篇一：创建文明城市学校工作总结
学校创建全国文明城市工作总结2012年，是我们?市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明
素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要
求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学
校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明
城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应
有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生
了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：
一、总体情况
1、学校领导重视，组织机构建全 为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由汪翀校长为组长，贺
荣夫副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处
室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察
学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风
文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会
三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、
完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，
感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就
工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就
要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过 程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合
作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。 之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点：一要
高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，
配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强
督查，促进创城工作圆满完成。
二、主要成绩和不足
1、主要成绩
1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效 充分利用校园广播站、校
园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够
方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，
校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作
了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地
推动了创城活动的顺利开展。
2）、以活动为载体，深入开展创城活动①、开展给力“创城”，卫生先行活动 组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大
扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的
卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到
感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家
都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。②、开展 “文明志愿者”活动。
6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行活动，教育市民不
撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。 ③、“文明礼貌，从我做起”活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个
人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的
人生观、是非观。
④、“文明从我做起，创城人人有责” 举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨
论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂
得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪
的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。 ⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动 进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网
意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进
未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、
健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游
戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉
溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络
文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。 ⑥、我为“创城”出谋献策活动通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”
并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师
生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的 行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。
3）、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展 学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、
总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。 通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为
突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的
具体困难。
2、存在不足
1）、整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够
到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定的程度
上影响到学校的声誉。
2）、校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象；部分办公室物品摆放
零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性；部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不
够明显。
3）、创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。
如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。
三、工作反思和打算
今后，学校将以建立创城工作长效机制为目标，以建立健全各项制度为保障，以引导师
生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节，以营造校园优美育人环境为根本，整体推动创
城工作的开展。主要任务：
1、进一步开展“除陋习、树新风”活动，重点抓好“三乱”现象。 “三乱”工作的内
容是： “乱吐、乱扔、乱倒”，即：随地吐痰、吐口香糖等脏物；随地乱扔果皮、纸屑等垃
圾；随意倾倒（堆放）垃圾、污水等废物。
2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪
养成教育，不断提升学生的文明素质。教职工要起好示范表率作用，要把创城工作与“创先争优”活动结合起来，立足本职岗位。
3、进一步强化依法管理理念，建立健全规章制度，形成创城的长效机制。要通过各项规
章制度的完善，使之进入到学校工作的常态化之中。从而形成良好的讲文明、树新风、除陋
习的风气，把校园建设成“整洁优美、节约环保、文明和谐”的美好校园。 为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形
式，加强对广大师生的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市宣传员和践引者，努
力在全市营造“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围，为建设繁荣?、平安?、文明?做
出积极的贡献。2011年9月20日篇二：创建文明城市学校工作总结 创建文明城市学校工作总结
1、成立创建工作领导小组。学校于2月29日召开了创建全国文明城市专题会议，成立
了以校长为组长的创建工作领导小组，并对各职能部门的创建工作实行统一领导、协调和督
查。创建全国文明城市，作为基层学校，校长是第一责任人，我们建立健全了学校行政部门、
各年级组长、各教研组负责人协同一致，自上而下，层层有人抓、事事有人管的长效管理机
制。
2、广泛深入宣传创建工作。学校通过国旗下讲话，在全校范围内大力宣传创建文明城市的重大意义和面临的主要任
务，统一思想，凝心聚力，狠抓落实，明确每个阶段的目标和任务，明确具体的考核要求。
学校政办处、团委开展了“创建全国文明城市，构建文明和谐十中；创建全国文明城，人人
都是责任人；创建全国文明城市，做文明合格十中人”为主题的班队会、手抄报、板报比赛，
并选出3个年级段的班级作为全校观摩。 学校利用家长会，向全体家长宣传创建全国文明城
市的要求：“我市已经全面启动创建全国文明城市各项工作，请全体家长自觉提高文明素质，
行文明路、说文明话、做文明人；请全体家长为孩子树立良好的榜样，从身边的一点一滴做
起，进一步树立文明、礼仪、优雅的新形象；让我们全力以赴、积极投入到创建全国文明城
市工作中”。
3、以弘扬师德为基础做文明市民；支部积极开展职业道德建设活动，引导教师树立教书
育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则。要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家
庭做好成员”。开展文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明
行走”，将创建文明城市主题教育活动与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来，
培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操。
4、以落实创建任务为基础建设和谐校园。以年级组为单位开展“文明年级组”活动，创
造优美整洁的学习生活环境，营造浓厚的创建氛围。要求每位教职工遵守道路交通法，做到
文明交通。车辆进校园，按指定区域规范停泊，确保校园安全。教育学生不撞红灯、不走快
车道、不逆向行驶等。
5、积极行动，狠抓落实，认真贯彻上级要求。我们召开班主任大会，按照教育局的统一
部署，逐项分解，明确责任，阶段落实，号召全体班主任带领全校同学从一言一行的点滴小
事做起，严格要求，争做文明的表率。我们通过学生会组织校园文明岗在全校全时段值勤，
现场管理和量化考核结合，规范全校同学的言行举止。我们还通过广播宣传、制作宣传标牌
（横幅6条、永久性宣传标语32块，橱窗7块）等形式，努力营造创建氛围。 创建全国文明城市，任务繁多，形势严峻。创建全国文明城市是一项促进石嘴山市城市
健康发展、深入发展的大事，是提升石嘴山城市发展水平、建设水平和管理水平的重要抓手，
也是对十中管理水平、团队作风、能力实绩等方面的重大考验。我们全校师生将精诚团结、
振奋精神、立足岗位、埋头苦干、全力以赴，一定不辜负区委、区政府和区教育局对我们的
信任，不辜负辖区人民对我们的期待，为实现创建全国文明城市作出应有的最大的贡献。篇
三：创建文明城市学校工作总结 凯里市大风洞正钰中学创建全国文明城市工作总结 （2012—2013学年度）
1、成立创建工作领导小组。学校召开了创建全国文明城市专题会议，成立了以校长为组
长的创建工作领导小组，并对各职能部门的创建工作实行统一领导、协调和督查。创建全国
文明城市，作为基层学校，校长是第一责任人，我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、
各教研组负责人协同一致，自上而下，层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。
2、广泛深入宣传创建工作。学校通过国旗下讲话，在全校范围内大力宣传创建文明城市的重大意义和面临的主要任
务，统一思想，凝心聚力，狠抓落实，明确每个阶段的目标和任务，明确具体的考核要求。
学校政办处、团委开展了“创建全国文明城市，构建文明和谐的正钰中学；创建全国文明城，
人人都是责任人；创建全国文明城市，做文明合格正钰中学人”为主题的班队会、手抄报、
板报比赛，并选出3个年级段的班级作为全校观摩。 学校利用家长会，向全体家长宣传创建全国文明城市的要求：“我市已经全面启动创建全
国文明城市各项工作，请全体家长自觉提高文明素质，行文明路、说文明话、做文明人；请
