篇一：到小学去社会实践心得
五和中心小学社会实践活动总结
（2008-2009学年）
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。
五和中心小学
2009年7月
五和中心小学社会实践活动总结
（2009-2010学年）
为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“走 进果场，了解家乡特色”的社会实践活动，现总结如下：
一、指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
二、活动目的、意义：
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
三、活动时间：2010年1月18日
四、活动主题：“走进果场，了解家乡特色”
五、活动地点：五和果场
六、参加人员：五和中心小学3—6年级学生
七、出行方式：步行到达，步行参观。
八、安全负责人：各班班主任及科任老师
十、社会实践值得肯定的地方：
（一）、准备充分：
1、依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动计划；
2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；
3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；
（二）、组织有序：
1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进；
2、每班有一位班主任、两位科任老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地；
3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序；
4、各班主任及两位科任老师做到前中后跟班，确保学生行进安全；
（三）活动有效：
1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；
2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；
3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上；
4、特别值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，桔子什么时候开始结果，果树上常见的病害有哪些，有哪些防治方法等。
5、活动中，学生有序遵纪，即使进入果园，也没有一人踩踏、摘取果实。
6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。
7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且所有学生安全回校。
通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
五和中心小学
2010年7月
五和中心小学社会实践活动总结
（2010-2011学年）
为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，我们学校开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、主要活动内容及成果：
这个学年小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这个学年，我校开展小队活动12余次，参加人数达47参观0余人，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。五（2）班的“开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队6个，参与人员244人，参观的单位有：五和手袋厂、武装部、敬老院、医院、猪苗场、柑桔场。篇二：小学生社会实践总结
前李小学生校外社会实践活动总结
理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：
一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。
二、活动形式应从实际出发，因地制宜。
例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。
例如3:加强交通安全方面的社会实践活动，利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。
例如4:我们还通过社区联系报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。
