篇一：小学语文试题
1、 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( B )。(2分)
A.辩论 辨别 花瓣 辫子 B.松懈 感谢 倾泄 邂逅
C.垮台 挎包 胯骨 跨栏 D.日暮 屏幕 羡慕 募然
2、下列各组词语中，有错别字的一组是(A )。(2分)
A.滋润 和蔼 腼腆 甜密 B.旅行 考察 参观 游览
C.推敲 探索 猜测 揣摩 D.湛蓝 墨绿 绛紫 黛青
3、下列各组成语中，感情色彩不相同的一组是( C )。(2分)
A.文质彬彬 神采奕奕 风度翩翩 仪表堂堂
B.古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
C.春风拂面 草长莺飞 姹紫嫣红 发愤图强
6、古诗文填空。(8分)
(1)子曰：“ 学而时习之 ，不亦说乎? 有朋自远方来 ，不亦乐乎?”
(《论语》)
(2)江南好，风景旧曾暗。 日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝 。能不忆江南?
(白居易《忆江南》)
(3)不以物喜，不以己悲; 居庙堂之高 ， 则忧其民 ，处江湖之远，则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人才 。
(龚自珍《己亥杂诗》)
7、文学常识填空。(6分)
(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、 雅 、 颂 三部分，在我国文学史上产生了极其深远的影响。
(2)杜甫一生写诗一千四百多首，很多是千古传颂的名篇，他的“三吏”是指《 石壕吏 》《 新安吏 》和《潼关吏》。
2、 1.师生关系中最基本的一种关系是( )。
A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系
2.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?( )
A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型
3.下列选项中标点符号使用有错误的一项是( )。
A.“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B.古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。”
C.对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切丽粗犷的和谐。
D.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
4.桑代克提出的三条学习定律是( )。
A.准备律、应用律、消退律 B.准备律、练习律、泛化律
C.准备律、练习律、效果律 D.应用律、失用律、效果律
5.下列学习策略中，属于组织策略的是( )。
A.画线 B.记笔记 C.列提纲 D.记忆术
6.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于()认知方式。
A.高智能性 B.高创造性 C.场依存性 D.场独立性
第二部分专业基础知识一、积累与运用(18分)
1.下列各组注音中无误的一项是( )。(2分
)
2.下列各组字形中无误的一项是( )。(2分)
A.披星戴月一刀两段融会贯通走头无路B.九宵云外再接再厉无缘无故专心至志
C.轻飞曼舞细滋蔓长闲情逸致根深蒂固D.不言而喻挈而不舍直截了当迫不急待
3.下面对作家作品的描述完全正确的一项是( )。(2分)
A.《读(堂吉诃德)》的作者是德国著名诗人亨利希·海涅
B.唐代王湾的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代马致远的《天净沙·秋思》都是表达思乡之情的名篇
C.杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人
D.《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修
4.下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.这堂课，我不仅学到了很多知识，而且还掌握了一定的方法。
C.济南的冬天的天空是晴朗无云的季节。
D.改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的提高。
5.下列各句中运用拟人的修辞方式的句子是( )。(2分)
A.船头飞溅的浪花，唱着欢乐的歌 B.枪杆子里面出政权
C.一个雷锋倒下去，千万个雷锋接班来 D.松涛呀，成了庆功的唢呐
6.对下列句中加点字的理解正确的是( )。(2分)
A.寡人反取病焉(疾病) B.谓左右曰(对……说)
C.何以也(可以)D.坐盗(同“座”)
7.默写(6分) (1)五岭逶迤腾细浪， 。 (2) ，家书抵万金。
(3) ，夜泊秦淮近酒家。 (4)木受绳则直， 。 (5) ，必先利其器。 (6)勿以恶小而为之， 。
二、现代文阅读(46分)(一)
用岁月在莲上写诗
林清玄
①白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竞似天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
②我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎样的辛苦在呵护一池莲，使它开花结实。
③“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，拨破浮萍过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲
田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在巷田的烂泥里。
④采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一誉个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴熏，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
⑤采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出、来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰;洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴;苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
⑥我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景现是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。
⑦采莲的季节在端午节到九月的，夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。 我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
⑧小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
⑨莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友;莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲;却从来有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。
⑩我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，也有一套生命的大学间。 ⑨我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成二片，在田里缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷田的美，永远也不及种莲的人用他们的月和血汗在莲叶上写诗吧!
