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心有善意
时间:2017-05-29 11:33:43 来源:建材加盟网

篇一:材料作文(重要)

作文评讲教案

黄冈市2008年春季高二年级期末语文作文评讲

武穴中学陈保侯

题目:

阅读下面的文字,根据要求作文。

(1)有一句话,社会上很流行:与你无关。

(2)2007年森马集团的一个休闲服装宣传广告词:我管不了全球变暖,但至少我好看。

(3)英国诗人约翰〃多恩说:?谁都不是一座岛屿,自成一体;每个人都是广袤大陆的一部分……任何人的死亡都使我受到损失,因为我包孕在人类之中。所以别去打听丧钟为谁而鸣,它为你而鸣。?

请自选角度,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的作文。

审题。题目所给材料内容有三:一句流行话语,一则广告词,一句名言。

材料(1)“与你无关”,强调以自我为中心,拒绝与他人的交往。 材料(2)全球变暖危及全人类,但这并不重要,只要在这个“暖和”的季节里穿上潇洒的休闲服装,“我型我秀”便行。这句广告词一出台,便引发社会公众争议,因为它带有“不关心他人利益,缺乏社会责任,过分强调个人利益”的不良价值倾向。

如果材料(1)说的是“与你无关”,那么材料(2)说的就是“与我无关”。

再看材料(3),约翰·多恩的名言告诉我们,从个人角度讲,人是社会的人,每个人活在这世上,不可能“是一座岛屿,自成一体”;必然与他人有关,而不是无关;从社会角度讲,社会是人的社会,社会的发展与进步必需依靠每一个人去努力,这是每个社会人的责任,不可能说“与我无关”;“别去打听丧钟为谁而鸣,它为你而鸣”,讲的就是这样的道理。由此看出, 三则材料之者间的关系,即前两则是为第三则作反面衬托的。

由此可以看出,出题人的命题立意是:每个人的自身利益与社会、与他人息息相关;反过来,社会上每个人的利益也与作为个体的“你”紧密相联;“生活在社会中的人应该有群体意识,有社会责任感,应该关心他人,热心公益事业,有爱心,有团结协作意识,有团队精神。

立意:①人不能过分强调突出自我,唯我独尊,个人利益至上,我们必需记住,人是社会的人,是社会群体的一分子,是包孕在人类中而生,因此我们要正确处理个人与他人的关系,那就是关心他人,热忱待人。②人要有社会责任感,要有为他人、为社会作贡献的责任意识,要热心公益事业,积极参与对他人、对社会有益的事。③生活在社会上的个体,每个人都离不开集体,离不开他人,离不开社会,要有集体意识,协作意识,团队精神。千万不能过分强调个人利益而忽视集体利益,而缺乏对他人,对集体,对社会的爱与责任。

偏题:①孤立地选取材料中的片断内容来立意,如,谈环保,讲每个人都应有环保意识;谈个性,“与你无关”,“只要我好看”,每个人都应活出自我,彰显个性本色。②只看表象,立意肤浅。如,谈“交流与沟通“,这种立意隔靴搔痒。材料提示我们,人不能孤独存在,是要与社会、与他人融为一体的,有加强人与人之间的交流与沟通的意思,但这绝不是最核心的主题立意,其深层次内涵是交流与沟通的目的,即要关心他人,热心参与有益的事,多为他人和社会做贡献。相类似的立意有”人与社会、国家、自然有密切关系” “顺应潮流,要开放,而不能封闭” “人与人之间要和谐相处”“中华民族是一家”等。

材料:(以高二3班学生为例)

①“无穷的远方,无尽的人们,都与我有关。”——鲁迅。(这句名言引用得非常好。)作者讲述鲁迅弃医从文,救国救民的故事,接着加以论证,“鲁迅先生是伟大的,他的伟大表现在救国救民的崇高上,表现在关心国家的兴亡,关心生活在社会最底层的国民大众上。”(议论能点题,即关心他人与社会。)(叶朝亮《天下兴亡我有责》)。

