篇一：《怀念母亲》练习题(含答案)
《怀念母亲》阅读
一、基础知识
1、组词
班（ 班级 ） 偏（ 偏差 ） 编（ 编制 ）
斑（ 斑斓 ） 篇（ 篇章 ） 遍（遍地）
奔 bēn（奔腾）待 dài（ 待遇 ） 咽yàn（ 吞咽 ）
ban（奔小康 ）dāi（待会儿 ）yān（ 咽喉）
薄báo（ 薄饼 ） 趟tàng（ 一趟） 夹jiā（ 夹紧）纤qiān （ 纤夫 ）
bó（ 薄雾 ）tàng（ 趟水 ） jiá（ 发夹）xiān（ 纤维 ）
2、选字填空。
艰 坚
（坚 ）持 （艰 ）巨 （ 坚 ）固
（ 艰 ）险 （坚 ）贞 无（坚）不摧
（ 坚）强 （艰 ）辛 （坚 ）定
（坚 ）决 （ 艰）苦举步维(艰 )
3、按要求写句子
①、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件了不起的事情吗？ ②、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
我把作业本郑重地交给老师。
二、按课文内容填空
国母亲经常到梦中来 。祖国母亲频来入梦的原因是 作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。
3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。怅望灰天的意思是 惆怅地望着天空。表达作者 对母亲的怀念以及对母爱的渴望 。
4、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。作者内心感到凄凉是因为 感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念 ；作者内心感到凄凉是因为在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点
甜蜜。 从这句话中我们感受到作者 对祖国母亲的深切的怀念之情 。
三、课外阅读
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮
山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操
过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧??” 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟??
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背??”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 “好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.看拼音写汉字
崩kuì（ 溃 ） liáo（ 缭 ）绕 养精蓄ruì（ 锐）报choú（ 酬 ）
2.解释下列词在文中的含义
一气呵成——指睡觉的整个过程没有间断
落英缤纷——这里指头发掉的多、掉的快
3.仿写比喻句
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如__父爱如山般沉重（海般博大）_____。
4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。
5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？
父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。
6.当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？
“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？
_略___
篇二：《怀念母亲》阅读理解及答案【阅读理解培优必用】
六年级语文（上册）第二组课文〃课内阅读理解 陡岗镇中心小学
阅读《怀念母亲》选段,完成练习。
怀念母亲
丧(sāng sàng)，，只在母亲身边待(dāi 岁。我痛哭了几年，食不下咽(yàn
后来我到德国留学，不知道为什么，母亲频(pínɡ
1935年我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，）上天空，（）上对面的屋）在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù
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hú)在心头。
11月18日
好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，sàng)。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!中外的母亲都是一样的!
【节选自第6】
1、《怀念母亲》的作者是_________。我们学过他写的文章《》，课文以_________________________，一位是______________。充分表达了作者对亲生母亲__________________________________________。
2、“频”字查音序应查( )部。“寝”字查音序应查
( )，查部首应查3
4
热闹清晰( ) 特别( )
5。
_______________________________________________。
（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）
（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）
（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ）
7、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指的是___________________________ __________________________________________________________________。
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8、请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”： ___________________。
9、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来______________、__________________
10、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情
①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（ ）上天空，（ ）上对面的屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受是：。②我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母亲的面影。
☆我体会到了作者 __________ 的感情，此时，的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（ ）在心头。
作者___________________ 。
④、来入梦。”
。祖国母亲“频来入梦”的原因是____ 。
”
_____________________________________。
）
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
