篇一：春天的发现
春天的发现
一阵响亮的春雷一轰而过。这是立春以来，首次响雷。它，震醒了天地万物，唤醒了农民伯伯们播种的期待，使整个大地露出了生机。
春天来了！美丽的春姑娘正在向我们招手呢！尽管如此，这几天的天气始终怪异。有些地方下雪，有的下冰雹，还有的下雨。不过，这样的天气却使农民伯伯眉开眼笑。因为，下雪时，农民伯伯当成是“瑞雪兆丰年”，下雨时，充足的水分却使干旱的庄稼得到灌溉。。。。。。好一场丰收的瑞雪，好一场及时的雨啊！
春天到了！街道旁的柳树，脱去旧年的衣裳，换上了崭新的绿袍子。微风吹过，“柳姑娘”摆动着轻盈的双手，在那翩翩起舞。多么动人的一幕啊！
朋友们，您再仔细闻一闻，阵阵袭来的芬芳，使您神清气爽；雨后的空气是那么新鲜，让您心旷神怡！
啊，美丽的春天！
啊!我发现了……
我有一个很可爱的表弟，大概是因为属鼠的缘故吧，他总是那样的调皮狡猾但是那次发生的事却令我对他刮目相看啊！我发现了原来表弟也有一颗金子般的心
我有一个很可爱的表弟，大概是因为属鼠的缘故吧，他总是那样的调皮、狡猾。但是那次发生的事却令我对他刮目相看。啊！我发现了原来表弟也有一颗金子般的心。
小 那次，舅母让我放学后去接表弟。放学了，我来到学校静静地等着。时间过得真快，不一会儿，天弟弟骤然抹黑了脸，一副想哭的样子。要下雨了！可是表弟他……我焦急地想着。哗啦啦，好大的雨啊！咦，怎么突然不下雨呢？回过头一看，原来表弟已经撑着雨伞不知不觉地来到我身边。在回家的路上，我们俩紧紧地挨着，生怕这“无情”的老天欺负。在离家不远有一个积满水的水渠。我小心翼翼地绕道而行，表弟却停在那不知干什么。怀着好奇心的我蹑手蹑脚地走到表弟身边。瞧，他不知从哪儿拿来这么多石头和砖，只见表弟用石头使劲地在石砖上刻字。有什么好玩啊，我不屑一顾。咦，上面居然写着：行人要小心走路，勿踩在水渠上。望着表弟身上的雨水，仿佛看到了闪烁在表弟身上的雷锋般的光芒。我不由地说：“啊，原来你是在……”不知为什么，喉咙像打了结一样，怎样也说不出话来。小
啊！这是我的发现！我为我有这样的发现而感到自豪，因为表弟也有一颗金子般的心！
我的发现
最近，通过罚抄作业，有不少同学的作业都能做到认真检查，并且质量也较之以前提高了很多，尤其是本班的丁华妹、胡晶晶、朱磊、罗林辉同学的作业做到一字不差，可是令我不明白的是一些成绩好的同学，比如李一鸣、戴晓颖、刘宇嘉、丁慕云、马忠先几位同学，他们的作业一向写得不错，可最近错误很多，这到底是什么原因呢？
我通过调查，发现那些经常写错的同学，他们害怕自己再次写错，也不想抄那么多遍，于是写完后总不忘检查，甚至请别人检查，所以他们的作业越做越好，而那些平时作业认真的同学，他们自认为自己的作业是不会写错的，于是放松对自己的要求，写完了，赶紧交给组长，心中从来没想过“检查”二字，由于自己的放松，作业当然是与以前不能相比，更别提质量。你们说这样去做作业，怎能不错呢？
其实，生活中只要细心，就会成功，我真诚地希望每一位学生都能做到认真检查作业，从小养成做事检查的习惯。
我发现了!