②引用汶川大地震中事例;一位战士冒着生命危险抢救废墟中

的生还者,他救出了几名灾民后,废墟就要坍塌,但他还冒死往里钻,就在战友们将他拖出的瞬间,废墟轰然塌掉,这位战士坐地痛哭,“我还能救一个!我还能救一个!”作者点评(议论):“这是一幅多么令人感动的画面。被救的人与他非亲非故,就算他不去救,在废墟马上要坍塌的时候退身而出,谁也不会去责怪他,更何况在此之前他已冒死求出几位灾民。但他不这样想,他想的是多救几个人,想的是他人的生命,这种在危难时候关心他人,帮助他人而不惜牺牲自己性命的精神是那样的崇高!那一刻,人性中至善至美得以淋漓展现”。作者又举出反面事例加以论证。“在这次地震来临时,有一位姓范的教师抛下自己的学生以最快的速度跑出教室,之后竟在网上公开宣称‘自己没有义务救自己的学生’,还说,就是自己的母亲在身旁,他也不会去救。此番言论遭到网友猛烈炮轰,并给他取了一个绰号‘范跑跑’。一位专家评论‘范跑跑’,‘你可以不崇高,但绝对不可以无耻’。真是一语中的,快哉!”(师评:本文题目是?在乎别人?,?在乎?二字还未深切的点题,在乎的目的是什么,怎样去在乎?所以改为?关心?二字更好。作者举地震中正反事例,进行对比论证很好,能突出?关心他人?的主题。但注意,举例是手段,论证说理是目的。举例的同时还要结合论点进行必要的议论。本文结合事例说理的成分少了点。比方说,作者就战士救人的事例,论证得很好,很到位,但对范跑跑现象却论证不充分。如果加上下面这样一段假设论证,则文章说理要充实得多。?如果我们每个人在遭遇灾难时都明哲保身,都像‘范跑跑’那样一跑了之;如果我们每个人在他人遇到困难需要帮助时,都事不关己,高高挂起,那么汶川大地震后,还会有今天抗震救灾的新局面吗?灾区人民还会像现在这样因为有他人的关心而心生希望吗?正如抗震救灾所宣传的那样,一个人的力量是渺小的,但13亿人加在一起,将是无穷大。不由由想起那句歌词,‘只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间’。心有善意,关心他人,贡献社会,这世界将因你,因我,因他而精彩。?)

③“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“家事、国事天下事,事事关心。”(师评:作者引用这两句话,非常恰当,但未作述评。在

议论文中,名言警句作为理论论据,只要引用得当,论证是非常有力度的。但不是简单的引用就完事,还是要将所引用的名言警句与中心论点结合起来,作一些论证。如引用?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?这句,可作如下评论:?范仲俺在人生遭受挫折时,没有哀时叹世,没有为个人利益受损而抱怨不公,相反他‘不以物喜,不以已悲’,无论居庙堂之高,还是处江湖之远,他都心忧天下,情系百姓,这种舍公为私,舍己为人,关心他人,热爱社会的高尚情怀不正是今天我们每位社会公民学习的好榜样吗??注间字本加粗部分紧扣论点,增强了说服力。)(郭见民《世上事,人人事》)

④杜甫是个典型的“舍小家,顾大家”的诗人。当他的茅屋为秋风所破,他仍然心系他人,心系祖国,想着“安得广厦千万间,大庇无下寒士俱欢颜”。祖国是他的命根,认为祖国的一切都与他息息相关。(师评:作者全篇立意结构存在三大问题。第一、立意重心偏离。从审题立意角度讲,本则作文重要讲述个人与他人,与社会之间怎样去处理好关系,怎样去做的问题,而不是讲述个人与他人、社会有没有关系的问题。作者文章题目为?息息相关?,内容从?你与我相关,国与国相关,人与自然相关?角度来讲述心与心相关,论述散杂,且立意不准确。第二、论述主客体双方是个人,他人、社会,?国、自然?不属?他人?范畴。因此作者没有必要花一大部分内容讲述国与国之间、人与自然的关系。如按议论文?三段论?(提出问题、分析问题、解决问题)标准格式要求,本文应是?个人应关心他人,多做对社会有益的事?(提出问题)?为什么要这样做?(分析问题)?怎样去做?(解决问题)。第三,杜甫的例子举得很好,但论述时取向?个人与国家?的关系则有误。的确,杜甫是爱国诗人,一提起他,自然会想到他的?忧国忧民?情怀,我们不能否认杜甫伟大的爱国主义精神;但写议论文,同一则材料,可从不同角度去取意而论,而角度的选取必须围绕主旨来进行。如果谈爱国,杜甫这则材料可以引用;但本则作文主旨是谈关心他人和社会,那么,我们就应强化杜甫关心他人的成分,而弱谈其爱国成分。记住,材料始终必须服从和服务于观点,材料的目的是让观点得到映证。其实,杜甫同前面郭见民同学所

