篇一：2017年PPT操作题练习题
五、PowerPoint演示文稿操作题
一、请打开本题工作目录下名为“中华五岳.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“新闻纸”，并应用于所有幻灯片。 2、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“盒状”，方向为“内”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 二、请打开本题工作目录下名为“中华五岳.ppt”，并完成以下操作。 1、设置幻灯片切换方式为“水平梳理”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第三张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－菱形－方向“外”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 三、请打开本题工作目录下名为“视觉思维空间.ppt”，并完成以下操作。 1、设置幻灯片切换方式为“新闻快报”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第五张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－基本型“飞入”－方向“自右侧”。3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 四、请打开本题工作目录下名为“视觉思维空间.ppt”，并完成以下操作。 1、设置幻灯片切换方式为“随机”，并应用于全部幻灯片。
2、设置第二张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－"飞入"－方向“自底部”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************ 五、请打开本题工作目录下名为“大明湖.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“飞入”，方向为“自左侧”。 2、设置幻灯片切换方式为“盒状展开”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************** 六、请打开本题工作目录下名为“视觉思维空间.ppt”，并完成以下操作。 1、设置幻灯片切换方式为“向右推出”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第四张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－"阶梯状"－方向“右下” 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 七、请打开本题工作目录下名为“大明湖.ppt”，并完成以下操作。
1、设置第1张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“盒状”，方向为“外”。
2、在第4张幻灯片中插入图片“荷花.jpg”，并调整图片至合适大小，放在页面右下角。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************ 八、请打开本题工作目录下名为“纪念抗战胜利.ppt”文档，按题目要求操作。 1、设置第1张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“棋盘”，方向为“下”。 2、在第8张幻灯片中插入图片“胜利.jpg”，并调整图片至合适大小，放在文字的下方。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************ 九、请打开本题工作目录下名为“纪念抗战胜利.ppt”文档，按题目要求操作。
1、设置第7张幻灯片中标题文字“战争损失”字体:楷体_GB2312，字形:加粗，字号:66。2、设置幻灯片切换方式为“盒状收缩”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 十、请打开本题工作目录下名为“视觉思维空间.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“渐变”--“预设”--“羊皮纸”，并应用于所有幻灯片。2、选择第三张幻灯片，给“往哪转？”几个字设置超链接，并链接到第五张幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 十一、请打开本题工作目录下名为“中国梦.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第1张幻灯片中标题的自定义动画为“进入”--“飞入”，方向为“自右下部”。 2、在第2张幻灯片中插入“中国梦.wmv”视频，设置自动播放。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 十二、请打开本题工作目录下名为“纪念抗战胜利.ppt”文档，按题目要求操作。 1、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“飞入”，方向为“自左侧”。 2、设置幻灯片切换方式为“盒状展开”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
********************************************************************** 十三、请打开本题工作目录下名为“感受科技创新.ppt”，并完成以下操作。
1、选择第2张幻灯片，将“2.感受未来科技”文字插入超链接，并链接第5张幻灯片。 2、在第1张幻灯片中插入“背景音乐.mp3”声音，播放设置“在单击时”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 十四、请打开本题工作目录下名为“图说人生.ppt”，并完成以下操作。