我家门口旁边的花坛里有一丛含羞草，周围还长着许多五颜六色的花。
含羞草很小，一般都是一大丛一长的。它的叶子很特别，是成对长的。可你别看它的“身子”小，但花还蛮好看的！含羞草的花是粉红色的，仿佛是一个个红色的小绒球。
有一天，我闲着没事，就碰了含羞草一下。突然，奇怪的事情出现了，含羞草迅速地把两边的叶子合了起来，就像一个低头害羞的小姑娘，特别惹人喜爱。这时，一个疑问蹦进了我的脑海中：为什么含羞草一碰它就要合起来呢？难道它真的和人一样有感觉吗？我连忙跑去问妈妈这到底是怎么一回事，但妈妈也不知道这是为什么。唉，这可怎么办呢？哦，对了，我怎么把不会说话的老师——书给忘了呀？我可以去查《十万个为什么》嘛！我在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来呀，这些含羞草都具有这种一经触动，即闭合上下垂的敏感现象，这是因为：由于含羞草的叶柄和小叶的基部，都有一个膨大的叶枕。这种叶枕内有许多薄壁细胞，当叶子被触碰时，那薄壁细胞里的细胞液，马上渗进细胞的间隙，使膨胀压突然下降，从而导致叶子闭合下垂，但经过数分钟后，仍能恢复原状。含羞草的这种特性，是原产地的长期生长的特殊环境所形成的。
看来，观察的作用还蛮大的嘛！我以后还要多多观察我们身边的花花草草。多多观察大自然中的神秘景象呀！于是，我就制作了一张纸牌子，上面写着“多多观察，多多探索，创造美好的未来吧！”，把它贴在我房间的墙上。
我的发现
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？
我发现了茶的妙用
一天，我在削苹果时，不小心把手指头割到了，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到，一会儿工夫血就止住了，伤口好像也没那么痛了。我以为是心理作用，并没当一回事。
后来有一次，我在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把这件事告诉了同学们，他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉我，茶越浓效果越好。
我们都对茶水的这种效果很好奇，就请教了老师。老师指导我们查找了资料。原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，保进肌肉生长，加快伤口愈合。如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。
别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢！
我的发现
一个伟大的人,要学会发现.就如牛顿,他先发现苹果从树上掉下来后,在认认真真的思考苹果为什么会从树上掉下来,最后发现了地球有引力这一则道理.但是有些人见苹果从树上掉下来后,却不是思考,而是捡起来张嘴就吃.所以说,做一个伟大的人就要善于发现,勤于思考啊!而我也是余割善于发现,勤于思考的人,因为我发现了饭馆能赚大钱的原因.
有一天,因为弟弟生日,所以我们就要到弟弟家附近的饭店去过生日.当我们走到一家饭店门口时,看到了门上写了几个大字:今日是本店一周年,食费一律打5折.看到了这几个大字,我高兴的说:"去那家把!"妈妈问:"那家?"我有理的说:"恩,因为弟弟今天生日,而今天又是这家店一周年的庆祝日,这不是双喜临门吗?"爸爸点点头,说:"有道理,有道理!"于是大家都哈哈大笑起来.我们就这样兴高采烈的进饭店了.我坐好后,便拿起菜单,一翻,"清蒸鱼,40元.红烧排骨,40元."刚说完弟弟就插嘴了:"打5折,清蒸鱼应该是20元,红烧排骨应该也是20元.对吗?""对!对!"我连忙点头.下来我们点了20样菜,刚好是600元整.当叔叔去结帐的时候,只见他走去后又回来,说:"我们被坑了,总费是900多元."我听了莫名其妙.后来,我询问了叔叔,叔叔才告诉我.原来我们吃的总费是900多元,可他们的招牌说是打5折,但是这家饭馆的经理不但不打5折,反而让我们多付了100多元的餐费.这家饭店的经理太黑了!
啊,现在的人们道德败坏,说一套,做一套.为了金钱都可以牺牲人与人之间的信任!人之间没有信任了,那这世界还是一个美好的世界吗?
我发现王大叔变了
随着生活的不断变化,不但家家户户都富起来,人们的思想也变了.王大叔就是一个很好的例子.
他以前是一个名副其实的赌徒,嗜赌如命,为了赌,可以"废寝忘餐".常言道:久赌无赢家.这话一点也不假.王大叔在赌场上常常瞪大眼睛,每次出牌总要动一番心计.尽管这样,"财神爷"也不会照顾赌徒的,到头来王大叔还是"孔夫子搬家——净输(书)".家里人都劝他不要再赌了,可他就是不听.全家人辛辛苦苦挣来的钱,就给他全输光了.
