党内集中教育历史维度分析 本文关键词：维度，党内，分析，历史，教育
党内集中教育历史维度分析 本文简介：摘要：自1942年以来，党XX先后进行了19次集中教育活动，集中教育已经成为党的政治建设的主要组成内容之一，是强化党的政治建设，推动马克思主义中国化理论不断创新的必然要求，同时也是党适应形势变化，改进执政方式的必然要求。关键词：集中教育；政治建设；理论创新党内集中教育作为党的建设的一种必要形式，发挥
党内集中教育历史维度分析 本文内容：
摘要：自1942年以来，党XX先后进行了19次集中教育活动，集中教育已经成为党的政治建设的主要组成内容之一，是强化党的政治建设，推动马克思主义中国化理论不断创新的必然要求，同时也是党适应形势变化，改进执政方式的必然要求。
关键词：集中教育；政治建设；理论创新
党内集中教育作为党的建设的一种必要形式，发挥着极其重要的作用，自1942年以来，党XX先后进行了19次集中教育活动，尤其是2013年以来，我们党先后开展了4次主题教育活动。我们党为什么如此重视党内集中教育？为了更深入的认识此问题，我们需要对党内开展集中教育的必要性进行分析。
一、开展党内集中教育是加强党的政治建设的必然要求
政治建设是党的建设的重要组成部分，是党的根本性建设，全党的思想是否达到统一，对指导思想的认识是否达到统一，对奋斗目标的认识是否达到统一，是判断政治建设质量的重要标准。集中教育对有效加强党的政治建设，提升党的建设的质量有着极其重要的作用。抗日战争时期，面临极其严峻的内外形势，党内思想还没有达到明确的统一，如果稍有松懈，整个战争的形势就会转变，开展党内整风运动势在必行。整风运动是我们党克服各种非无产阶级思想首次运用马克思主义统一全党思想，整顿我们党内的非无产阶级思想，整风运动之后，全党在思想上达到高度的统一，为我们党未来革命和建设奠定了坚实的思想基础。改革开放初期，为了进一步加强和改进新时期党的建设，XX决定从1983年开始进行全面整党，这次全面整党为我们在改革开放背景下开展党的建设提供了充分的经验保障。这次整党主要是从两个方面入手，一方面是清除文革思想的遗留，运用马克思列宁主义和**思想的基本理论指导新时代的实践；另一方面，改革开放刚刚起步，徘徊犹豫的思想仍然存在，要尽快统一思想，为改革开放的进一步深化奠定坚实的基础。这次整党之后，党的整体面貌得到了极大的改善，坚定改革开放的信心得到了大幅度的提升，全党上下展示出了团结奋斗努力拼搏的新风貌。回顾党的历史，可以发现党的政治建设主要是围绕维护XX权威和统一领导、进一步强化党的指导思想、严明党的政治纪律、净化党内政治生态为主要目的和手段，提醒全党同志，尤其是党的干部秉持以人民为中心的思想。无论是革命年代还是建设时期，党内集中教育都有效的提升了政治建设的质量。
二、开展党内集中教育是党的理论发展的必然要求
是否有明确的指导思想统一全党，是否有明确的指导思想明确前进目标和前进方向，是否有明确的指导思想适应不断变化的形势，是判断一个政党成熟与否的重要依据。社会主义在中国之所以成功，就是中国共产党人秉持实事求是的基本精神，将马克思主义基本原理同我国不断变化和发展的实际相结合，形成符合我国国情的理论概括，这也是马克思主义中国化理论成果不断创新的核心要素。1942年开始的整风运动促进了**思想的形成。整风运动是马克思主义中国化的重大理论创新，1944年，六届七中全会在延安召开，全会对**同志结合我国实际运用马克思主义理论解决我国革命的问题，并创造性的拓展了马克思主义的内涵给予了高度评价和肯定，公认**同志是全党的领袖。整风运动结束后，在1945年中共七大上，我们党把**思想确立为党的指导思想。1983-1987年开展的全面整党促进了**理论的初步形成。此次整党主要是总结“文革”的教训，重新恢复和确立实践是检验真理的唯一标准，逐步统一到马克思主义思想路线上来，经历整党之后，党内思想高度统一。这次整党为党的十三大正式提出社会主义初级阶段的理论和基本路线，明确中国特色社会主义的基本框架，奠定了思想基础，也为**理论的初步形成奠定了思想基础。2013年以来，我们党的历次集中教育活动，促进了**新时代中国特色社会主义思想的形成。党的十八大之后，通过群众路线教育实践活动，全党和全国人民的思想认识到了一个新的统一。“三严三实”专题教育进一步巩固和强化全面从严治党措施。在全党范围内开展的“两学一做”学习教育活动，推动党内集中教育从“关键少数”向广大党员拓展，加深了全党对****系列重要讲话的认识。2016年，****在“七一讲话”中深入总结了党的十八大以来的基本经验，深刻阐述了面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面要求。2017年7月，****在“7.26讲话”中明确了党和国家未来发展的根本方向、战略部署、大政方针，更深层次上统一了全党思想。经过党的十八大以来的一系列集中教育活动，全党思想达到高度统一，为**新时代中国特色社会主义思想的形成奠定了坚实的思想基础。由此可见，开展党内集中教育是我们党适应不断变化的环境的自我理论调试，是坚持和发展马克思主义必然选择，是用马克思主义最新理论成果武装全党的有效手段，是我们党对马克思主义中国化的实践和探索。
