成人教育学士学位英语教程课程开发与应用 本文关键词：英语，成人教育，学士学位，课程，教程
成人教育学士学位英语教程课程开发与应用 本文简介：【摘要】成人教育学士学位英语教程校本课程开发与应用工作开展的要点是针对成人教育学生的学习特点及学习需求，为他们设计适合不同层次学生学习的、能引导他们具备英语专业水平的、让他们可持续学习的、令他们能高效学习的课程。【关键词】成人教育；学士学位；英语课程校本课程校本课程开发，是为了提高学校办学水平，开发
成人教育学士学位英语教程课程开发与应用 本文内容：
【摘要】成人教育学士学位英语教程校本课程开发与应用工作开展的要点是针对成人教育学生的学习特点及学习需求，为他们设计适合不同层次学生学习的、能引导他们具备英语专业水平的、让他们可持续学习的、令他们能高效学习的课程。
【关键词】成人教育；学士学位；英语课程
校本课程校本课程开发，是为了提高学校办学水平，开发新的课程并应用在教学活动中，将会提高学校英语教学水平和学生英语素质。在开展成人教育时，为了尽力让学生达到申请学士学位证书的条件，学校要做好英语教程校本课程开发与应用工作。
一、成人教育学士学位英语教程校本课程开发的需求
成人教育学生的学习时间弹性较大，基于很多学生已经成家立业，他们只能利用工作之余、做家务琐事之余的时间来学习知识，于是学生的学习时间为弹性化时间。另外成人教育学生，生源不一，学习基础不一，这导致部分学生难以迅速接受复杂的英语知识。成人教育学生，他们的学习目的不一样，有些学生是为了提高专业水平而学习，有些学生是为了弥补知识结构不足而学习。成人教育中，学生周围的学习氛围差异大，学生所拥有的学习设施差异也较大。
二、成人教育学士学位英语教程校本课程开发的功能
（一）突出教学的专题性。比如以编写英语翻译教学的内容为例。当前教育部门提出了学生必须具备搭建母语（汉语）与英语之间桥梁的能力。为了提高学生的翻译能力，学院可以设计概念翻译教学。学院可以给学生一个学习案例：“Sinceheavengavethetalent,letitbeemployed.Spinathousandpiecesofsilver,allofthemcomeback.”这句话的汉语意思是“天生我才必有用，千金散尽还复来。”（句1）。这个专题训练强化的就是英语概念的训练。学生在应用英语来表达这个意思的时候，需要让外国人了解“天”、“才”、“千金”这三个概念是什么。突出教学主题的目的，是为了让不同层次的学生，在学习同一个主题时，都能获取相应的知识。（二）突出教学的专业性。在开发英语校本课程时，要突出每一个教学专题性的专业性。比如在校本课程开发中，课程可以应用大量类似的案例，让学生了解在进行英语翻译时，有意译和直译这两种翻译方法。在（句1）中，如果应用直译的方法，就根本不能表达出这句诗词的意思。为了准确的传达这句话的意思，现要应用外国人理解的概念来描述这句话的意思。于是，将“天”与“上帝”对应、将“才”与“天才”对应、将“千金”与“银币”对应，外国人就能准确地理解这句话的意思。学院应用这一则案例，可以引导学生去思考，学生进行翻译训练时，翻译的目标是什么？学生打算应用什么样的方法，比如是应用直译或是意译的方法进行翻译？学生翻译时应用的理论是什么？校本课程要让学生了解，学习英语主题以后，必须达到什么样层次的专业标准，现在可能学生暂时不能达到教育部门提出的标准，然而学生要以这个标准来进行衡量自己，努力学习英语。（三）突出教学的积累性。在开发英语校本课程时，要给予学生大量的案例，让学生在学习案例的过程中逐渐积累知识，使学生觉得，每学习一个案例，就能得到一定的收获。（四）突出教学的启发性。以校本课程引导学生学习英文商务书信的格式为例。同学们会发现英文商务书信的格式是非常类似的。比如同学们对比这两种商务书信，它都有共同的要求：第一，商务书信都要求主题明确，应用的语言言简意赅；第二，商务书信都要求用标准的语言来书写。英语商务书信中也有标准化的要求，比如“MOQ”这些词语都是商务领域中标准的缩写方法。第三，英语商务书信应用陈述句多，不应用祈使句。校本课程引导学生学会对比，能让学生了解英语商务书信之间存在着相同与相异之处。
三、成人教育学士学位英语教程校本课程开发的实施
成人教育学士学位英语教程校本课程开发要注意以下的要点：第一，要做好配套学习资源的开发，院校在开展校本课程时，除了要开发教材以外，还要开发相应的微课、试卷、学习资源等，积极引导学生自主学习。第二，强化成人教育的特殊性，比如成人教育要强化微课的开发，因为成人教育环境中，学生的学习弹性大，应用微课的方法最能促使学生利用碎片化的时间学习。
四、总结
成人教育学士学位英语教程校本课程开发和实施的要点，就是要把握住成人教育学院学生的学习特点及学习需求，为他们设计适合不同层次学生学习的、能引导他们具备英语专业水平的、让他们可持续学习的、令他们能高效学习的课程。
作者：刘华 单位：铜仁广播电视大学
成人教育学士学位英语教程课程开发与应用 来源：网络整理
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