篇一：党课讲稿(党章引领我们前行)

党章，引领我们前行

——“两学一做”学习教育专题党课

XX市地方税务局党组书记 局长 王XX

前 言

近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话，做合格党员?学习教育方案》并发出通知，对?两学一做?学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，通知指出，开展?学党章党规、学系列讲话，做合格党员?学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从?关键少数?向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

2016年4月26日—27日习近平在安徽调研时强调：?两学一做?基础在学，首先要学好党章。

这次党课，就是要结合我们自身实际，认认真真的学习《党章》，主要讲四个方面。

一、学习《党章》的重要意义

我党历代领导人都十分重视党章的学习。

毛泽东同志：?我第二次到北京期间……我热切地搜寻当时所能找到的为数不多的共产主义文献的中文本。有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰……这三本书是：《共产党宣言》《阶级斗争》《社会

主义史》。到了1920年夏天，在理论上而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。?

邓小平同志：?国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。?

胡锦涛同志：?党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。?

习近平同志：?每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。?

因此，学好党章对我们全体党员具有十分重要的意义。 认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。

党章是全党必须遵循的总规矩。认真学习党章、严格遵

守党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，是全党同志的必修课，是全党同志的应尽义务和庄严责任，也是?两学一做?学习教育的起点和基础。

我局拥有153名共产党员（其中预备党员8名），占全局干部职工总数的78%，要成为一名合格的共产党员，必须认认真真、原原本本地学习党章、尊崇党章、维护党章，努力把党章内化于心、外化于行。

二、《党章》的发展历程

对党章的发展历程有个基本了解，方便我们了解党的历史知识，对增强党章的学习很有帮助。

党的二大，通过了中国共产党历史上第一部正式章程。此后，党章历经十六次修改，共产生过十七部党章。这十七部渗透着历史烟云的党章文本，从一个独特的角度，再现了中国共产党从年幼走向成熟、虽历经曲折仍不断获得成功的全部过程，记录着党的思想理论、政治主张、路线方针政策、制度机制不断发展的历史轨迹。党章发展大致经历了以下历程。

党的二大至六大。这一时期我党处在幼年，独立性较差，党章的制定带有强烈的共产国际影响的色彩，但党章的修订内容也反映出早期的共产党人对自身建设的探索。如，随着党的队伍的不断扩大，三大党章提出进行基层组织建设，四

大党章明确三人以上均得成立党支部，五大党章第一次将党的组织系统划分为中央组织、地方组织（省委、市委或县委、区委）和基层组织三个层次，并明确规定了各级党组织的职责任务。

党的七大至八大。七大党章在修订时，第一次增写了总纲部分，第一次确立了毛泽东思想是党的指导思想，第一次规定了党员的权利和义务，更加完善了党的民主集中制原则和制度，特别强调了党的群众路线。这完全表明了在长期斗争中逐渐成熟起来的中国共产党，这一时期对中国革命规律和党的建设规律的认识达到了新的水平。八大党章充分体现了执政党建设的新特点，明确提出了对执政党建设的新要求，反映了我们党探索执政党建设的新成果。

党的九大至十一大。从1957年的反?右?到1978年党的十一届三中全会前夕，中国共产党在探索社会主义建设道路过程中发生了失误，党的自身建设也遭到挫折。党自身状态在这20年中制定的九大、十大和十一大党章中体现出来，这三部党章都带有明显的?左?倾错误的痕迹。

党的十二大以来。在改革开放的新时期，中国共产党开始对执政党建设进行新的探索。在党章的修订中更具理论底蕴，把马克思列宁主义、毛泽东思想与当代中国实际结合，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。更具开放视角，如，把党的先锋队性质由 ?一个先锋队?进一步表述

为?两个先锋队?，从?一个代表?上升为?三个代表?等，极大地丰富了党的先进性的内涵。更具务实精神，如，重视党员权利的保障，并对党员领导干部具备的基本条件作了补充等，体现了理论与实践、继承与创新、原则性与操作性的统一。

2012年，党的十八大从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，对章程进行修改，实现了党章又一次与时俱进。这是全党集体智慧的结晶，是中国共产党党章史上又一座新的里程碑，充分体现马克思主义中国化的最新成果，顺应了对党的工作和党的建设提出的新要求。