举的范仲淹的例子异曲同工,两人都是?心忧天下,关心他人?的典范。此处可对杜甫作如下评论:?当杜甫家贫只能住在茅草小屋时,当他的茅屋为秋风所破时,他想的不是个人居无定所,而想到让天下所有的如他一样处于困顿窘迫境况中的‘寒士’,都能住进舒适的广厦之中,这不正是心忧天下,关心他人的真切表现吗??)

⑤在电视上,在生活中,我们会看到这样的场面:面对轻生者,劝导者会说:“想想你的孩子,你的父母,还有所有爱护你、关心你的亲人、朋友吧,他们如此爱你,他们希望你们好好活着,你永远不孤单,你不是一个人!”“你不是一个人!”是的,我们每个人都不是一个人。在这个蔚蓝色的并有可能是唯一存在生命的星球上,我们又何曾孤军奋战,我们是一群人,地球只是一个村落,我们人类是一个好大好大的家呀!如此说来,我们每个人生活在地球之上,怎能说个人的事“与你无关”,怎能说他人的事“无我无关”?我们有什么理由不更加热爱人类这个“大家”,不爱这个社会,不关心身边的每一个人?(师评:这几段内容作为开篇部分,立意高远,思路开阔,扣题很准。?你不是一个人?的说法很新颖,能吸引和说服读者。)(李治邦《你不是一个人》)

⑥作者利用陈水扁台独事例,说明,“台湾是中华民族不可分割的一部分,陈水扁自成一体,心有非分之想,搞台独阴谋,他这种不与大众团结一心,而做出反大众的行为,最后也只能在历史的耻辱册上留名,必将遗臭万年。(师评:其实,陈水扁的取材很好,但作者观点讲述为团结,显然有点牵强。这也涉及到此次作文的主题问题,主题是讲人与他人、与社会有密切关系,要为他人、为社会做贡献。不妨从下面角度来论述。在宝岛台湾以?岛主?自居的陈水扁,唯我独尊,想尽心思搞台独,将台湾孤立起来,活生生地割断台湾与大陆的民族血脉关系。在他心中,台湾独立是我?阿扁?的事,与你大陆无关;祖国统一是你大陆的事,与我无关。这种为个人权欲、私欲需要,自成一体,忽视岛内民众利益,忽视民族利益的行为遭到岛内外民众的一致叫?扁?,最终只能灰溜溜地滚下台去。作为一名普通公民,应该关心他人,热爱社会;作为一名身居要职的领导者,则更应

篇二:材料作文的审题与立意讲评

材料作文审题指导

1、提炼出材料中心事件、中心主旨,抓主要意义。

2、抓住材料关键句,理解材料中心主旨。

3、把握材料及命题人褒与贬情感倾向。

4、把材料分析成原因和结果两部分,由果溯因,探求因果关系,分析事物本质。

辨明这些关系,有利于更好地审题立意、构思作文。

材料作文如何使用材料?

①、材料是由头,是引子,引出论题,引出观点。对材料要概括,能证明自己观点的部分,要引用要进行阐述,来论证观点。但不可囿于材料就事论事,不可评述材料本身。

②、绝不可照抄照搬原材料。

③、也不可完全脱离原材料

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题立意指导】

这则材料很有寓意,很适合写议论文。

一、首先要学会思考以下问题:

1、压缩概括:这则材料的中心事件是什么?

