篇一：陕北秧歌教案
陕北秧歌教案
教学目标
知识目标
1． 理解、积累‘‘锣鼓、唢呐、狂飙、踢场子’’等词语的含义。
2． 能正确流利朗读课文，体会文章语言的精妙之处。
能力目标
1． 研习精彩语段，品味本文优美生动的描写。
2． 通过反复阅读体会陕北秧歌的魅力。
情感态度与价值观
引导学生吸收民俗文化，加深学生对家乡的热爱，对陕北秧歌的热爱。
教学重、难点
研习精彩语段，品味本文优美的描写。
课时安排
一课时
教学过程
一、创设情境，导入新课
用多媒体播放粗犷有力的陕北秧歌。
教师：请同学们用心欣赏这段秧歌，用一两句话描述陕北秧歌。
学生欣赏，自由讨论并发言，教师鼓励。
同学们，陕北秧歌是起源于陕北，发展与陕北，这片神奇的黄土地赋予了它生命。它有淋漓尽致的展现了陕北人特有的性格，今天我们一起来欣赏陕北秧歌。
二、朗读课文、整体感知
1．默读课文，整体感知
教师：请同学们把不认识的字词划出来并查字典。
学生交流，教师指导。
再读课文，把握感情
教师：理解文章大意，体会感情。
三、精读课文，分析课文
1．教师：本文开头一段诗歌在文中有何作用？
学生讨论交流。
教师提示：准确生动的描绘了陕北秧歌在陕北人生活中的地位。引起读者的阅读兴趣。
2、教师:陕北秧歌有哪些表演形式？
学生讨论交流。
教师提示：阅读课文第二段，在文中划出相关语句。例如：榆林秧歌有大场（俗称“大秧歌”）和小场（俗称“踢场子”）之分。大场是大型集体歌舞，可加入高跷、旱船、龙灯、竹马、花鼓、腰鼓、霸王鞭等表演技巧。
3． 教师：陕北秧歌对表演场地舞台有要求吗？
学生讨论交流并回答。
教师归纳：对场地没有要求，一般在院落里、硷畔上、大路间都是秧歌表演的好场所。
4． 教师：陕北秧歌表演的时间上有讲究吗？什么时间表演?
学生讨论交流。
教师要求：阅读课文最后一段，在文中划出。
榆林秧歌的另一个特点是与喜庆结伴而行。每逢大年春节，或是节庆之日，榆林大地到处是秧歌的海洋，城镇和农村都组织秧歌队，拜年问好。村邻之间还扭起秧歌互访互拜，比歌赛舞，热闹非凡。元宵之夜，还有举灯、提灯、担灯的彩灯秧歌以及九曲秧歌等。
四、作业设计
思考：
1、
2、 文章第一段有什么特点？在文中有何作用？ “一个地区的文化，归根到底是情感和精神的张扬”，这句话的含义是什么？
3、 榆林秧歌的内容及特点是什么？
交流：谈一谈你对秧歌的认识，并介绍一下自己家乡的秧歌？
读一读，写一写
锣鼓 唢呐 秧歌 信天游细腻矫健豪迈
篇二：校本教材——陕北秧歌内容(下)
陕北秧歌
第二节 蹬腿击鼓
第一～二拍 提起左脚向左下方瑞出以脚跟点地，上身顺势转向左前微仰，双手交替经旁抬向下抡击前鼓面之后，左手至头上方，右手至右下侧（见图1）。
第三～四拍 重心左移顺势提起右脚左转半圈，左腿屈膝为重心；右脚向右瑞出以脚跟点地，双手交替敲击前鼓面之后，右手顺势高举，左手收至胸前，上身稍右拧、左倾，眼看右上方（见图2）。
（1）（2）
- 1 -
陕北秧歌
第三节吸腿击鼓
准备 双手收于前鼓面处，做左“前吸腿”转 向右前。
第一～二拍 双手交替击前鼓面各一下的同时， 右脚起跳，左脚迅速落地屈膝，右脚向左前下方踹 出以脚跟点地，左手顺势伸向左前，右手摆至右后 方，上身右拧倾向左前，头随之微微摆动（见右图）。
第三～四拍 双脚做第一至二拍的对称动作（面向不变，左脚仍向左前踹出）；双手同第一～二拍。
- 2 -
陕北秧歌
第四节缠腰击鼓
准备 站“小八字步”双腿半蹲一下顺势分腿跳起，双手经旁扬起至“扬掌”位。
第一拍 双脚落成“大八字步半蹲”的同时，右手向下击前鼓面，右手向下击后鼓面，上身顺势稍左拧、右倾（见下图）。
第二拍 双脚原位跺跳一下，同时，右手经右向后缠腰击后鼓面一下，左手随之向右击前鼓面一下，上身顺势拧向左前、微前俯（见下图1）。
（1） （2）
第三～四拍 左腿提起、右脚拔地跳起，左脚迅速跺地，右腿顺势勾脚踹至右前下方，以脚跟点地，同时，右、左手交替出前鼓面，右手顺势举至“托掌”位，左手仍收至腹前（见上图2）。
- 3 -
陕北秧歌
第五节三脚踢腿击鼓
