篇一：我是如何自学通过会计从业资格考试的
我是如何自学通过会计从业资格考试的――致新手
写在前面的话：
1、我为什么写这篇东西？主要是为了在百度文库中看文章时，有钱花（财富值），赚点银子。为我在下一步学习初级会计的时候省钱。再一个是今天我网订的初级的书来了，一共4本89元，算是学初级的第一笔费用。写下这些文字做个记录。
2、写这篇文字的另一个目的是想告诉后来人，对想从事会计的新人，会计从业资格证考取的难易程度，成本与代价，以及感想，让后来者心中有数。
2014年9月12日11时58分，我点下了交卷，《初级会计电算化》的成绩出来了，72分。谢天谢地，终于三门全部通过考试了。好不容易！为什么这么说呢，因为我之前已经考了两次，都没通过，这是第三次了，过了。成绩不高：财经法规与职业道德65分，会计基础62分，初级会计电算化72分。分数虽然不高，但过了线，这就行了。
我第一次考试是2014年3月，成绩分别是55/53/38分；第二次考试是2014年6月，成绩是72/50/73。这是第三次，时间是2014年9月。我家在青州，前两次考试是在山东潍坊职业学院；第三次考试是在东营胜利油田职工大学。
我先说说这三次考试的情况。
第一次考试时，2013年12月从淘宝网上买了三本书，包含一张光盘。然后就开始看书，好像是于2014年1月份报名的吧。购书花了25元，报名花了180元，考前说真的我不太在意，因为我本人是大学本科毕业，大学学的文学，毕业已经14年了，今年38岁，正当年，要社会经验也有，知识也有，所以对会计不怎么在乎。为什么要考会计是因为老婆于2014年1月21日刚注册了一家商贸公司，老婆是法人，我是助手。需要自己记账，要不然一个小小的商贸公司还要请个会计有点费钱，请个兼职虽然不贵，但还是不如自己动手记账方便。自己的感觉是没问题。再说以前也看过萨缪尔森的经济学看过几十页，所有感觉应该不难，考个破证应该没什么问题。这就是我的考前心态。平时我看书的时间基本上是没有，因为白天送货配货，根本没时间，看书全是晚上。这样说吧，到考试前一共看了3遍，每本书都是三遍，试题是一套也没做。初级会计电算化，书看了三次，也没有下载用友的软件，也没有模拟，就到了考试的日子。考试前两天晚上开了点夜车，也不管用，反正基本知识掌握状态就是知道些概念，但比较模糊，会计基础里的那些会计科目的钩稽关系，会计分录的制作，基本不会。财经法规也没怎么看，反正看看就是些记忆的东西，也没什么意思。当天就去考试了。。。结果可想而知。上来考的就是会计电算化，考试时，每个人都是无纸化考试，你的考试卷与边上的人的不一样，比如你在考电算化，边上的可能就是法规或基础。时间一样，内容有别。由于会计电算化是我最弱的一项，所以一上来就懵了。什么也不会做，做了几十分钟就知道过不了了。但一想自己反正也花了钱了，不如好好做一次试题，做做会计基础和法规，看看怎么样。考试完了，马上出结果了，55/53/38分，基础和法规都差不多，50多分，感觉还差一步。电算化最差。心里也不在乎，发音没有付出，过不了也没什么，只是损失了些，算起来，第一次考花了25元（书本费）+考试费180元+路费20元+油费70元，一共花了295元。
第二次考试是在6月份。因为3月份没过，所以自认为找准了弱点，弱点就是电算化，别的两门问题不大。所以这次，我从网上下载了免费的用友软件，畅捷通试用版的。也把第一次买的书里送的光盘拿出来看了，对会计电算化用心了。所以6月份再考时，电算化是心中有数肯定过的。对了我还在网上那个什么网校注册了个号，上面有个模拟系统，对会计电算化模拟了好几次，都70来分。但由于第一次是基础和法规都只得了50多分，离60分很近，所以我大意了，这就直接导致了第二次的失败。上考场时，一开始是法规，考过。后面
是会计基础，这次的题目与上次大不一样，考题中无论是单选还是双选题干很短的题很多，很难弄。我有一个感觉，对于考试题干很短的，通常很难弄。因为给的信息少，这就要求对基本术语和概念要理解的十分透彻才行。这正是我这次考试前忽视了的，所以考会计基础时，我头顶不停地冒汗。再说后面的会计分录，考了少见的无形资产的转让，题目我见都没见过，所以会计基础交卷时，我还没做完，最后是电脑自动交卷了，结果可想而知，又没过。因为从业资格要求三科同时过，否则不能拿证。所以这次又泡汤了。不过，好在我还比较坚强的，还有一个电算化呢，看看怎么样，结果，有准备当然不难，73分。这是第二次。第二次比第一次少了花了书本费25元，但由于考试完了我很累，所以去吃了饭，花了23元，成以成本与第一次相当，292元。
