六年级下册语文试题-一课一练-9美丽的规则 语文S版（含答案） 本文简介：
9美丽的规则课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。1.拼音大闯关。给下列多音字注音并组词。散结乘2.词语梦工厂。补充词语，并照样子写词语。(1)忧心（）（）（仿写AABC式词语）_________________________________________(2)（）（）麻麻（仿写AABB式词语
六年级下册语文试题-一课一练-9美丽的规则 语文S版（含答案） 本文内容：
9
美丽的规则
课前自主梳理
开心自主预习，轻松搞定基础。
1.拼音大闯关。给下列多音字注音并组词。
散结
乘2.
词语梦工厂。补充词语，并照样子写词语。
(1)忧心（）（）（仿写AABC式词语）
____________
_____________
________________
(2)（）（）麻麻（仿写AABB式词语）
________________________
____________
(3)（）千（）万（仿写含有千万的词语）
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课堂快乐提升
重难疑点，一网打尽。
3.
词语立交桥。给下列加点的词语换种说法，保持意思不变。
(1)如果因堵车耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。（）
(2)那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊。（）
⑶然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。（）
4.
课文拷贝室。根据课文内容填空。
这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
⑴按要求写句子。
①用加点的关联词造句。
A.
这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。_______________________________________________________________________
B.
虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
_______________________________________________________________________
②把下列语句改为反问句。我必须说，这是我平生见过的最美丽的景观之一。_______________________________________________________________________
⑵“不平衡”指的是什么？_______________________________________________________________________
⑶“聪明人”指的是谁？引号起到什么作用？_______________________________________________________________________
⑷品读画线的句子，说说你从中体会到了什么？
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⑸“没有规矩，不成方圆”，这句话道出了规则的重要性。为什么要遵守规则，请你谈谈你的观点。___________________________________________________________________________
参考答案与提示
1.sǎn
散文
2.忡忡
葱葱
成
sàn
散场
jiē
结果
jié
结局
密密
chéng
乘法
shèng
千乘
勤勤恳恳
郁郁
小心翼翼
上
喜气洋洋
兴致勃勃
兢兢业业
千言万语
（2）夸耀
千军万马
（3）企图
千秋万代
3.（1）耽搁
阅读能力大提升
1.（1）①妈妈一边看电视，一边织毛衣。
要和妹妹一起分享，不能一个人吃。
见过的最美丽的景观之一呢？
2.指的是车道上的车辆集中在一个车道上，另一边没有车辆。
3.指的是破坏行车秩序的人。
引号表示否定的说法，起到强调的作用，用来赞
扬这里的人自觉遵守规则的美德。
4.作者运用比喻的修辞方法说明了对面驶来的车辆之多，
并且是在缓缓有序地前
进，赞扬了创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。
1.甲方：赞成遵守规则。因为有了规则，就有了秩序，如果不按规则办事，就没
有秩序，就会给生活带来麻烦。
乙方：我不赞成规则，让人们失去自由，什么都按规则来，一点乐趣都没有。
甲方：比如，过马路，不守规则就会导致交通拥堵，不守规则就会造成各种惨
剧。
乙方：从这个方面来说是的，如果不严格遵守“红灯停，绿灯行”的规则就会
造成悲剧。但是，在学术方面讲规则，那不就前进不了了吗？
②虽然我非常喜欢吃杨梅，但是也
（2）
①我必须说，这怎能不是我平生所
甲方：再说，我们中国素来就有“不以规矩，不能成方圆”等至理名言，作为
中华儿女，应该继承和发扬中华民族的优良传统，并用行动将它们发扬光大。
乙方：我还是坚持我方观点，规则应该视情况而定，但是我觉得甲方也言之有
理。
（学生可以自由发挥，意思对即可）
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