篇一：校园广播站 点歌台
周五《校园点歌台》栏目广播稿（11.13）
男：聆听一首音乐，坐拥一种心情，品味一首歌曲，洞察一段生活。 女：聆听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递你我的心声。
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好，这里是每周和你准时相约的《校园点歌台》栏目，我是播音员（）
女：今天是2015年月 日 星期五。我是播音员（ ）伴随着初冬的暖阳，沐浴着暖暖的阳光，本周的爱心点歌台让我们一起航.....
男：梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我
们前进的动力。有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的。
女：还记得一句歌词吗?”我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，
飞过希望，我终于看到所有梦想都开花。”看到它，你是不是觉得有点熟悉呢?对，这就是张韶涵的《隐形的翅膀》。每个人都有双隐形的翅膀，带你飞到想去的地方。你想去何方呢?现在就展开翅膀飞向它吧!
下面请欣赏由 402班的 倪芮盈 同学点播的《隐形的翅膀》送给班主任李媛媛老师，谢谢老师您的教导，祝老师工作顺利、天天开心。 (播放歌曲:隐形的翅膀...)
男:多美的一首歌啊!我更喜欢这首歌的歌词:隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想象...我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望...
女：一千个人心中,有一千个哈姆雷特,一千个人,有一千对隐形的翅膀…… 梦想与坚强的结合,总会开出灿烂的鲜花,结出可口的果实,即使到时候,花儿谢了,果实落了,叶子掉了,我们依然不空虚,因为我们始终拥有着那份执着,那份坚强和那份永远比天长的梦想……
男：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
女： 今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。 下期节目不见不散！再见！
篇二：点歌台广播稿
radio
本期歌曲：《海阔天空》、《爱很简单》、《单身情歌》、《星空》、 《好久不见》、《我爱的人》、《虹》
一、信乐团--《海阔天空》a:生命的成长总是伴随着这样或那样的挫折，每当伤痕满布、脚步沉重，我们都会有这
样的疑惑：身上剩下的能量，究竟，还能撑到什么地方？b:庆幸的是，我们一直没有回头，就像荆棘中引吭高歌的刺鸟，火焰里涅槃重生的凤凰，
终于，越过了这道坎坷，我们发现前方，一片，海阔天空。 a:很高兴又与大家相约在每周五的radio，我是××！ b:我是××。不知道这首《海阔天空》的旋律有没有让那些因打击过重而心灰意冷的人
重燃激情热火呢?老实说，现在听着这首歌的我都有点小宇宙正在燃烧的感觉呢！a:呵呵?的确，音乐对于人的精神似乎拥有一种特殊的魔力，那就不多说废话了，献上今
天的第一首歌，来自信乐团的《海阔天空》，送给点歌人gscz以及那些在人生道路上正陷入
困境的人们，希望你们都能勇敢的奋斗下去，幸福迟早会来敲开你的心门。
二、陶喆--《爱很简单》b:爱一个人需要理由吗？a:不需要吗？
b:需要吗？
a:不需要吗？
b:需-要-吗？
a:哦，拜托啦，我们还是赶快stop吧！这个问题至尊宝和菩提老祖辩了500年都没个结
果呢?
b:的确，对于这个问题，每个人都有自己独特的见解。我想对于真心相爱的两个人来说，
有没有理由早已不重要了，爱，其实很简单，喜欢就好啦！ a:诶！真是英雄所见略同啊！网上就有一位名为老七思密达的同学，他想把陶喆的《爱
很简单》送给云槿丽同学并希望告诉她：丫头.只要相爱,就很简单。
三、林志炫--《单身情歌》b:哦！我都差点忘记了。a:忘记什么啦？
b:今天，可是一年一度的光棍节啊！ a:对-哟！我们刚刚还欣赏了陶喆的《爱很简单》呢！哎?真有点对不起那些单身的光棍
兄弟们啊！
b:我怎么觉得你的语气-有点小快乐啊！ a:呵呵?没有啦?诶！看来还是有人记得这个历史性的日子的，一位名为胖羊羊的同学为
大家献上了他的祝福:要过“六一”节了，希望周围的人都可以开开心心的。 b:还有这位ultra同学，更是高呼：大家都脱光吧！哦?我想这也是每一位光棍同学内心
的愿望吧。
a:好了，废话不多说，接下来这首林志炫演唱的《单身情歌》献给还是单身的同学们，
希望你们能早日找到心仪的另一半，顺便弱弱地说一句：光棍节快乐！