准备 左脚向前上半步，左手抱鼓，右手稍提起。 第一～二拍 右脚奋力向右前踢起，右手从档下掏击前鼓面一下（见右图）。
第三～四拍 右脚落回原地的同时，左脚向左侧勾脚踢起，右手再击前鼓面一下，上身顺势转向左前，脸仍向前（见下图1）。
第五～六拍 左脚落回原位顺势左转一圈，同时右手击前鼓面两下、左手击前鼓面一下，右腿随即屈膝旁抬，右手再从裆下击前鼓面一下，左手随之击前鼓面后向上抬起（见下图2）。
第七～八拍 左脚蹬地跳起落成“大八字步半蹲”，双手随之高举至头上方顺势，向两侧落下分击前后鼓面随即旁提至“山膀”位（见下图3）。
（1） （2）（3）
- 4 -
陕北秧歌
第六节 弹腿跳击鼓
准 备 面向左前方，双手右“顺风旗”位（均手心向前），做在“前吸腿”后左脚落地。
第一拍 右脚跺一下地随即前吸，同时右手向下击前鼓面一下顺势划至右后方，左手随之经下向上击后鼓面一下后举至头左上方，头左右摆动一次（见下图 1）。
第二拍 做第一拍的对称动作。
第三拍 撤右脚，右膝跪地，右手由上向下击前鼓面一下，左手随之由下向上击后鼓面一下后举至头上方，上身顺势向右后稍仰，眼看前（见下图2）。
（1）（2）
第四拍 双腿位置不变，上身动作与第一拍对称。
- 5 -
篇三：校本教材——陕北秧歌简述(上)
第一章 陕北秧歌简述
陕北秧歌是我国汉民族主要民间舞蹈秧歌的代表流派之一。它长期流传在陕北的广大地区，又叫“闹秧歌”、“闹红火”。秧歌一词，从广义上讲是陕北民间文艺活动的总称，狭义上则指秧歌队在广场进行的集体歌舞表演。
一、陕北秧歌的分布与特点
陕北秧歌主要分布在榆林的绥德、佳县、米脂、清涧、志丹、吴起、安塞、延安、甘泉、洛川等县，以榆林的绥德和米脂两县为代表，被称作“绥米秧歌”；以延安的洛川秧歌，代表了陕北南部秧歌的艺术特点，从而形成了陕北秧歌的两大流派。
陕北秧歌是民间群众自娱性歌舞，多在每年春节和正月十五元霄节前后活动，各村秧歌活动时，参加人数少则二、三十人，多则一、二百人。在各村秧歌队组织者（旧是由神会会长）的领导下，从农历年前准备，正月初二左右开始活动，俗称“起秧歌”（近年来有些地方从正月初七、八开始），正月十五天官赐福时举行大型表演，也就是最高潮时期。
陕北秧歌作为当地人民自己的歌舞艺术，必然要表现出陕北的人情风俗、生活情感，最先在农村是一项祀神的民俗活动，称传统老秧歌，属神会组织的，也有个人组织的，有不少人自幼参加，它通过谒庙、灯场等祈求神灵保佑，消灾免难，大吉大利，风调雨顺，五谷丰登。表演形式有农家院落表演，有较大场地的表演。后来又增加了村上集体和基层政府的统一组织形式。它借助丰富多彩的场面与队形变化，抒发劳动人民热爱生活，勤劳质朴的高尚情操，热情奔放的情绪，生动活泼的舞蹈，质朴优美的歌唱，在高亢欢快的锣鼓和唢呐伴奏下，形成独特
的艺术形象和风格特征。
二、陕北秧歌的分类
陕北秧歌依其内容和形式可分为六种：
（一）大场秧歌。即在出演时和广场表演的秧歌。人数少则几十人，多则上百人甚至几百人，气氛欢腾，场面热烈，为秧歌的主要表演形式。大场秧歌也将“竹马” 、“旱船” 、“耍狮” 、“舞龙”等夹杂在秧歌队伍中，更显得光彩夺目，妙趣横生。
（二）小场秧歌，俗称“闹回回”。人数为二人，三人，四人，八人不等，表演节目一般是男女之间爱慕之情的嬉戏，融舞蹈、戏曲、杂耍为一体的表演。后来在原先“二人场子”、“三人场子”、“多人场子”的内容上，新秧歌又增加了宣传党的方针政策，展示城乡变化，贬恶扬善等方面的一些小剧目，
（三）拜年秧歌，也叫沿门子秧歌。秧歌队挨门挨户拜年，表示对主人的拜祝。
（四）彩门秧歌。春节期间，有的村庄要办灯场或要将本村秧歌演出推向高潮，就要请邻村秧歌队也来助兴演出，主办村就要搭起彩门迎接邻村秧歌队。旧时彩设三处（现在大都为一处），头道彩门设在村口，二道彩门设在中途，三道彩门设在表演场地路口。彩门上有秧歌表演、有双方伞头的对唱，头道彩门由客先唱对主方的问候，主队唱欢迎词，客队唱感谢词；二道彩门，伞头唱互相赞美秧歌，夹杂一些风土人情，诗书礼仪，显得既有礼仪又有知识；三道彩门，双方伞头自我夸耀，企图压倒对方，伞头使尽浑身解数，将才学知识用上，想将对方置于尴尬境地。最后唱到一定程度收唱，由主队迎客队到演出场地。
