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1015 2019年党建经验做法特色亮点成效工作总结x区创新主题教育宣传推进方式
时间:2019-12-13 13:26:39 来源:76范文网

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1015 2019年党建经验做法特色亮点成效工作总结x区创新主题教育宣传推进方式本如何扎实推进“x、x”主题教育?怎样做好党的十九届四中全会精神的学习宣传和贯彻?x区委创新开展了“微党课”活动,通过丰富多样的宣传推进方式,力促主题教育学在实处、改在深处、立在长远。变“领导说”为“大家讲”。授课主体上

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1015 2019年党建经验做法特色亮点成效工作总结x区创新主题教育宣传推进方式
本如何扎实推进“x、x”主题教育?
怎样做好党的十九届四中全会精神的学习宣传和贯彻?x区委创新开展了“微党课”活动,通过丰富多样的宣传推进方式,力促主题教育学在实处、改在深处、立在长远。
变“领导说”为“大家讲”。授课主体上强调“多”字,变“书记一人讲”为“党员轮流讲”。
面向全区17个党(工)委,200多个党支部开展“x、x‘我是党课主讲人’”微党课擂台赛。参赛主讲人立足本职工作,或畅谈自己的体会和感悟,或讲述身边优秀共产党员的先进事迹,以小见大,讲好一个个履职敬业、追梦筑梦、奋斗圆梦的花园故事,给广大党员以心灵的震撼。
活动形式新颖、参与性极强,让普通党员拿起话筒当“主角”,使党员干部们对“x、x”有了更直观、更全面、更深刻的认识和感悟,形成“党员都是学员、学员争做教员”的良好氛围。
变“长篇论”为“短小精”。
“微党课”主讲人精心设计党课选题、高度浓缩讲课内容,
根据党员群众的
“口味”,精心配制“党味套餐”。
各级党组织充分利用这一好的形式,把微型党课作为宣传党的创新理论的有效载体,作为贯彻落实上级各项决策部署的规定动作,作为宣传倡树优秀典型先进事迹的重要平台,打造基层党员学习教育的新引擎。
变“灌输式”为“互动式”。为适应“微时代”的到来,该区致力创新“微党课”学习模式,通过灵活多样的授课形式,让微党课的形式“活”起来。除直接讲授外,还借助微信群、福地x公众号、PPT多媒体及播放视频等形式进行授课。定方水乡针对农村党员集中难、召集慢问题,利用“聊天微课堂”,
渗透式开展微信群简短理论讲授,破解了党员党课学习的瓶颈,较好地调动党员参加学习的积极性,让每一位党员都可以根据自己的实际情况随时随地进行学习,激发了基层党员自我学习活力,强化了学习型社会的创建氛围。
变“单一型”为“多样化”。党课内容上既有步调一致的“规定动作”,又有特色鲜明的“自选动作”。鼓励优秀党员讲红色故事、致富带头人党员讲致富技术、老党员讲革命传统、流动党员讲创业信息等,
丰富党课内容。根据基层党员要求和各基层党支部情况灵活选择“微党课”主题内容,使党课更加贴近党员需求,
增强吸引力、针对性和实效性,确保学贵有恒。
变“试点讲”为“普遍讲”。
通过“微党课”比赛及“微党课”展示活动,总结推广好的经验做法,提供给各级党支部学习参考,以典型示范引领活动开展。微型党课已在全区各级党组织遍地开花,成为基层党组织加强党员教育管理的新平台、新载体。

1015 2019年党建经验做法特色亮点成效工作总结x区创新主题教育宣传推进方式 本文关键词:党建,工作总结,成效,亮点,做法

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