第三次考试是在2014年9月，就是本月。有前两次失败的教训，所以第三次，我玩真的了，三门课同时进，主攻会计基础，我想基础不牢，地动山摇，先把基础打牢，所以，第二次考完了，我休息了半个月，然后就开始认认真真的看书本了，我计算是把会计基础完全搞明白，所以我进度较慢，不同第二次时，只是在网上听听老师的讲课，而是对个别的概念，上网的搜索，直到搞的我自认为明白了。当然，直到考试才发现，还是不那么明白。会计基础我又认真读了2次，第一页，每一字都想弄明白。但还是有些个别知识点不在明白，但总体已经通了。为了确保通过，我看到别的考试的，都些资料，我就也从网上买了一本会计从业资格题库，叫一本通的，花了25元。这本书帮了我不少忙，我不是给资料做广告，但对于完全自学的来说，有资料题库与没有还是有很大差别的，至少在我最后冲锋时，起到了很大的帮助做用。因为考试时好多少题目是从现在的法律条文中出的，我们平时都不会见到现行的法规条文，谁也不会去书店买本新的法规汇编或上网下新的法规来研究是吧，所以考试时很多题目如果不时不做题库，不做模拟题目，你光看书是很难过的。这也是我前两次在会计基础上玩完的原因之一。第三次，我还吸取了教训，因为前两次考试，考点都离我家很远，80公里单程，早上5点多就是要起床，然后开两个小时车才到考点，8点10分入场，长途奔袭加上考前晚上开夜车，人很疲劳，这就减少了通过概率。所以第三次，我提前十天，在携程订了考点对面的如家。考前一天到了东营，找了如家住下了。先去探场，住的地方离考点100米，很安静。我中午到如家，休息3小时睡觉，然后看书，重点看题库和法规，因为经过两次考试，电算化可以肯定没事的，基础感觉也差不多，原理通了，问题应该不太大了，毕竟下了功夫了。这次我还特别注意了法规，我担心大意失荆州，所以考前晚上，我晚上7点前结束了基础，法规一直看到凌晨12点半，实在有点顶不住了，才睡了。第二天考场的一切证明，昨时的夜车，对法规考试来说，极为重要。因为这次的题目好难，好多都是模糊的，一上来考的就是法规。好在有点印象，即使如此，交卷时还是很怕，因为实在是没多少把握，试题比题库的要难。直接就是难题汇编。谢天谢地，出来是65分，长出一口气。第二门时会计基础，上次就是在这吃亏的。我认真做答，说实在的，有一半的题目我是有信心的，但另一半，我还感觉模糊，一是因为没休息好状态不好，另一个就是题目真的是难题大汇编，好多都是平时就知道难记忆的，难掌握的，好在最后的会计分录，我考前下了功夫，这次拿到了计算题的分。不过这次由于我过于谨慎了，以至于在时间到了时，我来不及交卷了，电脑自动交卷了。我心里就是一阵慌乱，不过老天保佑，最后出了成绩62分。啊，我长出一口气。最后是会计电算化了，由于前两个过了，要确保成功，所以我还是很仔细的，电算化相对简单，我最后得了72分。在正常水平，毕竟没有经常上机练习，自己只是做了网上下载的些习题，也没经常操作。网上网校的老师说的每个环节操作5次，我根本没有做到，也就3次左右。最后就过了。第三次考试，住店花了101元，没有过路费，油费115元，考试费180，吃晚饭19元，第二天早上没吃饭，因为很困，第二天起来的晚，7.45起床，不 了。考试过了，回家的路上在广饶吃了个快餐18元，合计是433元。
三次考试一共总花费是295+292+433＝1020元，当然还有些复印资料费等，很少，不计。
现在说说对考试的感觉：1、现在的会计从业资格考试是个产业，对大多数人来说，考试真不容易过。为什么这么说，如果容易过，那设臵考试的，组织考试的，搞培训的，卖教材的都赚不到钱，为了赚到钱，所以就不让你们轻松考过，最好是多考几次，哈哈。我第三次考过后在最后出场签名时看了下成绩，整个考场好像是80多个，只有约20个过了的吧，就一个各科成绩在均在75分以上的。通过率我估计不到25%
