篇一:第4课 设计文集封面
2015学年第一学期
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四上年级信息技术学科教案集
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四上年级信息技术学科教案集
篇二:小学各年级作文集配插图
小猴骑小牛
一年级 李志柏(广源小学)
一天早上,天气晴朗。小猴子刚起床,看见一头小牛,说:“小牛,你可不可以背我去看奶奶啊?”小牛说:“可以。”后来,小猴爬上了小牛的背,一起去奶奶家。
很快,就已经到了奶奶家了。奶奶说:“我的好孩子,你来啦。”小猴子大声叫:“奶奶!”
小猴子在奶奶家里吃饭,小猴子觉得很开心。小猴子送了一件礼物给奶奶,奶奶说:“我真开心,下一次你一定要来呀,我这里还有很多好吃的呢!”小猴说好。然后,小猴骑着小牛开心地回家了。
【点评】
小作者善于动脑筋,把故事写得很丰富,富有童真童趣。
指导老师:吕老师
小兔运南瓜
一年级 陈泓亮
有一天,小兔去南瓜地里摘南瓜。
小兔去到南瓜地里,看见南瓜这么大,着急了。南瓜这么大,怎么运回家呢?正好小熊骑着自行车过来,小兔看见小熊的轮子,想到了一个好办法。小兔想:轮子是圆的,南瓜也是圆的,我可以把南瓜滚回去。
小兔把南瓜滚回家,滚啊滚,终于到家了。妈妈夸奖小兔是一个聪明的孩子!
【点评】
把小兔运南瓜的过程写得很详细,能运用心理描写,很棒!
指导老师:吕老师
拥有顽强生命力的太阳花
四年级 黄祺浩(华师附小)
在小学三年级的时候,我家种了一株太阳花。那圆圆的蕊,像一个个大大的圆盘,而那又黄又大的花瓣,像一片片黄色的扇子,可爱极了!
我听爸爸说太阳花就算根被剪断了一截也可以活着。我半信半疑,于是,我拿起一把剪刀,“咔嚓咔嚓”地把太阳花的根剪了一截。然后我就重新把太阳花插进泥土里。过了几天,我看到太阳花奇迹般地活了下来,可见太阳花有多么顽强的生命力啊!
有一天,我们一家去旅游,把太阳花放在阳台外面忘记把它搬回阴凉处了。过了三天,我们回来了。一开门,只见太阳花经历了三天的太阳折磨,竟然毫发无伤地站在我们面前。没想到,一株太阳花在那么炎热的天气里,没人给它浇水,天上也不下雨,而且旁边许多地面都是热得跟炒菜的温度,但太阳花竟然不受影响。可见太阳花的生命力有多么的顽强啊!
太阳花拥有顽强的生命力,真不愧是花中的骄傲和拥有“耐炎之花”的称号。
我爱太阳花那顽强的生命力!
【点评】
这篇作文写出了太阳花“拥有顽强生命力”的特点,重点突出,详略得当。结尾处点出了文章中心,深化了主题。
指导老师:秦老师
难忘的演唱会
五年级 邓志堃(滘口小学)
每当暑假到来时,我们都非常兴奋,因为暑假是最快乐的!
去年暑假,我和姐姐都呆在家里。爸爸怕我们闷,便给我们准备了一个节目。他笑眯眯地对我们说:“孩子们,今晚我就带你们去体验一下‘昆虫演唱会’吧!”我和姐姐听了,异口同声地叫道:“哦耶!”
我和姐姐全副武装,准备参加这场“昆虫演唱会”。爸爸问:“准备好了吗?”我们大声回答:“时刻准备着!”“出发!”爸爸一声令下,我和姐姐都迫不及待地冲向小汽车。待爸爸妈妈也上车后,我们便正式出发。
很快,便到了“昆虫演唱会”的直播现场——圭峰山。演唱会在山顶,我们必须爬上山,才能享受演唱会。我们爬呀爬,爬到半山腰时,已经是一群“落汤鸡”了,但我们坚持爬了上去。
终于到了目的地,这天然的演唱会场地真是妙极了。到处绿的树,绿的叶,风轻轻吹着,四周弥漫着绿叶的味道,令人神清气爽。演唱会早已开始,首先是蟋蟀们在弹琴,琴弦发出了美妙的声音,我们听得如痴如醉。接着是蚂蚱,它们站在“舞台”上,显得那样神气,它们发出的那悦耳的声音,令我们陶醉其中。最妙的要数知了了,成百上千只知了整齐划一地演唱着,真令人钦佩??
不知不觉,演唱会也接近尾声了,昆虫们来了个大合唱。蟋蟀、蚂蚱、知了??都跑了出来,他们合唱的声音是那么和谐,那么动听,令我们陶醉在这“美音”的梦境中,久久才回过神来。
这一晚的特别音乐会,可真令我难忘啊!
【点评】
小作者把期待参加“昆虫演唱会”的心情写得很到位,“昆虫演唱会”现场也写得比较详细。
指导老师:吕老师
篇三:学生作文集封面设计
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