1.请简要概括种莲人的“苦”表现在哪几方面?(3分)
2.下面两题任选一题作答：(3分)
(1)文章第③节序，作者为什么要引用童年唱的《采莲谣》?
(2)行文中一直是写“莲”，为何第⑨节要写到“荷”?
3.赏析文中第④节画线句子的妙处。(3分)
一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
4.阅读全文，说说文题“用岁月在莲上写诗”的深刻含义。(3分)
5.下列对文章内容理解和分析有误的一项是( )。(3分)
A.文章紧扣种莲的“苦与乐”行文。其中，“苦”是次要的，“乐”才是作者要着力表现的B.文章第⑤节画线句中加点的“挖”、“剥”两个动词细致地写出了采莲人的心灵手巧和剥莲子的辛苦
C.作者在走近采莲人的过程中加入适时的议论，很好地表达自己对种莲人的独特感悟
D.文章写了作者由开始的“吃惊欣悦”到后来的“愧疚感悟”，表达了对种莲人的赞美之情
(二)享受春雨
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧
桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执著地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。 ③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟呜声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。
(原载《人民日报》，有删改)
6.教材《谈谈散文》中指出“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以什么为线索来组织材料的?(2分)
7.请根据示例分析春雨的其他特点。(4分)
示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第③语段让我们感受到第④语段让我们感受到
.请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。(3分)
9.选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句?请说出理由。(3分)
10.选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。(3分)
(三) 中国魂
①精卫填海，何等的( );愚公移山，何等的( );后羿射日，何等的( );大禹治水，又是何等的( )!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴涵着人定胜天的哲理。
②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩( )那“王师北定中原日， ”的胸怀与悲怆，不必喟叹
( )那“飞流直下三千尺， ”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“富贵不能淫， ， ”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。
④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的 民族魂 鲁迅先生就说过自古以来我们就有埋头苦干的人有拼命苦干的人有舍身求法的人有为民请命的人这就是中国人的脊梁是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。栽人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!
⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂!
11.在第②节的括号里填上相应的人名，在横线上补充相应的诗句。(2分)
12.把下列词语分别填在短文第①节的( )里。(2分)
执著勇敢坚毅睿智
13.联系上下文，理解成语。(2分)
丰功伟绩： 刮目相看：
14.在短文第④节画横线处加上适当的标点符号。(2分)
15.补全短文第③节的名言，这是(人名)的名句，说的正是中国人的“骨气”。(2分)
16.你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?(本文内容除外)(6分)
(1)爱国名人： 、 、(2)这些诗句都是英雄们留下的：
人生自古谁无死， 。 黄沙百战穿金甲， 。 先天下之忧而忧， 。
三、文言文阅读(10分)
何远字义方，东海郯人也。武帝践阼，为后军鄱阳王恢录事参军。远与恢素善，在府尽其志力，知无不为。恢亦推心仗之，恩寄甚密。
迁武昌太守。远本倜傥，尚轻侠。至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏，远患水温，每以钱买民井寒水。不取钱者，则楗水还之。迹虽似伪，而能委曲用意。车服尤弊素，器物无铜漆。江左水族甚贱，远每食不过乾鱼数片而已。然性刚严，吏人多以细事受鞭罚，遂为人所讼，征下廷尉，被劾十数条。后为武康令，愈厉廉节，除淫祀，正身率职，人甚称之。太守王彬巡属县，诸县皆盛供帐以待焉。至武康，远独设糗水而已。武帝闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿大郡，近代未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁树功将军、始兴内史。时泉陵侯朗为桂州，缘道多剽掠，入始兴界，草木无所犯。 远在官好开途巷，修葺墙屋，人居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩奉钱，并无所取，岁暮择民尤穷者充其租调，以此为常。而性果断，人畏而惜之，所至皆生为立祠，表言政状，帝每优诏答焉。迁东阳太守。远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。