四、五月天--《星空》
b:哎?转眼都已经11月了，这个学期又过了一大半，真快啊！ a:谁说不是呢？其实大学时间就是这般的匆匆，眼睛一闭、一睁，四年就过去了。接着
就得准备找工作、出国或是考研，忙啊！ b:呵呵?不管怎么样，这都是我们人生不可或缺的一个阶段，不是吗？
a:说的也是，只要不曾迷失最初的自己，不论未来如何的不确定，又有什么关系呢！ b:没错，一位名为小熊要倔强地不崩坏的同学就在网上留言说：大四的人们，不管是找
工作的，还是考研的，还是出国的，大家近来都不易，希望大家能找到属于自己的那片星空。a:还有这位无涯同学也为他宿舍考研的哥们留了言，说：既然选择了考研，就要做好苦
战的准备，爱拼才会赢！
b:好吧！下面就让我们一起来欣赏这首五月天的《星空》，希望它与这些真挚的祝福能在
这个寒冷的季节给大家带来一丝温暖。
五、陈奕迅--《好久不见》a:你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店。我会带着笑脸，挥手寒喧，和你坐着聊聊天。b:我多麽想和你见一面，看看你最近改变。不再去说从前，只是寒喧，对你说一句，好
久不见。
a:陈奕迅的这首《好久不见》将思念的情绪娓娓道来，不知道那头的你是不是也在内心
泛起了涟漪？
b:我们因缘分的牵引走到了一起，又因缘分的断线，走散在熙熙攘攘的人群里。许多年
以后，当你无意间发现一张早已泛黄的合影或是一张字迹模糊的信纸，那时的你会是什么样
感受？
a:就像大耳同学想对raye说：好久不见，整整一年了，你还好吗，真的想你了?，我们
的内心也会有这么一些人，让“好久不见”抑制不住地从我们的口中说出。 b:若你还有他的
联系方式，就别再犹豫了，亲口对他说一句“好久不见”吧，彼此的内心都会有一种暖暖的
感觉；若你与他早已失去联系，那就在心里对他说一句“好久不见”吧，相信你的思念一定
可以传达给对方。
六、林宥嘉--《我爱的人》a:被人爱是一种幸福，爱别人也同样是一种幸福。 b:没错，“爱”只是一个字，但它却包含了许多的情感，有着众多的表达方式。一个问候
的电话，一次温馨的交谈，甚至，一个不经意的眼神，一个微小的动作都可能蕴含着浓浓的
爱意。
a:是的，但在如今的社会中，我们却在浅浅丧失“爱”这与生俱来的能力，进而不得不
重新学习如何爱人。
b:这首由林宥嘉演唱的《我爱的人》是一位名为麦子的同学送给兔子的，他个人觉得这
首歌的歌词太伤悲，而且也不懂这首歌对于兔子的含义，但因为兔子喜欢，就点了。他想对
兔子说：加油、兔子！要幸福、要大家幸福、要我们幸福！ a:我觉得，这也许就是爱的一种
表达方式吧，没有任何的理由，只是他喜欢，所以，你就去做了。
七、二宫和也--《虹》
b:诶，××，如果你的朋友过生日，你一般都会做些什么呢？ a:嗯?一般啊?不都是一起出去吃顿饭，或是送点小礼物之类的吗？b:啊？有没有点特别的呢？a:特别的？貌似就没有了。b:哎！当你的朋友真是可怜、可悲又可叹啊? a:那你又什么特别的想法吗？b:当然啦！登陆网的radio专区每一季的点歌帖进行点歌，就可以送出你对他的祝福以
及你的心愿，详细要求可在帖子中查看。 a:咦？这倒是一个不错的方法。b:那还用说，今天的最后一首歌来自二宫和也的虹，就是一位名为梨涡浅笑的同学送给
11号生日的男版小夕、铛铛姐和13号生日的小晨晨、蛀牙的，祝他们生日快乐！在这里我
也献上自己的祝福：希望他们的友谊天长地久。 a:好了，今天的radio就要跟大家说再见了，让我们相约下一季吧！ b:再见！篇二：点歌栏目广播稿沉睡的音乐栏目广播稿
一、片头：（one mans dream）总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味。我们把真诚融入电波，我 们把真情化成祝福。放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方。一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！现在是润德之声校园广播站《沉睡的音乐》栏目播音时间，我是主播夏林虎
二、歌曲快讯
接下来是我们的歌曲快讯
第一首张杰的最接近天堂的地方第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
三、好歌欣赏 甲：一首好歌，就是一道温暖的阳光，照耀我们的童年；乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。 甲：让灵动的音符，叫醒耳朵和双脚 乙：让活泼的歌声，唤醒朝气和欢乐 合：让跳动的旋律活跃在宽广的校园，飞扬的热情撞击我们的心灵下面我们来欣赏第一首歌