例如5: 暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全；防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。前李小学
2013-6-12篇三：小学生开展社会实践活动心得体会
小学生开展社会实践活动心得体会 活动形式：集体活动（5个朋友）
活动内容：为社区清理白色垃圾，清除小广告
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。社会实践报告
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不
比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
篇二：社会实践日记
暑假社会实践日记
社会实践日记（一）
六月份的西安仿佛置身于火炉之中，阳光火辣辣的炙烤着大地。我们的期末考试在这样的天气下拉开了帷幕，六月份被称为“考试月”不仅是中考高考，而且是大学考试的月份。一个礼拜的考试就这样结束了我们也迎来了新的任务——暑假社会实践。假期里我想打工因为已经大学了，因为不想再靠家里，因为想快快长大，因为想替父母分担家庭的担子。看着同班的同学有的参加学校支农社团到农村支教，有的随学生会干部考察陕西府谷县的经济发展状况。而我在四处找工作希望为自己上大学赚些学费。找了好几天工作都没有找到。每天早早去市里转晚上回来。觉得好累，好累！可是我又不能放弃父母为了我能上学已经够辛苦了。每次用人单位总说我们不用临时工。有的说你的条件不适合胜任这份工作。我觉得挺受打击的可是还是的继续找工作。最后在高中同学张霞的帮助下我在华润万家韦曲分店打工。这是我的第一份工作，也是我走出去的第一步，无论受多大的委屈我都要坚持！都要干好这份工作，在家父母可以容忍我的缺点我的不好可是社会不会。我得走出去，因为我已经是大学生了，我相信挫折可以让我成长让我更好的融入社会。 社会实践日记（二）
作为即将步入大二的我，暑假打工只是为了更好地了解社会，了解自身的不足。华润万家韦曲分店这个大超市为附近的居民提供日常的消费品。我在里面促销饮料，每天向来来往往的顾客重复着一样的台词只为然顾客更好的了解这些商品。我性格内向，老是放不开。领班的主管看到了说：“如果你觉得这份工作干不来的话，你就走。”听了这句话我脸上火辣辣的仿佛被烈日灼伤一般。如果就这样失去这份工作，以后怎么在社会这大家庭中生存。在班里好歹也是个班委怎么连这些困难都克服不了。既然来了我就要好好干只为证明我能胜任这份工作。每天从早上六点开始到晚上九点多才下班。回到家里已经很晚了，又累又困，感觉很难受。在超市打工已有两个礼拜多了，每天除了搞促销还要清点货物发现那种货物少了要及时补货，还要隔一定的时间擦拭货物和货架。如果货物不按时擦得话就会像旧货，卖不出去。
超市领班每天早上都会给新的员工培训，要求新的员工热爱工作。耐心为顾客服务，因为在这一行顾客就是上帝。我们每天的练习微笑，以求给顾客留下好印象。更是希望顾客会再次光临本店。我也开始渐渐适应了这份工作虽然很辛苦可是觉得自己成长了不少。
社会实践日记（三）
每天都得起早，要在顾客来之前到。一大早街道上还没几个人，我像往常一样到这小摊上吃早餐。每天看着这些父母送自己的孩子到附近的培训班上课。放学父
母来接。突然想起自己小时候家里很穷，父亲在外打工很久才会来一次，母亲在家照顾我跟姐姐。那是我们很小，每天放学后第一件事就是拿着镰刀到河边去割草喂兔子。每天我跟姐姐割完草回家吃着母亲做的饭。感觉真的好温暖。那时因为家穷没有条件像城里的孩子那样去报班学些东西。那是我们最大的愿望就是希望父亲回来一家人能团聚。我的童年虽然很苦却很温馨。想起自己家乡的孩子自从“撤点并校”之后，都要父母接送家远的不得不在学校食堂吃饭，有的学生小学就开始住校了。家的温暖似乎越来越淡。
不知道为什么自己看到这样的情景感触好深。吃完早餐我也得开始工作了，昨天推销的饮品效果不太好。我再一次被领班的说了，不知道今天的战绩会不会有所好转呢？不过还是尽力吧！至少比刚开始时好多了。见了人敢上前去说了，不像一开始时那么慌张了。好好加油！我一定可以的。
社会实践日记（四）
在超市打工的这些日子里，我认识了很多和我一样来打工的大学生。他们有的来自陕西师范大学有的来自长安大学。两个礼拜的相处我们彼此熟悉，相互照应。我腼腆的性格也改了不少。不过偶尔还是会犯一些错误，慢慢来总会做好的。我干了十天的促销被调到日用品区，每次看到那些大人再买洗发水，化妆品等商品的时候我都得上前给顾客介绍产品，了解顾客的需求给顾客建议选哪种产品适合。记得有一个阿姨问我说姑娘：“你知道那种沐浴露好吗？”我上前给阿姨介绍，问阿姨是选香味重的还是香味淡的。阿姨尴尬的对我说他以前没用过沐浴露。我说没事阿姨我给你把这些产品大概介绍一下，你在根据你的实际情况选一瓶适合你的产品好吗？就这样阿姨瓶价位适中的沐浴露拿走了。我感到从未有过的自信心，突然觉得自己还是可以做到的。站班时间很长，每天吃饭都很急。有时早上起来晚，吃点饼干充饥。两个礼拜的时间身体已经适应了这种生活规律。