全体家长为孩子树立良好的榜样，从身边的一点一滴做起，进一步树立文明、礼仪、优雅的
新形象；让我们全力以赴、积极投入到创建全国文明城市工作中”。
3、以弘扬师德为基础做文明市民；支部积极开展职业道德建设活动，引导教师树立教书
育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则。要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家
庭做好成员”。开展文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导“文明举止”、“文明仪表”、“文明
用语”、“文明行走”，将创建文明城市主题教育活动与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育
紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操。
4、以落实创建任务为基础建设和谐校园。以年级组为单位开展“文明年级组”活动，创
造优美整洁的学习生活环境，营造浓厚的创建氛围。要求每位教职工遵守道路交通法，做到
文明交通。车辆进校园，按指定区域规范停泊，确保校园安全。教育学生不撞红灯、不走快
车道、不逆向行驶等。
5、积极行动，狠抓落实，认真贯彻上级要求。我们召开班主任大会，按照教育局的统一
部署，逐项分解，明确责任，阶段落实，号召全体班主任带领全校同学从一言一行的点滴小
事做起，严格要求，争做文明的表率。我们通过学生会组织校园文明岗在全校全时段值勤，
现场管理和量化考核结合，规范全校同学的言行举止。我们还通过广播宣传、制作宣传标牌
等形式，努力营造创建氛围。创建全国文明城市，任务繁多，形势严峻。创建全国文明城市是一项促进石嘴山市城市
健康发展、深入发展的大事，是提升石嘴山城市发展水平、建设水平和管理水平的重要抓手，
也是对大风洞中学管理水平、团队作风、能力实绩等方面的重大考验。我们全校师生将精诚
团结、振奋精神、立足岗位、埋头苦干、全力以赴，一定不辜负区委、区政府和区教育局对
我们的信任，不辜负辖区人民对我们的期待，为实现创建全国文明城市作出应有的最大的贡
献。
凯里市大风洞正钰中学
2012、12、28篇四：2014年度湖滨学校创建全国文明城市工作总结 岳阳南湖风景区湖滨学校2014年度创建全国文明城市工作总结 2014年，是我们岳阳市创建全国文明城市的关键年，也是收官之年，作为学校，在创建
精神文明工作和未成年人思想道德建设工作方面，起着非常重要的作用。根据岳阳市和南湖
风景区文明办以及上级有关部门的创建要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建
全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，也积极组织师生上街头、进社
区、入家庭，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，营造良好的创建工作氛围，为深入推
进我市文明创建做出了一份的贡献。创建过程中，我校着眼核对“标准”，注重行动实效，在
全校师生的共同努力下，创建活动取得了明显成效。现总结如下：
一、学校领导高度重视，健全完善组织机构。学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，
并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由周拓校长为组长、副校长雷书林
和曾笛君和德育主任倪啸等7位校务会成员为副组长、团支部书记和少先队辅导员以及6位
其他中层为组员、沈丹老师为资料员的“创建全国文明城市工作领导小组”，领导小组及时传
达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可
行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确， 责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定
的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项
目，确保达标。
二、紧跟市区创建形式，及时进行工作调度。 今年两个学期的期初，学校校务会召开了
文明创建工作专题会议，在创建过程中，根据创建动态，全年共召开校内文明创建工作专题
校务会8次，召开文明创建专题工作全校教师大会5次，就岳阳市文明创建工作的意义进行
了多次说明和强调，明确了工作意义，增添了责任感，树立了主人翁意识。会议上，校长下
发了创建工作标准，就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工
作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过
程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，
政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。周拓校长就创建工作反
复强调四点：一要高度重视，增强紧迫感和责任感，要有主人翁意识；二要抓好对照标准，
落实目标，三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料；四是加强督查，促进创建工
作圆满完成。
三、大力加强宣传力度，营造良好创建氛围。创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有
把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上
保证创建文明城市工作的顺利实施。学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用升
旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园 标语、宣传橱窗，班级墙报等形式开展了社会主义核心价值观、尊德守礼、节俭养德、
孝老爱亲、诚信友善、学习习近平总书记重要讲话精神等各项主题的校园文化氛围建设，让
广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动
中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。 共青团和少先队以社会主义核心价值观为主线，精心设计活动载体，认真开展了“做一
个有道德的人”等道德实践活动。紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节，着力实施了学校向
广大家长发出倡议，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作
篇二：塔布赛创城工作计划
塔布赛乡“双城同创”工作计划
为继续深入巩固创城成果，按照《全国文明城市测评体系》和《市、旗创建全国文明城市包保责任制度》要求，我乡制定2015年度“双城同创”工作计划，具体如下：
一、加强领导，网格管理求长效
1、我乡根据《全国文明城市测评体系》和《市、旗创建全国文明城市包保责任制度》要求，进一步拓展和深化创城工作，对照《塔布赛乡落实<全国城市文明程度指数测评体系>任务分解表》，明确各部门职责和近期工作重点，扎实有效推进创城工作有序开展。
