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翡翠山湖
时间:2017-05-15 06:42:34 来源:建材加盟网

篇一:翡翠山湖小学2015年春季期中测试

翡翠山湖小学2015年春季期中测试四年级数学试卷 一、选择题。(5分) 1,129+32÷(11×13)计算时第一步应算( )。 A加法 B除法 C乘法 2,56×8×5=56×(8×5)( ) A,乘法交换律B,乘法结合律C,乘法分配率 D,加法结合律 3、与97×25相等的算式是() A、(97+3)×25 B、(100-3)×25C、100×25-3 4、下面各数,读数时只读一个零的是( ) A、2.0500 B、 1.005 C、100.07D、2010.30 5、把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得( )。 A、2 B、0.2 C、20 D、200 二、填空题。(27分、每空1.5分) 1、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数()相乘,再( ),这叫做( )律。用字母表示:( )。 2、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是( )

律。用字母表示( )。

3、计算(340+321)÷(300-299)时,应先同时计算( )法和( )法,再算()法。

4、一个数加上0,还得( );被加数等于减数,差得( );

0除以一个非0的数,还得( );一个数和0相乘,仍的( )。

5、小汽车6小时跑480千米,照这样的速度填写下表:

三、计算题。(33分)

1、口算题(8分)

12×25=32×125= 120×25×4= 20+80÷2×3= 0÷43=52-0+300= 43÷43= 6+15×10= 630÷9÷7=45+8-25= 67-(23+17)= 40×(2+3)= 60÷(2×3)=50+100÷2=900÷(10×9)= 5+2-5+2=

2、能简便计算的就简便计算:(16分)

7826-(826-1300)=87×99+87=125×88=

54×102=125×(4+8)= 36×111+888×8=

65×34+34×34+34= 25×13×4=

3、列式计算(9分)

1、甲数是6,乙数是8,它们的和的25倍是多少?

2、303个201减去303,差是多少?

3、25与30的商加上30与75的积,和是多少?

四、应用题。(35分)

1、某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?(5分)

2、一列火车上午6小时行了366千米,下午4小时行了276千米.下午比上午平均每小时多行多少千米?(5分)

3、学校买来5盒羽毛球,每盒12个,共用240元,平均每个羽毛球多少元钱?(5分)

4、第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、120厘米。他们的平均身高是多少?(5分)

5、学校买了530套桌椅,一张桌子168元,一把椅子32元,共花了多少元?(5分)

6、比一比,算一算。(10分)

星期天,8名学生去参观科技展览,共付门票80元,每人乘车用4元。

(1)、平均每人花了多少钱?

(2)、你还能提出什么问题?

标准答案:

一,选择题(5分)

1-5,C;B;B;C;B

二,填空题(27分,每空1.5分)

1、分别,相加,乘法分配律,a×(b+c)=a×b+a×c

2、乘法结合律,(a×b)×c= a×(b×c)

3、加,减,除

4、原数,0,0,0

5、80,3,320,5,960

三、计算题

1、口算:300,4000,12000,140,0,352, 1,156,10,28,27,200,10,100,10,4

2、简便计算:83000,8700,11000,5508,1500,11100,3400,1300

3、列式计算:350,60600,3000

四,应用题(35分,方法有很多种,但结果只有一个)

1,4800÷10-4800÷12=80(部)。 答:略。

2、276÷4-366÷6=8(千米)。答:略。

3、240÷5÷12=4(元),答:略。

4、(128+136+140+132+124+120)÷6=130(厘米),答:略

5、530×(168+32)=606000.

6、(1),80÷8+4=14(元),答:略。

(2),略

篇二:翡翠山湖小学春季期中考试试题及参考答案

翡翠山湖小学2013年春季期中考试 二年级数学试卷 一、填空。(26分) 1、36÷4=9,这个算式读作( ),其中除数是( ),商是()。 2、8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是( )。 3、把9个面包平均分成3份,每份有( )个面包,列成算式是()。 4、计算54÷9=( )时,用到的乘法口诀是()。 5、6个百、7个十和5个一组成的数是(),读作( )。 6、一个直角三角板中有一个()角,两个()角。 7、风扇转动是()现象,推拉抽屉(tì)是()现象。 8、49、50、51、52、( )、( ) 9、一架钢琴的售价是998元,约是( )元;一台冰箱的售价是 203元,约是( )。 10、将下列算式填在合适的()里。 35÷742÷6 7×772÷836÷6 ()> ( ) > ( ) >( ) >( ) 11、9的3倍是(),8是2的( )倍。 12、有12个苹果,每3个分一份,可以分()份。 二、判断下面的话对吗?对的画“√ ”,错的画“ ×”。 (10分) 1、计算35-(23-12)时,先算23-12。 () 2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份,每份是3。 ( ) 3、风车转动是平移现象。 ( ) 4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。( )