2、划出材料中的关键句、主旨句。

(一)、船主的角度:

①、懂得感恩,给做好事者以应有回报;

②、要建立健全奖励表彰机制,鼓励更多的人做好事,这是社会和谐发展的必要条件。从修船工的角度立意,可写性最强:

修船工顺便补漏洞,干了职责以外的事,且不张扬,不求回报,可以提炼如下观点: ①、职责有内外的区别吗?即便不是自己份内

之事,也要尽责做好。

②、修补漏洞、杜绝隐患,人人有责任,人要

有社会责任感。

③、做好事不张扬、不求回报;④、和谐社会需要人人尽责尽力;

⑤、修船工所谓“顺便补的”,并非“无心”, 而是一种不以善小而不为的“有意”;⑥、修船工能够灵活地处理工作中问题,人要有

“补位意识”。

⑦、心有善意,方有善行;日行一善,积善成德;

【优秀例文1】

撒播善的种子

船工的一个细微举动挽救了船主的幸福家庭,而对于船主的酬谢他感到很不解。其实,正是这一个细节彰显了人的道德品质。

“滴水能够反映太阳的光辉”。老人们常说,世界上的事,冥冥之中都有各自定数。栽什么花,结什么果。种下善因,必有福报。埋下祸根,必有祸端。无数个偶然之因,定有必然之果,看似偶然却必然。事有因果,互相联系。栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。做人一定要多做好事、多行善举,种下无数个偶然善因,必然会得到意想不到的福报。

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【优秀例文2】

让善的旗帜引领世界

①、修船工顺手补好海船的漏洞,并不是贪图船主的回报,修船工“顺手”之劳,是对船主、对生命、对生活充满善意的体现。

②、拥有善意之心,才会引导着善意之举。

③、当张丽莉舍身扑开学生之时,她心里想的并非个人得失,“舍身救学生”之举,只不过是她对学生、对职业善意的反应。

④、吴斌拼尽生命的最后一丝力量停稳大车,也许并不知道他的善举已经超越了生命的定义。在临终的几句话,洋溢着他对乘客、对生命的浓浓的善意。……

⑤、 善意之心,在举手投足间温暖着生活;善意之举,让我们的生活变得更加美好。

⑥、 汶川大地震中,面对巨大的浩劫,不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滚滚暖流吗?------------------其实善意, 并不需要我们的举动有多惊天动地, 并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为善意并无分量之分,就如修船工一般,只是顺手补好海船的漏洞,只是多一个举手之劳,或许多一个微笑,世界就为之改变了。

【点评】该文立意明确。引-议-联-结,环环相扣。议论层次既有层层递进,又有正反对照。文章写得铿锵有力。用这些假设的排比句把社会上的反面现象揭示出来,更有震撼力,真正好的议论文需要有情感,这篇文章非常有情感,看了能感召读者,语句表达十分流畅,事例运用也十分恰当,是篇很好的材料议论文。

练习

【材料1】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。” “不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。

【分析】中心主旨:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。据此,可以提炼出如下观点:

(1)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。(2)做人不应该随随便便。

【材料2】

一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。” 这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”

【分析】这则材料中的中心主旨句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此,可以立意为:

——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程中的艰辛密不可分。

【材料4】

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株真正的百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出第一个花苞。在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。

有一天,她终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意、确定文体、标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

这则材料的形象:百合。

中心事件、中心话题:记叙野百合如何开花、成为真正的百合的事情。

对这个问题的回答,即是作文的立意。因此,要回到材料,认真解读,多角度立意,然后选择

最佳立意。

①、根据“它心里知道自己并不是一株野草”可以立意:准确认识自己,挖掘自己的潜力。 ②、根据“有一个内在的纯洁的念头”“有了这个念头”可以立意:人要有理想有追求;也可以立意为:人要有自信。

③、根据“百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛”,可以立意:默默地耕耘和努力,信念和梦想才能开花。

④、根据“在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量”最终开花,证实了自己,可以立意:坚守自己的信念,不受外界环境影响而动摇。

⑤、根据百合坚信自己能开花,而“有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景”可以立意为:不要埋怨外部环境,只有尽情展现生命本真,才能成为“断崖”上的独有风景;也可立意为:境随心转。

