篇一：三年级寒假亲子共读《我要做个好孩子》
寒假亲子共读
三年级五班许传琦家长
这个寒假我和女儿读了《夏洛的网》、《我要做个好孩子》、《三毛从军记》等几本书。
孩子已经上三年级了，写作文很头疼，我把她送了一个作文辅导班，老师曾提醒我在和孩子一起读书时要帮孩子记一些好词、好句。我在和孩子读《我要做个好孩子》时，就很注意这一点。比如“我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长”、“春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上”、“校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天”、“生机勃勃、生机盎然、生机勃发、春色满园、洒满阳光、人声鼎沸、书声琅琅、热闹非凡、垂柳依依、林荫小道、你追我赶、欢声笑语、环境幽雅、清香四溢、景色迷人、奋发向上、茁壮成长、三五成群、热闹欢腾、款款清歌”等等。我都让许传琦记下来，告诉她在什么时候用上它们。孩子年纪小，阅历浅，只有多积累才能在写作文时不会感到提起笔来觉得无话可说。
我记得有位大师曾说过："语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。"由此可见，课外阅读不只是一种消遣，而且对学习
是大有益处的。
鼓励孩子多阅读，对于孩子开拓视野、增长知识大有益处，我想，在条件允许的情况下，我都会坚持督促孩子多阅读课外书。当然在假期中和孩子共同读书、共同进步、共同体会书中主人公的酸甜苦辣也是非常快乐的。
以上几点仅仅是我一点心得，还需要向老师学习，加强沟通，这样才能更好的了解她的学习需要和学习兴趣在哪，更好的协助老师做好家庭教育工作，为孩子的进步打下一定的基础。
篇二：四一阅读
读爱的教育有感
四1·党耀国
读了《爱的教育》这本书，给我最大的感触是书中所表达的爱，这也正是我喜欢这本书的原因。读完这本书，我明白一个道理：做人，需要知道感恩。
首先，我们应该感恩于我们的父母。父母赐予我们生命，为我们付出了他们的所有，他们为我们做的事大都不算轰轰烈烈，比如早上叫我们起床吃早餐；又比如提醒我们到时间该上学了等， 爱正是体现在父母为我们做的点点滴滴中。感恩父母就是在妈妈累的时候为她捶捶背；在爸爸教育我们时，我们不能顶撞。
其次。我们要感恩老师，我认为感恩老师最基本的要做到尊师。见到老师问一声“老师好”；上课时，认真听讲等都是感恩老师，老师教我们文化知识和做人处事的道理，为了我们的成长，也费劲了心思。然而老师却不求回报，只希望我们好好学习。难道这么简单的要求，我们不应该做好吗？我们应该怀着感恩之心去学习。
我还要感恩朋友，他们赔我一段很愉快的时刻，我要谢谢他们。感恩朋友就是在他们需要我们时能即使帮助他们，失败时鼓励他们，伤心时陪伴他们，这才是真正的朋友，朋友本来就是互相给予的。给予让友情更美好。
总之，这本书教会了我感恩，我一定怀着一颗感恩的心去对待周围的一切事物，为世界的美好，贡献一份力量。
小树蛙皮皮
四1·连飞宇
最近我读了一篇文章《小树蛙皮皮》，这篇文章给我印象特别深刻。
它的主要内容是：一只生活在长江以南的小树蛙皮皮，有一天突然发现了一
个双肩包。由于好奇，他爬进了双肩包里，惊奇地发现里边装着许多饼干，于是他就大吃起来，直到吃得跳不高蹦不远为止。突然，在他的面前正有一天蛇向他扑来。他赶紧变成了浅黄色而逃脱了一劫，在它正得意的时候却被苍鹭给吃掉了。
小树蛙皮皮贪吃、骄傲、自以为是的特点，最终使自己丢了性命。
这篇文章告诉我们：意外之财虽然得来简单，但我们不能因此贪图享乐，失去我们勤劳的本分。骄傲自大，得意忘形，会使你失败的很悲惨，甚至丢掉性命。
读《我要做个好孩子》有感
四1·孙帅博
