篇一：造句虽然…但是…
、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
2、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约
3、他虽然很顽皮，但是学习很好
4、虽然中国经济发展了，国民生产总值提高了，但是贫富差距却越来越大。
5、虽然中国队像踢出精彩的球赛，但是他们的水平真是太臭了。
6、虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
7、虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的！！
8、虽然小明很努力，但是他还是没有考100分。
9、虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。
10、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气
11、虽然我在期末考试中，没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。
12、虽然我们现在有了良好的生活条件，但是我们不能奢侈浪费。
13、虽然我们会遇到大大小小的麻烦，但是掩盖不了生命如此绚烂的本质。
14、虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
16、虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
17、虽然他们曾经大打出手，但是现在却成了好朋友。
18、虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。
19、虽然那个梦想看起来离我遥不可及,但是我相信经过我的努力它一定会实现.
20、虽然每天早出晚归，风吹日晒，但是我还是很(转载于:造句虽然?但是?)高兴，因为我在为梦想奋斗。
21、虽然妈妈是为了我好，但是她这样做太过分了。
22、虽然经常下决心要做好一件事,但是这份决心总在第二天的早晨消失的无影无踪.
23、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
24、虽然菜式极其粗陋，但是管饱，而且因为体力消耗大，每个人胃口都很好篇二：关联词造句大全
关联词造句大全
虽然??但是??
因为??所以??
不是??而是??
不但??而且??
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管??可是?? 虽然??但是?? ??却?? ??然而??
2.假设关系
如果??就??、 即使??便?? 、要
是??那么?? 、倘若??就??、既然??就??
3.条件关系
只要??就??只有??才?? 、论??都?? 、管??也?? 、使??也??
4.因果关系
因为??、无不即所
以?? 、由于??因此?? 、既然??那么??、 之所以??是因为??
5.并列关系
不是??而是??、一边??一边??、一方面??一方面??、有时??有时、既??又??
6.承接关系
一??就??、起先??后面??
7.递进关系
不但??而且??、不光??也??、不仅??还??、虽然??但、不仅??还??
8.选择关系
不是??就是??、是??还是??、或
者??或者、要么??要么??、与其??不如??、宁可??也不??
目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其??，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)??（也）不(不愿)。其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿??一会儿??”“一下子??一下子??”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词：
1.因为??所以、2.不但??而且、3.与其??不如、4.宁可??也不、5.宁可??也、
6.之所以??是因为、7.如果??就、8.只要??就、9.既然??就、10.即使??也、11.无论??都、12.不管??都、13.不仅??还、14.不仅??而且、15.不但??还、16.虽然??但是、
17.不是??而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：篇三：造句
1、用“连??都??”造句。
例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：a、雨渐渐地停了。
b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：a、王强静静地躺在床上养病。
b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“??像??，像??”造句。
例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。
b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手??一手”造句。
例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例：a、我一边唱歌一边跳舞。
b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
b、早上，空气显得格外新鲜。
c、病了一场，李老师显得更瘦了。
篇二：虽然但造句搞笑
1.题目:原来
小朋友写:原来他是我爸爸。
老师评语:妈妈关切一下
2.照样造句
题目:(树呀树呀)我把你(种下)
小朋友写:(汤圆汤圆)我把你(吃掉)
老师评语:真是可爱~~
3.题目:..一边...........一边..............
小朋友写:他一边脱衣服,一边穿裤子.
老师评语:他到底要脱还是要穿啊~~
4.题目:课本
小朋友写:上课本来就很无聊。
老师评语:上课要专心
5.题目:吃香
小朋友写:我很喜欢吃香蕉。
老师评语:小心噎到
6.题目:从前
小朋友写:小明从前门进来。
7.题目:天真
小朋友写:今天真热。
老师评语:你真天真~~
8.题目:十分
小朋友写:我今天考十分。
老师评语:我会跟你爸妈说~~
9.题目:其中
小朋友写:我的其中一只左脚受伤了。
老师评语:你是蜈蚣？~~
10.题目:一...就....
小朋友写:一只娃娃就要一百块。
老师评语:老师笑到不行..
11.題目:你看
小朋友写:你看什么看!没看过啊!
老师评语:不要太拽哦！
12.照样造句
例题:你(唱歌)我(跳舞)
小朋友写:你(好吗)我(很好)
老师评语:你在写英文翻译吗??
13.照样造句
例题:别人都夸我()，其实我()
小朋友写:别人都夸我(很帅)，其实我(是戴面具的)。
老师评语:什么面具这么好用???
14.题目:好...又好..
小朋友写:妈妈的腿,好细又好粗...