【材料】剑桥大学在维修几百年前建的一幢老房子时,发现其橡木房梁已经严重损坏,不能再用。

如今到哪里去找如此粗大的橡木房梁?这可难坏了维修人员。

过了几天有人发现,在学校附近有一片橡树林,完全可以用来维修老房子。

经过了解才知道,原来该房子的设计师在建房时就想到了几百年之后的维修问题,特意种下了这片橡树林。300年后,橡树林果然派上了用场。

【要求】:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题指导】:由果溯因,这则材料的中心主旨,是称赞设计师有远见。在建房时,他就想到了几百年之后的维修问题,特意种下了这片橡树林。那么,抓住中心主旨,围绕“远见”立意: ①、人无远虑,必有近忧。

②、“远见”可以引领可持续发展,而“短视”势必导致急功近利。

③、“心”有多大,“眼”才能“见”多“远”。

人无远虑,必有近忧。“远见”可以引领可持续发展,而“短视”势必导致急功近利。

温家宝总理在同济大学演讲时说:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。”

我们很佩服一所学校墙上的这样一条标语:“一个学校的质量不仅要看它一年、二年的升学率,而且要看它的学生十年、二十年后的成才率。”这不是一种无视学生身心发展规律的榨油式的办学理念,而是一种为学生的终身发展奠基的办学理念。

那么,我们怎样才能有“远见”呢?

一要有“心”。“心”有多大,“眼”才能“见”多“远”。只有一已私心,注定鼠目寸光;只有心忧他人、心怀苍生、心系国运和人类的命运,才能高瞻远瞩。

二要有“力”。 它应该包括敏锐的洞察力、长远的预测力、果敢的行动力等等。

作文评分要求

①、切合材料某一角度、某一层次的意思写,表达能力强的,要打高分直至满分。

②、略略偏离材料的意思,写得比较好的,表达能力强的,要打较高的分数。

③、偏离了材料的意思,但写作能力、表达能力强的,最高不得超过48分。

④、既离开了材料的意思,表达能力又差,语言基本功又差的,35分以下。

⑤、平均分控制在45分—46分之间

2012全国大纲卷作文

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【优秀作文1】

甩掉多余的顾虑,全神贯注

如果担心衣服脏湿,便做不好农活;如果担心浪费嗓子,便不能唱出动听的歌声;如果忧虑滑倒便无法学会滑冰……过多的顾虑会像小山一样,压得我们走不到终点。

顾虑越多,成功离我们越远。我们应该甩掉顾虑,全身心地做我们自己的事情,这样才能成功。

许多成功人士都是能够丢掉顾虑,全心做事的。著名的诺贝尔奖获得者居里夫人,在小时候就显示了这样的品质。在一次课间,居里夫人在全神贯注的看一本书,其他同学认为她是书呆子,就戏弄她一下。在她的周围架了许多桌子,而居里夫人毫无察觉。直到她看完书起身时才发现。居里夫人全身心的做她自己的事情,没有顾虑他人对自己的看法,也没有担心别人是否排斥她。正是这种甩掉顾虑、全神贯注的优秀品质,使她在科学研究领域取得了辉煌的成就。-------------------------------------------

阅读下面的材料,按照要求作文。

两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”

两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”

看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的

文章。不得套作,不得抄袭。

【写作指导】 :

①、采用寓言做材料的,从能力考查角度,增加了考生哲理思辨能力的考察。

要抓住“水”和“鱼”的关系,鱼生活在水中,水是鱼最熟悉的环境和物质,但是鱼却分不清楚。

生活中,我们常常这样,对极熟悉的事物往往熟视无睹,这也提示我们反思自己的生活,珍惜身边的人或事物。

小事情蕴含着大道理, 可以从人生、社会、自然等层面思考:“我(或我们)忽视了什么”、“为什么会忽视”、“忽视了会有什么后果”、“怎样才能不忽”等问题。

②、抓住材料后的引导语“看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……” ,也可以理解材料主旨。

可以立意:

a、水的启示----谈谈“幸福” ,批评现象:身在福中不知福。

b、谈谈“爱”----如父爱、母爱,批评现象:不珍惜父爱、母爱。

c、由此类推:谈尊重、谈纪律、谈文明礼貌语言等等。

d、发现平凡之中的诗意美,发现普通人身上的

闪光点。

篇三:人生哲语

人生哲语

引导语:这个世界不是所有的人都懂你,被不懂的人误解无须争辩,我们选择沉默;有时被最爱的人误解,我们难过到不想争辩,也只有选择沈默。生命中往往有很多无言以对的时刻,不是所有的是非都能辩明,不是所有的纠葛都能理清,有时沉默就是我们最好的回答和诠释。没有什么人能一路单纯到底!!!