远性耿介，无私曲，居人间绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。”众共伺之，不能记也。一—节选自《南史.卷七十·列传第六十》
1.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是()(2分)
A.远与恢素善善：友好B.远本倜傥，尚轻侠尚：崇尚
篇二：字音字形专项训练带答案
字音字形专项练习
一、完成以下字音题
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（lu?） 栩栩如生（xǔ） ．．．．
B. 溃败（kuì） 凹陷（wü） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（j?ng） ．．．．
C. 咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（tia） ．．．．
D. 觊觎（jì） 攻讦（ji?） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ） ．．．．
2.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是（ ）
A. 活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(ka)尽职守 ．．
B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn) ．．
C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju?)取唾(chuí)手可得 ．．
D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù) 返璞(pú)归真 ．．
3. 下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是（ ）
A．浸渍（zì） 蓓蕾（lti） 剖（pōu）析追本朔（shu?）源 ．．．．
B．庇（bì）护载（zti）体友谊（yì）莘（xün）莘学子 ．．．．
C．殷（y?n）红 翘（qiáo）首 刹（shà）那 少不更（gyng）事 ．．．．
D．低劣（lia） 广袤（mào）婆娑（suü）卓（zhu?）有成效 ．．．．
4.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．包扎(zü) 殷红(yün) 损兵折将(zh?) 还看今朝(hái) ．．．．
B．劲敌(jìng)答理(dá)转弯抹角(m?) 悄无声息(qiǎo) ．．．．
C．阡陌(m?)膝盖(q?) 舐犊情深(shì)刚愎自用(bì) ．．．．
D．镌刻(juün) 恪守(ka)迄今为止(qì) 煽风点火(shàn) ．．．．
5. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底
B. 钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山
C. 驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣
D. 果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑
6. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） ．．．
A．协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜 ．．．．．．
B．豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体 ．．．．．．
C．胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省 ．．．．．．
D．储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇 ．．．．．．
7. 下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ）
A．角色∕角逐 砥砺∕抵消 载歌载舞∕载誉归来 ．．．．．．
B．贝壳∕地壳 和蔼∕暮霭 锲而不舍∕提纲挈领 ．．．．．．
C．和谐∕调和 屡次∕步履 称心如意∕拍手称快 ．．．．．．
D．模块∕楷模 誊写∕家眷 呱呱坠地∕沽名钓誉 ．．．．．．
8. 下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（ ）
A、给（ji）予 毛坯（pi） 强劲（jing） 人心惶（huang）惶 ．．．．
B、山崖（ya） 霎(sha)时 掳掠(lue) 沁人心脾（pi） ．．．．
C、馄饨（dun）不屑（xie） 嫉（ji）妒 令人咋（zha）舌 ．．．．
D、神甫（fu）订（ding）正 烙（lao）印 摄人心魂（hun） ．．．．
9. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．吉祥（jí） 棱角（líng） 狡黠（xiá） 长吁短叹（xū） ．．．．
B．浸润（jìn）蓦然（m?） 腈纶（qíng） 残碑断碣（ji?） ．．．．
C．喟叹（kuì） 愤慨（kǎi） 盥洗（guàn） 呱呱坠地（guü） ．．．．
D．阻挠（náo）女娲（wü） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiá） ．．．．
10. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．揖让y? 山岚彤云t?ng 满腹珠玑．．lán ．．j?