一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陆歌手张杰发行的一张音乐专辑，
2011年11月16
下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是台湾的音乐组合，由乐队团长兼吉他手怪兽、主 唱阿信、吉他手石头、贝斯玛莎和鼓手冠佑组成，在1997年3月29日改名为“五 月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
1演唱者dec，被英国媒体推崇为「终生难得一见的歌唱奇才」的dec。 四片尾：（one mans
dream）
甲：亲爱的同学们，伴随着优美的音乐，今天的沉睡的音乐到这里就结束了，希望我们
的节目给您带来了收获与喜悦合：同学们，再见！
2篇三：点歌栏目广播稿 心语心愿栏目广播稿
片头：（播放开场音乐）
总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味。我们把真诚融入电波，我 们把真情化成祝福。放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放
梦于远方。一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！现在是未来之星校园广播站心语心愿栏目播音时间，我是主播______我是主播_______ 甲：一首好歌，就是一道温暖的阳光，照耀我们的童年；乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。 甲：让灵动的音符，叫醒耳朵和双脚 乙：让活泼的歌声，唤醒朝气和欢乐 合：让跳动的旋律活跃在宽广的校园，飞扬的热情撞击我们的心灵乙：歌声传递真情，真情点亮人生，踩着季节的旋律，让心与阳光一起飞扬！感受无处不在的音乐的魅力，了解源自生活本身的无限精彩，欢迎收听《心语心愿》 甲：今天，你有什么祝愿吗？你想把自己的祝愿告诉对方吗？那么请你告诉我们吧！我们帮你传达心声！
乙：今天是你同学的生日吗？你想送什么礼物给他呢？一首歌能代表你所有的祝福。请你来告诉我们吧！我们心语心愿栏目将帮你传送你的祝福！甲：让歌声传递你们美好的心声! 合：心语心愿点歌台为您送上温馨祝福，欢乐瞬间?? 乙：接下来看看今天都有哪些祝福要送出????
片尾：
甲：亲爱的同学们，伴随着优美的音乐，今天的心语心愿到这里就结束了，希望我们的节目给您带来了收获与喜悦 乙：是的，同时也欢迎同学们踊跃投稿点歌，让你的老师、同学收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！ 1甲：点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交给 同学。让我们聆听你
的心声，道出你的祝福。让快乐倍增，让忧愁减半。 乙：不论何时何地，我们都是为您真诚服务的校园媒体。欢迎您随时随地参与到我们的
节目中来，共同为这个充满活力的校园增添青春的色彩。甲：你的喝彩就是我们的精彩！让我们相约每单周三心语心愿！ 乙：非常感谢大家
的收听！
合：同学们，再见！ 指导老师： 播音员： 2篇四：点歌栏目广播稿 心语心愿栏目广播稿
片头：（播放开场音乐）
总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味。我们把真诚融入电波，我 们把真情化成祝福。放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方。一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。甲：一首好歌，就是一道温暖的阳光，照耀我们的童年； 乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。 甲：让灵动的音符，叫醒耳朵和双脚 乙：让活泼的歌声，唤醒朝气和欢乐 合：让跳动的旋律活跃在宽广的校园，飞扬的热情撞击我们的心灵
乙：歌声传递真情，真情点亮人生，踩着季节的旋律，让心与阳光一起飞扬！感受无处不在的音乐的魅力，了解源自生活本身的无限精彩，欢迎收听《心语心愿》 甲：今天，你有什么祝愿吗？你想把自己的祝愿告诉对方吗？那么请你告诉我们吧！我们帮你传达心声！
乙：今天是你同学的生日吗？你想送什么礼物给他呢？一首歌能代表你所有的祝福。请你来告诉我们吧！我们心语心愿栏目将帮你传送你的祝福！甲：让歌声传递你们美好的心声! 合：心语心愿点歌台为您送上温馨祝福，欢乐瞬间?? 乙：接下来看看今天都有哪些祝福要送出????