1、爱,不是改变对方,而是一起成长。

2、什么是坚持?就是一天,又一天,你告诉自己,再坚持一天。

3、你需要跟自己比的唯一一个人,就是曾经的自己。你需要比一个人变得更好,那个人就是现在的你。

4、愿意吃亏的人,终究吃不了亏,吃亏多了,总有厚报;喜爱占便宜的人,定是占不了便宜,赢了微利,最后失了大贵。

5、我渴望爱情里有这样一个人,在他心里,知道我的逞强和脆弱,给我需要的呵护和安慰,清楚我所有的缺点,然后用温暖细腻的爱来包容。

6、不管你学什么专业,找工作一定要找个你喜欢的,这样你每天早晨六点到晚上八点都是高兴的。再找个喜欢的人在一起,这样晚上八点到早晨六点就是开心的,这就是生活。

7、有的人对你好,是因为你对他好,有的人对你好,是因为懂得你的好。

8、我们似乎总会在某一年,爆发性地长大,爆发性地觉悟,爆发性地知道某个真相,让原本没有什么意义的时间的刻度,成了一道分界线。

9、时间就是这个样子,徜徉其中尚觉得慢,一旦定睛回望,弹指之间。

10、真正点亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。我们怀着美好的希望,勇敢的走着,跌倒了再爬起,失败了就再努力,永远相信明天会更好,永远相信不管自己再平凡,都会拥有属于自己的幸福,这才是平凡人生中最灿烂的风景。

11、当所有人都拿我当回事的时候,我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时,我一定得瞧得上自己。

12、二十六岁到三十岁这段时间,是人生中艰苦的一段岁月:承担着渐长的责任,拿着与工作量不匹配的薪水,艰难的权衡事业和感情,不情愿的建立人脉等,但你总得撑下去,

上天只会给我们能过得去的坎。

13、人生有两种境界,一种是痛而不言,另一种是笑而不语。

14、永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它;你生命中的回报,是由你帮别人解决的问题来决定的;最让你愤怒的问题,就是上天指派你解决的问题;你未来的秘密,隐藏在你的日常生活和习惯当中;人生在世的意义不在于你和别人相像的地方,而在于你与别人不一样的地方。

15、往事虽然淡了,昔人虽然散了,但在我记忆里,你们一直都很温暖。

16、人总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。

17、有大快乐的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤独;这就是情感的节奏。

18、这个世界上最残忍的一句话,不是对不起,也不是我恨你,而是,我们再也回不去。就是这样再简单不过的一句话,生生的将两个原本亲密的人隔为疏离。没有经历过的人,永远都不会明白,那是怎样的一种切肤之痛。

19、用时间和心看人,而不是用眼睛。

20、因为爱情,可以生,可以死。或许不是每一个人都那么幸运得到真爱的青睐,可是,你不可以不相信,这世界仍然有不惧死生的爱情,可以穿越黑暗与末世。现在只想去一个只认识一个人的城市。

