周测培优卷9 本文简介：
周测培优卷9长方形和正方形的周长能力检测卷一、我会填。(每空3分，共21分)1．( )图形一周的长度，是它的( )。2．将一根围成长方形的铁丝围成一个正方形(铁丝无剩余)，这个正方形和长方形的( )相等。3．一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的周长是( )厘米；一个长方形的长和宽的和是
周测培优卷9 本文内容：
周测培优卷9
长方形和正方形的周长能力检测卷
一、我会填。(每空3分，共21分)
1．( )图形一周的长度，是它的( )。
2．将一根围成长方形的铁丝围成一个正方形(铁丝无剩余)，这个正方形和长方形的( )相等。
3．一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的周长是( )厘米；一个长方形的长和宽的和是7厘米，它的周长是( )厘米。
4．一个正方形的边长减少3厘米，那么它的周长减少( )厘米。
5．有一个正方形小池塘的边长是80米，绕小池塘走5圈，要走多少米，列式是( )。
二、我会辨。(每题2分，共6分)
1．四条边都相等的四边形一定是正方形。
( )
2．长方形的周长＝长＋宽×2。
( )
3．从下面的这张长方形纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是12厘米。
( )三、我会选。(每题3分，共9分)
1．正方形的周长是边长的( )倍。
A．2B．4C．无法确定2．一个长方形的一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是( )。
A．40厘米
B．20厘米
C．10厘米
3．比较下面图形甲和图形乙的周长，周长甲( )周长乙。A．大于
B．小于
C．等于
四、几何世界，动手能力。(每题10分，共20分)
1．在下面的方格纸上按要求画图形。
(1)画一个周长为12厘米的长方形。
(2)画一个周长为12厘米的正方形。2．量出所需要的数据，算出各图形的周长。(单位：mm)
(1)
(2)五、求下面图形的周长。(每题5分，共20分)六、我会应用。(每题6分，共24分)
1．为了让聋哑学生掌握一技之长，学校本学期的职业技能课开设了钻石绣。依依的作品长是12分米，长是宽的4倍。如果给这幅作品镶上边框，边框的长度是多少？2．一张长方形彩纸长30厘米，宽20厘米。在这张纸上剪下一个最
大的正方形。正方形的周长是多少？剩下的图形的周长是多少？3．明明家的小区的广场是一个边长为400米的正方形。明明每天下午绕着广场跑3圈，明明每天下午跑多少米？
4．明明的妈妈是教师，下面是明明的妈妈学校的跑道平面图。明明的妈妈每天清晨绕操场慢跑3圈，她每天能跑多少米？
答案
一、1．封闭 周长 2．周长
3．36 14 [点拨]
长和宽的和是7厘米，求周长直接用7×2。
4．12 [点拨]
周长共减少了4个3厘米。
5．80×4×5＝1600(米)
二、1．× 2．× 3．×
三、1．B 2．B 3．C
四、1．略。 2．略。
五、15×4＝60(厘米) 5×2＋7＝17(分米)
(35＋15)×2＝100(厘米)
(10＋4)×2＋2×2＝32(分米)
[点拨]
先了解此不规律图形的周长由哪些线段围成，再通过巧妙“移”。
六、1．宽：12÷4＝3(分米)
(12＋3)×2＝30(分米)
答：边框的长度是30分米。
2．正方形：20×4＝80(厘米)
剩下：30－20＝10(厘米)
(20＋10)×2＝60(厘米)
答：正方形的周长是80厘米，剩下图形的周长是60厘米。
3．400×4×3＝4800(米)
答：明明每天下午跑4800米。
4．(120＋75)×2×3＝1170(米)
答：她每天能跑1170米。
[点拨]
妈妈慢跑1圈的长度里面有2个120米和2个75米。
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