新人教版部编本2020年春五年级下册语文教学计划及进度安排 本文简介：
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、班级学生情况分析：本班共有学生XX人，男生XX人，女生XX人，学生的学习情况也较均衡，大部分孩子的基础知识掌握较扎实。但有部分孩子的学习态度不够端正，有应付作业或不完成作业的情况，孩子的阅读理解及写作能力还是不够理想，有待加强训练，努力提高。从上
新人教版部编本2020年春五年级下册语文教学计划及进度安排 本文内容：
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、
班级学生情况分析：
本班共有学生XX人，男生XX人，女生XX人，学生的学习情况也较均衡，大部分孩子的基础知识掌握较扎实。
但有部分孩子的学习态度不够端正，有应付作业或不完成作业的情况，孩子的阅读理解及写作能力还是不够理想，有待加强训练，努力提高。
从上个学期末的考试来看，达优率较好66.2%，及格率
95.7%，整体成绩不够理想，各个方面都要加强，争取每个学生的学习成绩都有所进步，语文能力均有所提高。
二、
教材分析：
新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
本册要求认识200个字，会写180个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字，180个，以供复习、检测之用。
（二）教材的主要特点
本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：
1.专题组元的角度更加灵活多样。
2.加强整合的编写目的更加明确。
3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
4.强化导学功能，引导学生思考。
5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加了语文要素培养的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。
6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
三、
教学目标：
1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字200个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写180个左右的词语，一部分会运用。
2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。
3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。
4、能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会把一件事情的重点部分写具体，学习写观后感，学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能根据情境编故事，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏，表达自己的真实看法。在写作的过程中，会用常用的标点符号。
5、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。
6、初步了解我国优秀的传统文化，感受汉字的有趣,了解汉字文化。热爱祖国，立志报效祖国；了解今天的幸福生活来之不易，憎恨剥削制度，继承和发扬革命传统；初步培养热爱人民群众、为人民服务的思想；能感受语言的幽默风趣。
四、
教学措施：
1、
认真钻研教材，
认真备课，
准确把握教学目
标，
不随意拔高或降低，向课堂
40
分钟要质量，
提倡先学后教的理念。
2、
本学期扎实进行语言训练，
着重进行阅读训练，
不断培养学生的概括能力。课堂教学中保证学生有充分的读书、
练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，
努力让全班学生人人参与训练。
3、
注意听说读写的联系。
要让学生通过阅读学表达，从读中学写。
在作文训练中，
要充分运用课文中学到的表达方法，
鼓励学生写自己熟悉的事，提高语言表达能力。
4、
落实各单元训练重点，
重视学习方法的指导。
在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，
从内容分析导向到训练目标上来。根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
5、继续做好补缺补差工作。
五、教学进度安排
周次
教学内容
课时
备注
1（2.10—2.14）
开学第一课1、古诗三首
2、祖父的园子
6
2（2.17—2.21）
3*、月是故乡明
4*、梅花魂
口语交际：走进他们的童年岁月
习作：那一刻，我长大了
63（2.24—2.28）
语文园地
第一单元测试
5、草船借箭64（3.2—3.6）
6、井阳冈
7*、猴王出世
8*红楼春趣
口语交际：我们都来演一演65（3.9—3.13）
习作：写读后感
语文园地
快乐读书吧
第二单元测试
66（3.16—3.20）
综合性学习：遨游汉字王国
汉字真有趣
我爱你，汉字67（3.23—3.27）
9、古诗三首
10、军神
11、青山处处埋忠骨
68（3.30—4.3）
12*清贫
习作：他
了
语文园地
第四单元检测6
9（4.7—4.10）
13、人物描写一组
14、刷子李
习作例文：我的朋友容容、小守门员和他的观众们
5
10（4.13—4.17）
习作：把一个人的特点写具体
第五单元检测
15、自相矛盾611（4.20—4.24）
16、田忌赛马
17、跳水
习作：神奇的探险之旅612（4.27—4.30）
语文园地
第六单元检测
18、威尼斯的小艇513（5.4—5.8）
19、牧场之国
20*金字塔
口语交际：我是小小讲解员
614（5.11—5.15）
习作：中国的世界文化遗产
语文园地
第七单元检测
615（5.18——5.22）
21、杨氏之子
22、手指
23*童年的发现
616（5.25—5.29）
口语交际：我们都来讲笑话
习作：漫画的启示
语文园地
617（6.1—6.5）
第八单元检测
综合复习
618（6.8—6.12）
综合复习
619（6.15——6.19）
综合复习
620（6.22——6.24）
综合复习
321（6.28——6.30）
期末检测
3
新人教版部编本2020年春五年级下册语文教学计划及进度安排 本文关键词：教学计划，下册，五年级，进度，语文
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