“最美基层高校毕业生” 事迹材料 本文简介：
“最美基层高校毕业生”事迹材料**县**镇梁庄小学**2019.9**，女，中共党员，**省**县**镇周庄村人，现任**镇梁庄小学教师。?自从参加工作以来，该同志一直担任班主任和四个班英语的教学，并兼任学校的政教工作，所带班级成绩突出，师生团结协作，多次获得“优秀班集体”的称号，同时，该教师被评为
“最美基层高校毕业生” 事迹材料 本文内容：
“最美基层高校毕业生”
事迹材料
**县**镇梁庄小学
**
2019.9
**，女，中共党员，**省**县**镇周庄村人，现任**镇梁庄小学教师。
?自从参加工作以来，该同志一直担任班主任和四个班英语的教学，并兼任学校的政教工作，所带班级成绩突出，师生团结协作，多次获得“优秀班集体”的称号，同时，该教师被评为“县优秀班主任”的荣誉称号。在平时的工作中，热爱教育，待人诚恳，与同事相处和睦；坚持理论与实践相结合，不断学习，积极参加远程研修，及时更新自己的知识，并发表了论文，获“市小学教育教学工作先进个人”。所任学科成绩优秀，先后获得县“生态课堂”一等奖、“市新秀教师”、“市级教学能手”等荣誉称号。每次有任务时，该教师主动请缨，加班完成任务。时间紧，任务重的时候，该同志牺牲中午吃饭的时间，在学校吃方便面；晚上回家加班到一两点。在各项工作中，以大局为重，处处起到模范带头作用，校长看在了眼里，教师们佩服在心里。连续年度考核“优秀”。该同志用自己的实际行动诠释了“爱岗敬业”这一词语，这种敬业奉献精神让大家都为之感动，完全符合一个共产党员的标准。
听说本校马泉慧、殷一晨（现已读初中）两位同学家庭贫困，与年迈、体弱的父亲相依为命后，积极为这两位学生争取到了来自江西“雨彤”基金会的爱心资助。
作为一名小学教师，能成为“孩子王”----班主任，该老师感到十分荣幸，但也深感肩上责任的重大。在思想上，重视知识学习的基础上，更加注重孩子良好习惯的培养，把教育事业放在首位，努力提高文化专业知识和教育教学技能。在教育教学方面，积极参加各种活动，抓住每一次外出学习的机会，虚心向有经验的教师学习，不断提高自己的业务水平和能力。在平时的工作中，通过家访、座谈的方式与家长沟通，搞好家校合作，促进学生的全面发展。凭着认真的态度和干劲，其所教学科成绩一直名列前茅，深受家长、社会和领导的一致好评。
该老师在学校的各项工作中，积极服从学校安排，依据学校的教育、管理思路，积极顺利地开展班主任工作，在工作中能够主动与我们家长交流孩子在校的表现，与家长共同探讨教育孩子的方法、方式，指导家长教育孩子的思路，是我们家长的“知心人”。针对不同孩子的性格特点，进行对症下药。教育工作做得比较细致，且很有效果，得到家长的一致好评，就家校合作方面，起了很大的促进作用。同时，孩子的学习习惯和行为习惯有了显著的提高，在家能够自理一些事情，有时还能替家长做力所能及的家务，促进了孩子的全面发展。
该同志在2013年9月，参加县美文诵读比赛，获得二等奖；
2014年9月，在县“生态课堂”论坛中获得一等奖。2014年10月市第二届青年教师梯队建设活动中，被评为新秀教师。2015年3月，在县教学改革中，评为优秀教师。2015年3月被评为学校校园安全管理及安全教育先进个人。2016年2月，在县优质课评选中，荣获一等奖。2016年5月，获得“市教学能手”的光荣称号。2017.8
在英语课堂大赛中，荣获一等奖；2017年9月，荣获“高唐县优秀班主任”称号；2017年10月，被评为“高唐县优秀班主任”。2018年5月，被评为市小学教育教学工作先进个人。2018年10月，被评为县级骨干教师。
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