篇一：肥料
肥料
一、判断题（每题只有1个正确答案，每题2分，共10题。）
1、不同种类作物施用不同类型的钾肥，西瓜、番茄、黄瓜、苦瓜都是对氯敏感的作物，一般施用硫酸钾肥料。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：西瓜、番茄、烟草、甘薯等都是对氯敏感的作物，一般施用硫酸钾肥料。黄瓜、苦瓜等作物对硫敏感，不宜施用硫酸钾，可施用氯化钾肥料。资料来源 内蒙古人民出版社<<农药使用技术指南 化肥>>第 258页， 上数11行 。主编 吕晓滨。
出题人：张秀然 靖宇县龙泉镇农业科学技术推广站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
2、在麦棉轮作地区，把磷肥重点施在小麦上，可更好地发挥磷肥的增产效益(×)。
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：由于磷肥的后效特性，采用轮作周期施肥，可减少施肥量，提高经济效益。因此，在麦棉轮作地区，把磷肥重点施在棉花上，可更好地发挥磷肥的增产效益。
出题人：李治林 蒙城农技中心审题人：李治林 安徽省 蒙城县 安徽省蒙城县农业技术推广中心
1、食蚜蝇1龄幼虫每日单头捕食小麦蚜虫量7头左右。 (√)
【您的答案】：×【正确答案】：√
【答案解析】：食蚜蝇1-3龄幼虫每日单头捕食小麦蚜虫量分别为7头、30头、72头左右。内容来自中国农科院植保所《中国农作物病虫害》主编陈善铭齐兆生（中国农业出版社1995）小麦蚜虫P407 出题人：王书珍 平舆县植保站审题人：刘广峰 平舆县植保站
2、麦田阔叶类杂草的外形区分特点是：叶片宽阔，叶脉网纹状，茎切面为圆形。 (×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：阔叶类杂草的外形区分特点是：叶片宽阔，叶脉网纹状，茎切面为圆形或方形。题目来源于张玉聚等主编中原农民出版社2005年出版的《除草剂应用技术与销售大全》P7
出题人：冯贺奎 平舆县植保站审题人：刘广峰 平舆县植保站
3、河北省冬小麦灌浆期较长，易形成高粒重。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：中国农业出版社，农业部小麦专家指导组编著《小麦高产创建示范技术》第131页 河北省冬小麦从开花到成熟的时间一般为30-35天，5月下旬以后升温很快，5月下旬至6月上旬常遭受干热风的侵袭，冬小麦的粒重受到限制。
出题人：张晓芳 安平县农牧局技术站审题人：张志强 安徽省 太和县 太和县城关畜牧兽医站
1、过磷酸钙可用作底肥、种肥、追肥，属于弱碱性肥料。(× )
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：过磷酸钙有效成分为12%--20%，主要成分为水溶性的磷酸二氢钙盐，属于以水溶性磷为主的酸性肥料，与碱接触会发生化学反应。可用作底肥、种肥、追肥。来源 内蒙古人民出版社<<农药使用技术指南 化肥>>第 224页 主编 吕晓滨
出题人：张秀然 靖宇县龙泉镇农业科学技术推广站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】： 微肥可用于拌种、底施或叶面喷施。用硼、锌、钼等拌种，每千克种子用2-4克即可；施用锌肥，可用4克硫酸锌溶于70克温水中，均匀喷洒在1千克种子上，堆闷1小时，摊开晾干即可播种；缺锌也可亩土施硫酸锌1-2千克。一般土施微量元素肥料不可每年都施用，只需每隔2-3年施用一次即可。故本题错。 参考来源：李少昆，石洁等编著，《黄淮海夏玉米田间种植手册》P21，中国农业出版社出版，2014年1月第二版。