1、设置幻灯片切换方式为“加号”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第七张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－基本型“切入”－方向“自底部”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 十五、请打开本题工作目录下名为“图说人生.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“编织物”，并应用于所有幻灯片。 二十一、请打开本题工作目录下名为“桃花源记.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“白色大理石”，并应用于所有幻灯片。
2、选择第1张幻灯片，给“桃花源记”文字插入超链接，并链接到本题工作目录下的“桃花源记.txt”文件。
3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************ 2、选择第一张幻灯片，在右下侧插入“音乐.MP3”音乐，设置自动播放。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 十六、请打开本题工作目录下名为“纪念抗战胜利.ppt”文档，按题目要求操作。 1、"选择第二张幻灯片，给“卷首语”几个字插入超链接，并链接到第三张幻灯片。 2、设置幻灯片切换方式为“纵向棋盘式”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 十七、请打开本题工作目录下名为“纪念抗战胜利.ppt”文档，按题目要求操作。
1、选择第二张幻灯片，给“中国抗日战争”几个字插入超链接，并链接到第四张幻灯片。 2、在第五张幻灯片中插入“视频.wmv”视频，设置自动播放。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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十八、请打开本题工作目录下名为“保护珍稀植物.ppt”的文件，并完成以下操作。 1、修改第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“盒状”，方向为“外”。 2、设置放映方式为“在展台浏览（全屏幕）”，放映选项设为“放映时不加旁白”，放映幻灯片为“从1到5”，换片方式为“手动” 。 3、保存文件，并退出powerpoint。
十九、请打开本题工作目录下名为“图说人生.ppt”，并完成以下操作。 1、设置幻灯片切换方式为“圆形”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第五张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－"盒状"－方向“外”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 二十、请打开本题工作目录下名为“山东著名景点.ppt”的文件，并完成以下操作。 1、在第三张幻灯片中插入图片“泰山.jpg”，并调整图片至合适大小，放在文字的右侧。 2、设置幻灯片切换方式为“垂直梳理”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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二十二、请打开本题工作目录下名为“图说人生.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“羊皮纸”，并应用于所有幻灯片。 2、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“压缩”，速度为“快速”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************** 二十三、请打开本题工作目录下名为“探险者的梦想.ppt”的文件，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“新闻纸”，并应用于所有幻灯片。 2、设置幻灯片切换方式为“水平梳理”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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二十四、请打开本题工作目录下名为“桃花源记.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第六张幻灯片的图片自定义动画为“进入”- “缩放”，显示比例为“从屏幕中心放大”。 2、选择第二张幻灯片，将“作者介绍”几个字设置超链接，并链接到第四张幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************ 二十五、请打开本题工作目录下名为“桃花源记.ppt”，并完成以下操作。 1、在第1张幻灯片中插入“背景音乐.mp3”声音，设置自动播放。 2、设置幻灯片切换方式为“溶解”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 二十六、请打开本题工作目录下名为“中华五岳.ppt”的文件，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“渐变”--“预设”--“雨后初晴”，并应用于所有幻灯片。 2、选择第五张幻灯片，将标题插入超链接，并链接到"北岳恒山.doc"文件。 3、保存文件，并退出powerpoint。
********************************************************************** 二十七、请打开本题工作目录下名为“中华五岳.ppt”的文件，并完成以下操作。 1、选择第二张幻灯片，将图片插入超链接，并链接到第五张幻灯片。
2、设置放映方式为“在展台浏览” ，放映选项设为“放映时不加旁白” ，放映幻灯片为“从1到5”，换片方式为“手动” 。
3、保存文件，并退出powerpoint。
