篇一：两学一做民主生活会对照检查发言提纲范文三篇

两学一做民主生活会对照检查发言提纲范文三篇

两学一做民主生活会对照检查发言提纲

按照区委《中共区委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》要求，我局班子成员召开这次民主生活会。我对照习近平总书记在**省委班子专题民主生活会上重要讲话，结合我区这次活动的开展，深入查找了个人在大局、作风、素质、活力上的不足和问题，深入剖析思想根源，全面进行了自查自纠。班子成员之间也要互相谈心，交换看法，开展批评和自我批评，在相互谈心的同时，每人至少与5名不同级别干部谈心，听取意见，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。作为这次专题民主生活会的“第一责任人”，首先由我带头查摆问题，分析原因，提出整改措施，希望各位同志多提宝贵意见。

一、存在的主要问题

1、对理论和业务学习不够重视。一是存在着应付思想。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高。具体学习过程中，只停留在一般性的读书看报，只求片面理解，即使是组织集体学习，也是办公室同志们读一遍了事，大家也心照不宣。笔记本上虽

然写得密密麻麻，但真正学习到脑袋里的很少。二是运用理论指导工作能力不强。学习往往浮于表面，存在学归学，做归做，学与做分离，未能很好地用马克思主义的科学原理、科学精神和创新精神研究新情况、解决新问题，使理论在解疑释惑、指导实践上的作用显得乏力。学习中往往侧重与工作有联系的东西，需要的时候就现学，但缺乏对党的方针、政策及政治理论的系统学习和深钻细研。三是业务知识学习不够。半年来，工作岗位、工作范围和工作对象都发生了变化。进入角色组织指导业务工作需要学习，在这方面做得还不够系统，不够全面，实用主义思想比较严重，造成有时在指导工作上缺乏针对性、科学性，特别是处理一些敏感棘手问题时，出现临时找依据、找办法的忙乱局面。四是对局党支部的学习缺乏督促指导，支部的学习计划落实的约束性不强，对班子成员的学习要求不高，常以工作为理由对组织集中学习不能坚持经常。

2、思想政治工作不够细致。一是没有做到把抓好全局各项工作与做好全体干部的思想政治工作有机结合，对思想政治工作停留在面上布置，强调各科室主管领导分工负责而督促和指导不够。二是与同志之间谈工作多，思想沟通少，与班子成员和中层干部交流多，和普通干部职工交流少，导致对班子成员和各科室党员干部的思想动态掌握不及时、不全面，思想政治工作的针对性、主动性不强，给工作部

署和落实带来一定的偏差。三是思想政治工作方式方法简单化，在思想政治教育中，教育方法简单，重在说教，仍把单调陈旧的照本宣科、我讲你听的灌输式作为思想政治教育基本方法，把教育等同于集中学习，忽视了年轻的干部职工思想活跃、追新求异、讲究民主的特点，导致大家不愿听、不想听、听不进，对思想政治教育反感厌烦，思想政治教育达不到理想的效果。

3、开展批评与自我批评做得不够。一是在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少。对自己思想、学习、工作、生活等方面缺乏经常性的自我反思和自我批评，及时纠正错误，或对自身的问题只从表面去分析，没有从思想根源上查找原因。二是批评别人注重情面，不够大胆。对同志存在问题没有及时批评，及早提醒，纠正错误，总是错误认为，只要搞好例行的领导班子民主生活会就可以了，或以为经常性的批评会影响同志之间的团结，影响大家的工作积极性和创造性，认真开展批评与自我批评也不一定就能够从根本上解决问题。对同志存在的错误纠正寄托于其自我完善。三是抓小放大，避重就轻。批评与自我批评时“讲小不讲大，讲虚不讲实，讲远不讲近”，该提醒的没提醒，该批评的没批评，只考虑到讲情面、讲关系，但却丢了原则、丢了党性。四是不注重批评的方式方法，缺少同志之间的交心