我最喜欢的一本书叫《我要做个好孩子》，其中最吸引我的是《大力士皮皮》的故事。主要内容是：皮皮是一个自卑的孩子，在教练的鼓励下有了自信。在一次比赛中得了第一名。
有一次比赛，皮皮看见牛牛一下子就把50公斤重的木墩给搬起来了。于是心里就很害怕，心想：牛牛这样厉害，一会比赛时，我一定回输的。皮皮垂头丧气地走着走着，忽然就碰到了体育馆的大象教练，大象教练一眼就看出皮皮的担心。就对皮皮说：“皮皮，你要有自信，你很聪明，只要努力你就一定会赢，我相信你。”皮皮听了教练的话，顿时感觉轻松了很多。于是皮皮天天锻炼，在最后的比赛中果然取得了第一名。
这篇文章告诉我们：生活中会遇到有很多困难，如果没有自信，你就会遇到更多不如意的事；如果我们有了自信，相信自己一定能克服困难，通过努力就会成为强者。
读《野鹅和白鹤》有感
四1·李冉
今天，我读《野鹅和白鹤》的故事，主要讲的是野鹅很骄傲，最终受到了报应。
给我印象最深的是这个自然段：野鹅对白鹤说说：“你们长得太苗条了，才会怕冷。我们有一身肥肉，是不怕冷的。”从野鹅说的话中，我知道野鹅是在嘲笑白鹤体质瘦小。最后“白鹤飞上蓝天，而野鹅没有飞起来，最终没有逃脱猎人的围捕。”就这样，得意的野鹅丢了性命。
这篇文章告诉我们，在生活中，我们千万不能骄傲，更不能得意忘形，否则会遭到报应。我一定要经常反思自己，多看看他人的长处，取人长补己短，不断进步，努力成为笑到最后的人。
读书有感
四1·郑颖
最近，我读了一本《四年级同步作文》，书中分写一处自然景观、观察中的发现、编童话故事、写自己喜欢的一种小动物、“世界遗产”、写导游词、感谢和安慰、成长的故事、我们的奇思妙想共8个部分。里面篇篇作文语言优美，语句通顺。而我最喜欢写景的一部分，读了之后我收获很多，比如怎样写好一处景色。
一、要按顺序观察。写一处景物要先观察后再写。应该怎样观察呢？要按一定的顺序观察。可以按时间的先后顺序，如观察景物一年的变化；也可以按空间顺序，如从远到近或从近到远的顺序观察。
二、有条理地记叙。首先，写景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根据自己的观察点，用“左边”“右边”“后边”等方位词语把景物中不同部分所在的位置交代清楚。之后再按观察的顺序有条理地记叙下来。
三、抓住景物特点，进行细致描写。观察时要注意最吸引人或给你印象最深的地方，这是景物的特点所在，也这是你写作文的重点。再通过对比、比喻、拟人等修辞手法将这个特点记叙下来。
总之，看完这本书，我收获很多，比如怎么样描写人物的动作和神态；比如怎样写好想想作文等。但我发现不管写啥作文，前提都离不开认真观察。在以后的生活中，我要做一个有心人。通过观察，发现更多的秘密。
读《名师教你写作文》有感
四1·梁清松
最近我读了一本《名师教你写作文》的作文书，我感觉收获了很多。其中《我是个“小偷”》的作文最吸引我。当我刚看见这个题目时，我就产生了很多的疑惑想要了解：我怎么会说自己是一个“小偷”？我“偷”了什么？我迫不及待地想要读一读。
原来，我在还没有出生时就偷走了爸爸妈妈的娱乐时光，他们不能随心所欲地游玩。我出生后有偷走了爸爸妈妈的休息时间，他们要天天给我换尿布，喂奶，忙的不可开交；我越长越高，而我依然没有停止我的“职业”，我开始偷走爸爸妈妈的精力、偷走爸爸妈妈的快乐······你说，我不是一个“无恶不作的小偷”吗？
就是这样一篇作文，其题目之新颖，乍看之下就有令人想继续读的愿望，
“我”到底偷了什么？又为什么偷呢？带着疑问，读者愿意一步步地寻找答案。这也可说是我们在写作文时可以借鉴地写作诀窍。要想把作文写得有水平，还要多运用修辞手法，展开合理的想象，做到详略得当、重点突出。记叙时把句子写通顺、生动、具体、有条理。我要在平时多读书，多积累，写出更多更好的作文。
读《四年级上册同步作文》有感
四1·梁博瀚