5、比锐角大的角一定是钝角。 ( )

三、选择。将合适答案的序号填在()。(10分)

1、8的4倍是( )。

① 32② 2③ 12

2、96-32+28=(),正确答案是( )。

① 29 ② 60③ 92

3、36+28 () 6×9比较,括号内应填()。

① < ②>③ =

4、12÷4读作:( )

①12除4 ②12除以4 ③4除以12

5、唱歌的有45人,跳舞的有9人,唱歌的是跳舞的( )倍。 ①3②4 ③5

四、计算。(31分)

1、直接写得数。(10分)

54÷9= 5×8= 54+6= 7÷7+5= 50+60= 64-8= 7×3= 32÷8= 36-36÷6= 98-80= 16÷2= 1×1=63-7= 3×8-9= 150+10=

72÷8=6÷6= 5×9= 16÷2+2=12-6=

2、在○里填上“>”、“<”或“=”。 (3分)

42÷ 7 ○ 7 48 -30 ○ 8 36 ÷ 4 ○ 50

6 × 9 ○ 45 35÷ 5 ○ 7 8 × 6 ○ 48 3、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。(8分)

42○6=7 20○5=15 98○8=90 80○40=40 35○5=40 3○6=1860○40=20 31○2=33

4、( )里最大能填几 。(6分)

()×4 <307 ×( )< 60 4×( )< 21 5× ( ) < 45( ) ×8 <53 6 ×( )< 38

5、列式计算:(4分)

(1)比54多29的数是多少?

(2)52与39相差多少?

(3)8的6倍是多少?

(4)甲数是40,甲数是乙数的5倍,乙数是多少?

五、动手操作。(3分)

1、画一个直角。

2、画一个钝角。

六、解决问题。(20分)

1、一捆电线长510米,用去243米,还剩多少米?(3分)

2、有30个萝卜,平均分给5只小兔 ,每只小兔能分得几个萝卜?(3分)

3、二年级有男生36人,女生12人要租船去黑龙滩春游。每条船坐6人,要租多少条船?(3分)

4、粮店原来有90千克面粉,运走50千克,又运进30千克,现在粮店有多少千克面粉?(3分)

5、动物园里有4只黑鸽子,8只白鸽子。

(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?(2分)

(2)每2只鸽子一个窝,一共需要多少个窝?(2分)

(3)你还能提出不同的问题吗?并列式解答。(4分)

附参考答案:

一、1、36除以4等于9,4,39. 2、54-(8+22)=24. 3、3,9÷3=3.

4、6,六九五十四。 5、675,六百七十五。 6、直角 ,锐角

7、旋转,平移。 8、53,54。 9、1000,200。 10、7×7,72÷8,42÷6 ,36÷6,35÷7。 11、27,4。 12、4。

二、1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×

三、1、① 2、③ 3、② 4、② 5、③

四、1、6,40,60,6,110,56,21,4,30,18,8,1,56,15,160,9,1,45,10,6

2、<><>==

3、÷---+×-+

4、7,8,5,8,6,6.

5、1、54+29=83, 2、52-39=13, 3、8×6=48, 4

五、略

六、1、510-243=267(米)

2、30÷5=6(个)

3、(36+12)÷6=8(条)

4、90-50+30=70(千克)

5、(1)8÷4=2(2)(4+8)÷2=6(个)

(3)略

、40÷5=8

篇三:翡翠山湖学校第一次语文教研活动简讯

翡翠山湖学校第一次语文教研活动简讯

2015年8月31日,翡翠山湖学校语文科组召开了这个学期首次语文教研活动。全校语文教师参加了此次教研活动。学校戴主任主任到场指导,他特别动员广大教师投身我校的“海量阅读工程”,为营造浓郁的书香氛围,打造书香校园,培养学生的读书兴趣出力。陈组长紧随其后,全面介绍了本学期教科研工作的安排情况。

此次教研活动让广大语文教师明确了任务,添足了干劲,人人争取在今后的工作中积极投身魅力课堂的实践活动,为语文学科课程文化建设出力。

撰稿:黎艳玲


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