出题人：田坤发 阜南县农业技术推广中心审题人：田坤发 安徽省 阜南县 阜南县农业技术推广中心
1、硫酸铜是保护性杀菌剂，不是肥料。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：硫酸铜既是是作物保护性杀菌剂，又是肥料。微量元素铜肥品种有很多，常用的有硫酸铜和黄铜矿渣，硫酸铜为蓝色晶体，能溶于水。硫酸铜可作基肥（每公顷15-22.5千克），也可拌种每千克种子用硫酸铜0.5克。来源 内蒙古人民出版社<<农药使用技术指南 化肥>>第 281页 主编 吕晓滨
出题人：张秀然 靖宇县龙泉镇农业科学技术推广站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
1、化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石，经过加工制成的肥料，也称有机肥料，包括氮肥、磷肥、钾肥、微肥、复合肥料等。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：化学肥料属于无机肥料。见【百度百科】 化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石，经过加工制成的肥料，也称无机肥料，包括氮肥、磷肥、钾肥、微肥、复合肥料等，它们具有以下一些共同的特点：成分单纯，养分含量高；肥效快，肥劲猛；某些肥料有酸碱反应；一般不含有机质，无改土培肥的作用。
出题人：李传国 阜南县生物防治研究所审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
2、生物肥料是通过大量活的微生物在土壤中的积极活动来提供作物需要的营养物质或产生的激素来刺激作物生长，这与其他有机肥和化肥的作用在本质上是相同的。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：图书在版编目（cip）数据核字（2010）第 088792号 科学施肥新技术／候振华主编。——沈阳：沈阳出版社，2010.6（2012.10重印） 第五章第50页 生物肥料不是直接供给作物需要的营养物质，而是通过大量的微生物在土壤中的积极活动来提供作物需要的营养物质或产生激素来刺激作物生长，这与其他有机肥和化肥的作用在本质上是不同的。
出题人：高凤莲 机关审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
1、作物需要的大量元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S九种。（×）
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】： 作物生长所必需的营养元素有17种，其中大量元素有：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、钾（K）;中量元素有：钙（Ga）、镁（Mg）、硫（S）；微量元素有：铁（Fe）、硼
（B）、锰（Mn）、铜（Cu）、锌（Zn）、钼（Mo）、氯（CI）、镍（Ni）。来源吉林大学出版社的《农业实用技术手册》
出题人：林宝和 双阳区太平镇农业站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
2、庄稼施化肥，主要是二铵，即磷酸二铵。（×）
【答案解析】：无
出题人：中国农科院、中国农学会专家小组审题人：网络书屋工作小组
3、微量元素肥料是利用含有微量营养元素，常用的有锌肥、钙肥、铁肥、铜肥。（×）