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二十八、请打开本题工作目录下名为“开心一刻.ppt”文档，按题目要求操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“渐变”--“预设”--“红日西斜”，并应用于所有幻灯片。 2、设置幻灯片切换为“向左上插入”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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二十九、请打开本题工作目录下名为“桃花源记.ppt”，并完成以下操作。
1、选择第二张幻灯片，给“写作背景”几个字插入超链接，并链接到第五张幻灯片。 2、设置幻灯片切换方式为“新闻快报”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
********************************************************************** 三十、请打开本题工作目录下名为“山东省著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、在第7张幻灯片插入文件中的影片“日照风景.wmv”,设置自动播放。
2、设置第三张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－基本型“擦除”－方向“自底部”。3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 三十一、请打开本题工作目录下名为“开心一刻.ppt”文档，按题目要求操作。 1、在第一张幻灯片中插入图片“西游记.jpg”，并调整图片至合适大小，放在标题的左侧。 2、选择第五张幻灯片，将“返回”两个字链接到第1张幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 三十二、请打开本题工作目录下名为“山东省著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、在第四张幻灯片中插入"泰山.jpg"，并调整至右侧合适位置。 2、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“新闻纸”，并应用于所有幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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三十三、请打开本题工作目录下名为“山东省著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、在第一张幻灯片插入文件中的声音“背景音乐.mp3”,设置自动播放。 2、设置放映方式，放映类型设为“在展台浏览（全屏幕）”，放映选项设为“放映时不加旁白”，放映幻灯片为“从1到4”，换片方式为“手动”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************** 三十四、请打开本题工作目录下名为“开心一刻.ppt”文档，按题目要求操作。 1、在第三张幻灯片文字的左侧插入"自行车.JPG"图片，并调整合适大小及位置。
2、选择第五张幻灯片，将“返回”两个字链接到第1张幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************** 三十五、请打开本题工作目录下名为“山东省著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第一张幻灯片的背景的填充效果为"纹理"中的"水滴"。 2、设置幻灯片切换方式为“圆形”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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三十六、请打开本题工作目录下名为“大明湖.ppt”，并完成以下操作。 1、在第1张幻灯片中插入“背景音乐.mp3”声音，设置自动播放。 2、设置幻灯片切换方式为“溶解”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 三十七、请打开本题工作目录下名为“中国梦.ppt”，并完成以下操作。
1、选择第1张幻灯片，给“我的梦 中国梦”文字插入超链接，并链接到本题工作目录下的“中国梦的含义.txt”文件。
2、在第2张幻灯片中插入图片“中国梦.png”，并调整图片至合适大小。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 三十八、请打开本题工作目录下名为“山东省著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第三张幻灯片的图片的自定义动画为“进入”--自左侧“飞入”。 2、设置幻灯片切换方式为“水平百叶窗”，并应用于所有幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************** 三十九、请打开本题工作目录下名为“大明湖.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“飞入”，方向为“自左侧”。 2、设置幻灯片切换方式为“盒状展开”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
********************************************** 四十、请打开本题工作目录下名为“太阳系.ppt”，并完成以下操作。 1、设置幻灯片切换方式为“溶解”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第五张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－“轮子”－辐射状为“1”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************** 四十一、请打开本题工作目录下名为“太阳系.ppt”，并完成以下操作。
1、在第九张幻灯片中插入"ppt5.jpg"图片，并调整图片至合适大小，放在文字的右侧。 2、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“螺旋飞入”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 四十二、请打开本题工作目录下名为“东岳泰山.