（五）九曲秧歌。就是在灯场上所唱的秧歌，伞头在进彩门，围灯场，进了九曲灯场，九宫城都要唱秧歌。
（六）彩灯秧歌。彩灯秧歌是在不设灯场的情况下，秧歌队员进行的表演。 陕北秧歌在民间以它质朴，热烈的面目出现，随着社会的进步，它的内容和形式也在不断创新，成为人民群众喜闻乐见、积极参加的文化艺术。它以独特的艺术风格载入新文化的光辉史册。
第二章 基本动作教学
第一节 手位与手臂动作
手位与手臂在秧歌中是表演应用的基础动作。手位与手臂是否规范，直接影响着整个姿势的美观，它不仅在空手扭动中很重要，特别是挚道具时，如拿伞、扇、绸、巾时，就显得更重要，使用不当，就很别扭，下面就介绍几个基础动作。
1、山膀
身体站直，双脚并跟呈“八”字，左臂弯回，手心向外托与腰（带）间，右臂伸直，略向下，手成“掌”形，脸微向左。（见下图1）
2、按掌
身体站直，双腿靠扰，双脚并齐，左臂弯回手心向外托与腰（带）间，右臂向腰前弯屈呈60°左右，手掌心向下开掌形，脸微侧左。（见下图2）
3、托掌
身体站直，双腿并拢双脚略分，左臂弯屈，手心向外托与身侧腰带下方，右手上伸微弯举上头顶，手呈“掌”形，脸向前平展。（见下图3）
4、顺风旗
身体站直，左臂向左伸直，手呈“男掌”形，右臂向上伸，微弯举上头顶，下臂直上，手呈“掌”形。（见下图4）
（1）（2）（3） （4）
“顺风旗”在秧歌扭动中应用较多，它可握道具舞摆，前后连接手臂环绕。 本节重点是手位与手臂动作，难点在于手臂、手腕、肘的弯屈上。 课堂练习：1、指掌动作。2、手位与手臂动作
第二节 步位与步法
步位与步法是扭秧歌时腿与脚部的动作，这些动作有的是单一表演的，大多则是与上身手位、臂位、头、肩部动作相配合的，也是秧歌中最基本的动作。常见的步位与步法有23种，我们这里学习以下4种动作，本节教2种。
一、双碾步
双碾步主要用于小场子和小剧目（或戏剧）中，
向左向右的平行移动。主要功夫是在脚上。
教法：预备动作，双脚原地平行站立。
第一步：双脚前掌部用劲作为撑点，后掌部略离地面，双脚同时向左（右）移动。
第二步：双脚后掌部用劲作为撑点，前掌部略离地面，双脚同时再向左（右）移动。
往后连续移动，单数向第一步，双数向第二步，循序递进。（见右图） 课堂练习：1、左右碾步。
2、加“顺风旗”碾步。（学生实践）
二、十字步
十字步是秧歌中最基本最常用的步法，有原地扭法，有行进中扭法。 教法：在预备动作站好后，讲清陕北秧歌中无论何种步态，一般都是从左脚开始行进，特殊情况也有右脚起步，初步与终的步伐
相同。分四拍教学。
第一拍：左脚向右前上步（脚跟先着地）为重心，
右脚踮起，双手向左摆，头左、右微晃，眼看前方。
第二拍：右脚向左前上步，划弧线到右脚后上方，
右脚踮起，双手向右摆，头左右微晃，眼看前方。
第三拍：左脚平衡右后，前脚掌先着地，同时上
身向右微倾，双手顺势摆向右后，头向左扭。
第四拍：右脚向后撤回，腿微屈，脚尖先着地，
撤至左脚后半步处，上身朝左前微倾，双手经腹前向
右摆，头微晃，眼看前方。（见右图）
教学步骤：1、先不动臂教十字步。
2、加摆臂教十字步。
3、摆臂加晃头教十字步。
注：步子不要跨大。
三、行进十字步
在原地十字步的基础上，教学前进，重点强调十字步的每一个步态中不是跨大步，只有在前进时，在右脚落地后脚尖踮起，左脚向前迈步稍大（半步左右）便是前进。（见图8）
教法：在十字步完成后左向右前跨右脚先踮起，后紧跟越左脚跨向右脚右前方，左脚平移右方，右脚撤回，左脚再向前迈，循序渐进。
课堂练习：
课后作业：1、秧歌步态先从哪只脚起？
2、双碾步移动中与“顺风旗”怎样配合？
3、练习学会十字步、前进十字步。
《
陕北秧歌词》
由：
建材加盟网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.yuan0.cn/a/13363.html
转载请保留,谢谢!