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：钙肥属于中量元素肥料。出自《肥料实用手册》/高祥照 申朓 郑义等编著/中国农业出版,2002.4(2014.4重印)
出题人：林萍萍 茶叶局审题人：王宾 福建省 漳平市 漳平市农业局种子管理站
1、人畜粪尿可以与草木灰、窑灰钾肥混用。（×）
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：出自福建科学技术出版社出版徐志平主编的《测土配方施肥实用技术》肥料基础知识，人畜粪尿不宜与草木灰、窑灰钾肥混用。
出题人：郭忠庆 良种场审题人：王宾 福建省 漳平市 漳平市农业局种子管理站
1、作物缺钾时，通常新叶叶尖和边缘发黄，进而变褐，渐次枯萎。（×）
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：作物缺钾 典型症状是老叶尖端和边缘发黄，进而变褐渐次枯萎，但叶柄两侧扔保持
绿色。严重缺钾时在叶片上出现斑点状坏死组织，最后干枯呈火烧焦状，幼叶上也会出现同样症状。 出题人：王敏审题人：孙海龙
1、有人认为任何单质化肥都能混合制成复混肥料。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：由于单质化肥的性质不同，所以并非任何单质化肥都适合配制成复混肥料。决定肥料能否混合的原则是在混合后应保证：1、肥料的物理性状不能变坏；2、肥料中的养分不受损失；3、肥料在运输和施用过程中不发生析离现象；4、有利于提高肥效和工效。如果达不到上述要求，就不应进行混合。出自《合理施肥知识问答》/陈伦寿，陆景陵编著/北京：中国农业大学出版社，2006.10。 出题人：林萍萍 茶叶局审题人：王宾 福建省 漳平市 漳平市农业局种子管理站
2、施用复合肥料时，总养分含量高的，对作物的增产效益就高些。(×)
【您的答案】：√【正确答案】：×
【答案解析】：首先如果施用的肥料总体都过量了，就会产生肥害，施用肥料少的肥害较轻，会产生较高的收益。即使均没产生肥料过量，根据肥料养分的不可替代理论：产量决定于需求满足度最少的那种元素，而不取决于总养分，所以说，施用肥料产生的效益与总养分含量不具有正相关系。 出题人：张敬君 牛庄乡农业综合服务站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
1、 施肥时碳铵和尿素不能混用（√ ）。
【您的答案】：×【正确答案】：√
【答案解析】：尿素中的酰胺态氮不能被作物吸收，只有在土壤中腺酶的作用下，转化为铵态氮后才能被作物利用；碳铁施入土壤后，造成土壤溶液短期内呈酸性反应，会加速尿素中氮的挥发损失，故不能混合施用。
出题人：李艾兰 内蒙古自治区 商都县 经作站审题人：左红权 河北省 望都县 望都县农业局
二、选择题（每题只有1个正确答案，每题4分，共20题。）
A 、农用磷酸二氢钾
B、农用磷酸二铵
C、农用尿素
D、农用氯化钾
【您的答案】： B 【正确答案】：A
【答案解析】：农用磷酸二铵为氮磷复合肥，一般含N为18%左右、含P2O5为46%左右，总养分为64%左右；尿素为单质氮肥，一般含N为46%左右，总养分为46%左右；农用氯化钾为单质钾肥，一般含K2O为60%左右，总养分为60%左右；而农用磷酸二氢钾是一种高浓度的磷钾复合肥，其P2O5含量达49%～52%，K2O含量达31%～33%，总有效养分含量高达80%～85%，故而总养分含量最高。
出题人：李治林 蒙城农技中心审题人：李治林 安徽省 蒙城县 安徽省蒙城县农业技术推广中心
2、土壤中硅的平均含量是（D）。
A 、0.3%
B、18%
C、31%
D、33%
【您的答案】： A 【正确答案】：D