B．阆苑làng ．
C．遒劲q?ú ．
D．翰墨hàn ．盛馔．zhuàn 毗连bí ．敛衽未雨绸缪．ran ．miù 盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuün ．．睿智ruì 奶酪撑天拄地zhǔ ．．lu? ．
11. 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）
A．棘手 际遇 极乐鸟集腋成裘 ．．．．
B．嗜好 侍奉 试金石适逢其会 ．．．．
C．钦慕 倾情 青云志轻车熟路 ．．．．
D．溺爱 丽质 逆时针匿迹销声 ．．．．
12. 下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ） ．．
Ａ．行（háng）伍 彳（chì）亍 着（zháo）装 少不更（gtng）事 ．．．．
Ｂ．造诣（yì）校（xiào）对 珐（fà）琅 茕（qi?ng）茕子立 ．．．．
Ｃ．蟊（máo）贼 弹劾（h?） 勖（xù）勉 鲜（xiün）有所闻 ．．．．
Ｄ．圭臬（nia） 肖（xiào）像 迤（yǐ）逦 咄（duō）咄逼人 ．．．．
13．下面加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A．惬意（qia） 膝盖（x?） 赈灾（zhan） 高屋建瓴（líng）
B．星宿（xiù） 汲水（jí） 粗犷（guǎng） 谆谆教诲（huì）
C．呜咽（yün） 绮丽（qǐ） 哂笑（shtn） 戛然而止（gǎ）
D．归省（xǐnq） 妖娆（ráo） 吮吸（shǔn） 苦心孤诣（yì）
14．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．宿怨(sù)澎湃(bài) 隽永(juàn)初生牛犊(d?u)
B．笑靥(ya) 攒聚(cuán) 殷红(yün)自怨自艾(yì)
C．着落(zhu?) 纤细(qiün) 字帖(tia) 揠苗助长(yün)
D．驾驭(yù)愚氓(m?ng)秀颀(x?n)鳞次栉比(ji?)
15.下列词语加点字读音正确的一项是（）（2分）
A．弥漫（mí） 缄默（xián） 诘问（ji?） 面面相觑（qù）
B．取缔（dì） 炽痛（chì） 干涸（h?） 苦心孤诣(zhǐ)
C．溺爱（nì） 蹒跚（shün）倔强（jiàng） 戛然而止(jiá)
D．鞭挞（tà） 酝酿（niàng）羁绊（bàn） 锲而不舍(qì)
16．下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．韶（sháo）华 绮（yǐ）丽柔媚（m?i）神采奕奕（yì）
B．凝眸（m?u）诚挚（zhì） 荡漾（yànɡ） 涓涓（juün）细流
C．娴（xián）熟 惬（qia）意 摇曳（yì）花团锦簇（cù）
D．接济（jì） 应和（hy） 兑（duì）现未雨绸缪（máo）
17.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
Ａ.馈赠（kuì） 差遣（chüi） 炽热（chì） 倔强（jiàng）
B.鉴赏（jiàn） 差错（chü） 尴尬（gün） 徘徊（huí）
C.摇曳（ya）差劲（chà） 玷污（zhün） 兑现（duì）
D.麦穗（mài）参差（c?） 颤抖（zhàn） 驯服（xùn）
18. 请选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）。
A. 嶙峋（lín） 繁衍（qiǎn） 鲜为人知（xiǎn）
B. 蹒跚（pán） 恻隐（ca） 锲而不舍（qia）
