红领巾广播站制度 本文简介：
红领巾广播站制度一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。二、广播站成员（包括播音员，小记者）要对工作认真复责，充分发挥主动性和创造性。三、每天按时播音，个中队编辑人员按时到岗，不迟到，不早退。四、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。五、播音时要做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语
红领巾广播站制度 本文内容：
红领巾广播站制度
一、
积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。
二、
广播站成员（包括播音员，小记者）要对工作认真复责，充分发挥主动性和创造性。
三、
每天按时播音，个中队编辑人员按时到岗，不迟到，不早退。
四、
对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
五、
播音时要做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。
六、
小记者每周上交一篇稿件，稿件书写工整、规范，不写错别字，其他稿件各中队自行组织。
七、
无播放事务，不在广播室逗留。
八、
播音结束后要及时关闭播音系统，整理好播音材料，关好门窗。
九、
注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。红领巾广播站分工制度
“红领巾”广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。以活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活增进学生之间情感的交流，增加学生的知识信息量，给学生一个展示才华的大舞台，以报导校园动态为目标，为光谷左岭第一小学师生在学习之余营造一个轻松和谐的环境。
1、
组长、副组长：主持广播站每一天一切事务，对每天栏目的播出质量和正常运行负责，每天对各小组负责监督，管理，副站长做好记载，下课或课余时间在广播站值班。
2、
编辑组：对各班小记者采集来的信息，也可以从投稿箱收到的稿件，进行筛选，校队，修改，形成播音稿，每天整理“红领巾投稿箱”内的稿件。
3、
播音组：负责将每期的播音稿以最动听的形式，准时向大家播出，保证播音的质量。注意普通话的朗读，提高发音、朗读的能力；多看一些少儿节目，收听少儿节目，也可上网查询，并进行学习；大力开展“传、帮、带”活动，安排经验丰富的老成员辅导新成员，确保以后的播音工作后继有人，遇特殊原因不能参加节目播出者应提前说明，以便妥善安排节目的临时处理，若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处理。
4、
小记者组：由各班自己产生，主要负责采集校园新闻或班级新闻，向大家反映一些同学身边的情况，或批评，或表扬，做到真实、快速。
以上各组要广泛听取同学的意见，虚心接受同学合理化的建议，不断改进自己的工作方法和思路，不断提高自身的实践能力。红领巾广播站内容
一、
播音时间：早晨：8：00
二、
播放内容：
1、
报道校园内外重要新闻，校内好人好事、乐趣新闻。
2、
传达学校一周内师生的主要工作安排。
3、
广播学生的优秀文稿，推荐好的学习方法，交流学习心得。
4、
定期播放小学生日常行为规范，针对学校或本班不良现象和行为进行曝光........
三、
广播栏目：
周一：美文一品堂——诗文欣赏、美文诵读、经典朗诵等，或是学生们自己创作的文章、随笔等。可采用配乐等形式进行朗诵、品读。此栏目主要是让学生学会欣赏美文，给有才华的同学提供展示的平台。
周二：知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，包括学习、生活、健康、娱乐等。
周三：心灵碰碰车——设立“我有话要说”信箱，队员们交流学习生活中遇到的问题，或是传达对同学，对老师想说的话，此栏目主要是关注学生的心理健康、架起师生、生生之间沟通理解的桥梁。（后期完善）
周四：新闻袋袋裤——本周国际国家大事，报道校园新闻、好人好事、红领巾活动、各中队活动等，此栏目主要是让学生了解校园动态，学习身边的好人好事，弘扬真善美，让队员们沐浴在“尚美”阳光下。周五：音乐你我他——播放同学们喜欢的校园歌曲或童谣，丰富同学们的校园生活。
温馨提示：?
每学年我校要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级进行评选。学校将按照记录评选星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾广播先进集体，优秀辅导教师等，期末进行表彰。?
红领巾广播站制度 本文关键词：广播站，红领巾，制度
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红领巾广播站制度》
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