改革的春风吹遍了祖国大地,也吹醒了王大叔.他终于觉悟了,决定痛改前非,重新做人.王大叔向银行贷了三千元,办了一家养鸡场,他在辛勤工作之余,还阅读大量有关养殖的书籍,明白怎样能使鸡的肉质嫩滑,百病不侵.由于他以科学搞养殖,他养的鸡好,卖的价钱也高.他现在已是一个地地道道的"万元户"了,不但还清银行的借款,还买了车,建起了一座房.他终于靠劳动致富了.
我发现人们变了,随着改革开放的春风,农村变富裕了,人们的精神面貌地焕然一新了.
我发现了……
前天，爸爸带我去市场买了一只小青蛙。我可喜欢它了，天天都给它换水。
过了几天，我正在观察小青蛙的时候，我发现它老把舌头伸出来，我感到很奇怪。连忙去问爸爸，爸爸笑眯眯的对我说：“小青蛙是通过舌头来捕害虫的。”我听了爸爸的话，将信将疑的。
后来，我通过查百科全书知道了，原来青蛙口中有一个会活动的舌，舌根生在下颌前端，舌尖分叉。捕食时，舌迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙的主要事物是蛾、蚊、蝇及稻飞虱等农业害虫，因此，被誉为庄稼的保护者。通过读了这段话，又让我知道了一个关于青蛙的知识。
还有一次，我正在做作业。不只从哪儿弄出了一只七星瓢虫，我当时正想把它捏死。这是爸爸走了过来，对我说：“不能伤害七星瓢虫，它是益虫。”我对七星瓢虫挺感兴趣，便连忙请来了我的小老师——书。原来，七星瓢虫是肉食性瓢虫的一种，它长不足7毫米，呈卵圆形；背部拱起似半球，头黑色，顶端有两个淡黄色的斑纹，前胸黑色，足黑色，密生细毛。鞘翅红色或橙黄色，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。它是捕食蚜虫的好手，特别喜
欢吃棉蚜、麦蚜、菜蚜、桃蚜。有人做过统计，一只七星瓢虫平均每天能吃掉138只蚜虫。所以农学家用它来治虫。
通过这两个例子，说明世间还有很多秘密等着我们去探索、发现……
:我发现了猪的秘密
在人们的眼中，猪又笨又懒，又脏又臭。开始，我也这样认为。可我自从在《中国少年儿童百科全书》中看到了有关猪的知识，我才重新认识了猪。51-论文-网-欢迎您
其实猪是一种很有用的动物。猪在很早以前，大约万年以前，人类就开始驯化饲养野猪了。野猪身上披着硬毛，长得青面獠牙，性格十分凶猛，连兽中之王老虎也不敢靠近它，而被人们驯化以后，它就变得温和了，它浑身是宝，不仅能供人们食用，也制药的原料，连猪粪也是上等的农肥。是
猪不但很有用，还很聪明。猪的智慧比狗都聪明，跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次人的示范动作就会了，狗却要看近十次才会。现在，猪也也已登上马戏团的舞台，表演起来比狗更加精彩。51-论文-网-欢迎您
猪还很爱干净。它的汗腺不多，所以大热天时为了散热，喜欢泡在水里，但总是找不到干净的水，它只好泡在泥水中。猪总是尽可能远离吃睡的地方拉屎撒尿，只是人们把它关在猪圈里才没办法弄得很脏。51-论文-网-欢迎您
此外，猪的嗅觉十分灵。比狮子狗还灵，能嗅出20多米外的地雷。猪还可吃毒蛇，有人把猪放在农田中，田里的毒蛇变少了。51-论文-网-欢迎您
看来，人对猪的印象要变了，其实没有科学依据而下结论，往往是错的。所以我们要有探索精神。51-论文-网-欢迎您
我发现了钢笔的秘密
自从许老师担任我们班的语文老师，我们班便流行起了练书法，我每天几乎都要练一练。有一天，我发现了钢笔的秘密，就如同哥伦布发现了美洲大陆一般高兴。