下班的路上天下起了大雨，我一个人冒着雨打车回家。晚上九点多城市的霓虹灯闪烁着。华灯早已初上，随处可以听到汽车的鸣笛声和昏暗的车灯。路面湿漉漉的，我的衣服早已被雨水浸湿。成长也许就是这样的一件事，有艳阳天也有阴雨天。就像连风雨都不能阻止花儿的开放，不是吗？
社会实践日记（五）
转眼间我到超市打工已经快一个多月了，在超市有严格的规章制度。上班时间不允许员工交谈，拿手机玩，更不允许员工和顾客发生冲突。以前觉得工作是件很容易的事，可是现在觉得干任何工作都不容易。我现在也能深深的体会到我父母的辛苦。从我上小学到大学，不知道父母为我操了多少心。可是我还这么任性，父母那件事做的不好我就发脾气。在父母的眼中我永远都是那高傲的公主。我曾为街边
的流浪汉流过泪，曾为那些乞丐流过泪，却从未为自己的父母流过泪。父母可以包容我的不好我的任性因为我是他们的宝贝是他们的孩子。可是当我在这里打工的时候，只要一出错就会被主管说。现在就业压力大，找兼职也不好找。我深深地明白这份工作对我的重要性。更知道这是一次难得的社会实践，更知道社会的竞争压力之大。唯有现在多吃点苦，将来找工作才能更好一些。
超市里播放着小虎队的《蝴蝶飞啊》想起自己年少时特别喜欢小虎队，虎年春晚的时候再一次听到他们的歌，看着昔日的偶像我流泪了。那句“梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂??。”在一次触动我的心弦。努力成长着，努力绽放着。让生命的花朵开放的更加绚烂。
社会实践日记（六）
转眼我在超市已经干了一个多月，我也得开始想想我的暑假社会实践报告该怎么写？怎样才能交出一份完美的社会实践报告？怎样才能写出一份更具普遍意义的报告？怎样写才能反映广大人的心声？带着种种问题我思考着，彷徨着，犹豫着。这是期末考试前老师开社会实践动员会时留给我们的问题。两个月的时间我应该交出怎样的一份答卷呢。家在农村的我并不能像其他的同学到那些大公司里去实习去锻炼。更没有机会和那些社团们去到那个地方去考察。烈日炎炎西安的天气越来越热，在这难得的假期里终于可以把超市的活放一下，任思绪纷飞。
当我走在喧嚣的都市里，聆听着车来车往的声音，看着那些城里的孩子天真烂漫的笑容。想起自己家乡的孩子有的翘首期盼着在外打工的父母，有的不得不早早扛起生活的重担。什么艺术班，书法班，舞蹈班对他们来说真的好遥远。他们唯一的希望就是在外打工的父母早点回来一起陪他们去游乐场，去公园。看着农村的教育水平和城市里的教育水平差距日益加大。我自己也觉得有些伤感，我的小侄子今年上小学一年级成绩都不错。父母在城里打工留下他和奶奶住。每次去舅舅家总能从他的眼睛看出他对父母的依恋与牵挂。我不禁感叹：“花一样的年华，草一样的生命”。
社会实践日记（七）
也许是生在农村长在农村，所以对于农村我有种特殊的感情。是一种眷恋，是一种不舍。今天是伦敦奥运会的开幕式，不过我们还得工作。再过几天我的辞去超市的工作，去弄社会实践报告。加之母亲年纪已近六旬，地里的或母亲一个人干不过来。我的回家去帮母亲。成长也许就是一种责任吧！一种对家庭对社会的责任。再过几天就要走了，真的舍不得这些刚认识的姐妹们，杨靖一个来自师大的女生为人热情和蔼，容易亲近。每次补货的时候总忙我忙，像大姐姐那样照顾我。沈艳一个来自长安大学的女生，我们在第一天的面试求职中认识，那是便一起闲聊起来后
来一起工作。我们三个人虽然来自不同的大学，学习的又是不同的专业，可是我们性情相投成为了很好地朋友。我们有时经常讨论伦敦奥运会的精彩瞬间，看着204片桐花辨燃烧起来我们为这一设计而震撼。看着中国的体育健儿我们为他们加油！当陈一冰负伤完美完成吊环的动作时，却巴西选手夺金。我们失望呀！这是对伦敦奥组委的失望呀！看到“飞人”刘翔在第一栏摔倒，我们更多的遗憾，心里默默地祝福这个曾经让我们了解110米跨栏运动的人。每个人都会经历人生的低潮，有的运动员在自己事业的高峰期选择退役可他坚持下来了，即使有伤也要飞翔。看着他单脚跳回最后一个栏亲吻栏杆，我们更多的是理解是感动。那一幕我们都不约而同的流泪了.。中国健儿们好样的我们佩服你们！奥运仍在如火如荼的进行着。我们几个也在超市里继续忙碌着，彼此鼓励，彼此照顾。
社会实践日记（八）
我离开了超市，离开了韦曲。在表姐家住了一个多月收拾好行李一个人踏上了回家的旅途。再一次回到我的家乡，再一次回到浐河边上。我踟蹰了，彷徨了。回想起去年搞的寒假社会实践写的是浐河这条母亲河，在村上引起很大反响。可今年我该写些什么呢？父亲曾说过：“一个人烦恼的时候，到浐河边上想想，它总会给你答案”。看着这条微微泛黄的河水缓缓流向远方，夕阳西下，暮色四合，晚风渐起。这不仅让我想起了张若虚的那句：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”残阳铺在水面上，我在河岸上沉思着，闭上眼睛聆听风刮过树林的声音。这一刻我的心灵格外宁静??