C. 襁褓（qiǎng） 蓦然（m?）恪尽职守（ga）
D. 绯红（fyi） 倒坍（dün） 鳞次栉比（zhì）
19．下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（ ）
A.朔风/追溯 阴霾/狐狸 荫庇/吹毛求疵
B.禀告/凛冽 寄予/绮丽 更换/半夜三更
C.占卜/沾染 缄默/减负 露脸/锋芒毕露
D.绵延/蜿蜒 较量/校对 炫耀/头晕目眩
20.下列加点字读音有误的一项是（）（2分）
A.对峙（zhì） 狡黠（xiá）栖息（q?）姹紫嫣红（chà）
B.腼腆（tiǎn） 重荷（ha）分泌（mì）锲而不舍（qì）
C.慷慨（kǎi）吮吸（shǔn）矜持（j?n）彬彬有礼（b?n）
D.阑珊（shün）秀颀（qí） 忌讳（huì）含辛茹苦（rú）
21．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蜷（quán）伏 簇（zú）新 断壁残垣（gan）吹毛求疵（cí）
B．阴霾（mái） 诘（jí）难 呱（guü）呱坠地 味同嚼（ju?）蜡
C．看（kün）护 号（háo）啕 浑身解（xia）数 不可限量（liáng）
D．凫（fú）水 趱（zǎn）行 文采藻（zǎo）饰 销声匿（nì）迹
22．下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．譬如(bì)涎水(xián) 深恶痛疾(wù) 沥尽心血(xua)
B．号召(zhào) 躯壳(qiào) 玲珑剔透(t?)繁弦急管(xián)
C．哺育(bǔ)殷红(y?n)锲而不舍(qia) 九曲连环(qū)
D．露怯(qia) 伺机(sì) 叱咤风云(chà) 果实累累(1?i)
23．下列加点字注音错误的一项是( )(3分)
A．折本(sh?) 羁绊(pàn) 亘古(gan)锲而不舍(qì)
B．重荷(ha)狡黠(xiá) 干涸(h?) 忍俊不禁(j?n)
C．绽放(zhàn) 蜕变(tuì) 星宿(xiù) 咄咄逼人(duō)
D．灼伤(zhu?) 阔绰(chu?) 巾帼(gu?) 义愤填膺(y?ng)
24.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．啜（chu?）泣 云翳（yì） 秩（zhì）序毛骨悚（sù）然
B．羸（yíng）弱恻（ca）隐 鲜（xiǎn）为人知恍（huǎng）然大悟
C．琐屑（xiüo） 荫（yìn）庇风雪载（zài）途莫衷（zhōng）一是
D．抖擞（sǒu） 虫豸（zhì） 面面相觑（qù） 深恶（wù）痛疾
25．下列词语中，加点字注音正确的一项是（ ）
A．嶙峋（xún） 蝉蜕（tùi） 狩猎（sh?u）繁花嫩叶（nanɡ）
B．羸弱（l?i） 挑衅（xìn）稽首（qǐ） 人迹罕至（hǎn）
C．惬意（qua） 哂笑（shtn） 蹲踞（jù） 鲜为人知（xiǎn）
D．取缔（dì） 镂空（l?u）缄默（jiün） 长吁短叹（yū）
26．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）
A．怄气（?u ）愤懑（man ）埋怨（mái 校对（xiào）吹毛求疵（c? ）
B．匀称（chan）牟取（m?）羸弱（l?i）眼睑（jiǎn）恪尽职守（ka ）
C．沉浸（jìn）愕然（ a）鞭挞 （tà）炽痛（chì）舐犊深情（shì ）
D．芳馨（x?n干瘪（bit）寒噤（jìng）惬意（qia）龙吟凤哕（huì ）
27．下列加点字注音全都正确的一项是( )。（2分）
A．喑( y?n)哑 破绽(zhàn) 断壁残垣(yuán) 不屑(xua)置辩
B．惬(qia)意分泌(mì) 戛（gá）然而止 屏(bǐng)气凝神