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第七张幻灯片的图片自定义动画为“进入”- “缩放”，显示比例为“从屏幕中心放大”。 ************************************************************************* 四十八、请打开本题工作目录下名为“保护珍惜植物.ppt”文档，按题目要求操作。 1、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“菱形”，方向为“外”。 2、设置放映方式，放映类型设为“观众自行浏览（窗口）”， 放映选项设为“放映时不加动画”，放映幻灯片为“从1到3”，换片方式为“手动”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
2、选择第一张幻灯片，将“泰山景区示意图”几个字设置超链接，并链接到第二张幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 四十三、请打开本题工作目录下名为“小荷才露尖尖角.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“渐变”--“预设”--“极目远眺”，并应用于所有幻灯片。 2、设置幻灯片切换为“盒状收缩”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
********************************************************************* 四十四、请打开本题工作目录下名为“山东著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、在第五张幻灯片中插入图片“PPT4.jpg”，并调整图片至合适大小，放在文字的下方。 2、设置放映方式，放映类型设为“在展台浏览（全屏幕）”，放映选项设为“放映时不加旁白”，放映幻灯片为“从1到4”，换片方式为“手动”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
*********************************************************************** 四十五、请打开本题工作目录下名为“小荷才露尖尖角.ppt”，并完成以下操作。 1、在第1张幻灯片中插入“背景音乐.mp3”声音，设置自动播放。 2、设置幻灯片切换方式为“平滑淡出”，并应用于全部幻灯片。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 四十六、请打开本题工作目录下名为“大明湖.ppt”，并完成以下操作。 1、设置第一张幻灯片的标题的自定义动画为“进入”--“十字形扩展”，方向为“外”。 2、设置放映方式，放映类型设为“在展台浏览（全屏幕）”，放映选项设为“放映时不加动画”，放映幻灯片为“全部”，换片方式为“手动”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 四十七、请打开本题工作目录下名为“中华五岳.ppt”文档，按题目要求操作。 1、设置幻灯片切换方式为“水平百叶窗”，并应用于所有幻灯片。
2、设置第三张幻灯片的图片的自定义动画效果为“进入”－“盒状”－方向“内”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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四十九、请打开本题工作目录下名为“保护珍惜植物.ppt”文档，按题目要求操作。 1、设置放映方式，放映类型设为“观众自行浏览（窗口）”， 放映选项设为“放映时不加动画”，放映幻灯片为“从1到3”，换片方式为“手动”。
2、选择第二张幻灯片，将图片的自定义动画效果设置为“进入”－“棋盘”－方向为“跨越”。 3、保存文件，并退出powerpoint。
************************************************************************* 五十、请打开本题工作目录下名为“山东著名景点.ppt”，并完成以下操作。 1、将背景设置为“填充效果”--“纹理”--“新闻纸”，并应用于所有幻灯片。 2、选择第一张幻灯片，在右下侧插入“封禅大殿乐.mp3”音乐，设置自动播放。 3、保存文件，并退出powerpoint。
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篇二：九史10-13课
九上第10课《资本主义时代的曙光》创新试题
河北省围场县第二中学 曲树坡
一、【内容标准】
知道《神曲》、复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，
初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
二、基础知识
三、知识深探
问题一：14~16世纪是人和世界被发现的时代。这两个发现指的是什么？为什么说“14~16世纪是人和世界被发现的时代。”
这两个“发现”指的是文艺复兴和新航路的开辟。
14~16世纪，随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人，注重人性，要求人的个性解放和自由平等，推动了世界文化的发展，促进了人的觉醒。所以14~16是人被发现的时代。
14~16世纪西欧商品经济的发展，天文地理知识的进步，航海造船技术的发展，为新航路的开辟准备了条件。随着新航路的开辟，世界各地区、各民族之间交往逐步扩大，西欧向海外进行大规模的扩张，使亚洲、非洲和美洲成为殖民者掠夺的对象。所以说，14~16世纪又是世界被发现的时代.
问题二：新航路开辟的作用：
关于新航路开辟的作用的不同看法：
灾难说，认为新航路开辟给亚非拉国家人民带来了巨大灾难。
进步说，新航路开辟和殖民掠夺，使西欧获得原始资本积累，促进了西欧资本主义发展和封建制度瓦解；是世界由分散走向整体的关键一步，促进了世界的经济文化的交流。
四、随堂练习
1、欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是（ ）