一日我到雷丹家去，路过我们上小学的学校。我不禁惊呆了！学校俨然成了一座废校，校园的操场被改成了玉米地，学校的花园杂草丛生。校舍也成为了已作废楼，记得这所学校建校也不到时10年。设备都是新的，如今荒废在这里。真的觉得挺可惜的！我不忍在看下去到雷丹家去了，记得上次社会实践我们在一起的日子恍如隔世。再次放假回来不知这位在外省求学的姑娘有了怎样的变化呢？是胖了呢还是瘦了呢？带着种种的猜想我迫不及待的想要见到这个和我从小一起长大的朋友。上次一别已有半年多没见了，不知道她现在好不好？我加快了脚下的步伐。 社会实践日记（九）
我告诉了雷丹我的烦恼，说我不知道该写些什么。我希望我的实践是有意义的，能对大家有所帮助。雷丹笑了笑说：“那你知道为什么我们小学的学校变成一座废校吗？”我想了想说：“由于计划生育减少人口使得学生数量减少，以及城市化的发展吸引着农民朝城市发展。还有就是2001年教育局发布“撤点并校”的文件使得我们的小学母校变成了废校。”我突然明白了好友的意思，你是说调查农村“撤点并校”所产生的影响。经过雷丹的分析我也觉得这个问题值得我们调查。由于小
学“撤点并校”，部分家远的学生不得不住校，家庭的温暖减少。校车出事的新闻报道屡见不鲜。我在韦曲打工时看到那些城市的孩子每天被父母接送着，那时已有许多的感触。
确定好调查的主题后，我们说行动就行动。雷丹和我一起制定调查计划距离开学只有不倒20天的时间，如何在这20天里出色的完成我们的调查报告成为我们新的挑战。我和雷丹沿村走访了好几个村庄，发现被荒废的校园不止在我们村有。其他村的情况也一样。有时我们遇到小孩子就主动和他们交谈起来，希望对我们更好地了解这一问题提供帮助。了解各个村“撤点并校”的实际情况这是我们所做的第一步。也是对这个调查题目可行性的的分析。我们相信实践是很好的老师，只有实践了才有法言权。这一问题的研究对于我们更好地了解农村发展中的问题，更深入的让更多的人关注农村，希望我们的调查能有助于新农村的发展。让农村的孩子得到关注。
社会实践日记（十）
连续几天的忙碌连续几天的实地考察，使我们两个疲惫不堪。这不仅是身体上的疲惫更是心灵上的疲惫。为了能更真实的反映当地的实际情况，我们觉得再苦再累也都值得了。去年的实践以使我们越来越有默契。我们走访了长安区鸣犊镇的几个村庄。每一次我们总会把我们走访过的村子有多少个学校，几座是废弃的学校，以及村与村之间的距离大概有多远，学生上学要走都远的路。都会统计下来。这不仅对于我们制定调查方案有帮助更对于我们如实的反映情况有帮助。由于现在正值各中小学校放假的时期，给我们的调查带来很大的不便。如果与真实情况不符这样的调查也就失去了它的意义。我们的调查难度在加大，我们俩个比任何时候都清楚。为了克服这一困难我们也将调查的范围和人群扩大。为了制定出一个切实可行的方案我们两个人想了好久，爸爸妈妈也跟着我们着急。我们上小学是还好学校距家比较近，现在上学不得不到隔壁村去上学。
从雷丹家出来小巷道里已是华灯初上，我一个人再一次带着这个问题出发。夏季的天空繁星点点，微风送来丝丝凉意，偶尔见到几个老人摇着蒲扇在树下面聊天。和他们打过招呼后，伴着几盏孤灯我独自一个人走向回家的路。
社会实践日记（十一）
回家后我并没有闲着而是不停地上网搜集了，加之自己去年社会实践的经验。终于制定了一套调查方案，我从“撤点并校”的原因及背景出发，针对问题制定了几种可行的调查方式。在调查人员上由于只有我和雷丹两个人，而调查的人群范围有广。因此，我和雷丹决定找几个村上的高中生帮我们，我们将我们的想法及方案让他们几个看了一下于是陈萌和张涛加入了我们的队伍，于是我们四个人一起组成
篇三：小学生社会实践心得体会
前李小学生校外社会实践活动总结理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变
成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：
一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好
的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生
的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活
动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可
以是道德品质，健康生活的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动
脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。
二、活动形式应从实际出发，因地制宜。 例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加 深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的
镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识
了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花
草树木。
例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，
名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为
奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从
小树立爱护环境卫生的好习惯。 例如3:加强交通安全方面的社会实践活动，利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，
组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这
种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。例如4:我们还通过社区联系报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈
挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5: 暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老
人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明