C．戳( chōu)破 蓬蒿(hüo) 脍（kuài）炙人口 恃(shì)才放旷
D．蓑( suō)衣 迸(bang)射 苦心孤诣(yì) 万恶不赦(sha)
28. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
A. 滂沱（püng）茅塞顿开（sa）腼腆（tiǎn） 扣人心弦（xuán）
B. 剽悍（piüo） 踽踽独行（jǔ） 指摘（zhüi）姹紫嫣红（chà）
C. 戏谑（xua） 猝不及防（cuì）毛坯（p?） 崭露头角（l?u）
D. 关隘（ài）引吭高歌（háng） 分娩（wǎn） 高瞻远瞩（zhǔ）
29．下面各项中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A．哂笑（shtn）阔绰（chu?）酝酿（niàng） 猝然长逝（cù）
B．惬意（qia） 剽悍（piüo） 庇护（pì）吹毛求疵（c?）
C．拮据（ji?）冗杂（rǒng） 缄默（jiün） 断壁残垣（yuán）
D．忐忑（ta）喑哑（y?n） 伫立（zhù）鳞次栉比（zhì）
30．下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.迸发（bang )刹那（shà ) 裸露（l?u )啸聚山林（xiào )
B.浸润（q?n ) 苍劲（jìng )曙光（shǔ) 问心无愧(kuì)
C.档案（dǎng） 纯粹（cuì）对峙（zhì ) 越俎代庖（cù）
D.啜泣（chu? ) 宝藏（zàng） 祷告（dǎo )茅塞顿开（sa )
篇三：道路工程的组成与分类
道路工程的组成与分类
㈠道路的组成
按所在位置、交通性质及其使用特点，可分为:公路、城市道路、厂矿道路、林区道路及乡村道路等。
1.公路的组成
⑴线形组成。公路线形是指公路中线的空间几何形状和尺寸。
⑵结构组成。公路的结构是承受荷载和自然因素影响的结构物，它包括路基、路面、桥涵、隧道、排水系统、防护工程、特殊构造物及交通服务设施等。
2.城市道路的组成
道路工程的主体是路线、路基(包括排水系统及防护工程等)和路面三大部分。
㈡道路的等级划分
1.公路的等级划分。根据使用任务、功能和适应的交通量分为高速公路、一、二、三、四级5个等级。
⑴高速公路。高速公路是具有4个或4个以上车道，设有中央分隔带，全部立体交叉，全部控制出入，专供汽车分向、分车道高速行驶的公路。
⑵一级公路。一级公路与高速公路设施基本相同。一级公路只是部分控制出入.
⑶二级公路。二级公路是中等以上城市的干线公路。
⑷三级公路。三级公路是沟通县、城镇之间的集散公路。
⑸四级公路。四级公路是沟通乡、村等地的地方公路。
2.城市道路的等级划分
按城市道路系统的地位、交通功能和对沿线建筑物的服务功能分为四类。
⑴快速路。快速路主要为城市长距离交通服务。
⑵主干路。主干路是城市道路网的骨架。
⑶次干路。次干路配合主干路组成城市道路网，它是城市交通干路。
⑷支路。支路是一个地区(如居住区)内的道路，以服务功能为主。
二、路基
路基是按照路线位置和一定技术要求修筑的作为路面基础的带状构造物。
㈠路基基本构造。是指路基填挖高度、路基宽度、路肩宽度、路基边坡等。
㈡路基的作用
是路面的基础，是路面的支撑结构物。高于原地面的填方路基称为路堤，低于原地面的挖方路基称为路堑。路面底面以下80cm范围内的路基部分称为路床。
㈢路基的基本要求
1.路基结构物的整体必须具有足够的稳定性
2.路基必须具有足够的强度、刚度和水温稳定性
水温稳定性是指强度和刚度在自然因素的影响下的变化幅度。
㈣路基形式
1.填方路基
⑴填土路基。填方路基宜选用级配较好的粗粒土作为填料。用不同填料填筑路基时，应分层填筑，每一水平层均应采用同类填料。