那天，我又打开了这本印得密密麻麻的字帖，又握起那只重重的钢笔，练起了书法。写着写着，墨水用完了，我加些墨水后，就用纸巾来帮助擦干净钢笔的笔杆。很快，许多墨水就像泼出去的水一下子流到纸巾上，甚至我的手上。我可有点恼火了。但是，这时在我脑子里闪过这样一个问题：为什么钢笔里的墨水能自动流到笔尖上呢？ 我的大脑中出现了个大问号。你们知道，我一向是个打破沙锅问到底的人，什么事都要知道了原因我才肯罢休。于是，我就想到去找我的“百科全书”——爸爸。可真巧了，爸爸出去了，看来这个问题也只能由我这个“九十九科全书”自己解决了。首先，我对钢笔的结构进行了初步的“解剖，发现钢笔的结构分笔尖、笔舌、笔杆几个部份，但是想要搞清问题，必须得进一步深入“解剖”才行。谁知这支钢笔顽固得很，硬是不让我转开来。我急得满头大汉，说：“这支是什么笔，这么硬，简直是个老顽固！”我两手左右开弓，想把笔头拔出来，可是仍一无所获，我开始烦躁起来。但我不灰心，试了又试，费了九牛二虎，最后还是从笔杆的中间部份“开了刀”，成功了，高兴极了！终于发现了在笔尖上有一根又细又长的小管子，而在笔杆里面也有一根长管子，这根管子贴过笔舌上，这大概就是钢笔的心脏了，就是通过这两根管子之间的“合作”，墨水就流下来了。哈哈，被我发现了。
几天后，我查了资料，证明我的发现是对的，在笔尖上的管子插到水杯里就会像体温计一样上升，这就叫毛细现象。而那根贴过笔舌上的长管子叫导管，持续地伸向笔尖，所以墨水就出来了。
太棒了，我发现了钢笔的秘密。这下我也成了“百科全书”了！
我的爸爸：
我的爸爸是个机关干部，今年四十五岁。他身材魁梧，个子很高，经常带着一付金丝眼镜，镜片后面闪烁着一双炯炯有神的眼睛。
爸爸是个工作狂。他经常很早就去上班，晚上很晚才回家。他经常开会、出差，有时晚上和星期天还要加班。
爸爸很关心我的学习。每天回家不管再晚，他总要检查我的作业，在我做错的地方用铅笔画上记号，让我检查改正。我实在不会的，他总要耐心的给我讲解，直到我完全弄懂为止。只要有时间，爸爸还会给我出上几道题让我做做，还经常给我讲一些成语故事。
爸爸最关心我的作文。我每次写完作文，爸爸都要看一看，给我提出修改意见。有时上网看到一些好的小学生作文，他总要下载，给我保存或者打印出来，等我有空时再看。爸爸还帮助我，把从二年级开始写的日记和作文，总共100多篇，全部打印输入电脑，还为我积累了很多学习资料。
爸爸不仅关心我的学习，而且他自己也很爱学习。（教师评语：这个过渡句用得十分好！）每天回家，他身上总是带着白天没有看完的报纸和文件。《新闻联播》和《陕西新闻》是他的必看节目。他写的文章，有许多在报纸和杂志上刊登，有的还上了互联网。你只要打开电脑，在搜索栏里打上他的名字，点击“搜索”，就可以看到爸爸的许多文章。爸爸还经常上网，查资料、看新闻，每天都睡得很晚很晚。
爸爸的生活非常俭朴，但又乐于助人。去年，陕南地区发生特大洪灾，爸爸不但给灾区人民捐了衣服、被子，还捐献了200多元钱呢！
还有一次，爸爸接我放学回家，我想买瓶矿泉水喝。爸爸说：“咱们走快点，忍耐一下，回家就有水喝了”。可是没走多远，我们看见一个十二三岁的小女孩，低头跪在大南门东侧的门洞里。她的身上背着沉甸甸的书包，眼前的地砖上，写着几行清秀的粉笔字。原来，小女孩的爸爸患癌症已经去世，欠了好多债，还有一个患病的妈妈和瘫痪的奶奶，家里生活十分困难。爸爸二话没说，掏出十元钱就放在了小姐姐面前的塑料袋里。我看见在场的好多人，都掏出钱放在小姐姐的面前，五角、一元、两元……
这就是我的爸爸，一个对我感情最深，印象最深，帮助最大，最值得我尊敬的爸爸。
我的爸爸_
我的爸爸是我心目中最最佩服的人，他高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，一副厚玻璃镜显得他很有学问。
我爸爸是学数学的，平时最爱让我做数学题，特别是智力题，在他的教导下，我特别喜欢数学，有时遇到难题，不吃饭也要把它摸出来，爸爸看了，心里很难过，打算不让我学深一点的数学题目，我咳不愿意放弃，我认真对他说：“要取得好成绩，就要有钻研精神。”爸爸笑了。后来，我发现他留给我的题目少了，难度不大了，我知道他的用心。我咳更爱数学了，也更爱爸爸了，今年开学，数学比赛，我得了全班第一，爸爸很高兴。