Ａ、复古主义 Ｂ、自由主义 Ｃ、空想主义 Ｄ、人文主义
2、14世纪前后，欧洲贸易最繁荣的地区是（ ）
Ａ、地中海区域 Ｂ、波罗的海沿岸
Ｃ、大西洋沿岸 Ｄ、加勒比海地区
3、欧洲文艺复兴的实质（ ）
Ａ、古希腊文化的复兴Ｂ、古罗马文化的再现
Ｃ、封建文化的复兴 Ｄ、资产阶级文化的兴起
4、新航路开辟的主要目的是（ ）
（1）、海外贸易（2）、海外探险（3）、侵略扩张 （4）、显示国威
Ａ、（1）（2）Ｂ、（2）（3）Ｃ、（3）（4）Ｄ、（1）（4）
5、（2006芜湖）下列关于新航路开辟过程中，航海家航行路线描述不正确的是（ ）
Ａ、迪亚士基本上沿着非洲西海岸航行
Ｂ、达·伽马穿过大西洋到达印度洋
Ｃ、哥伦布横渡太平洋到达印度洋
Ｄ、麦哲伦船队横穿大西洋、太平洋、印度洋
6、证明地圆学说的航海家的是（ ）
Ａ、迪亚士发现好望角的航行
Ｂ、哥伦布发现美洲的航行
Ｃ、达·伽马绕过好望角到达印度的航行
Ｄ、麦哲伦船队完成的第一次环球航行
7、促使欧洲人开辟新航路的根本原因（ ）
Ａ、商品经济的发展和资本主义萌芽
Ｂ、西方人对东方财富和黄金的向往
Ｃ、奥斯曼土耳其对西方航路的渴望
Ｄ、地圆学说深入人心
8、第一个开辟通往东方新航路的航海家是（ ）
Ａ、迪亚士 Ｂ、达·伽马Ｃ、哥伦布 Ｄ、麦哲伦
9、被誉为“旧时代的最后一位诗人，又是新时代最初的一位诗人”的是（ ）
Ａ、但丁 Ｂ、达·芬奇 Ｃ、莎士比亚 Ｄ、拉斐尔
10、下列画家在艺术创作和科学探索结合起来，充分体现人文精神的是（ ）
Ａ、莫奈 Ｂ、拉斐尔 Ｃ、米开朗基罗 Ｄ、达·芬奇
11、阅读材料，回答问题（2005荆门市中考）
这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人──在思维能力、热情，在性格放面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
──恩格斯
请回答：
（1）“从来没有经历过的最伟大、进步的变革”是指什么运动？这一变革的性质是什么？
（2）这一变革在意大利主要表现在什么领域？
（3）谈一谈你从这一变革时期的文化名人身上学到了什么？
12、（2005福州中考题）根据右图回答问题。
右图名画的名称是什么？创作什么时期？
（2）这幅名画的作者是谁？他的另一代表作是什么？
（3）这幅画的创作反映了什么样的时代精神？
13、挑战思维，自主探究
阅读材料：
材料一、1535年某画家写道：“许多已经淹没了的事物将要再生。”
材料二、人文主义小说《巨人传》描写到：1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不是新生，而是真理的重新恢复。
材料三、文艺复兴时期，人们对文学艺术等方面的成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四、18世纪的学者费内隆写到：“在16世纪人们将文艺复兴一词理解为恢复古代传统 。”
──据保罗〃富尔《文艺复兴》
请回答：
（1）结合材料一、二说明“已经淹没的事物”指的是什么？被淹没的原因是什么？
（2）就材料三所说文学艺术方面的巨大成就，各举一例，说明它们是否是被淹没的事物？
（3）材料四与前三则材料中的那一条有矛盾？表现在何处？
五、中考演练
1.（2005孝感）新航路开辟过程中，下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋（ ）
（1）迪亚士（2）、达·伽马 （3）、哥伦布 （4）麦哲伦
A、（1）（3） B、（2）（4） C、（1）（2） D、（3）（4）
2.（2005黄冈）某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出不符合哥伦布探险航行的有关论述，你应该选择哪一项（ ）
A、主要目的是寻找通往印度和中国的新航路
B、探险航行的范围局限在大西洋
C、发现了新大陆──美洲
D、在探险航行中，哥伦布有指南针、并有长期储存食物的技术
3.（2005孝感）下列关于文艺复兴的表述，错误的是（ ）
A、是希腊、罗马文化的复兴 B、14世纪兴起于意大利
C、是资产阶级文化的兴起 D、其社会思潮是人文主义
4、（2006宿迁）在世界历史发展过程中，打破了世界各地区封闭和孤立状态把旧大陆和新大陆联系在一起，迈出了从分散到整体的关键性的一步是（ ）
A、文艺复兴 B、新航路的开辟
篇三：第1课 向人性扼杀者宣1
第1课 向人性扼杀者宣战
教学目标
【知识目标】了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用
【能力目标】初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用. 【情感与价值观】认识文化的变革的社会发展的作用. 教学教法
通过体会课文在恩格斯对但丁的评价,了解《神曲》的基本内容及历史作用.通过查阅有关达?芬奇的主要生平,历史活动,历史影响等资料,了解他的主要成就. 重点难点
从对但丁的《神曲》,达?芬奇的艺术成就和莎士比亚的主要作品的了解来体会文艺复兴的实质,这是本课的难点。重点是:在学生初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用的基础上,进一步了解文化的进步对社会发展的推动作用. 教学课时
1课时 教学方法
讨论式、启发式 教学过程: 1、导入新课
14世纪,意大利出现了资本主义生产关系,一股资产阶级新潮流在意大利兴起.这种资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴. 2、讲授新课
一、文艺复兴运动
教师指导学生阅读课文后,提问:文艺复兴在什么背景下兴起的 谁能讲述一下它的内容,实质及其影响 学生回答后,教师总结:
文艺复兴的背景:(1)罗马教皇和天主教教会在欧洲的封建统治,禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展.因此许多追求思想解放和个人精神的自由的人,向人性的扼杀者宣战.(2)14世纪起,欧洲生产关系的进一步变革以及社会的进一步发展为文艺复兴运动的到来奠定了坚实的经济和社会基础.(3)许多对古代希腊罗马文化着迷的文人学士的努力,使多数古希腊罗马经典著作的文化光辉重新为人们理解和认识,极大地推动了文艺复兴运动的发展.(4)文艺复兴运动的出现还与欧洲科学的发展和地理大发现息息相关.(5)文艺复兴运动在欧洲的传播和蓬勃发展与印刷术的推广和书籍的普及相关. 文艺复兴的实质:是一场反封建的资产阶级思想解放运动.