片尾：
甲：亲爱的同学们，伴随着优美的音乐，今天的心语心愿到这里就结束了，希望我们的节目给您带来了收获与喜悦 乙：是的，同时也欢迎同学们踊跃投稿点歌，让你的老师、同学收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！ 甲：点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交给 同学。让我们聆听你的心声，道出你的祝福。让快乐倍增，让忧愁减半。1乙：不论何时何地，我们都是为您真诚服务的校园媒体。欢迎您随时随地参与到我们的
节目中来，共同为这个充满活力的校园增添青春的色彩。甲：你的喝彩就是我们的精彩！让我们相约每单周三心语心愿！ 乙：非常感谢大家
的收听！
合：同学们，再见！
指导老师：背起行囊，跟随音乐流浪，我们一起欣赏音乐世界！用声音传递彼此的心情
让广播把你我的距离拉近音乐之声欢迎您的收听 聆听你的声音
拨动你的心跳
让音乐传递你我的心声
每天中午我与您相约于此 我是主播 总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖，总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福，总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动 2 播音员： 音乐无国界，一路倾听?? 我是主播篇五：点歌栏目广播稿第二十五期：
开场曲：（chris medina ——what are words）（贴吧里强烈要求，别删，后面有动漫歌
曲的） be happy doesn’t mean that everything is perfect.it means that you’re decided
to look beyond the imperfections.(幸福不意味着凡事都完美，只是因为你已经不再只看
到遗憾。)
老师们，同学们，不管你们现在在干什么，请放慢步调，我们校园点歌台又与你们相约
在了今天。2012年的春天也许来的有些晚，好天气带来好心情，一切春天的感觉之所以美好
是因为人们经历了寒冷的冬天，一切音乐的旋律之所以动听是因为乐声中有情感的寄托，迎
篇三：12-10-26《校园点歌台》和《小蜜蜂习作台》 广播稿
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：我是六年级的张老师
乙：我是六年级的李老师
甲：《校园点歌台》和《小蜜蜂习作台》节目今天首次和大家见面，由我和李老
师主持，希望大家能喜欢。
乙：金秋送爽，丹桂飘香。在放飞的时节里，我们放飞童年梦想；在收获的季节
里，我们收获金色希望。
甲：这里是最新最炫的音乐；这里是最真最美的祝福；这里是我们心与心沟通的
桥梁；这里展现真情至上的风采。用歌 声传递祝福，用祝福点亮人生。踏
在季节的旋律中，点播一首歌曲，让心与阳光一起飞扬。
乙：下面请欣赏六（3）班的全体同学为砀城一小的全体老师点拨的歌曲《 每
当走过老师的窗前》，他们想说：老师，你们是美的耕耘者，美的播种者。
是你们用美的阳光普照，用美的甘露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似
锦！你们为花的盛开、果的成熟忙碌着。古诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬
成灰泪始干。”让我们由衷地说一声：“老师，谢谢你们！”
欣赏歌曲《 每当走过老师的窗前》
甲：聆听了动听的音乐，让我们感受到了同学们对老师真诚的祝福和对老师教育
之恩的感激之情。下面请继续欣赏六（3）班纪行、李卓为张骞、徐迪一两
位同学点拨的生日歌曲《祝你生日快乐 》，他们想说：又是你们的一个生
日，祝福你们的生活幸福无边。又是一个新的开始，祝福你们的身体结结实
实。许下一个新的心愿，愿我们的友谊地久天长。
欣赏歌曲《祝你生日快乐》
乙：一首生日的祝福之歌，连接着同学之间最真挚、最纯真的友谊，会永远像鲜
花一样盛开；也给我们带来了心灵的愉悦。
甲：亲爱的同学们，如果你想在每周五的《校园点歌台》节目给你的老师、同学
点歌祝福，请写清姓名：——班级：——要点的歌：——送给的人：——想
说的话：___请在每周五之前让本班的小记者送到六年级语文办公室。
乙：音乐能陶冶我们的情操，那么读书更是一件幸福的事。它能增长我们的知识，
开阔我们的视野，提高我们的写作水平。下面我将带领大家走进《 小蜜蜂
大作为 》栏目。同学们，我们之所以能有今天的幸福生活，是无数先烈们
抛头颅、洒热血，用自己的生命换来的，他们的壮举令我们感动。下面请听
六（2）班的仝佳玉同学听国旗下讲话的一篇读后感《愿将此身长报国》。
