作文：阅读伴我成长 本文简介：
阅读伴我成长六（2）班**指导老师：**当爸爸去哪儿了，这一档亲子互动节目降临于百姓家中时，当利用积攒的年休陪伴孩子一起游山玩水，感受历史人文时，当不再计较行人眼光与父母一同穿起一套套压在箱底的可爱的亲子装时，当手机短信一次次收到亲子教育的崭新理念时，……我感到了久违的温暖和幸福。一提到亲子，妈妈就
作文：阅读伴我成长 本文内容：
阅读伴我成长
六（2）班
**
指导老师：**
当爸爸去哪儿了，这一档亲子互动节目降临于百姓家中时，当利用积攒的年休陪伴孩子一起游山玩水，感受历史人文时，当不再计较行人眼光与父母一同穿起一套套压在箱底的可爱的亲子装时，当手机短信一次次收到亲子教育的崭新理念时，……我感到了久违的温暖和幸福。
一提到亲子，妈妈就有说不完的话题，她说亲子，那是不同种族，不同民族，不同级别的千千万万父母亲共同的心声，诚然，亲子教育涉及方方面面的内容，在此就按照这个假期德育做页的命题，亲子阅读的感受，我和妈妈一起阅读的心得体会与大家分享。
这个假期。我和妈妈制定的阅读计划，分为一个组阶段就是书籍阅读，朗读也是阅读的过程。我们在读书时要做到3到，心到眼到口到，我们可以清楚的知道，这句话是教我们怎样去读书的，我们读书必须要用到心口眼，这样我们才可以读的进去。我和妈妈一起读，假如给我三天光明时，看见海伦凯勒在19个月时，因一场高烧成为盲聋时，我们的心碎了。心想海伦凯勒，可能再也站不起来了。可是出乎我们意料的是，他居然在莎莉文老师的帮助下，从一个自卑任性调皮不懂事的孩子变成了一个懂事又乖巧的女孩儿。最终毕业于哈佛大学，成为了当时一位伟大的作家。可见沙利文老师付出了多少的心血啊！妈妈说:“在面对困难时不要向他低头，而要坚强的去面对。”这句话，牢记在我心中！
在读水浒传时，一开始看见梁山108位绿林好汉，被那些贪官逼得走投无路，我们心里很激动，心想:“那些贪官真是太无耻了。”后来爸爸跟我说：“水浒传是我国第1部从农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江起义为题材的长篇小说，塑造了108位英雄好汉的形象，如宋江李冲，李逵，武松，鲁智深，吴用等梁山108位好汉将劫富济贫，兵来将挡水来土掩。因为那荡气回肠的文字，栩栩如生的文字，波澜壮阔的场景，会让我心驰神往回味无穷。”
我们一家人在亲子阅读中不仅学到渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理，书是人类的好朋友，如果从山脚山腰山顶可以看到个不同样的风景，但是我们要明白风光无限在险峰的道理。
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