文艺复兴的内容:新兴的资产阶级提出以人为中心,反对教会以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种思潮被称为人文主义.人文主义是文艺复兴的核心思想.
文艺复兴的作用:文艺复兴作为欧洲文明史上政治,经济,自然科学,思想领域,文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动,其影响是巨大的,它是人们主体意识觉醒和高扬的时代,是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代.
二、《神曲》中的人性
向学生介绍被恩格斯称为"中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人"的但丁及他的作品.
《神曲》是但丁的代表作,他对人性的种种类型和表现做了生动而深刻的描写,因此,它成为诗歌史上的一朵奇葩,也被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志.
三、多才多艺的文化巨人
本目主要介绍了多才多艺的文化巨人——达?芬奇及其代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》.《最后的晚餐》是达?芬奇对人和人性的研究和理解得到最充分体现的一幅绘画代表作品.《蒙娜丽莎》在达?芬奇绘画作品中最为人所称道,它充分的表达了达?芬奇的高尚人格和人文主义思想.
四、文学巨匠莎士比亚
莎士比亚的剧作为众多的观众和读者喜爱,在许多国家上演,作品被译为多种文字.他的戏剧取材于各国的历史传说和文字资料,很多故事并不发生在英国,但实际上反映了英国封建制度解体,资本主义兴起时期的广阔社会生活,表达了人文主义者政治理想和道德原则.莎士比亚的戏剧艺术极高,被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一. 课堂小结：
文艺复兴不是古典文化的恢复,而是新兴的资产阶级文化的兴起.它是在资本主义萌芽出现的条件下发生的,以人文主义思想为武器反对封建统治. 【作业布置】
文艺复兴在什么背景下兴起的 谁能讲述一下它的内容,实质及其影响 板书设计：
教后感：
第2课 探险者的梦想
教学目标
1、知识与能力
了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件.了解哥伦布的远航探险经过及其发现,迪亚士,达伽马的航行以及麦哲伦首次环球航行的探险的经历，归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极后果,结合开辟新航路的动机,分析开辟新航路的成果,后果,逐步培养正确认识和评价历史事件的能力. 2、过程与方法
让学生预习课文并搜集相关资料,了解哥伦布的探险经过,针对哥伦布探险的动机,西行思想基础及其探险过程中的所作所为在课堂上进行讨论,分析.比较郑和下西洋与欧洲探险家的远航,分析二者的异同. 教学重点
新航路的开辟及产生的影响。 教学课时
1课时 教学方法
讨论式、启发式 教学内容
本课介绍了世界近代史上的地理大发现——开辟新航路的情况. 一、欧洲以外的诱惑
让学生阅读课文,然后教师提供资料,引导学生分组讨论思考:"新航路的开辟开始于何时 ""欧洲人进行海外探险活动的根本原因是什么 还有什么其他原因 ""当时已经具备了哪些进行海外探险的有利条件 "
学生回答后教师进行归纳小结,说明新航路开辟的动机、条件以及时间. 二、哥伦布的发现
提问:"作为新大陆的发现者,哥伦布首先开辟欧洲到北美之间的新航路,他成功的因素有哪些 "让学生知道哥伦布西行的决心之大和其创新精神之可贵,说明勇敢,无畏是探险家必备的个人素质。由哥伦布的"黄金就是财富,谁占有发黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!"这句话启发学生思考欧洲人探险的动机和心态.