2、什么人最容易考过呢？从我在考场的看到的来说，大学生容易，会计专业的更易。其它人都难，上了年纪的更难。40岁以上的真的好难，我考了3次，没见到过。
3、对于新手来说，你需要的准备工作有几个，一是找个题库，从网上下就是，山东的题库比别省的要难啊，难好多啊，要有点心理准备，有时考试题目好难，真的。二是要从网上下载个免费的畅捷通，多操作几次，少了肯定不行。三是各科要均衡，要是有一门不行，很可能考试时就是这门出问题。四是要有吃苦的准备，既然人家不让你轻松考过，所以要想考过就要有吃苦的准备，要吃很大的苦才能过。五是不要走弯路，代考作弊基本行不通，因为题目随机出，你没法弄，到处是监控。我见过代考的，考场都进不去。六是早去考场，熟悉下环境，考试三小时不让上厕所，也不是不让，就是时间不让你去，上厕所的基本上都过不了。七是不用带计算器，考试系统里有的，带好纸笔即可。八是自学就是，实在不行，报个培训班也是可以的，但报班不能代替你的努力，努力是关键，报班能帮忙提高通过概率。 九是最重要的，你想获得会计证的决心决定了你的通过机率。十最后提醒，全省的会计从业资格通过率，网上自己找。
篇二：会计市证如何进行网上继续教育
市证如何进行网上继续教育
参加网上继续教育之前，首先得在哈尔滨会计网（/retype/zoom/75c80bf3ec3a87c24128c439?pn=1&x=0&y=7&raww=1013&rawh=638&o=png_6_0_0_166_254_648_409_892.979_1262.879&type=pic&aimh=302.3099703849951&md5sum=7ac382737bcc094df12100656f1d2435&sign=fb7e400fa3&zoom=&png=0-289134&jpg=0-0" target="_blank">点此查看
2.输入信息
一、 登录：注册成功后，登录哈尔滨会计网，可选择“身份证登录”或“档案号登录”。（档案号登录的初始密码为：123456）
二、 加入学会：点击“加入学会”
三、 选择你想要加入的“会计学会”及“继续教育年度”，点击“确定”
注：会计学会可选择就近，方便于自己的学会。
四、 去加入的会计学会现场交纳会费。如果选择的是“哈尔滨市会计学会珠江路受理
处”，除了可以现场交纳会费，也支持网上支付会费。
注：网上支付链接地址：http://item.taobao.com/item.htm?id=13393342521
请网上支付的学员注明姓名、档案号码、手机联系方式、所缴费的年度、如果需要发票请填写开票名称。
五、 可以通过“加入学会记录”查看交费情况，当显示为“已缴费”时，继续教育就可
以在网上培训了
六、 点击左侧的“在线学习”，显示继续教育统计页面。
注：学习过程中，需依照课节次序顺序观看。系统按每节自动记录学习时间。看过的课节会以红色字体呈现，未学习过的课节会以黑色字体呈现。
七、 2014年继续教育，学习过程中随堂考试，按学习进度记录学时，三科总计完成学
时数达到24学时视为完成本年度继续教育。（例：《企业产品成本核算制度（试行）》完成5学时，经济法完成15学时，行政事业单位内部控制规范完成5学时，总计25学时，即为完成本年度继续教育。）
2013年继续教育，任意选择三科进行学习，学习完成并且考试合格后完成本年度的继续教育。
2009-2012年继续教育，任意选择一科进行学习，学习完成并且考试合格后完成本年度的继续教育。
注：2014年继续教育为随堂考试；2014年以前的继续教育，网上考试系统自动评分，60分即通过考试。考试不合格者，可多次参加补考，直至合格。
八、 考试合格，状态栏将显示为“合格”。
考试合格者，系统将当年继续教育完成情况自动记录到会计人员管理系统，并在一年内持会计从业资格证到所属会计学会（就是申请加入的会计学会）打印继续教育内容。
篇三：会计城教你如何学习会计从业资格证课程—网络视频培训教程
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB?AC，则ABAC?的最小值为（ ）
?