【答案解析】：土壤中硅的平均含量是33%，但硅的溶解度很低，作物只能吸收溶解于水中的离子或分子态的硅酸。资料来源 内蒙古人民出版社<<农药使用技术指南 化肥>>第 266页 主编 吕晓滨。 出题人：张秀然 靖宇县龙泉镇农业科学技术推广站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
3、单子叶植物进行根外追肥时，溶液浓度与双子叶植物相比应（B）。
A 、减小
B、增大
C、不用考虑
D、相等
【您的答案】： A 【正确答案】：B
【答案解析】：解析：双子叶植物叶面积大，叶片角质层较薄，溶液中养分易被吸收；单子叶植物，叶面积小，角质层较厚，营养液易沿平行叶脉滑落，溶液中养分不易被吸收。因此，单子叶植物应适当加大浓度或增加喷施次数。来源：《土壤肥料》宋志伟主编P126
出题人：林乐意 潜山县黄铺镇农技站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
4、我国土壤中磷的含量很低，土壤全磷的含量（P2O5）在（D ）。
A 、0.15%--0.95%
B、0.5%--0.55%
C、0.3%--0.35%
D、0.03%--0.35%
【您的答案】： A 【正确答案】：D
【答案解析】：我国土壤中磷的含量很低，土壤全磷的 含量（P2O5）在0.03%--0.35%范围。其中95%以上为迟效性磷，作物当季能利用的磷仅有1%。来源 内蒙古人民出版社<<农药使用技术指南 化肥>>第 210页 主编 吕晓滨
出题人：张秀然 靖宇县龙泉镇农业科学技术推广站审题人：王宾 福建省 漳平市 漳平市农业局种子管理站
5、合理施肥主要根据以下原则，其中错误的一项是（B）。
A 、提高作物、果树、蔬菜等的产量和品质。
B、提高氮肥施用量。
C、增加经济效益和社会效益。
D、不污染土壤、水质和作物。
【您的答案】： D 【正确答案】：B
【答案解析】：合理施肥主要根据的四条原则是：提高作物、果树、蔬菜等的产量和品质。提高土壤肥力。增加经济效益和社会效益。不污染土壤、水质和作物。来源于浙农大主编的《作物营养与施肥》。
出题人：代志 田桥乡农业综合服务站审题人：翟孝辉 江苏省 铜山区 江苏铜山利国镇农技中心
6、有机肥料培养浮游植物的速度较无机肥（B）。
A 、快
B、慢
C、相同
D、为零
【您的答案】： A 【正确答案】：B
【答案解析】：无
出题人：中国农科院、中国农学会专家小组审题人：网络书屋工作小组
7、尿素作根外追肥喷施时，对浓度要求较严格，一般温室蔬菜（黄瓜）适宜浓度在__A_之间。
A 、0.2％～0.3％
B、0.5％～1.5％
C、1.5％～2.0％
D、2.5％～3.0％
【您的答案】： B 【正确答案】：A
【答案解析】：尿素做根外追肥，通过茎叶吸收养分，补充给作物营养，尤其作物生长后期，根部吸收能力减弱能明显提高作物产量和品质。根外施用氮肥，起到了用肥少，收效快、肥效高的作用。尿素根外施肥，不能替代根部施肥，只能是一种辅助性的追肥措施。在生产实践中，尿毒追肥以晴天早晨有露水施用效果最好，适宜浓度为： 1、水稻、麦类、玉米、油菜及禾本科牧草，适宜浓度为1-2%。 2、黄瓜、露地黄瓜适宜浓度为1-1.5%，温室黄瓜因茎叶柔嫩，尿毒浓度应降低，适宜浓度为0.2-0.3%。 3、萝卜、白菜、菠菜、甘蓝适宜浓度为1%。中国农技推广网--三农服务---农业技术
出题人：张素平 深泽农业局审题人：王仁如 涉县农业技术推广中心
8、对肥料进行气味识别时，有强烈刺鼻氨味的液体是（C），有明显刺鼻氨味的颗粒是（），有酸味的细粉是（）。
A 、氨水 重过磷酸钙 硫酸氢铵
B、硫酸氢铵 氨水 重过磷酸钙
C、氨水 硫酸氢铵 重过磷酸钙