⑵填石路基。填石路基是指用不易风化的开山石料填筑的路堤。
⑶砌石路基。砌石路基是指用不易风化的开山石料外砌、内填而成的路堤。砌石路基应每隔15~20m设伸缩缝一道。当基础地质条件变化时，应分段砌筑，并设沉降缝。
⑷护肩路基。坚硬岩石地段陡山坡上的半填半挖路基，当填方不大，但边坡伸出较远不易修筑时，可修筑护肩。护肩高度一般不超过2m。
⑸护脚路基。当山坡上的填方路基有沿斜坡下滑的倾向，或为加固，收回填方坡脚时，可采用护脚路基，其高度不宜超过5m。
2.挖方路基。⑴土质挖方路基。⑵石质挖方路基。
3.半填半挖路基。在地面自然横坡度陡于1:5的斜坡上修筑路堤时，路堤基底应挖台阶，台阶宽度不得小于1m，高速、一级公路台阶宽度一般为2m。
三、路面
㈠路面结构组成。一般由面层、基层、垫层组成。
1.面层是直接承受行车荷载作用、大气降水和温度变化影响的路面结构层次。应具有足够的结构强度、良好的温度稳定性，耐磨、抗滑、平整和不透水。沥青路面面层可由一层或数层组成，表面层应根据使用要求设置抗滑耐磨、密实稳定的沥青层；中间层、下面层应根据公路等级、沥青层厚度、气候条件等选择适当的沥青结构层。
2.基层设置在面层之下，并与面层一起将车轮荷载的反复作用传递到底基层、垫层、土基等起主要承重作用的层次。基层材料必须具有足够的强度、水稳性、扩散荷载的性能。在沥青路面基层下铺筑的次要承重层称为底基层。基层、底基层视公路等级或交通量的需要可设置一层或两层。当基层、底基层较厚需分两层施工时，可分别称为上基层、下基层，或上底基层、下底基层。
3.垫层。路基土质较差、水温状况不好时，宜在基层(或底基层)之下设置垫层，起排水、隔水、防冻、防污或扩散荷载应力等作用。
面层、基层和垫层是路面结构的基本层次。为了保证车轮荷载的向下扩散和传递，较下一层应比其上一层的每边宽出0.25m。
㈡坡度与路面排水
路拱指路面的横向断面具有一定坡度的拱起形状，其作用是利于排水。路拱的基本形式有抛物线、屋顶线、折线或直线。为便于机械施工，一般采用直线形。
高速公路、一级公路的路面排水，一般由路肩排水与中央分隔带排水组成；二级及二级以下公路的路面排水，一般由路拱坡度、路肩横坡和边沟排水组成。
㈢路面的等级与分类
1.路面等级，按面层材料的组成、结构强度、路面所能承担的交通任务和使用的品质划分为高级路面、次高级路面、中级路面和低级路面等四个等级。
2.路面类型
⑴路面基层的类型。按照现行规范，基层(包括底基层)可分为无机结合料稳
定类和粒料类。无机结合料稳定类有:水泥稳定土、石灰稳定土、石灰工业废渣稳定土及综合稳定土；粒料类分级配型和嵌锁型，前者有级配碎石(砾石)，后者有填隙碎石等。
1)水泥稳定土基层。在粉碎的或原来扩散的土中，掺入足量的水泥和水，经拌和得到的混合料在压实养生后，当其抗压强度符合规定要求时，称为水泥稳定土。可适用于各种交通类别的基层和底基层，但水泥土不应用作高级沥青路面的基层，只能作底基层。在高速公路和一
级公路的水泥混凝土面板下，水泥土也不应用作基层。
2)石灰稳定土基层。在粉碎或原来松散的土中掺入足量的石灰和水，经拌和、
压实及养生得到混合料，当其抗压强度符合规定要求时，称为石灰稳定土。适用于各级公路路面的底基层，可作二级和二级以下的公路的基层，但不应用作高级路面的基层。 3)石灰工业废渣稳定土基层。一定数量的石灰和粉煤灰或石灰和煤渣与其他集料相配合，加入适量的水，经拌和、压实及养生后得到的混合料，当其抗压强度符合规定的要求时，称为石灰工业废渣稳定土，简称石灰工业废渣。适用于各级公路的基层与底基层，但其中的二灰土不应用作高级沥青路面及高速公路和一级公路上水泥混凝土路面的基层。
4)级配碎(砾)石基层。由各种大小不同粒径碎(砾)石组成的混合料，当其颗粒