12、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么？
____________________________________________________________________
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13、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14、认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。
【参考答案】
1、季羡林《自己的花是让别人看的》回忆 亲生母亲祖国母亲。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”
2、“频”字查音序应查(P)(Q)，查部首应查(宀)部。
4热闹(孤寂) 清晰(朦胧)()
5
(1)
6寝不安席 可见一斑
7? 答：愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。
8、请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”： 寝食难安
9、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下
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来：食不下咽，寝不安席
10、
①（ 织）上天空，（织）上对面的屋顶。一切都（ 沉 ）在朦胧的薄暗中。 ☆我体会到作者此时的内心感受是：思念祖国母亲，思念家乡。
②我怅望灰天，在泪光里，（ 幻）出母亲的面影。
☆ 我体会到了作者 怀念母亲 的感情，此时，“母亲的面影”是 ☆ ③浓浓地（ 糊）在心头。
作者身在异国，感到自己与母亲的距离远了，远离家乡的日子里，不断回想起故国的亲朋好
④、因是作者远离故土，心中无限思念。
11、“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。
爱的教育，孩子心中没有爱、没有亲情，成为一个孤儿，他的灵魂就是不全，是一个行尸走肉。因为母亲是每个孩子的一部分，是母亲哺育了她的孩子。一个孩子没有了母爱，在他的生命和内心中都是有残缺的也说明了母爱的伟大。
14、祖国频来如梦：作者身居异国他乡，不断回想起故国的亲人往事，心中无限
篇三：怀念母亲课内阅读及答案
篇一：怀念母亲课内阅读及答案
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《怀念母亲》课内阅读及答案_语文_小学教育_教育专区。《怀念母亲》课内阅读及答案1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地 站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。
《怀念母亲》课内阅读及答案1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地 站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。 我的心往往在沉静到不能再沉静的时候， 活动起来。 我想到故乡， 故乡的老朋友， 心里有点酸酸的，有点凄凉。 （然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的， 浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 ） 11 月 18 日 好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她（高 兴）得不得了??但她的儿子一直没有回来，她有点（沮丧） 。她又说，晚上还 有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母 亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
1.这两则日记选自 《怀念母亲》 ，作者 季羡林 。 2. 给下列字选择正确读音： （用“√”标出） 薄暗 ( báo bó ） 沮丧 (jǔ jǚ) 朦胧 (mēngméng ) √3.根据意思写词语： 寂寞；冷落 凄凉_ 灰心失望 沮丧__ 昏暗 薄暗__ 4.写出下列词的近义词和反义词： 朦胧 近义词（模糊）反义词（清晰） 沮丧 近义词（懊丧）反义词（高兴） 5. 第一则日记中，这“说不出的味道”是 指这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜 的。 6.分别概括两则日记的主要内容： ① 夜幕降临时， “我”对祖国、对家乡浓
浓的思念。 ② “我”从房东太太盼儿子归来，体会 到了母亲对孩子的牵挂和关爱。 7. 作者巧妙的用了“织”字，运用了拟人 的修辞手法，把夜幕的降临写得极富情 调，同时也预示着作者把所想的人和事, 织出无形的网，表达了作者对家乡的思 念。 8. 用双横线画出文中的环境描写。作者运 用了（借景抒情）的写法。 9. 第一篇日记中括号里采用了(对比)的表 达方法，表达了自己对祖国母亲的怀念之 情。 10. 把握句子的语言特点: “我现在才知道，古今中外的母亲都是一样 的！”（准确、简洁） 11. 体会文中划线的句子的含义 作者怀念起故乡生活的情景，回想起故乡 的老朋友，感到他们无处不在，而心中多 了一丝安慰，多了一丝甜蜜，少了一丝凄 凉和孤独。 12. 两 则 日 记 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感
情？ 对生身母亲与祖国母亲无尽的怀念。 今日推荐
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篇二：怀念母亲课内阅读及答案
怀念母亲 课内阅读带答案_语文_小学教育_教育专区暂无评价"0人阅读|0次下载|
怀念母亲 课内阅读带答案_语文_小学教育_教育专区。《怀念母亲》课内阅读带答案 我六岁离开我的生母， 到城里去住。 中间曾回故乡两次， 都是奔丧 （sāng s àng），，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年， 在我读大
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篇三：怀念母亲课内阅读及答案
话题：，，，，
成功的曙光属于每一个奋斗过的人。小编为您编辑了小学六年级课内阅读，祝大家学习进步。 小学六年级课内阅读：《怀念母亲》我一生有两个母亲,一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。11月18日从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了??但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!11月20日我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。11月28日我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。11、对课文理解错误的一项是()a课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲，充分表达了作者对亲生母亲永久的怀念，对祖国母亲不变的爱意。b作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调c/先描述了自己与亲生母亲的关系，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调d写房东太太盼儿回家，想到了自己的母亲盼着自己早日回家团聚，以解思念之情。12、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”?理解不正确的是()a作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变的空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，不该做什么，只有悔恨和遗憾一直充满心头。b作者将母爱的失去看成是灵魂的缺失。c悔恨没能在