D、硫酸氢铵 重过磷酸钙 氨水
【您的答案】： B 【正确答案】：C
【答案解析】：无
出题人：中国农科院、中国农学会专家小组审题人：网络书屋工作小组
篇二：国际不同农业技术推广模式比较及其启示
国际不同农业技术推广模式比较与启示
夏冰，肖长坤12
（1. 全国农业技术推广服务中心，北京 100125；2.北京市植保站，北京 10029）
现代农业的发展和农业生产力水平的提高必须紧密依靠农业科技的发展，这需要农业科研、教育和技术推广链条的有机衔接，而农业推广是农业科技成果转化的关键环节。世界上各个国家为了提高农业科技成果转化效率，根据本国国情和农业发展特点，围绕农业推广模式创新与运行机制开展了大量的研究与探索实践，并形成了适合自己国情的发展模式。国际上典型的农业推广模式笔者归纳为主要8种，在依托主体、运行机制和特点上各不相同，为了便于我国在农业技术推广体系改革的关键时期，进行模式和方法的改革提供借鉴，现对不同农业技术推广模式及其特点进行比较研究并提出我国农业技术推广发展的近远期展望。
1. 不同农业技术推广模式比较
1.1 政府公共推广模式
政府公共推广模式是指政府农业部门及其支持的机构在农业推广中占主导地位的推广模式，在世界农业大国中，以色列的政府推广模式比较典型。在以色列有全国农业科技管理委员会统一管理的体制，由农业部、农业科研与技术推广机构、农民组织等机构组成，负责农业科技政策和计划。政府公共推广模式特点有：政府部门在农业推广人力、物力、财力和影响方面占有绝对优势，其他主体处于辅助或补充的地位；一般采取传统的“自上而下”的运作方式，农民处于被动地位；政府既是农业科研和推广的执行者，又是推广的主要融资方；农业推广人员为政府工作人员，农业推广定义为公益性事业，推广人员已完成政府的工作任务为目标。以色列政府推广模式由国家农技推广服务中心和区域性农技推广服务中心两个层级构成，并根据优势产业发展需要设立了牛、羊等14个专门委员会。国家财政负担90%左右的推广经费，其他通过咨询服务和技术指导从生产和市场委员会获得。农业技术推广方式多样，在农场和田间以现场示范的方式进行集中推广，亦可以通过推广信息网解答农民的技术问题，推广人员还利用小册子、技术光盘等载体传播农技知识，或者举办各类技术培训班。针对采用新品种的农户，农技人员提供全程跟踪式专业服务。以色列的农技推广人员都是专家型的，大部分时间在田间地头工作。
1.2 以农学院为中心推广模式
以农学院为中心的推广模式形成了农业科技研究、教育和推广的三位一体，有利于农业科技成果及时地转化为现实生产力，美国是该模式的典型代表。美国的公共农业推广服务体系在整个农业推广系统中处于主导地位，由联邦和州两级组成，联邦农业部下设农业推广局，主要从政策和宏观上把握国家的农业科技发展方向，监督农业法律的实施；州农技推广站设在州立大学农学院，农学院同时负责农业教育、科研和推广工作，农学院院长或副院长兼任站长，相关教授组成推广人员，农业科研和推广是教授的必须工作，也是他们晋升的重要条
件。州推广站在各郡设立推广分站，郡推广站的人员由州推广站聘用，享受政府公务员福利，其主要工作是对农场和农户进行访问，帮助诊断农产经营中存在的问题并寻求解决方法，向农民提供农业技术和信息等，解决涉农科技问题。推广经费主要由联邦、州和郡按照２０～２５%、５０%、２０～２５%的比例分担，同时鼓励私营企业、农业公司和农场主的自愿资助。推广途径多样，主要通过农业推广会、现场会的方式进行，电视、广播、技术光盘，以及远程教育、电子邮件和互联网再现咨询等信息传递方式愈来愈普遍。菲律宾和印度等国家也采用了这种模式。
1.3商业化推广模式