组成符合技术规范的密实级配的要求时，称其为级配碎(砾)石。级配碎石可用于各级公路的基层和底基层，也可用作较薄沥青面层与半刚性基层之间的中间层。级配砾石可用于二级及以下公路的基层及各级公路的底基层。
5)填隙碎石基层。用单一尺寸的粗碎石做主骨料，形成嵌锁作用，用石屑填满碎石间的空隙，增加密实度和稳定性，这种结构称为填隙碎石。可用于各级公路的底基层和二级以下公路的基层。
⑵路面面层类型。根据路面的力学特性，分为沥青、水泥混凝土和其他路面。
1)沥青路面。是指在柔性、半刚性基层上，铺筑一定厚度的沥青混合料面层的路面。沥青面层分为沥青混合料、乳化沥青碎石、沥青贯入式、沥青表面处治。
沥青混合料可分为沥青混凝土混合料和沥青碎石混合料。
热拌热铺沥青混合料路面是指沥青与矿料在热态下拌和、热态下铺筑施工成型的沥青路面。热拌热铺沥青混合料适用于各种等级公路的沥青面层。
高速公路、一级公路沥青面层均应采用沥青混凝土混合料铺筑，沥青碎石混合料仅适用于过渡层及整平层。其他等级公路的沥青面层的上面层，宜采用沥青混凝土混合料铺筑。
当沥青碎石混合料采用乳化沥青作结合料时，即为乳化沥青碎石混合料。适用于三级及三级以下公路的沥青面层、二级公路的罩面层施工以及各级公路沥青路面的联结层或整平层。乳化沥青碎石混合料路面的沥青面层宜采用双层式。
沥青贯入式路面是在初步压实的碎石(或轧制砾石)上，分层浇洒沥青、撒布嵌缝料，经压实而成的路面结构，厚度通常为4~8cm；沥青贯入式路面适用于二级及二级以下公路，也可作为沥青混凝土路面的联结层。
沥青表面处治是用沥青和集料按层铺法或拌和方法裹覆矿料，铺筑成厚度一般不大于3cm
的一种薄层路面面层。适用于三级及三级以下公路、城市道路支路、县镇道路、各级公路施工便道以及在旧沥青面层上加铺罩面层或磨耗层。
2)水泥混凝土路面。以水泥混凝土面板和基(垫)层组成的路面，亦称刚性路面。
3)其他类型路面。主要是指在柔性基层上用有一定塑性的细粒土稳定各种集料的中低级路面。 路面还可以按其面层材料分类，如水泥混凝土路面、黑色路面(指沥青与粒料构成的各种路面)、砂石路面、稳定土与工业废渣路面以及新材料路面。这种分类用于路面施工和养护工作以及定额管理等方面。
四、道路主要公用设施
㈠停车场。宜设在其主要服务对象的同侧。停车场的出入口，有条件时应分开设置，单向出入，出入口宽通常不得小于7.0m。尽可能避免出场车辆左转弯。
为了保证车辆不发生自重分力引起滑溜，停放场的最大纵坡与通道平行方向为1％，与通道垂直方向为3％。出入通道的最大纵坡为7％，一般以小于等于2％为宜。停放场及通道的最小纵坡以满足雨雪水及时排除及施工可能高程误差水平为原则，一般取0.4％~0.5％。
㈡公共交通站点。城市公共交通站点分为终点站、枢纽站和中间停靠站。
㈢道路照明
1.照明标准。通常用水平照度和不均匀度来表示。
2.道路照明灯具。了解即可
㈣人行天桥和人行地道
修建人行立交桥是人车分离、保护过街行人和车流畅通的最安全措施。在下列情况下，可考虑修建人行地道:①重要建筑物及风景区附近，修人行天桥会破坏风景或城市美观；②横跨的行人特别多的站前道路等；③修建人行地道比修人行天桥在工程费用和施工方法上有利；④有障碍物影响，修建人行天桥需显著提高桥下净空时。总之，要充分考虑设置地点的交通、道路状况及费用等。
㈤道路交通管理设施
道路交通管理设施通常包括交通标志、标线和交通信号灯等，广义概念还包括护栏、统一交通规则的其他显示设施。
1.交通标志。分为主标志和辅助标志两大类。主标志按其功能可分为警告、禁令、批示及指路标志等四种。辅助标志系附设在主标志下面，对主标志起补充说明的标志，它不得单独使用。
《
挖组成语》
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