2020中考化学一轮复习基础考点主题2 碳和碳的氧化物 新题练 本文简介：
主题2 碳和碳的氧化物(建议时间：30分钟)一、选择题1.(2019益阳)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水2.“低碳生活”倡导我们要
2020中考化学一轮复习基础考点主题2 碳和碳的氧化物 新题练 本文内容：
主题2 碳和碳的氧化物
(建议时间：30分钟)
一、选择题
1.
(2019益阳)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )
A.
碳在常温下化学性质不活泼
B.
炭黑具有很强的吸附能力
C.
部分炭黑转变成了更稳定的物质
D.
碳单质不溶于水
2.
“低碳生活”倡导我们要尽量减少生活中所耗用的能源和资源，从而降低二氧化碳的排放量。
下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.
教科书循环使用
B.
多用电子邮箱、QQ等通讯工具
C.
夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.
超市购物时使用环保布袋
3.
(2019梧州改编)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.
植物的光合作用能吸收二氧化碳
B.
可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C.
二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D.
煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
4.
下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是( )
A.
碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
B.
CO和CO2均可以制作碳酸饮料
C.
CO2可作大棚种植农作物的气体肥料
D.
金刚石和C60都是由碳原子构成的，性质相同
5.
(2019宜昌)为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )A.
实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.
实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.
实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.
上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
6.
(2019北京)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )
A.
制CO2的药品
B.
发生装置
C.
收集装置
D.
比较CO2与空气的密度
二、填空及简答题
7.
(2019长春)回答下列与含碳物质有关的问题：
(1)石墨具有优良的________性，可用作干电池的电极；
(2)工业上，用赤铁矿炼铁的主要反应原理是：3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2，其中CO发生了________(选填“氧化”或“还原”)反应；
(3)CO2与CO可以相互转化，写出CO2转化为CO的化学方程式：_____________。
8.
(2019连云港改编)化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
(1)分类角度：CO2属于________(填字母)。
a.
单质 b.
氧化物 c.
有机物
(2)微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图如下：图1
写出X的化学式：________________。
(3)性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是_______________________。图2
(4)变化角度：如图是某同学整理的物质间转化图。实验室中常用CO2―→
CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：__________________________________________。
三、实验及探究题
9.
(2019河池改编)根据如图回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：①________。
(2)实验室里用A装置制取CO2，其反应的化学方程式为__________________________，
实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是________________________。
(3)实验室里为制得纯净、干燥的二氧化碳气体，将实验装置按A→B→C→D顺序连接，则C装置内加入的试剂是________(填名称)；B装置内加入的试剂是饱和碳酸氢钠溶液，其作用是____________________________________。
10.
根据以下仪器回答问题：图1
(1)实验室制取二氧化碳可选用的药品是____________________(填名称)，若要制取并收集一瓶二氧化碳气体，可选用上述仪器中的__________(填序号)进行组合完成，只能选用向上排空气法收集该气体的原因是__________________________________________。图2
(2)实验室制取二氧化碳也可选用如图2装置作发生装置，该装置的优点是__________________，反应的化学方程式为______________________________________，实验中不能将稀盐酸换为浓盐酸，其原因是____________________________________________。11.
(2019广州)如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是________________________。
(2)检验装置气密性：按图连接装置，先______________，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到________________________，说明气密性良好。
(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从______________(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至____________。
(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是________________。
四、计算与分析题
12.
(2019齐齐哈尔)向10
g大理石样品(杂质不溶于水，也不与盐酸反应)分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。请计算：
(1)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是______。
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。关注“初中教师园地”公众号
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快快告诉你身边的小伙伴们吧~1.
A 2.
C 3.
C 4.
C
5.
D 6.
A
7.
(1)导电 (2)氧化 (3)CO2＋C
2CO
8.
(1)b (2)H2O (3)不能燃烧也不支持燃烧
(4)Ca(OH)2＋CO2
===
CaCO3↓＋H2O
9.
(1)锥形瓶 (2)CaCO3＋2HCl===
CaCl2＋H2O＋CO2↑
防止生成的气体从长颈漏斗逸出 (3)浓硫酸 吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体
10.
(1)石灰石(或大理石)和稀盐酸 ①②⑤⑧(或②④⑤⑥⑧)
二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且与水反应 (2)可以随时控制反应的发生与停止 CaCO3＋2HCl===
CaCl2＋H2O
＋
CO2↑ 浓盐酸具有较强的挥发性，制得的气体中会含有氯化氢气体，导致收集的气体不纯
11.
(1)CaCO3＋2HCl===
CaCl2＋H2O
＋
CO2↑
(2)夹紧弹簧夹 长颈漏斗内水柱不下降 (3)横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端口
(4)蜡烛熄灭
12.
(1)75%
(2)解：第一次加入50
g稀盐酸后产生的CO2质量为10
g＋50
g－57.8
g＝2.2
g
设参与反应的稀盐酸中溶质质量为x
CaCO3＋2HCl
===
CaCl2＋H2O＋CO2↑
73
44
x 2.2
g
＝ x＝3.65
g
所用稀盐酸的溶质质量分数为×100%＝7.3%
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
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