传统的专业化模式主要是指围绕某一产业商品的销售而开展的产前、产中和产后的技术指导和服务，采用“自上而下”的管理方式，以单向的指令性方式运行，只允许数量有限的农民参与决策，通过合同的方式使农民接受并利用推广服务。这种模式中行政领导、统一指令、专业分工等突出特点，通过公司化运作为生产全过程提供所需的各项物资投入和贷款，确保农民获得所需的资源以实现丰产的目的，主要采用企业化运作，有利于实现产前投入、产中控制和产后销售的一体化和标准化控制。商业化模式不倾向于利用媒介方法为农民提供信息服务，主要依靠技术人员通过农场访问、示范和乡村会议等方式传播技术，他们把从技术部门获取的技术直接传递给每个农户，而不采用进步农民策略。
1.4培训和访问模式
农业培训与访问模式首先在土耳其发展并在二十世纪70年代引入印度，在世界银行的支持下在亚、非、欧及南、中美洲等40多个发展中国家得到应用，该模式旨在建立一个专业的推广机构帮助农民实现增产增收，并为农业的发展提供适当的支持服务，这需要研究人员、农民和专业推广人员建立动态的联系机制。其主要特点是：推广人员和机构专业化，并有某一部门（一般是农业部）对推广工作完全负责任，采用自上而下的方式；推广人员专门负责农业推广工作，而不参与和推广无直接关系的任何活动，并定期接受培训和访问培训农民，推广人员的培训一是讨论下周即将推广给农民的生产措施，二是提升其专业水平。通每名推广人员每周接受一天的培训，每两周按日程表对所负责联系农户进行轮流访问和指导，一般每组100个农户，每组10个联系农户。同科研结合紧密，推广人员将农民面临而且不能解决的问题及时反映给科研人员，同时，在季节性讨论会、每月召开的讨论会中，研究人员参与和推广人员一起制订出适合当地具体条件的生产措施。培训访问模式存在的前提是当地存在农户仍然没有采用的可利用技术，因此，在推广绿色革命技术方面的效果显著。专门技术的推广专家每两周去附近村访问“联系农户”小组成员并培训他们，然后由联系农户把改进的农艺措施带给其所在村的其他农户。在这种模式中，推广人员集中精力进行新农作物信息的引进和传递，限制推广人员卖种子和肥料等。但是，由于需要雇佣更多的村级推广人员，政府的费用增加，该模式的费用比传统的政府公共推广高出25%的投入。
1.5农民田间学校模式（方法）
农民田间学校模式是一种以社区为基础的学习体制，在80年代亚洲绿色革命的过程中，为了应对化学农药的过度使用提出的一种自下而上的推广模式，在联合国粮农组织的资助下，主要在菲律宾和印度尼西亚开展，并扩展到亚洲、非洲、拉丁美洲和南美洲的相关国家。农民田间学校模式是一种典型的基于小组试验学习的模式，通过每周一次在固定的一家农户的田间聚会这样非正规的学校中，分析、讨论他们的农事措施，然后决定应该采用哪种措施，并开展效果评价。一般围绕一个作物的生长季，20-30个农户参加小组学习，每周一次，大约持续14周。在东非，农民自发组织和资助成立了农民田间学校协作网、协会和联盟，农民田间学校在过去20余年促进了有害生物综合防治技术的传播。与传统模式中的收音机、报纸等方法相比，该模式投入比较高，是否能产生高的回报一直受到关注。覆盖的农户数量有限，参加的学员的扩散效果到底如何仍然存在争议。该模式主要是在联合国粮农组织的资助下开展的，并得到了其他国家项目的支持，部分国家和国家的有害生物治理项目结合实施，部分国家在国际的资金支持结束以后，并没有形成持续发展的机制。
1.6农民协会（合作社）模式