三、党内集中教育活动是适应形势变化的必然要求
纵观党的历史，每当在重大历史时期或者当革命和建设到了重大关口或重要阶段，全面系统的从上到下统一党的思想，整顿党的作风，成为我们党永葆活力的重要法宝之一。延安整风运动之前，党内出现过几次“左”倾和右倾错误,比如王明左倾错误以及土地革命战争时期的左倾错误和全面抗战开始后党内的右倾错误等，虽然都已经纠正，但是党内没有系统的总结，还没有确立更为明确的指导思想。长征结束后，党的组织规模迅速扩大，党员人数迅速提升，“这样大批的新党员没有这次思想的改造，将来党是搞不好的。”1942年，全面抗战进入到了战略相持的关键阶段，稍有松懈就容易满盘皆输，如果党内指导思想不能达到统一，革命行动的一致性就会受到影响，革命军队的战斗力就会受到影响，甚至党的根据地建设就会受到影响，党20多年的革命斗争成果就容易毁于一旦，延安整风运动就发生在这样的历史重要关口。延安整风运动是马克思主义中国化的一个创举，实现了全党思想认识的高度统一。文革结束后，我们党取得了拨乱反正的胜利，为进一步统一党内思想，应对党情、国情和世情的新形势，XX决定从1983年冬开始全面整党。从党情看，多年动乱造成的负面问题在短时间无法实现有效的解决，比如，经过多年的动乱，面对改革开放，不少人仍然心有疑虑是否还会有“运动”，因此，有必要通过一次全党内的思想整顿，打消大家的顾虑，以更好适应改革开放发展的新要求。从国情看，改革开放开始后政府机关中产生了一定的经济腐化问题，“卷进腐败腐化的人不是小数目的，是相当大的，这值得警惕。犯罪的严重态势，不是过去‘三反五反’那时可比的，要引起注意”，有必要进行一次整党，严肃党内纪律，进一步巩固改革取得的成果。从世情看，尽管和平与发展已经成为时代的主题，但是，西方世界敌对势力和平演变、瓦解我们革命建设成果的企图并未消失，国门打开带来了先进的思想，也带来了负面的思想，它的危害丝毫不弱于一场战争，甚至有可能危及政权。为了适应变化了的新形势，巩固我们党的执政地位、提高我们党的执政水平，解决党内在组织、思想、作风等方面存在的问题，集中整党是最有效的手段之一。目前，党内正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育是党为了适应新的形势而进行的集中教育。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾的变化必然带来战略方针的变化，当前实现为人民谋幸福，为民族谋复兴这一初心和使命，就是带领全国人民解决新的主要矛盾。为了解决这一矛盾，中国共产党人必须要有刀刃向内、自我革命的勇气，敢于担当作为，也唯有如此，才能发挥“先锋队”的模范作用。党的十九大提出的“两个一百年”奋斗目标，是新时代中国共产党人的使命担当。但是，当前世情、国情、党情均面临复杂的形势，机遇与挑战并存，实现十九大确定的宏伟目标，需要举全党之力，付出更为艰苦的努力。真正解决中国共产党为什么在中国能够取得成功，社会主义在中国为什么能够取得成功，这一世界之问，作为长期执政的马克思主义政党，执政时间越长，越要坚守初心和使命，越不能丧失自我革命的勇气和斗志。“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时代党的建设的新举措，是新时代统一全党思想凝聚力量的重要举措，是把我们党建设成为现代化执政党的新举措，也是实现“两个一百年”奋斗目标的新举措。综上所述，无论是革命战争年代、中国特色社会主义建设时期，还是中国特色社会主义新时代，在党内开展集中教育是极其必要的，集中教育是完善和强化党的政治建设的需要，是促进马克思主义中国化理论提升的需要，同时也是我们党不断改进执政方式，适应新形势变化的需要。只有不忘“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心和使命，党内集中教育才能实现其最大的历史价值。
作者：孙伟
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