好课余空闲时光。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较简单的，作业基
本上在课堂内完成，他们会有超多空闲的课外时光，怎样利用就是一门学问。老师不反对对
家长送
他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说
培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。
3、老师、家长、孩子之间加强沟通。
(1)家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，能够随时随地掌握孩
子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取用心的沟通，能够采取电话、面谈、校园及时通等方式。
(2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓
励孩子有问题敢于找老师解决。
(3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变
化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾
听，尽量多鼓励少批评。有事就应和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个
孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自我做，做得不好也
让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不
要总是先讲好报酬，以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩
子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的
性格!能够根据孩子自身的状况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他
们体会到成功的喜悦，从
而建立自信。
以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文教师，在语文教学这一块我
也有几点想法：
我们一年级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读
方法学汉字，基本掌握听读识字方法以后，学习拼音，让学生掌握运用拼音识字的方法。这
种安排有利于学生多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字
方法的教学，而是努力使学生更好地学习拼音，更好地掌握拼音识字方法。
本册书一共有16
个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;
第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之
后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下方横线的篇目要求背诵。
那作为语文老师，也有几点需要家长配合的：
1、给孩子带给一个安静的学习环境，一个整洁的书桌。
2、持续孩子作业本的干净、整洁。 3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。4、鼓励孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到到达328个，写字要到达136
个，请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前状况是仍在识字阶段，字卡还会做很长
时光，这是为了学生在家中能巩固学到的生字，我期望家长能不定期的让孩子复习以前学过
的知识，避
免时光一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。
5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍
并督促他每一天定量阅读，养成读书的好习惯。能够让学生每个星期学会说一个故事，来培
养孩子的表达潜力，为以后写作文打基础。
6、请不要提早教给学生书上的资料，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样
做可能效果适得其反。 7、订阅试卷，以后通知。
强调几件事：
作息时光，我校此刻早上教师到校7：40分，学生是7：50分到校。家长根据实际确定上
学时光，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵
守作息时光的习惯在家也要控制好孩子的作息时光，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上
不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证
小孩子充分的睡眠。
还有些事情老师教育了，家长也要经常督促：
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的
孩子爱自我的父母，爱自我的学校和老师。那里我要补充说一下，我发现班上很多的同学能
够做到对老师很有礼貌，但是对自我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我
期望家长要加强教育。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你
打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，期望家长不要为
了一些小事斤斤计较，此刻都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，期望家长以心
换心，相互理解，发现状况，请及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到礼貌礼貌，不互相追逐打闹。
家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。
孩子进入一年级，开始理解有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的
生活和幼儿园是有很大区别的，这必然要引起很多的问题，在解决这些问题时我推荐家长做
到“三忌”：忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替
(背书包，拿水杯)，要让孩子明白，自我长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全
依靠父母和教师，能自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。参加一些力所能
及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理潜
力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的潜力;此中要做好老人的工
作……忌过分宠爱。此刻的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩
子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现
象，但是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批
评，作为家长，对于孩子的不合
理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。此刻的孩子一个
比一个聪明，父母都期望自我的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园
是完全不一样的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可
能的，孩子努力就能够了，关键是帮忙孩子找出失误的原因，建立对学习的信心。
尊敬的家长们，期望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩
子”而努力。
班主任发言稿家长会 本文关键词：发言稿，家长会，班主任
班主任发言稿家长会 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
班主任发言稿家长会》
由：
76范文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.yuan0.cn/a/114445.html
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。