农民协会（合作组织）模式是许多国家农业推广体系的重要补充，比较典型的有日本和台湾，日本是政府和农协双轨制。农业协同组合是开展农村综合服务的民间组织，遵循“自下而上”的运作途径。日本的农协起源于1900年，最初以法的形式建立制度，帮助中小生产者通过互助合作提高生产力为目的。农协的服务几乎覆盖了全国农村的各个领域，农协成为了农业生产者进入市场的中介组织，也是农民与政府与国际组织对话的利益代表者。农协综合农协和专业农协，农协组织系统分三个层级，包括基层农协、农协联合会和农协中央，农协内部机构设置包括总会、理事会、监事和职员。日本政府在农村主要依靠农协提供综合服务，包括，营农指导和生活指导、农产品销售及生资购买、农村金融、信贷和保险事业、公共利用和情报信息事业，特别是在农产品销售方面采取垄断策略，从而形成利益共同体，通过农协组织使生产规模较小的家庭能够面对庞大的市场。各基层农协均配有营农指导员，营农指导员是农业生产第一线的技术普及员，由农协雇佣，长期走家串户进行农业指导，基本能做到农民需要什么，就提供什么服务。营农指导员在开展工作时，首先根据农民需求设定推广课题，制定计划，按计划开展工作后进行评估，并将评估结果反馈到下一个推广计划之中。营农指导员在服务农民的过程中，收集农民将遇到的问题和需要改进的需求，并反馈给专门技术员，再由专门技术员反馈到研究机构，经改进后再经上述途径反馈到农民手中。德国作为出了官办和民间的推广咨询服务比较发达外，农村合作社服务也是重要的补充形式，主要在农产品加工和销售、农业生产资料供应、农机合作和销售等方面形成了农户联办的服务形式。在法国，农业合作社遍布全国，其职能也由原来的农业推广拓展为“农业发展”，负责向农户提供良种、技术指导和技术培训，并深入到农业发展的各个环节。台湾是农协体系比较发达，推广工作主要有县乡两级农会负责，其职能和日本的农协相当。
1.7农民俱乐部模式
新西兰农业推广除了政府机构外，农场俱乐部模式发挥了重要的补充作用，农业推广主要在俱乐部的活动中开展。农场俱乐部每月举行一次活动，每次聚会选择一名会员作为访问对象，俱乐部的聚会活动由聘请的专家组织，俱乐部成员首先参观确定的农场，参观过程中可以就某些问题向农场主提问。参观后，俱乐部成员集中就农场管理中的成功之处进行总结交流。在此基础上，由专家总结农场管理中的优点和缺点，并在这个过程中发现优秀的学员便于成员学习。俱乐部同各种协会和研究单位联系，邀请相关单位的技术、营销、市场预测等方面的专家，开展针对俱乐部成员需求的各种讨论活动。美国农业推广中针对青年四健（脑健、手健、心健和身健）推广活动，成立了各种男孩、女孩俱乐部，来进行青年的农业教育，都坚持在做中学的理念来锻炼与教育学生，并在合作推广法中规定四健教育是农业推广服务的一部分，担负农村青年的教育责任，在课程中增加了农业相关内容。目前，四健教育模式不断发展，在亚洲、欧洲和拉丁美洲建立了四健教育协会。
1.8农村综合咨询服务模式
农业综合咨询是农业推广发展到一定阶段的产物，德国的农业推广服务是典型代表。农村综合咨询服务主要是在自愿、平等、合作的基础上，通过沟通手段，实现帮助农民使其能够解决或者缓解面临的问题的过程。德国的农业推广咨询分为官方咨询（州农业部或州农业管理委员会组织管理）和私人经济咨询，目前主要的推广咨询体系是官办的，官办的推广咨询面向全体农民提供无偿服务，推广咨询的内容非常广泛，包括与农村居民生产和生活有关的各种技术和信息的咨询，主要包括农业生产方面，如提高经济效益、生产优质产品和保护生态环境等，市场营销管理，如为农户争取有利的市场购销机会，以及企业管理方面和社会经济方面。除了官办的，操作者还有生产着自我组织的民间组织、大学及科研机构及各种商业企业公司。民间组织中的环咨询服务和农民合作社服务是官办推广咨询服务的重要补充，环咨询也是很多地方官办咨询服务的改革方向。咨询环是一种民间组织，由农民自愿组成，由理事会雇佣一个咨询员作为咨询环的业务经理，咨询员同时还可以在州政府农业部门任职，环咨询的费用由环成员（农业企业或农产主）承担，环咨询和官办咨询机构紧密合作，官办咨询专家为环咨询提供各种便利，而环咨询又能将各个企业的咨询问题等信息反馈给各种管办咨询机构。环咨询的工作范围重点是在企业管理和生产技术咨询方面，同时负责环境保护咨询或企业的生存保障和转型等。无论哪种咨询服务方式，都强调农村综合发展以及咨询两个方面，以满足农民及农家的多方面需求。荷兰农业推广在逐步私有化的同时，农技推广机构逐渐成了盈利性公司，主要从事知识技术推广和咨询服务。