三、首次环球航行
首先设问:"在哥伦布西行探险之前,许多欧洲人都小探索和寻找通往东方的航路,其中哪两个国家走在开辟新航路的前列 "学生回答后教师可补充介绍原因,扩大学生的知识面.（西班牙、葡萄牙）
教师指导学生阅读教材,帮助学生从正反两方面分析新航路开辟的意义,即积极影响和消极后果.积极影响:锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,密切了世界各地的联系扩展了人类活动的空间和范围(联系原产美洲的玉米传入中国的历史).消极后果:带来殖民掠夺,扩张,侵略(联系葡萄牙对我国澳门的侵略).
课堂小结
让学生回忆中国郑和下西洋的内容,讨论中西方航行探险的区别,区别主要在于历史背景不同,国情不同和动机不同.郑和下西洋主要是为宣扬国威和去西洋"取宝",所以不计经济效益.郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系和经济交流,这与在追求黄金和财富动机驱使之下欧洲航海家的殖民掠夺活动存在着本质的区别. 作业布置： 板书设计：
教后感：
第3课 剥夺王权保留王位的革命
教学目标
1、知识与能力
通过对英国资产阶级革命进程的了解,培养学习利用史实得出历史结论的能力.通过组织学生比较《大宪章》和《权利法案》两个重要文件以及君主专制和君主立宪制两种政治制度,培养学生的分析比较能力.通过阅读《权利法案》的基本条款,培养阅读历史资料并得出正确结论的能力. 2、过程与方法
为了满足学生的好奇心和求知欲望,提高学习兴趣,指导学生探究式学习.这种方法可使学生充分享受发现的乐趣和成功的体验,同时养成独立思考,勤于思考的良好习惯.在学习的过程中开展讨论,可以提高与他人合作并共同解决问题的能力.
教学重点
英国资产阶级革命和权利法案 教学课时
1课时 教学方法
讨论式、启发式
教学内容
一、把国王送上断头台
围绕课文的导言,介绍《大宪章》,导入新课.
围绕几个世纪以来英国的权利之争,提供有关英国资产阶级革命的背景知识,并提出"国王以国会的矛盾实际事实就是腐朽的封建势力与新兴的新贵族和资产阶级之间的矛盾"使学生弄清英国资产阶级革命爆发的原因.
提出问题:"为什么1640年新议会召开标志英国资产阶级革命开始 " 二、"光荣革命"
提出问题:"为什么英国社会上层要在1688年发动光荣革命,赶走詹姆士二世 ""为什么当时英国人把宗教信仰看得那么重要 "引导学生讨论并总结.
三、限制王权的法案
"光荣革命"后,经过一番激烈的斗争,被请来的威廉国王和玛丽王后最终屈从于国会,1689年并制定颁布了《权利法案》.结合材料阅读,让学生了解《权利法案》的主要内容,并知道《权利法案》的颁布使国王的权力大大削弱,使国会的权力进一步加强.并对"君主立宪制"这一概念进行解释.
指出"光荣革命"的进行,《权力法案》的颁布和君主立宪制的确立表明英国资产阶级革命是不彻底的. 课堂小结
提示学生从国内和国际两个方面去认识,归纳及总结英国资产阶级革命的影响.明确英国资产阶级革命的时间为1640——1688年,强调1649年1月查理一世被处死,和1688年的"光荣革命",以及1689年《权力法案》颁布三个重大事件. 作业布置： 板书设计：
教后感：
第4课 为民族独立而战
教学目标
《
探险者的梦想ppt》
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