确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意
安全；防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故
发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到
很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。 前李小学
2013-6-12篇二：学生综合实践活动心得体会集锦学生综合实践活动心得体会集锦我为中华民族悠远的剪纸文化感到自豪石岭小学上庄坨校区 曹璐 在参加本次综合实践活动前，我只是知道剪纸就是过年的时候妈妈在窗上贴的窗花，哥
哥结婚时候门上的喜字。通过学习和了解后我为只有中国独有的这种民族文化感到骄傲和自
豪。原来剪纸的历史可以追溯到久远的古代，可是却能被我们的祖辈传承至今，可见在小小
的剪纸中有一种民族割舍不下的东西。 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，源远流长。根据考古其历史可追朔到公元六世纪，
但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等
方面。:由于中国剪纸依附于民俗，民俗比较稳定。屡次改朝换代，虽然朝代变了，剪纸依然
不变。几千年，与岁时节令和民间习俗密不可分，代代承传，延续至今，显示出了中华民族
文化的恢弘气度和深邃底蕴。2006年5月20日，中国剪纸经国务院批准列入第一批国家级
非物质文化遗产名录。
作为充满着一个民族深厚的文化底蕴的民族文化的剪纸，它是一个民族的精神之根的同
时，也是是一个民族的灵魂和活力之源。我们一定要好好的传承好这一祖国悠久的历史文化。综合实践活动有感
石岭小学上庄坨校区 王宇婷作为一名参加本次综合实践活动的组员，。通过这次剪纸培训，我充分体会到了民族艺术
的魅力。对于剪纸，我是一名初学者，我的好奇心和求知欲是我事前没有想到的，同时，也
发现这是一门考验细心与耐心的艺术。 首先，我们从剪纸的历史了解开始，再到相关资料的收集，最后到材料、用具的准备，
使我真正认识到了小小剪纸中所蕴含的文化，同时也让我感受到了剪纸艺术是一门“易学”
但却“难精”的民间技艺。作为一名华夏子孙、一名小学生剪纸爱好者，深感有弘扬民族文化的义务和责任，应当
去传承它、发扬光大它。在未来的日子里我要努力用自己的行动来带动身边的每一位学生，
让更多的同学来带动自己的一个家庭；用每一个家庭来带动周边的每一个社区。让更多的人
去体味剪纸艺术的美吧！ 综合实践活动有感
石岭小学上庄坨校区 谢静涵 本次参加完活动后，使我受益匪浅。其中给我感受最深的就是知道了剪纸的过去、现在
和未来，使我对剪纸有了一个较为完整的认识。 最为一门悠久的民族文化，中国的剪纸起源于汉至南北朝时期已相当精熟然而真正繁盛
却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪刀铰出为主，趣味浑朴天然，都是出自农
家妇女之手；剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想要参入剪纸艺术，而千家万户拥挤
在一起，相郊成习，需要颇巨；剪纸艺人为了省工，一刀多张便改为刻刀雕刻为主，风格转
向精巧，艺人也就不止于妇女了。然而，时代更迭生活改变和审美转化，传统民间艺术渐渐
不能适应现实需要，所以现代新兴剪纸艺术孕育而生。 在过去，传统的窗花所表现的内容，主要有戏曲人物，翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些
吉详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。劳动人民把
它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。人们经常用纸做成形态各异的物像和
人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸艺术一般都
有象征意义，也是这种仪式的一部分；此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，
也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。中华民族的剪纸文化真的很悠久、真的很璀璨，我为我是一名华夏子孙而感到骄傲和自
豪。相信在未来的生活中，剪纸艺术能够让我们的生活变得更加美好！学习剪纸陶冶了我的情操
石岭小学上庄坨校区 刘宁 剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，
体现了中华民族最基本的审美观念和蛇观念或情趣，具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也
是一种综合的艺术，可以很好的培养我们的多种能力。例如
一、可以培养我们的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。
因此，在我们在创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，做一个有心人，学会观察并
善于观察。
二、有利于培养我们的手眼协调的能力。剪纸的过程中要求眼准手稳，因此在这过程中
就要求我们眼“看”和手“动”的频率保持一致，灵活自如的剪裁。这样便在不知觉中，练
就了手眼协调的本领。
三、有利于培养我们的耐性。剪纸是一种安静的艺术，它需要专心致志的，按着画好的
线条，小心的裁剪，不急不躁。这样久而久之，也就练就了“心静如水”的境界，而自然而
然培养了处世沉稳、耐心细致的好性情。 最后如果练就了一身剪纸的好本领，一方面可以在家中的墙壁或玻璃窗上，贴一些小窗
花，美化我们的生活；另一方面可以将这门民间艺术传承下去。综合实践活动 《走进剪纸的世界》
学生心得体会 综合实践活动小组
2012.4.11篇三：小学生开展社会实践活动心得体会 小学生开展社会实践活动心得体会 活动形式：集体活动（5个朋友） 活动内容：为社区清理白色垃圾，清除小广告这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，
利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次
的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。社会实践报告
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人
沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，
会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这
个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的
意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的
接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不
比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你
更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害
怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，
自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会
中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间
长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了
亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能
征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺
少了知识，头脑就要枯竭。 学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一
个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务
社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实
践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，
步入社会打下了良好的基础。篇四：小学生社会实践心得体会 社会实践心得体会
人们都说：劳动最光荣。这个假期，我去社区劳动了一天?当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却
是苦中带甜的。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名
劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!
经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，
自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你
都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践
中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不
断地充实、完善自己!篇五：小学生开展社会实践活动心得体会 小学生开展社会实践活动心得体会 活动形式：集体活动
活动内容：为周围村庄和主要道路清理白色垃圾，清除小广告 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，
利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次
的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。一．在社会上要善于与别
人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期
的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴
尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去
做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心
地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的
接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不
比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你
更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害
怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，
自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会
中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间
长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了
亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能
征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺
少了知识，头脑就要枯竭。学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一
个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务
社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实
践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，
步入社会打下了良好的基础。
《
小学生社会实践日记》
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