配乐朗读 听读后感《愿将此身长报国》
甲：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国
在你心中，在我心中，在我们大家心中。请听六（3）班阚佳佳同学的演讲
稿《祖国在我心中》。
欣赏《祖国在我心中》
乙：从这两位同学的习作中，我们不仅感受到了他们的爱心，也感受到文学的底
蕴，这是他们善于阅读的结果，因此，我们每一位同学都要把读书当做一件
快乐的事。文学巨奖冰心奶奶曾说过：读书好，读好书，好读书。下面请让
我们走进冰心，去听听她小时候酷爱读书的美丽故事吧。
听故事《走进冰心》
1900年10月5日的夜晚，月光如水，万籁俱寂。子夜时分，福州隆普营
谢家宅里突然传出婴儿的呱呱哭声，那就是冰心来到人世间的第一声啼哭。冰心
自幼聪慧好学，特别喜欢听故事。为了鼓励她用心学习，当时担任她家私塾的舅
舅杨子敬常对她说："你好好做功课吧，等你做完了功课，晚上我给你讲故事。"
舅舅给她讲的第一部书是《三国演义》。那曲折的情节，鲜活的人物深深吸引了
小冰心。等讲完一段，舅舅总是再讲一回。为了每天晚上都能听"三国"的故事，
她学习更认真了，功课总是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能给她
讲"三国"，有时竟停了好几天，这可把小冰心急坏了。不得已，她只好拿起舅舅
的《三国演义》来看，这时她才7岁。最初，她大半看不懂，就囫囵吞枣，硬
着头皮看下去，不懂的地方，就连猜带蒙，有时，居然被她蒙对了。这样，她慢
慢地理解一些书的内容了，她越看越入迷，看完《三国演义》，又找来《水浒》、
《聊斋志异》…… 母亲见她手不释卷，怕她年纪过小，这样用功会伤了脑子，
便竭力劝她出去玩，她不肯。母亲只好把书给藏起来，可不知怎么搞的，那些书
总是神不知鬼不觉地又被找了出来。
有一次，母亲让她洗澡，她就在澡房里偷看书，直到洗澡水都凉了……，母
亲生气地夺她手中的《聊斋》，撕成两半，扔到墙边，小冰心望望母亲，又看看
那本心爱的书，胆怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去。这一来，倒把
生气的母亲逗乐了。
冰心不但把读过的书都用心记住，还时常把书中的故事讲给别人听。假日时
父亲带她到军舰上去玩，水兵们听说这个七岁的孩子会讲"三国"的故事，就纷纷
围住她，当小冰心神气而又一本正经地说："天下大势，分久必合，合久必分……"，
众人被她那稚气的神情逗得捧腹大笑。听完故事，水兵们拉着她的手，称赞她聪
明伶俐，并把他们在航行中用来消磨时光的小说包了一包，送给冰心作为"讲书"
的奖品。回到家里，小冰心迫不及待地打开那包书，那都是些商务印书馆出版的
早期翻译的欧美名家小说，这些书令小冰心爱不释手。当时商务印书馆出版的书，
大都在书后印有书目，她从书目中看到了林纾翻译的其它欧美名家小说，就按书
目去寻找别的小说来读，于是，她开始接触外国文学作品。
甲：
十岁时，冰心又学了《论语》、《左传》、《唐诗》。她对唐诗抱有兴趣，
很快就能背诵许多有名的诗篇，并开始学做对联。有一回，老师刚说："鸡唱晓"。
她就脱口而出："鸟鸣春"。老师一愣又说："榴花照眼红"。她略思片刻，便从容
应道："柳絮笼衣白"。这可把老师乐坏了，连连称赞说："对得好，对得好。'榴
花照眼红'只是描写了石榴花开的景象，只是静物，而'柳絮笼衣白'除了柳絮飘扬
的景象外，还出现人物"。
祖父谢銮思见冰心很有出息，从心里感到欣慰，但从不当面夸她。一天晚上，
祖父对她讲起了贫寒的家世。原来谢家先辈世居福建长乐横岭，清朝末年，冰心
的曾祖父为灾患所迫，来到福州学裁缝谋生。一年春节，曾祖父去收工钱，因不
识字被人赖了帐，两手空空地回家来。正等米下锅的曾祖母闻讯，一声不吭，含
泪走了出去。等到曾祖父去找她时，她正要在墙角的树上自缢，曾祖父救下了她，
俩人抱头痛哭。他们在寒风中跪下对天立誓，将来如蒙天赐一个儿子，拼死拼活
也要让他读书识字，好替父亲记帐、要帐。他们一连生了五胎，才得了个儿子，
夫妻俩克勤克俭，终于让谢銮思成为谢家第一个读书人，而四个女儿却因家里贫
穷不能读书。 说到这里，祖父抚摸着小冰心的头说："你是我们谢家第一个正式
上学读书的女孩，你一定要好好地读啊!" 小冰心张大眼睛，久久地望着祖父。
那个夜晚，祖父那期盼的眼神，那语重心长的话语深深地烙进了小冰心的心里
乙：同学们，听了冰心奶奶小时候读书的故事，你一定收获不小吧！让我们从现在起，把读书当做一件幸福的事。
甲：亲爱的老师和同学们，如果你们班有精彩的习作，希望在每周五之前由本班
的小记者送到六年级语文办公室，以供大家欣赏。
合：今天的节目到此结束，谢谢大家收听，我们下周五再见！
《
校园点歌台广播稿》
由：
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