篇一：人教版语文六年级下册课件全集(PPT、Flash)
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第一组
文言文两则 《匆匆》课件 《匆匆》flash课件
《桃花心木》课件（1） 《桃花心木》课件（2） 《顶碗少年》课件 《手指》课件
第二组
《北京的春节》课件
《藏戏》课件 《各具特色的民居》课件 《和田的维吾尔》课件
第三组 《十六年前的回忆》课件 《灯光》课件 《为人民服务》课件 《一夜的工作》课件 《一夜的工作》flash课件
第四组 《卖火柴的小女孩》课件 《凡卡》课件
《鲁宾孙漂流记》
《汤姆?索亚历险记》
第五组 《跨越百年的美丽》课件 《千年梦圆在今朝》课件 《真理诞生于一百个问号之后》课件 《我最好的老师》课件
第六组 阅读材料
成长足迹
依依惜别
第七组
古诗词背诵
第八组
综合复习
篇二：六年级建议书PPT
建议书
1、建议书是一种什么文体？建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导
或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的
一种文体。
2、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议
书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓
名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出
自己的建议？
（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??
（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪
费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重
缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水
的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只
用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重
的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以
拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益
却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的
一份力量吧！
六年级：**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们： 水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛
特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，
这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地
球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。
就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，
我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道
循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水
资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗？对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水
不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水
资源！让我们的地球更加美好！六（3）班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学：
你们好！我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于
温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到2100年海平面将升高0。59米，很多城市将变
成一片泽国。
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口
生活在缺水的环境中。
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花
费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手
的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本
可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，
并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大
量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，
因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越
差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？所
以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴
做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破
坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球，珍惜资源的建议书各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不
顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移
居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！
所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1．珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空
气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2．不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采，必定会形
成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，
可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。 虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴
小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。 六年级：****
2013年7月20日
保护环境，珍惜资源的建议书全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。
沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人
类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾
难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记
了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的
同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是
尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提
出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大
豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出
一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！
我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，
长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约
用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才
可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍
后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地
球。
曾彩霞
2009年11月6日 保护环保建议书
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希
望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。 我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见
底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石
榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气
冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。 我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我
们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容
缓！
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！建议书——珍惜水资源水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝
贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离
不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬??面对我们日日不可或缺的生命之
源一-水，我们知道的到底有多少？，你也可以投稿 中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而
在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼
虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体
健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我
们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水
龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地
往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接
入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计
算其结果一定会让惊讶得目瞪口！，你也可以投稿 在此，特地向广大市民提出以下建议：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克；按家庭每天使
用四次算，一年可节药水4380千克。 珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴
滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂??希望你们
能研究并采纳我的建议。篇二：六年级上册写建议书和漫画作文你的脑子有虫吗？
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大
树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里
一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有 “虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄
木鸟说他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜
数，可 啄木鸟却是寥寥无几。（漫画的内容） 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木
啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知
道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观......
（联系生活的实际） 要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环
境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我
们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，
土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事
情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了
双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避
人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知 有多少生物在人类脑
子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。（议论这种行为造成的严重后果）
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我 们首先应该做
的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们 内心的明镜：“你的脑子还有虫吗？”（发出号召） 一幅漫画给我的启示我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一
幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。（看漫画后的心情） 图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人
头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大
模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用
力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫??”只可怜那生长了近百年的老树，没过
多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个
人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！（描写漫画
画面内容）
看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这 段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋
资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用
资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块
石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农
田，糟蹋庄稼??当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，
一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，
全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到
地球毁灭了才懂得珍惜吗？（联系生活实际想到的破坏环境的后果）） 人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的呼唤！（发
出号召呼吁） 一幅漫画
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去
砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，
一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：
“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为
止。（漫画的内容）
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所
有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。（漫画告诉我们的道理）
篇三：六年级上册语文第10课PPT
六年级上册数学第一单元试卷
一、想一想，填一填（每空1分，共20分）。 1、38 ＋38 ＋38 ＋3 8
=（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 56 是（ ）；24的 2 3 是（ ）。
3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 14
互为倒数。 4、12 ×（ ）= 3 5 ×（ ）=0.5×（ ）=7
4+（ ）=1－（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 569×23 ○23 ×938 × 12 ○ 38
6、边长 1
2
分米的正方形的周长是（）分米。
7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 2
5
，女生有（ ）人，男生有（ ）。
8、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5
,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。
二、分析比较后再选择（将正确答案的序号填在括号内）（每题1分，共6分）。
1、“小羊只数是大羊只数的 3 8
”，（ ）是单位“1”。
A、小羊B、大羊C、无法确定 2、（ ）的倒数一定大于1。
A、真分数 B、假分数 C、任何数 3、甲乙两数的比是3：2，乙数是60，甲数是（）。
A、48B、40 C、904、12×（14 ＋ 1
3
）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。
A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律
5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4
,求面积的算式是（ ）。
A、20×34B、20× 34 ＋20C、20×（20× 3
4 ）
6、比35的 2
7
多9的数是（）。
A、19B、14 C、1 三、用心推敲后再判断（每题1分，共6分）
1、自然数a的倒数是1
a
。 （ ）
2、1吨的45 和4吨的1
5
一样
重。 （ ）
3、一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 3
5
米。 （ ）
4、60的 25 相当于80的 3 10
。（ ）
5、一个数（0除外）除以真分数，商一定大于被除数。 （ ） 6、互为倒数的两个数，它们的和一定比1大。（ ） 四、计算题要仔细。 1、直接写得数（12分）。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314
=班
级: 姓名: 学号:
89 ÷83 = 310 ÷103 =9×718 = 23 × 910 = 18×16 = 89 ÷37 == 13 ÷112 =4 7 ÷12=
2、能简算的要简算（27分）。 1110×131×13×11（45 ＋310 ）310 4913×21+28×4913
《
六年级毕业班ppt》
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