老师评语:那到底是细还是粗？
15.题目:陆陆续续
小朋友写:下班了，爸爸陆陆续续的回来。
老师评语:你到底有几个爸爸呀?
16.题目:先．．．再．．．
例题:先吃饭，再洗澡。
小朋友写:先生，再见!
17.题目:天涯海角
小朋友写:妹妹乱跑跑到天涯海角。
老师评语:你妹妹真会跑~~
18.題目:一直
小朋友写:我画了一直线。
老师评语:..........
19.皮开肉绽
小朋友写：停电的晚上，到处很黑，我吓得皮开肉绽！
老师评语：看到这句，老师佩服你。
20.题目：欣欣向荣——比喻生长美好的样子。
小朋友写：我的弟弟长得欣欣向荣。（老师评语：孩子，你弟弟是植物人吗？）还有一 个更绝的。小朋友写：欣欣向荣荣告白。（老师评语：连续剧不要看太多。）
21.题目：果然
小朋友写：昨天我吃了水果，然后喝了凉水。
老师评语：这是词组，不能分开造句。
小朋友又说：老师我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！
老师：???
22.题目：好吃
小朋友写：好吃个屁。（老师评语：??）
23.题目：况且
小朋友写：一辆火车经过，况且况且况且况且??（老师??）
24．一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”??（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。篇二：搞笑造句
他（虽然不想 ）牺牲生命， 可是却想）出卖 d 组织。 （他（既不）牺牲生命， （也不）出卖 d 组织他（妈的）牺牲生命， （就为了）出卖 d 组织他（让好多人）牺牲生命， （大家一起）出卖 d 组织 他（低调的）牺牲生命， （嚣张的）出卖 d 组织他（为了）牺牲生命， （于是）出卖 d 组织他（昨天）牺牲生命， （因为明天可能）出卖 d 组织.他（被）牺牲生命， （以防止）出卖 d 组织。他（有时）牺牲生命， （有时）出卖 d 组织。他（小便失禁时）牺牲生命， （大便干燥时）出卖 d 组织。他（ 决意 ）牺牲生命， 因了 ）出卖 d 组织。 （ 他（ 因被组织要求 ）牺牲生命， 所以愤怒决然地 ）出卖 d 组织。 （ 他（就算是）牺牲生命， （也无法）出卖 d 组织他（只顾）牺牲生命， （忘了）出卖 d 组织。 他（渴望）牺牲生命， （所以）出卖 d 组织。他（为了）牺牲生命， （只好）出卖 d 组织他（热爱）牺牲生命， （更爱）出卖组织。他（没完没了的）牺牲生命， （没完没了的）出卖裆组织他（为什么不）牺牲生命， （然后）出卖 d 组织。他（整个人都）牺牲生命， （却还是没能）出卖 d 组织。他（就不）牺牲生命， （执意）出卖 d 组织。
他（不想）牺牲生命， （却想）出卖 d 组织。他（只要）牺牲生命， （就能）出卖 d 组织。他（在）牺牲生命， （你在）出卖 d 组织他（总是）牺牲生命， （去）出卖 d 组织他（希望能）牺牲生命， （去）出卖 d 组 他（故意）牺牲生命， 为了）出卖 d 组织。 （ 他（宁愿）牺牲生命， （也要）出卖 d 组织。 他（不惜）牺牲生命， （只为）出卖 d 组织。 他（不仅）牺牲生命， （而且）出卖 d 组织。 他（与其）牺牲生命， （不如）出卖 d 组织。 他（之所以）牺牲生命， （是因为）出卖 d 组织。 他（为了）牺牲生命， （所以）出卖 d 组织。 他（就算）牺牲生命， （也要）出卖 d 组织。 他（一边）牺牲生命， （一边）出卖 d 组织。 他（不用）牺牲生命， （就能）出卖 d 组织。 他（只顾）牺牲生命， （忘了）出卖 d 组织。 他（被）牺牲生命， （以防止）出卖 d 组织。 他（大舅）牺牲生命， （二舅）出卖 d 组织。 他（大舅 抛妻弃子投身革命只身潜入敌后最终壮烈）牺牲生命， （二舅 利益面前卖辱求荣摇身一变成汉奸头子最终）出卖 d 组织。他（没 ）牺牲生命， 却）出卖 d 组织。 （
他（爸爸）牺牲生命， （妈妈）出卖 d 组织他（假装）牺牲生命， 实际）出卖 d 组织。 （他（爱好）牺牲生命， 享受）出卖 d 组织。 （ 他（不是）牺牲生命，
（而是）出卖 d 组织。他（说）牺牲生命， （不如）出卖 d 组织! 他（一会儿）牺牲生命， （一会儿）出卖 d 组织！ 、 他（就算）牺牲生命， （也要）出卖 d 组织。 他（为了）牺牲生命， （终于）出卖 d 组织！他（先）牺牲生命， （后）出卖 d 组织！ 他（不惜）牺牲生命， （也要）出卖 d 组织！他凭什么牺牲生命，也没能出卖党组织他（时常）牺牲生命， 为了）出卖 d 组织。 （ 他毫不迟疑的牺牲生命，大义凛然出卖 d 组织他（为了）牺牲生命， （只好）出卖 d 组织他（既不）牺牲生命， （还要）出卖 d 组织 他（干嘛）牺牲生命？（难道忘了）出卖党组织？他不断牺牲生命，终于出卖当组织他（ 通过）牺牲生命， （终于 ）出卖 d 组织他（练习）牺牲生命，
他（ 不小心）牺牲生命， （却想不到）出卖 d 组织 d 组织。 （希望有一天可以）出卖
他（已经）牺牲生命， （却没能）出卖 d 组织。 他（寂寞地）牺牲生命， （迷恋）出卖 d 组织。 他（不但）牺牲生命， （而且）出卖 d 组织。 他（如果）牺牲生命， （就）出卖 d 组织。 他（不想）牺牲生命， （只想）出卖 d 组织他（被）牺牲生命， （以防止）出卖 d 组织。 他（从没打算）牺牲生命， （但一直计划）出卖 d 组织。他（ 一向反对）牺牲生命， （除非是为了 ）出卖 d 组织。他（不光）牺牲生命， （更要）出卖 d 组织他（要是没）牺牲生命 （我就）出卖 d 组织他（不会 ）牺牲生命， 却会）出卖 d 组织。 （ 他（怎能 ）牺牲生命， （却没 ）出卖 d 组织。他（雇了个人）牺牲生命， （整了个容）出卖 d 组织 他（白天）牺牲生命， （夜里）出卖 d 组织他（决不）牺牲生命， （只为）出卖 d 组织。他（之所以）牺牲生命， （是因为）出卖 d 组织。 他（不曾）牺牲生命， （却成功）出卖 d 组织。他（妈的）牺牲生命，
生命， （却乐于）出卖 d 组织（还没能）出卖 d 组织。他（虽然害怕）牺牲
篇三：虽然但是造句有词语
关联词造句大全
虽然??但是??
因为??所以??
不是??而是??
不但??而且??