21、多少时候,因为得不到,所以假装不想要。没有人能完全把自己赤裸裸展现在别人面前。

22、如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走,因为你怎样走都是在向上。

23、无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,告诉所有人,你并非他们想象的那样不堪一击。

24、无论心情怎样,不要让自己颓废,每天从头到脚都要干净得体,做一个化不化妆都活得精致的女子,要随时带着微笑。

25、我相信这世界上,有些人有些事有些爱,在见到的第一次,就注定要羁绊一生,就注定像一棵树一样,生长在心里,生生世世。

26、因为你,我相信真爱。因为你,我相信永远。

27、有些话,适合藏在心里,有些痛苦,适合无声无息的忘记。当经历过,你成长了,自己知道就好。很多改变,不需要你自己说,别人会看得到。

28、没有什么人能一路单纯到底,但是要记住,别忘了最初的自己。

29、人海中,摇晃中,你握紧的是什么,有时候连自己都已经不知道了。只能等到最后,烟雾散了,人撤了,再来看看自己到了哪一站。

30、有些事情不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。网化妆

31、每一个人,我想,都有自己的怪癖。但是为了要保持正常,符合世界的眼光,他们克服了这些怪癖。因此,毁掉了他们的异禀。

32、很多时候,心里明明不是那样想的,却控制不了自己而说出相反的话。

33、人越年轻的时候,分手的理由越多。有时只是因为一句气话,一个谣言,一个疏忽,一点傲气,一点少不更事,或者,只是因为你复杂的小脑袋想得太多。

34、真正的爱人是你教出来的,而不是你拣个大便宜不劳而获从天上掉下来的,你要教会他用怎样的方式去爱你。

35、不要等到了一个笑容,才面露慈善;不要等被爱了,才去爱;不要等到寂寞了,才明白朋友的价值;不要等到一份最好的工作,才要开始工作;不要等拥有许多,才开始分享;不要等别人受伤了,才乞求原谅;不要等分开了,才想到挽回。不要等待,因为,你不知道等待需要花费多少的时间。

36、心情不好时,要经常问自己,你有什么而不是没有什么。世界很大,机会很多,人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。

37、在爱情里,一定要学会知足,因为能遇到对的人,已经不容易,他能对你好,就更应该珍惜。

38、树在,山在,大地在,岁月在,我在,你还要怎样更好的世界?

39、青春是一场无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤。

40、心有善意,途中便有天使。

编后语:我们很多时候把依赖当成了爱,当看到别人没有自己也活得很好的时候,内心就会莫名其妙的生气,觉得对方不爱自己了。其实真正的爱,是给对方自由,也给自己自由。我希望你幸福,因为那是我最大的心愿;我又怕你幸福,因为那样你就会忘了我。瞧,人总是这么矛盾,很多时候,因为得不到,所以假装不想要。

引导语:人生没有绝对的公平,但是相对公平的。在一个天平秤上,你得到的越多,也必须比别人承受得更多。但是不管怎样我们都应该坚强,读懂下面15句话,让你坚强起来!

1、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。

2、面对困境,也不要悲观厌世。

3、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。

4、在人生的任何时候都不怕重头再来,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。

5、让自己更平和一点,更豁达一点,对于身边的过错,让自己更宽容一点。人人都有他的难处,何必强求于人。

6、坏事总是不断发生,可还是有很多办法来解决困难。

7、永远不要忘记进修学问,拓阔胸襟。人生的烦恼会追随你,只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。

8、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失,从错处学习改过,精益求精,直至不犯同一错误,从不把过失推诿到他人肩膀上去。

9、浪漫是一种自我修养,是生活的格调。不管什么年龄,总要保持一种浪漫情怀。

10、生命的乐趣是要自己寻找的,谁也没有义务要为你做什么,要讨好你什么。爱情很美好,但是,生活永远比爱情要长,而生活,是需要智慧。乐观,阳光,凡事往好处想。

11、对一个城市的留恋,其实只是留恋那里的人和事,更多的,是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方,生活都有喜有悲,没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。

12、幸福不是因为得到的多,而是计较的少。苦苦追求没有得到的,不懂得珍惜拥有的,结果只是徒劳伤命。

13、《庄子》里有句话叫做夏虫不可语于冰,意思是说对于夏天的虫子,无论你怎样与它谈论冬天的冰雪,它也不会明白。同理,当我们总是责怪别人无法理解自己的时候,请静下心,各人有各人的思维限制,思维不同,很难一致,所以,我们都是互相眼里的夏虫。对生活多一点耐心,信心与坚持,不要总是半途而废。

14、为了梦想努力拼搏,回头看,你会发现那些苦难,后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。

15、有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾,招人讨嫌。爱自己,就如同朝阳升起。

编后语:不管生活有多大的坎坷,我们都应该勇敢的去面对,而不是选择逃避;如果选择逃避那你能逃避多久呢?到最后还是要去面对,所以我们应该一开始就去勇敢的面对,只有面对的才会有美好的明天!


心有善意
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