篇一：普通话说话例文之我和体育
普通话说话例文之我和体育
我和体育
我和体育的关系可以用“赶鸭子上架”来形容。我从小一向不喜欢参加体育锻炼，上学的时候，最怕的就是老师要考试，我曾经求过体育老师，渴望他看在我可怜的样子上给我及格的体育分数。对我来说，只要有书看、有音乐听，别的什么都不需要了。记得在大学一年级时候，有一次体育100米考试，正好遇上我请了一个月的病假，当时感到非常高兴，心想总算避开了体育考试，但到年底，因没有体育成绩，必须补考，心里突然多了几分恐惧感，好在后来就来了一个体育老师，把我们安排在起点后，他就一个人去了终点，其实，这时我们几个补考的同学已经向前走了好几米了，后来终于及格了。 不过，我这样对体育怀有恐惧感的一个人，后来却渐渐喜欢上了体育。
谈到开始喜欢体育运动，还是大三，那时在大学生中流行溜旱冰。第一次我是被同学拉了去体育场的，又是被迫穿上了冰鞋的。一开始，我只是害怕地沿着扶手走了一圈，并且花了好长时间。慢慢地，我感到这里面也有很多的技巧，像摩擦力、向心力、平衡等等知识，这一点，引起了我的好奇，以后，我便喜欢上了运动。现在，我还喜欢登山、划船等体育健身项目。
其实，象我们这些高中老师，平时教育任务过于繁重，压力又大，如果不重视体育锻炼的话，健康状况将越来越坏，老师在紧张的课间，花几分钟踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲劳，又能提神。课间操和学生一起跑跑步、做做操，既增进了师生之间的友谊，又强健了身体。课外活动，到操场上，到大自然中，打打球，散散步，会感到很愉快，一天的疲劳感也就消失了。
我和体育
我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。
我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多！而成效却微乎其微啊。
尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。现在觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有
点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球，无论结果如
何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼，其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。
这就是我和体育，苦恼与快乐着
篇二：普通话水平测试 命题说话 我和体育
19. 我和体育
体育无论对个人还是一个国家都非常重要。对个人，能增强体质，提高体能；对国家，能增强国民身体素质，提高国际竞争力。
小时候我的身体素质不是很好，爸妈鼓励多运动，多参加体育活动，报游泳班，上游泳课的情况。
打网球，开始时自己打着玩，没有经过系统学习和训练。上大学后选修了网球课，进行系统学习，进步很快，掌握了技能技巧。不仅单打，还与同学配合双打，在学校组织的网球赛上拿到名次。
工作之后，没有时间去体育场所运动。在家可以开展的运动。瑜伽
跳操。
如何，体育运动已经成了我生活中不可缺少的活动，我会持之以恒地坚持下去。
篇三：普通话说话稿：我和体育
普通话说话稿：我和体育
我小的时候，我的身体很差，伤风感冒是家常便饭，我三岁时和八岁时分别生了一场大病，都差点要了我的命。但是我小的时候就是不喜欢体育运动。
有一句话叫“赶鸭子上架”，可以用在我和体育的关系上。因为，对我来说，原本以为只要有书看、有音乐听，别的什么都不需要了。我从小一向不喜欢体育锻炼，上学的时候，最怕的就是老师要考试，我曾经请求过体育老师，渴望他看在我可怜的样子上给我及格的分数。记得在大学一年级时候，有一次体育100米考试，正好遇上我请了一个月的病假，当时感到非常高兴，心想总算避开了体育考试。但是到了年底，因为没有体育成绩，必须补考，心里突然多了几分恐惧感。好在补考时就来了一个体育老师，把我们安排在起点后，他就一个人去了终点，其实，这时我们几个补考的同学已经向前走了好几米了，所以我终于及格了。没想到我这样的对体育怀有恐惧感的人，后来，却逐渐喜欢上了体育。
谈到开始喜欢体育运动，还是大三的时候，那时在大学生中流行溜冰。第一次我是被同学拉了去体育场的，又是被迫穿上了溜冰鞋的。一开始，我只是害怕地沿着扶手走了一圈，并且花了好长时间。慢慢地，我感到这里面也有很多的技巧，被我掌握了。虽然那天我摔了许多跟头，但是我终于学会了溜冰。从此以后，我就喜欢上了运动。现在，我还喜欢打乒乓球、划跑步等体育健身项目。
其实，象我们这些中学老师，平时教育任务很重，压力又大，如果不重视体育锻炼的话，健康状况将越来越差。老师在紧张的课间，花几分钟踢踢腿、伸伸腰，既可以消除疲劳，又可以提提精神。课间操和学生一起跑跑步、做做操，既强健了身体，又增进了师生之间的友谊。课外活动，到操场上，到大自然中，打打球，散散步，会感到很愉快，一天的疲劳也就消失了。
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普通话说话我和体育》
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