三、现行党章的主要内容

中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，于2012年11月14日通过。除总纲外共十一章五十三条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项内容。我们选择几个章节共同学习一下。

第一章 党员

本章对党员的性质，申请入党人的基本要求，党员的义务、权利，发展党员的基本程序、入党宣誓，预备期党员的教育情况，党员的退党、劝告退党，自动脱党，除名等问题作出了规定。

篇二：挫折伴我成长

挫折伴我成长

每个人都渴望长大，都想让那份纯洁更加无暇，走出对父母的依赖，使童年梦想华。然而，自主和独立并不是那么容易的事，在成长中有快乐，有欢笑，有泪水，最不能缺的就是挫折。

自幼时开始学步，我们幼小的心灵是多么恐惧，又是多么好奇。当我们想用自己的脚去探索这美好的世界时，我们被巨大的石头绊倒了，这对我们幼小的心灵来说，是一次莫大的挫折，但当我们鼓起勇气，一次次跌倒后又站起来时，有跌倒了。几翻经历后，我们的脚步变的稳定，坚

实。这难道不是在成长吗？

刚进校门时，我们这些在父母亲人怀抱中成长的雏儿，怎么受得了？当我们走进那个陌生的地方，望着家人远去的背影，总要伤心地哭一会儿。但当我们融入到这个大的集中，我们发现了他人的友善与和蔼，这时的我们已不再寂寞。这难道不是在成长吗？

上六年级的我们，无论是在学习，生活，还是什么方面，我们都经历了种种挫折，在战胜挫折后，我们发现自己长大了。考试失利，我们不再气馁，而是迎头赶上；被老师批评了，我们不再跟老师赌气，而是总结

经验，吸取教训。

成长，其实就是一个不断战胜挫折，战胜自我的过程，如果你视它为绊脚石，每次都刻意地躲开它，即使你到了垂暮之年，也不算真正长大。 虽然童年是美丽的，长大的感觉也有些酸涩，经历的挫折将越来越多，但金色的未来更加绚丽多彩。我希望经历挫折，长大后的我更加坚强。渴望拥有自己成熟的思想和独立的人格。我希望长大犹如冰激凌般甜爽！

诚信伴我成长

“人而无信，不知其所也。”吟诵着《论语》中的这句活，我的思绪

也似乎跨越了千年。我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族，在五千年的历史长河中，在中华民族的传统文化中，诚实守信就像一颗璀璨的明珠，成为无数中国人的立身之本和中华民族宝贵的精神财富。

很小的时候，就听妈妈给我讲曾参杀猪取信的故事。上学后，在课本上，我又看到了不少有关诚信的故事。其中“宋庆龄小时侯的故事”给我印象最深。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突

然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会。”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。” 宋庆龄

篇三：挫折

挫折，让我勇敢

——《告诉自己，挫折不怕》读后感

挫折，对于弱者而言，是万丈深渊；对于强者来说，却是攀登高峰途中一块必不可少的垫脚石。它是人生旅途中的太阳，引领你向着光明，不断前行，直至找寻到生命不朽的真谛。这是我阅读了《告诉自己，挫折不怕》一文之后的感受。

这篇文章篇幅不长却耐人寻味，它给予人一股勇敢的力量，一种持久的希望，还有战胜一切的信念。可以说，如果面对挫折心存怯意，一蹶不振，那么你的世界将会一片黑暗，这是一个悲剧。但如果你能坚持住，面对打击不放弃，重振旗鼓，这无疑将会迎来新的人生。

“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》??”就拿大家都知道的海伦·凯勒、保尔·柯察金和张海迪来说，他们遭受的苦难是我们无法想像的，可他们还是还是创造出奇迹。和他们相比，我们所拥有的太多，还有什么资格不面对挫折，好好地活下去呢？

百炼方能成钢，千锤才可砺刃。挫折是一把打向坯料的锤子，打掉的是脆弱的杂屑，锻成的是锋利的钢刃。一味的顺境会使我们迟钝，只有挫折才能唤醒我们内心深处那可劈荆斩棘的勇气。

所以，面对挫折，告诉自己，我们不怕！

通州区平潮小学六（7）班俞费扬（指导老师：费敏建）

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