篇一：《画古塔》教学设计 小学美术4年级上册
画古塔 教学设计
小学美术 桂美2011课标版
一、教学目标
1、了解古塔的基本形状，会用简单的几何形象概括古塔的形状。
2、培养学生的动手能力，
3、感受古塔艺术的魅力，激发学生热爱祖国，热爱家乡的感情。
4、渗透《中华人民共和国文物保护法》，让学生养成遵纪守法，保护文物的意识。
二、学情分析
古塔在我们这里不是很常见，有些同学都没有见过古塔，有些是在电视或是其它媒体上看见过，又因为古塔结构复杂，对于四年级的小学生来说，画起来很有难度，所以尽量让他们把古塔和生活中的一些常见的形状，比如长方形、圆形，三角形等来概括其形状，对于他们准确把握形体很有帮助。
三、重难点
理解古塔的外形特点。
培养学生的动手能力，能用铅笔把古塔的形状画出来。
四、教学过程
【导入】画古塔
篇二：绘画社团章程
绘画社团章程
一，
美术社团性质：
双山小学美术社团是以我校在校生为主要成员的学生美术社团组织，
是经学校批
准的学生组织。
二，
美术社团宗旨
1
、拓宽学生视野，参加各类美术活动，丰富校园文化生活。
2
、培养学生学习美术的兴趣，提高绘画表现能力和美术鉴赏能力。
三，
美术社团成员
面向全体在校学生，凡提出申请要求自愿加入者经审核，均享有入社团资格。
四，
美术常规活动：
校园美术作品征集、展出、评比，专业指导及优秀社员评选。
五、
美术社团成员享有以下权利及义务：
1
、参与美术社团活动，享受具体老师具体指导的权利
3
、享有美术社团设施的使用权，对美术社团的工作提出意见和建议的权利。
4
、参加本社团活动，维护本社团声誉的义务。
5
、爱护公共设施的义务。
五、活动用具及活动场地
学校提供必要的活动场地——各美术教室，社员活动用具自备。
绘画社团制度
一、遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在绘画社团内大声喧哗，追逐
打闹，不做危险游戏。
二、爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿，
做个文明的小艺术家。
三、讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物，保持地面整洁。
值日老师或同学应负责打扫，整理社团和清理垃圾。
四、尽职尽责，凡配备有社团钥匙的教师和学生应爱护和保护美术
室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或
损坏将追究有关事故责任人。
五、有借有还，凡借用绘画社团财物必须备案登记，如期如数归还，
如有丢失照价赔偿。
六、严格管理，非参加美术兴趣小组学生或无关人员。未经许可，不
得擅自进入绘画社团。未经同意，不得将他人学习用品和绘画社团财
物占为已有，如有偷窃行为将严肃处理。
七、勤俭节约，节约用水用电，应及时关电关门，关窗。
快乐儿童画社团活动计划（余丹）
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课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养美术人才，为今后学校的OM活动提供后备力量，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观，为本校OM特色活动提供后备人才。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每星期三中午12：10——12：50 ，每星期五下午14：00——15：20进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、活动步骤：
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数为13名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。这次的兴趣小组根据低年级学生的特征设置了学生较为喜欢的儿童画为主题的绘画创作。培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）、定期举办学生作品展览。
举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观学校举办的画展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。
（五）、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行绘画比赛。通过训练比
赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色
五、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
七色光儿童画社团活动计划
发表时间：2012-02-22 11:10:11 [查看原文] 儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容，通过
由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记
忆、想象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打
好基础。为了更好的开展工作，特拟订计划如下：
一、活动目的：
（1）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，
通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细
致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
（2）培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感
受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发
展。
（3）培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过
主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
二、活动对象：
三年级学生
三、课时安排
每周四下午第一节课
四、教学活动内容：
（一）重视基础训练，包括色彩、速写等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。
（二）引导学生欣赏大师作品，提高审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。
（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。
1、绘画的基本技法的训练。
2、对色彩的认识，以及色感的培养。
3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：
（1）、收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
（2）、参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
（3）、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。
（4）、学生绘画作品进行展览。
四、活动措施：
（1）美术教师要认真负责，适当调节课程的难易程度，使活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）授课过程中穿插现场示范，使教学与观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。
（3）定期举办小型美术展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
篇三：美术室总结
2014年小学美术工作总结
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。
二、教学情况：
1.按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2.利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。有不少的学生绘画功底大大提高。
3.本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，
把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
4.在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，业务学习工作等等。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
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小学生遵纪守法绘画》
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