篇一：南广学院基本状况分析

一、基本状况分析

1．学校简介

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展学校品牌优势，充分利用

学校优质教学资源所创办的民办独立本科学院。

2．办学环境

学校位于景色秀丽的南京方山风景区脚下，校内碧草如茵，环境幽雅，

建筑错落有致，与方山风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。学校规划用地1660亩，一期校园规划建筑面积36万平方米，截至到2008年4月，已建设用地810亩，完成校园建筑约33万平方米。

3．办学特色

中国传媒大学南广学院依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚

的师资力量，利用新模式、新机制，致力于为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型高级人才。学校的发展目标是，力争到2020年把学院建设成为特色鲜明、国内知名、国际化发展的教学型传媒院校，成为中国应用型本科传媒人才培养基地、传媒从业人员继续教育基地和传媒内容创研制作基地。

4．二级学院设置

学校共设有播音主持艺术学院、广播电视学院、新闻传播学院、国际传

播学院、摄影学院、演艺学院、艺术设计学院、动画与数字艺术学院、文化管理学院、传媒技术学院十个二级学院和思政教学部与基础教学部。开设36个本科专业，90个专业方向，截止2011年9月在校本科生10990名。

5．师资力量

中国传媒大学南广学院坚持以人为本，依据学校发展的总体规划，实施

人才强校战略；以加强学科建设、全面建设高素质教师队伍为中心，采取各种激励措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学校现在不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现学院成为一流大学的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2011年09

月，我校共有教职工924人，其中专任教师756人。另从国内外业界、学界聘请了400多位教授、专家任兼职教师，大大充实了我院的师资力量。

6．发展目标

中国传媒大学南广学院力争到2020年把学院建设成为特色鲜明、国内

知名、国际化发展的教学型传媒院校，成为中国应用型本科传媒人才培养基地、传媒从业人员继续教育基地和传媒内容创研制作基地。

7．南广精神与核心价值观

南广学院过去七年成就的取得源自南广人追求理想、背负责任、胸怀使

命、薪火相传的创业信念和精神。这便是南广人创建创业阶段用辛勤和汗水培育出来的筚路蓝缕、开启山林，开拓创新、敢为人先，爱岗敬业、勇于奉献，严谨治学、科学民主，勤俭持家、艰苦奋斗，团结协作、宽厚包容的“南广精神”！这种精神是南广学院在任何艰难困苦条件下勇往直前的原动力，也将永远成为每一位南广人再接再厉、再攀高峰的精神支柱。

“忠诚”——对学校、对事业、对老师、对学生忠诚；“规范”——规

范办学，遵纪守法，敬畏规则；“创新”——尊重和鼓励每个人的才能和创造力；“分享”——以个人进步来成就学校成长，享受共同奋斗所取得的成果以及帮助他人所带来的无限乐趣。

8．办学思路

改革发展的基本思路是“要让南广像一所大学”，南广是一所大学，而

不是一家企业，也不是一般的社会组织，既然是大学，就要以教师和学生为中心，就要充分发挥大学的基本功能（即人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新）；“要让南广更像一所独立学院”，南广是一所独立学院，独立学院的优势是举办校的金字招牌、投资方的资金优势和学院的运行机制。

二、倾向人群分析

1．学生

现在高中毕业生也掌握了一定的本科院校的自主选择权，对于家长的意

见虽然有一定的参考，但是他们更趋向于选择一所自己喜欢的院校来学习自己喜欢的专业。生硬的教学宣传并不能够吸引他们的注意力，他们注重的更多是学校所散发出的魅力。比如，学校所创办的精彩的活动，或是在社会上

有一定影响力的师哥师姐，这能让他们产生一种自豪感。

2．家长

对于家长来说，一所学校的硬件设施，教学环境，学生的生活环境，师

资力量以及未来的就业，是他们所关注的重点。所以，对于家长的宣传，我们应当更加侧重于专业的细致的介绍，实事求是。让家长对学校有一个系统的了解，从而产生足够的信心，让家长放心地将孩子交给学校。学校将为每个学生未来的道路添砖加瓦。

3．教师

学院的建设离不开教职工的共同努力，那么我们如何来吸引更多的精英

教师来到南广学院呢？对于教师来说，重要的是好的福利和待遇，较少的工作压力，并且为他们的工作岗位提供好的发展机遇与空间，让他们开展教学与研究。当然，良好的工作生活环境也是必不可少的。只有强化了师资力量的建设，才能够有实力去吸引更多的生源。