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管??可是?? 虽然??但是?? ??却?? ??然而??
2.假设关系
如果??就??、 即使??便?? 、要
是??那么?? 、倘若??就??、既然??就??
3.条件关系
只要??就??只有??才?? 、论??都?? 、管??也?? 、使??也??
4.因果关系
因为??、无不即所
以?? 、由于??因此?? 、既然??那么??、 之所以??是因为??
5.并列关系
不是??而是??、一边??一边??、一方面??一方面??、有时??有时、既??又??
6.承接关系
一??就??、起先??后面??
7.递进关系
不但??而且??、不光??也??、不仅??还??、虽然??但、不仅??还??
8.选择关系
不是??就是??、是??还是??、或
者??或者、要么??要么??、与其??不如??、宁可??也不??
目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其??，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)??（也）不(不愿)。其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与
“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿??一会儿??”“一下子??一下子??”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词：
1.因为??所以、2.不但??而且、3.与其??不如、4.宁可??也不、5.宁可??也、
6.之所以??是因为、7.如果??就、8.只要??就、9.既然??就、10.即使??也、11.无论??都、12.不管??都、13.不仅??还、14.不仅??而且、15.不但??还、16.虽然??但是、
17.不是??而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：篇二：二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累
一、转折关系
1、尽管??可是2、即使??也 3、虽然??但是
例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系
1、只要??就 2、不管??总 3、无论??都 4、只有??才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如??就 2、如果??就 3、要是??就
例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系
1、既然??就 2、因为??所以 3、之所以??是因为
例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是??而是 2、既??又 3、是??不是
例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可??也 2、是??还是 3、与其??不如
4、要么??要么5、或者??或者6、不是??就是??
例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光??而且 2、不仅??还
例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
abb式的
1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎
2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆
3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲
4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟
5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙aabb
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。 叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：abb式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄
第二种：abcc式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂忧心忡忡 春风习习 文质彬彬
第三种：aabb式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
第四种：aabc式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦
第五种：abac式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第五种：abac式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第六种：abcb式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了
第七种：abca式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神
第八种：abab式 例：学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾研究研究 热闹热闹 活动活动
调查调查 高兴高兴 溜达溜达
想一想，练一练：
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。
《
虽说造句》
由：
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