爸爸最大的缺点是爱在家里抽烟，我和妈妈老反对他，只到有一次，妈妈咳嗽的厉害，他才有所收敛，现在他只能在厕所里抽烟，我和妈妈看了只微微一笑，爸爸就脸红了，像个大孩子。
我爸爸后来去教育局工作了，有时每周才能见一次，让我总觉得高兴不起来，他那浓浓的眉毛，会说话的眼睛经常令我无限想念。
我的爸爸
我的爸爸是一名教师，他高高的个儿，胖胖的，那黑里透红的脸上长着一双有神的眼睛。我最喜欢爸爸的鼻子了，因为爸爸的鼻子最大，我经常调皮的用我的小手去捏他的鼻子，并摇来摇去，爸爸总是装着生气的样子说：“儿子，你别胡闹了，不然就打你的小屁股”。
篇二：口语交际春天的发现
六、教具准备 PPT课件 七、教学流程
第三课时
教学环节 （计时）
教师活动
学生 活动
设计 意图
复习导入（8分钟）交流课前收集到关于春天学生踊跃通过复习有
关春天的四
学生轮读字词导入，
既巩固了以为接下来的说话做好铺垫。
屏幕出示四组描写春天的学生齐读前的知识又
板书课题：春天里的发现欣赏图片，小组讨论学生齐读口语交际中的要指名说说1
创设多个
情境，营造
（16分钟）
学生认真一种宽松、和谐的口语
播放：美丽的田野图、小交际氛围， ．小组讨论交流。
让学生犹如身临其境，置身于美丽的大自然中去亲身体验
一样，从而
代表上台激发交际的
派代表说一说自己的发兴趣和欲
望。 2学生能充
．教师引导用
1）我看到了??，好像
分参与交际
指名说一的情景，激发兴趣，创设全体同学参与的条件培养口语交际能力。
2）我发现了??，让我知
了??，让我感受到 ．教师引导发现身边环境的
习题（8分钟）
选择喜欢的方式，真正体现了“以生为本，以促进学生的发展为本”的教学理念。
整理小结，拓展延伸小结：同学们，你们学会（8分钟）
学生通过听歌曲，知道
、欣赏歌了歌曲中的
小朋友从 “红花、绿
、按照老师一写春
草、黄莺”等景物中发现春天到了，进一步加深学生的理解，激发学生对大自
播放歌曲《春天在哪里》
篇三：春天里的发现说课稿1
春天里的发现说课稿
一、说教材
春天里的发现是小学2年级下册第一单元的主题，也是本单元口语交际的话题。通过本单元的学习，学生已经初步找到了春天，看到小草探出了脑袋，树木吐出了嫩芽，桃花杏花在枝头笑，小朋友在空地上放风筝……本次口语交际要求学生在过去感知春天的基础上走近大自然，走近春天，细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”，并把自己观察到的春天写下来。
二、说目标
新课程标准指出：在写话教学中，应培养观察、思考、表现、评价的能力。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。基于第一单元的主题特点和学生的学情，我预设本课的教学目标为：
1、指导学生观察春天的花草树木,培养观察能力。
2、培养学生良好的听话、说话习惯,能用听到、学到的词句说一段连贯的话。
3、走近春天，观察春天，体验春天，产生热爱春天的感情。并写下自己的新发现。
三、说教法学法
一是创设情境：主要通过课件，调动学生多种感官，引领学生走近美丽的春天。
二是以说为写话做铺垫：在教学中，让学生说自己找到的春天，利用句式说春天，引导学生从不同的角度，不同的方式说出自己与众不同的见解，有利于创新能力的培养。正如著名教育家刘佛新说的：我们要把创新的范围看得广一些，不要看得太神秘，只要有一点新思路、新意思、新观念、新意图、新做法，就可称得上是创新。为写话做好铺垫。
三是小组合作：“以生为本，以促进学生的发展为本”和“自主、合作、探究”。
四、说过程
依据课堂教学灵性化，情感化的理念，本课的教学流程大致为5个环节：