篇二：在读证明_8614

在 读 证 明

姓名，男/女，中国传媒大学南广学院 专业专转本学生。年9月入学，学号是

中国传媒大学南广学院

教务部

年日

注： 请依此模板打印《在读证明》，划线部分请根据个人情况填写相关信息，并把下划线去掉。

篇三：中国传媒大学南广学院系(部)工作会议制度

中国传媒大学南广学院系（部）工作会议制度

（试 行）

为进一步加强学院各系（部）教学单位管理和决策工作的科学化、民主化及规范化，建立系（部）内部良好的统筹协调、科学决策和民主监督机制，结合我院实际，特制定本制度。

第一条系（部）工作会议（简称“系（部）务会”）是本系（部）研究教学科研、行政管理等工作的基本形式。凡涉及本系（部）学科专业建设、队伍建设、教学科研、行政管理及交流合作等工作的重要事项，都应提交系（部）务会集体讨论决定。

第二条 系（部）务会参加人员为系主任、系党组织负责人、系副主任、主任助理等。根据会议内容，必要时吸收系专业负责人、教研室主任、系党组织其他成员、分工会负责人、教师代表等参加。会议一般由系主任主持，也可根据议题内容由系主任指定系领导班子其他成员主持。

第三条系（部）务会的议题内容由系主任事前调查研究，提出初步议题，经与系党组织负责人交换意见，在沟通酝酿的基础上形

成一致议题。系（部）务会一般每1-2周召开1次，必要时可根据需要随时召开。会议须有专人负责记录，并形成会议纪要。

第四条 系（部）务会的主要任务：

一、研究贯彻落实学院政策的措施、执行学院决定和院领导指示，及需要向学院请示报告的重要事项；

二、研究制订本系（部）中长期发展规划，制订本系（部）学科专业建设、队伍建设、教学科研、行政管理、交流合作等工作的重要改革措施；制定和修订本系（部）规章制度和管理办法，并经学院批准后组织实施；

三、研究部署本系（部）的日常管理、教学科研、学科建设、专业建设、课程建设、实验室与实训基地建设、行政管理、师资队伍建设、人才培养等方面的重大工作；

四、研究制订本系（部）的专业设置、课程计划，制定教学计划，建立健全本系（部）的教学质量监控体系，定期听取各专业负责人和教研室主任的工作汇报，保障各环节教学任务的完成，保证教学质量；

五、研究决定本系（部）教学改革和科研项目的立项、过程的检查以及成果的鉴定和申报工作，保证全系（部）教学改革和科研任务的完成；

六、研究决定本系（部）学术委员会等业务组织的人员组成，组织实施专业技术职务岗位聘任，有计划地培养专业带头人和骨干教师，形成合理的师资结构；

七、研究决定本系（部）的人事管理工作：

（一）根据学院人事处制订的人员招聘计划和原则，研究决定本系（部）各类人员招聘的具体条件，负责组织本系（部）专家组对拟聘人员进行初试，并提出相关意见；

（二）制订本系（部）人员的岗位职责，研究决定本系（部）人员在职学习、培训、进修、攻读学位等事项；

（三）研究决定本系（部）教职工的考勤、考核、聘用等工作；对教职工的职务晋升、奖惩等提出意见和建议；

（四）研究决定本系（部）的人员安排或向学院提出人员安排的建议；

八、研究部署本系（部）的招生工作；

九、研究贯彻落实学院关于学生教育和管理工作要求的措施，协助系党组织开展好学生工作；

十、根据学院财务管理的有关规定，研究制定本系（部）经费使用方案，研究决定大额资金的使用；

十一、研究加强本系（部）师德建设、学风建设、安全稳定和精神文明建设的重要措施；

十二、及时研究本系（部）应对各类突发事件的举措，做好危机防范与处理；

十三、其他需要系（部）务会讨论决定的事项。

第五条 系（部）务会应遵循民主集中制原则。系（部）务会讨论问题时，应充分听取意见，达成共识，形成集体决定。会议实际到会人员达到应到会人数的三分之二，会议有效；会议研究作出的决定，

须经到会人员半数以上通过方为有效。若某些问题存在较大分歧，应缓作决议，经进一步调研协商后再重新提交会议讨论决定；若仍不能形成最终决策意见，应向学院领导报告。

第六条 系（部）务会讨论的议题涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。

第七条 系（部）务会参会人员应严格保密纪律，不得对外泄露讨论中的细节和尚未作出决定的问题。对作出决定的事项，在没有正式实施之前也不得向外泄露。

第八条 对未能出席会议的成员，会后应向其转告本次会议的内容及决定。会议做出的决定，应根据需要传达至本系（部）师生员工。

第九条 凡经系（部）务会讨论决定的事项，必须认真贯彻执行。实施中如需调整，则应提交系务会进行复议决定。

第十条 本制度自下发之日起实施。

二○一○年六月三日

主题词：系（部）工作 会议制度

中国传媒大学南广学院院长办公室 2010年6月3日印发

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