我利用每天下午的第四节课读完了一本《四年级上册同步作文》，我最感兴趣的一篇文章是《未来世界》。
这篇文章主要内容是：“我”本来有一个普普通通的家，不知怎么就进入了未来空间的世界里，又记叙了“我”在未来世界里做了哪些事情，最后还说在未来的某一天，我们大家会相遇。
这篇文章最吸引我的不是其中的内容，而是里面精彩的描述。里面用了很多四字词语，而且用的非常正确；还有很多的修辞手法，使文章读起来非常生动、形象。我以后写作文也要向这位小作者学习，抓住事物的特点，展开合理的想象，多运用好词好句，巧妙使用修辞手法，把文章写生动，突出文章的重点。
读《小学生多功能作文》有感
四1·党耀国
今天我读了《小学生多功能作文》里面有：写人篇、描景篇、状物篇、说明篇、想象篇、应用篇、材料作文篇。
篇三：二年级暑假作业
亲爱的孩子们：
时间过得真快啊，一转眼要放暑假了。也许你已经打算好在假期里干些什么了吧？作为你们的大朋友，我希望大家好好玩耍、好好游戏。同时，作为你们的语文老师，我希望你们利用假期好好学语文，因此，我建议大家这样做：
（一）．合理安排暑假时间：
制定一份暑假时间作息表，为自己的暑假做出安排。
（二）．作业：
暑假作业仍然体现以读书和写作为主的特点.读书和写作是语文学习的最终目的，而阅读和写作的的训练完全来自于一朝一夕的漫长积累,来不得半点急功近利.以下作业,请家长们引导孩子心平气和而又无比认真的去做好!
1、 准备一本“好词佳句本”， 摘抄成语 ，名人名言 ，歇
后语各20个，并注明日期。
2、背诵《日有所诵》P112—P180,每天背诵一篇，要求家长检查签字。“好基础在于长期的积累”
3、日记10篇，一定要有质量。每篇日记不少于100字.
4、作文三篇。最少120字
A.根据假期生活，完成命题作文《我收获了……》
B．写一写自己喜欢的小动物，抓住动物的外貌描写。题目是《我最喜欢的小动物》
C．写一写假期中最有趣的一件事。
5、完成两个有关于假期生活的绘本故事。
6、读2本规定的课外书，以及其他课外书2本以上。并且写采蜜集10篇，开学初评比展示,具体要求附后。
7、练字：完成字帖。字帖的生字是3年级生字，需认真完成，书写端正。
8、另外，90分以下的同学把二年级下册的168---170页生字表二的生字抄写两个组词1个。
最后，老师祝同学们过个安全愉快而充实的暑假！
2013.6.30
假期读书参考书目：
《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《调皮的日子》、
《长腿叔叔》、《水孩子》、《十万个为什么》、《英雄人物故事》、
《科幻故事》、《小灵通漫游未来》、《彼得?潘》（注音版）、
《小水精》彩乌鸦系列、《笨笨猪》小布头丛书、《格列佛游记》（注音版）、《爱的教育》（少年版）、《夏日历险》国际大奖小说、《西游记》(少年儿童版)、《尼尔斯骑鹅旅行记》（注音版）、《月光下的肚肚狼》等
三年级课外阅读参考书目早知道：（20本）
1．《伊索寓言》 2．《宫泽贤治童话》3．《草原上的小木屋》
4．《海底两万里》 5．《130个科学游戏》 6．《东周列国志故事》
7．《小兵张嘎》8．《成语故事365》 9. 《一百个中国孩子的梦》
10．《爱的教育》 11．《三寄小读者》12．《我们的母亲叫中国》
13．《灵性的王国》14．《肚皮上的塞子》 15．《我要做个好孩子》
16．《格列佛游记》 17．《小思想家在行动》 18．《当世界年纪还小的时候》
19．《风的旱冰鞋》 （或《车的颜色是天空的颜色》、《晴天有时下猪》）
20．《世界之谜少年科幻小说系列》（有《木乃伊复活》、《你好，尼斯湖怪》等）。
附表：
《
我要做个好孩子好句》
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