除了以上农业推广模式外，存在的还有非政府组织推广模式和私人推广模式等，这些不同的模式相互补充，共同促进农村农业发展。
2.对我国农业技术推广发展的启示
在不同的政治、经济和社会发展阶段下，研究探索或选择最合适的农业推广模式是各个
国家在农业技术推广模式和体制改革中面临的最主要的问题。
我国是一个农业大国，在推广模式上基本上是沿袭原来市场经济计划条件下的政府主导为主的农业技术推广模式，这在解决粮食安全等农业技术普及方面起到了重要作用。近年，随着市场经济的发展，原有的技术推广模式已经不能满足发展的需要，相关部门或不同省份结合当地的特点进行了多个方面的改革探索，如科技示范园区模式、专家大院模式、农民田间学校模式等，但哪个模式更适合中国国情？具体向哪个方向发展？仍然没有研究和结论。更重要的是，中国的农业推广模式在世界农业推广模式中所处的地位如何，仍然不明确。
农业技术推广模式的选择与农业从业者的素质水平以及规模化程度紧密相关，无论从农业从业者素质，还是农业发展规模化和技术发展水平来说，我国的农业发展程度高于不发达国家，而又远低于发达国家。从短时期来看，我国的农业技术推广模式仍将处于以政府公共农业技术推广为主导的阶段，农民田间学校这种融素质提升和技术推广为一体的推广模式适应我国一家一户种植模式下农业技术的推广，并在部分地区存在，随着农民合作组织（农民协会）将发挥愈来愈大的作用，以及中国的农业企业在的农业技术推广、农民教育等社会责任意识方面的觉醒，农民合作组织模式和商业化模式的作用将更加突出。从长远来看，随着农村经济发展和农民素质水平提高，以及农民需求的多元化，农村综合咨询服务模式将是一种发展方向，将使得我国的农业技术推广延伸到农业产业的各个环节和农村生活的各个方面，涉及国家粮食安全，农村生态资源环境，农业经济可持续发展、农业从业者综合素质培养等诸多方面；随着农业大专院校在教育定位改革，以农学院为中心的推广模式将发挥更加重要作用。近年来，我国的农民合作组织得到了快速发展，大型农业企业也逐步发展壮大，农民合作组织模式和商业化模式在农业技术推广中的作用将日益彰显。
我国农业技术推广的发展，必须紧密结合我国国情和农业发展的特点，借鉴国际上不同农业技术推广模式的特点，将政府、农业科研、教育、推广部门和农业经营者有机结合，探索形成适合中国国情的农业技术推广模式。因此，未来我国的农业技术推广将形成政府公共农业技术推广模式主导，以农学院为中心的推广模式、农村综合咨询服务模式、农民合作组织模式、商业化模式、农民田间学校模式等模式共存的发展阶段，每个地区根据本地的实际情况，发挥作用的程度会有所不同。总体上看，无论选择哪种农业技术推广模式，其采用的服务手段的信息化与智能化程度将逐步提高。
篇三：林木种苗检疫委托公函
林木种苗检疫委托公函
北京市昌平区植保站
为有效防范外来生物病虫害入侵，加强对外来引进林木种苗的监管特委托你站对我站引进的北京回龙观龙禧园艺工程有限责任公司苹果苗木品种富士(80000株，规格1.4米以上)和王林（17000株，规格1.4米以上）进行林木种苗检疫，检疫内容：松毛虫、美国白蛾、杨树蛀干害虫、松材线虫、日本松干蚧、松突园蚧、湿地松粉蚧、大袋蛾、松叶蜂、森林害鼠等。
特此委托，请予以办理检疫。
四十七团林业站
2015年3月10日
《
北京植保站》
由：
建材加盟网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.yuan0.cn/a/20440.html
转载请保留,谢谢!