1、回顾春天，走进春天
播放有关春天景物的课件，伴奏音乐《小鸟小鸟》，回顾第一单元的课文中写到的有关春天的景色，说说课文中的春天。在《找春天》里学生找到了探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝、含笑的桃花、杏花，见到了春姑娘娇羞、活泼的身姿，找到了春天的踪迹；在《宿新市徐公店》里学生和诗人一起见到了美丽黄碟，金灿灿的菜花，看到了生机勃勃的春天；在《笋芽儿》里温柔的春雨姑娘、大嗓门的雷公公呼唤着笋芽儿，笋芽儿为了看外面美好的春光在慈爱的竹妈妈的呵护下钻出了地面，长成了一株健壮的竹子；又让我们陪小鹿在《小鹿的玫瑰花》中种了一丛玫瑰花，给大家带来了美丽和快乐。 2、畅说春天，感受春天
（1）过渡：春天里除了有这些美丽的景色，还有很多很多的东西等待我们去发现呢。下面，请同学们说说自己的新发现。（提示：从天气、植物、动物、人们的活动四方面去说） 这一环节我认为会是一个难点。因为大部分的景物在一二年级的教材中都出现过，学生可能观察到的新景物可能会很少。在学生交流后，我重点指导学生1、怎样专注于某一种事物，把它说得具体一些。如，对小草的发现可以从开始探出头来说到长出嫩绿的小尖叶，从“草色要看近却无”说到绿草如茵。；2、鼓励学生用心去感受，大胆的展开联想和想象。（出示课件）
（２）小组内先说，各小组选派代表，在全班交流所收集的有关春天的信息。学生在发言时，教师可在旁边适时地引导学生怎样更完整地表达自己的思想。努力给学生营造良好的说话氛围，提高学生语言表达的完整性、准确怀。
如：我们发现春天里的什么景物，这些景物有什么特点……
我们发现了春天什么秘密……
我感受到……
从发言者的语言、内容是不是能准确地表达春天景物的特点，是不是突出了“新发现”，是不是完整地表达出自己对春天的感受进行评议。
3、随写春天，展示春天
有了之前的准备，为写话也做了铺垫。仅仅说还是不够的，要让学生有序地说，让他们在心中有了框架。于是我指导了开头、中间和结尾的3种句式练习.①指导学生说好开头的第一句话：（1）春天来了，（）发芽了。（2）（）开了，（）也开了。（3）春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒了。春风姐姐吹了一口气，（ ）就醒了。（4）池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛……池塘边的柳树垂下了碧绿的枝条，像
（ ）。②指导学生按课件逐一说好每一处景物：（1）来到小河边，我们看到小河里的（ ），蝌蚪在（ ）。（2）来到小树林，我们看到树叶（ ）。
（3）来到花园，我们又看到（）。（4）春雨像（ ）。（5）……像……又像……③指导说一句结束的话：（1）我爱春天。（2）春天是一幅多彩的画。（3）春天真美呀！（4）…… 从同学们的发现里，我们发现春天是多么美好啊！现在就让我们一起把春天里的发现写下来吧。
4、交流春天，赞美春天
在写前，我让学生交流《找春天》里最后一个自然段，课文中的小朋友是怎样找到春天的。看、听、闻、说，让学生在所到的地方用这几种方式去写自己的春天，因为时间关系，我只安排了一个小段的写话。因为2年级是写话，所以在写时我设计了一个友情提示：写时要注意格式。开头空两格。第一行写完后，顶格写。把几处景物连起来写，写完一处景物要分段。不会写的字用拼音代替。写字姿势要正确。
五、留住春天
１、画春天
２、收集有关春天的图片、诗歌。〔注意课内外的结合，课内向课外延伸。鼓励学生在日常生活中锻炼口语交际能力，凸现了语言表达的交际功能，强化了口语交际的实用功效。〕
《
春天里的发现ppt》
由：
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