学业有成

篇一：论学业有成,有始有终

论“学业有成，有始有终”

我们身为一名学生就应能做到有始有终，只有做到了有始有终才能学业有成。在看到我班学生一个一个离开学校我们就不难想到他们都没能理解透“有始有终”这句话的含义！当我们决定要做好一件事时，开始我们都能比别人做得好。经过一段时间的努力，我们发现离目标越来越远；就这样我们慢慢的忘记我们的目标。无论我们是在学习中还是在以后的生活中，我们应该都要做到有始有终。这样才能成功，我们要成功就得坚持。坚持性是能顽强克服学习中所遇到的困难，不屈不挠地执行“决定”的品质，这种品质表现为善于抵制不符合行动指标的各种诱惑的干扰，做到面临千纷百扰，不为所动也表现为善于长久地围绕一定的学习目标坚持不懈的学习，做到锲而不舍，有始有终。

不是有这么一句话“习惯可以改变命运”； 习惯是一个人在长期重复做的过程中逐渐养成的自觉的活动。勤奋的习惯必须从日常生活中的点滴小事做起。习惯一旦养成很难更改，好习惯和坏习惯的养成都在一瞬之间，法国博物学家布丰年轻时为了克服睡懒觉的不良习惯以保证实现自己的学习计划，专门请了—位仆人监督自己，他要求仆人每天早晨五点叫醒他，如果叫不醒，可以拖脚，一直拖到地板上，要是布丰发脾气，仆人可以动武。布丰最后养成了早起、勤奋、爱学习的好习惯。我国南朝的张率出生在—个显贵家庭里，家里屋宇堂皇，生活优裕。张懂事后，便不再迷恋物质享受，不沉溺于父母的娇生惯养，而是决心成为一名诗人。为了提高写作能力，他规定自己每天必须写成一首诗，刚开始时，一遇生病，劳累便难以完成，但坚持了一段时间之后就形成了习惯，后来竟有一天不写就缺了点什么的感觉。他们这种良好习惯的养成，对他们坚持不懈地学习和最终成就自己的学业起了重要的作用。

一个人的成功与智力高低关系不大；有才能，学业有成和事业辉煌的人并不都是那些教师和家长认为十分聪明的人，而是那些长年锲而不舍、精益求精的人。只要我们不管在生活中还是学习中能做到有始有终，就能学业有成，事业辉煌。

篇二：希望桐杨居士保佑,学业有成

希望桐杨居士保佑，学业有成

我家孩子今年上初三，学业正是最关键的时候，还有半学期就要中考了，最前一周身体不舒服，高烧不退还吐，我们全家都很担心，先是给孩子吃药，但是一点效果没有，带着孩子气医院检查打吊瓶，也丝毫没有缓解，难道是得了什么病吗？就到大医院做了全身检查，却什么病都没有，奇怪的是孩子还一直高烧不退，朋友告诉我，医院都没有查处什么病，那可能是“外科病”她告诉我了找桐杨居士，找到了大师的联系电话，我把孩子的情况说了一下，本想带着孩子去让大师看一下，没想到大师说不用折腾孩子，让他在家休息即可，师傅先给画了到符，有买的红布，告诉我们红布扑在孩子身下，符放到枕头下，让孩子不要有太大的压力，自然就会好。但拿着大师让准备的东西回家时，看着孩子在熟睡，摸了摸头，神奇的是，已经退烧了，我们按照师傅告诉的做法操作，孩子好了也正常上学了，这些天落下的课程，也没有耽误，考试时孩子的成绩还提高了，真的很感谢师傅，感谢桐杨居士，真的是活神仙。希望您保佑孩子学业有成。

篇三：学业有成辅导班2010年宣传单