2、将辖区具体化片，实行乡党委、各部门、各村“三级网格化”管理责任制，采取上下联动的方式，层层抓落实，明确责任目标，保证创城工作常态化。
二、全民动员，宣传教育多举措
1、在乡主干道、各村悬挂志愿服务公益广告，制作创城宣传栏、展板，并倡导我乡文明积极行动起来，通过大喇叭等多种形式，宣传公益广告。
2、印制《创城宣传单》，向全乡群众发放，通过入户走访宣传，努力做到创城工作人人知晓、人人参与，形成浓厚的创城宣传氛围。
3、依托“道德讲堂”，广泛进行社会主义核心价值体系、公民道德和素质教育的宣讲，拟定“我文明我奉献---我为创城做贡献”活动方案，定期组织机关干部、各村志愿者参加，
三、突出重点，整治环境强基础
1、以创建全国文明城市为契机，完善全乡基础设施建设。打造便捷式服务，在乡办公区设立一口式服务窗口，方便群众办理相关事宜。并加强村庄庭院建设及路面改造工程，设立文体活动室、图书室及健身器材。
2、为使全乡环境卫生更加整洁、有序，我乡继续深入开展“弯弯腰、伸伸手，我与文明同步走”活动，并通过“十个全覆盖”工程，扎实推进庭院环境整治，整改巷道脏乱差等突出问题。
3、开展“志愿服务月”活动，将全乡400余名志愿者组成“创城督查队”，开展“向不文明行为说不”的创城宣传活动，通过全乡文明行为的宣传，加强对全乡内各种痼疾陋习的检查、监督和反馈工作，使志愿者投身到全乡环境美化、公共文明引导等活动中，主动投入到庭院改造、植绿护绿、爱心服务等志愿服务行动中来。
四、多彩活动，文化引领促和谐
1、发挥我乡教育资源和学校作用，邀请领导干部、讲道德，开展“道德讲堂”及“学雷锋，三关爱”等活动，在党员
中树立关爱社会、关爱他人、关爱自然的时代精神。
2、广泛调动全乡民俗文化潜力，采取群众喜闻乐见、富有成效的形式，多渠道、多层次开展“双城同创”的引领工作。依托乡、村文化活动室、秧歌队、合唱团等阵地，通过自编、自演群众喜闻乐见的“双城同创”文艺节目，以寓教于乐的形式，营造“文明在燎原”的浓厚文化氛围，以说、学、唱、演等形式丰富群众文化生活，营造浓厚的创城氛围，真正做到创建文明城市工作家喻户晓，深入人心。
篇三：学校创建文明城市实施方案
胜园街道中心学校创建文明城市实施方案
东营市创建全国文明城市的各项活动已全面启动，为了积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，扎实完成东营区教育局布臵的工作任务，切实提高我校全体师生的文明素养，我校认真对照上级的文件精神，结合我校工作实际，特制定以下工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全校师生积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我校师生的文明素质，努力打造文明学校的形象。
二、创建目标
确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明学校的形象。
三、创建任务
（一）进一步加强师风师德建设
1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，组织学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献
的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
（二）开展形式多样的创建活动，提高学生文明素养和思想道德水平。
1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育，激发学生爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。
2、深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明东营人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；继续开展“爱绿、护绿”等活动，培养学
生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。
4、继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师生诚信意识；充分利用学校广播站、黑板报、手抄报等开展系列诚信宣传教育活动；做好诚信教育进课堂工作，通过班队会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。
5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实学生的精神生活。主要围绕清明节等传统节日，文化艺术节、校运会等主题活动加强对学生的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。
6、继续实施深化“书香校园”活动。建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。
7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明学生”、“文明班级”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。
（三）建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网
络，促进未成年人健康成长
1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。
2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。
（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围
要严格按照区教育体育局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。
四、实施措施
（一）组织机构
胜园街道中心学校创建文明城市工作领导小组
组长：马现法
副组长：田树杰
成员：王兴华 张海滨 王振亮 李欣 蒋厚继 于述国
其中整治组组长王兴华，宣传组组长于述国，资料组组长王振亮后勤组组长蒋厚继。
（二）实施步骤
1、第一阶段：发动宣传（2011年3月）。对照上级文件精神，制定适合本校实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全校师生创建动员大会，利用校园网站、校讯通、广播站、黑板报、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围。
2、第二阶段：全面实施（2011年4月—2011年5月）。进一步营造创建氛围，动员全校师生全员参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。
3、第三阶段：准备迎检（2011年6月）。巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。
（三）具体措施
1、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，校长就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。并要求广大教师和
《
学校创城工作计划》
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