母亲身边待更久，遗憾没能侍奉母亲，对母亲尽孝。d母亲去世了，失去了母爱，自己的思想也就变得不健全了。13、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦”。理解有误的一项是()a/祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。b/作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。c\不知道为什么,作者不知道什么原因，两个母亲经常到我的梦中来，表达了对他们的思念和爱慕之情d/句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。。14/”然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜甜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”对这句话的意思理解不够正确的事是()a普通的凄凉只是在孤独与寂寞中而产生的感觉.b作者虽然身居异国他乡，但是他却时刻怀念着祖国母亲，怀念着亲人、朋友.，心中自然就多了一丝安慰，一些宽容，一点甜蜜。所以是甜甜的。c糊字表达了我心中的那份思念，随着时间的推移越来越深厚，就像糊在心里一样的结实，难以割舍d“说不出的味道”是指心中不知道是什么味道，说不明道不白，一齐涌上心头15\下面不符合本文内容的一句诗是()a来日绮窗前，寒梅着花未? b举头望明月，低头思故乡--c落红不是无情物，化作春泥更护花。d今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。以上就是由精品学习网为您提供的小学六年级课内阅读，愿大家有所收获。 分享： >
篇四：怀念母亲课内阅读及答案
怀念母亲课内阅读训练
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），只在母亲身边待(dāidài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1、给加点字选择正确的读音，划上横线。
2、联系上下文，解释词语。
食不下咽，寝不安席：
终天之恨：
频来入梦：
3、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？
4、仔细读画“——”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。
5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？
这个文段表达了作者:________________________________________
第二则：
在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。她
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篇五：怀念母亲课内阅读及答案
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小学语文课内阅读6年级 怀念母亲答案_语文_小学教育_教育专区暂无评价"0人阅读|0次下载|
小学语文课内阅读6年级 怀念母亲答案_语文_小学教育_教育专区。6 怀念母亲 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的（ 孤寂 ）的小城，不知道为什么，母亲频来 入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥6 怀念母亲 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的（ 孤寂 ）的小城，不知道为什么，母亲频来 入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段： 1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又（沉默 ）地站在窗 前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的（薄暗 ）中。我的心往往在 沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点 凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地 糊在心头。 11 月 18 日 好几天以前， 房东太太就对我说， 她的儿子今天回家， 从学校回来， 她高兴得不得了?? 但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看 到他的神情，我想起了自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母 亲都是一样的！ 1.选自课文 《怀念母亲》 ，作者 季羡林 ，课文主要表现了作者对 母亲 和 祖国 ， 怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕。我们还学过他的《自己的花是让别人看的》 在选段的第一自然段中出现的两个母亲， 第一个是 亲生母亲 ， 第二个是指 祖国母亲 。 2.依据原文填空。 3. 按要求写词语： （近义词）朦胧 模糊 依稀 凄凉 凄惨 悲凉 甜蜜 幸福 甜美 沮丧 失望 灰心 （反义词）朦胧 清晰 清楚 甜蜜 苦涩 凄凉 沮丧 兴奋 高兴 凄凉 繁荣 4.概括两则日记的主要内容 （1）1935 年 11 月 16 日黄昏时“我”思念故乡。 （2）1935 年 11 月 18 日“我”因房东太太牵挂儿子，想起长眠于地下的母亲，感到母爱都 是一样的。 5.选段中画“ ”的句子中，运用两个“ 织 ”字写出天色渐暗，作者的思乡之情也越来越 浓，作者采用了 借景抒情 的写法。 6.在第一自然段中两次运用 频来入梦 这个词语，表达作者对祖国母亲的怀念之情 。作者 还巧妙运用了“ 也” 字，把母亲和祖国联系起来，可见在作者心中 两者有着同样重要的 地位 。 7.第一则日记的最后两句属于 直接抒情 ，请学生用“ ”画出有关语句，并体会作者 凄凉又甜蜜的特殊感情。其中作者用 凄凉 与 甜蜜 两个词语相比较，将作者对祖国母亲 的怀念表达的更充分。这种“说不出的味道，浓浓地糊在心头。 ”中的“糊”可以改成“留” 吗？为什么？ 不可以。因“糊”写出这种思念牢固地烙印在作者的记忆深处，在作者孤寂 时陪伴着他。 8. 我觉得这黄昏的时候最有意思。一句中的“意思”与这个表达一致的是（d ） 。 a．我尊重大家的意思 b. 这是我的一点意思 c.这是我们的一点意思 d.这棵树大得像宝塔，真有意思。 9.在第二则日记中，作者对房东太太不同的神态描写分别是 高兴 、 沮丧 两个词。采用 了 对比 写法来表达母亲对儿子的 牵挂 和 深爱 。 10. 我觉得这黄昏的时候最有意思。是因为 我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织 上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。 (用文中的话回答)
《
怀念母亲阅读理解》
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