?
??
1
41B．?
23C．?
4D．?1
A．?
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
???
【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。
????
2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。
???
【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
??2??2
【解析】设单位圆的圆心为O，由AB?AC得，(OB?OA)?(OC?OA)，因为
??????
，所以有，OB?OA?OC?OA则OA?OB?OC?1??????
AB?AC?(OB?OA)?(OC?OA)
???2????
?OB?OC?OB?OA?OA?OC?OA
?????OB?OC?2OB?OA?1
????
设OB与OA的夹角为?，则OB与OC的夹角为2?
??11
所以，AB?AC?cos2??2cos??1?2(cos??)2?
22
??1
即，AB?AC的最小值为?，故选B。
2
?
?
【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知
AB//DC,AB?2,BC?1,?ABC?60? ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,????????????1????????????BE??BC,DF?DC,则AE?AF的最小值为.
9?
【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
????????????????运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE?AF，体
现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】
????1????????1????
【解析】因为DF?DC,DC?AB，
9?2
????????????1????????1?9?????1?9?????CF?DF?DC?DC?DC?DC?AB，
9?9?18?
29 18
????????????????????AE?AB?BE?AB??BC，????????????????????????1?9?????1?9?????????AF?AB?BC?CF?AB?BC?AB?AB?BC，
18?18?
?????????????????1?9??????????1?9?????2????2??????1?9?????AE?AF?AB??BC??AB?BC??AB??BC??1????AB?BC
18?18?18?????
??
211717291?9?19?9?
?????? ?4????2?1?
cos120??
9?218181818?18
?????212???29
当且仅当. ??即??时AE?AF的最小值为
9?2318
2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F?1,0?，其准线与x轴的
?
交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FA?FB?
?
?
8
，求?BDK内切圆M的方程. 9
【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l的方程为y?m(x?1)，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知K??1,0?，抛物线的方程为y2?4x
则可设直线l的方程为x?my?1，A?x1,y1?,B?x2,y2?,D?x1,?y1?， 故?
?x?my?1?y1?y2?4m2
整理得，故 y?4my?4?0?2
?y?4x?y1y2?4
2
?y2?y1y24?
则直线BD的方程为y?y2?x??x?x2?即y?y2???
x2?x1y2?y1?4?
yy
令y?0，得x?12?1，所以F?1,0?在直线BD上.
4
?y1?y2?4m2
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知?，所以x1?x2??my1?1???my2?1??4m?2，
?y1y2?4
x1x2??my1?1??my1?1??1又FA??x1?1,y1?，FB??x2?1,y2?
故FA?FB??x1?1??x2?1??y1y2?x1x2??x1?x2??5?8?4m，
2
2
则8?4m?
??
??
84
,?m??，故直线l的方程为3x?4y?3?0或3x?4y?3?0 93
故直线
BD的方程3x?
3?0或3x?3?0，又KF为?BKD的平分线，
3t?13t?1
,故可设圆心M?t,0???1?t?1?，M?t,0?到直线l及BD的距离分别为54y2?y1?
?-------------10分 由
3t?15
?
3t?143t?121
? 得t?或t?9（舍去）.故圆M的半径为r?
953
2
1?4?
所以圆M的方程为?x???y2?
9?9?
【举一反三】
【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5
y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；
（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．
【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.
（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入
y2＝2px，得
x0＝，
p
8
8pp8
所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.
p22p
p858
由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，
2p4p所以C的方程为y2＝4x.
（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.
故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．
1
又直线l ′的斜率为－m，
所以l ′的方程为x＋2m2＋3.
m将上式代入y2＝4x，
4
并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.
m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，
则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．
m
4
?22?
2故线段MN的中点为E?22m＋3，－，
m??m
|MN|＝
4（m2＋12m2＋1
1＋2|y3－y4|＝.
mm2
1
由于线段MN垂直平分线段AB，
1
故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，
211
22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋
??22?2?2
?2m＋?＋?22?＝
m???m?
4（m2＋1）2（2m2＋1）
m4
化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.
三、考卷比较
本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
《
会计网上学习》
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