通气和开诚布公的谈心活动，以至有时对同志的批评一捅到位，给人有“不留情面”之感。

4、调查研究不够广泛不够深入。一是对基层进行调查研究的重视程度不够， “经验主义”和“纸上谈兵”时有发生，存在“闭门造车”、“走马观花”等问题。没有把对基层的调查研究从传统的旧的思维方式中解放出来，抓客观性的问题多，对主观性问题缺乏深层次的挖掘。二是深入基层开展调查研究时间较少，还没有能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，不能挖掘归纳出带有普遍性和规律性的东西，在决策分析时不能提出很好的解决问题的意见和建议。三是调查研究多停留在听取各分管同志汇报，询问情况，强调意见等环节，缺乏带着倾向性问题去思考，同班子成员一起分析研究，探讨解决问题的措施和办法，决策前的周密调查研究意识不强，虽然不存在想当然、拍脑袋决策的现象，但凭老经验作决定时有发生。四是调查研究较少，广泛听取意见和建议较少，直接导致全面掌握不同群体的利益需求较少，因而为区领导提供前瞻性和有重大价值的参考性建议和意见不多。五是不注重调查研究的时效，有时对已经确定的调研安排，往往强调应付各种繁杂事务性工作而一推再推，错过了及时了解情况，推进工作开展的最佳时机。

5、作风转变还不到位。工作作风还不够大胆，在思想上还缺乏“闯”劲，大多数的时候，还是用传统的工作方式应付招架，开拓创新精神还不够。在工作中还缺乏“钻”劲，能够解决的实际问题还不多，有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏“韧”劲，特别是对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有听之任之、无可奈何的感觉。而在工作汇报时，却往往谈成绩多，谈问题少，尽量找些客观理由，甚至避重就轻，敷衍了事;有时因事务繁忙，在遇到个人急需办理的私事时，出现有公车私用现象;平时工作中，特别是在上级检查工作中，有宴请现象;也有在工作中，有接受宴请现象。这些都是与党风廉政建设各项规定格格不入的。

6、联系群众还不够密切。很多时候，把密切联系群众当成一句口号，当成修身养性的“个人任务”，或者是“上面怎么看”的“组织命题”，无益于仕途升迁，这方面能力欠缺点，联系群众不够也无伤大雅，不能做到经常深入基层了解民意。面对人民群众提出的实际问题特别是涉及到一些深层次矛盾的问题，总是能推就推，能拖就拖，以致最后不了了之。所以，每年征求群众意见总是那么几条，每年的解决措施也总是那么几种，每年的不足也仍是以前的不足。

篇二：两学一座民主生活会发言材料2016.07.05

整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见

建议”专题民主生活会发言提纲

按照市卫计委党委《关于召开以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”为内容的专题民主生活会的通知》精神，结合“两学一做”教育，认真学习习总书记系列重要讲话，按照党中央、中央巡视组、省市委和委党委关于巡视整改工作的部署要求，紧紧围绕巡视反馈指出的问题和提出的意见建议，对照查找自己的不足，进行深刻剖析，严肃认真开展自我批评，深入分析产生问题的原因，明确今后的努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下：

一、 基本情况

本人作为市xxxx党总支书记对开好专题民主生活会高度重视，这次专题民主生活会，既是贯彻落实中央巡视组反馈意见的重大举措，也是坚持从严治党、严格党内生活、加强党的建设的重要途径。按照要求：一是充分准备。会前组织制定了专题民主生活会方案；二是认真学习。领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和在十八届中央纪委第六次全会上的重要讲话精神；三是开展谈心交心。作为总支书记，我与班子成员沟通思想、交换意见，进一步凝聚了共识；四是认真撰写对照材料，为开好专题民主生活会打下了坚实基础。

二、存在的主要问题

在“两学一做”教育中，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于巡视工作的重要讲话精神，学习了中央、省市委关于巡视整改工作的部署要求，学习了毛丰美、董福财等先进人物的事迹，以王珉等人为反面教材，深刻吸取教训，对照检查，深刻剖析，重点查找整改方案中提出的问题，逐一对照检查，逐一对号入座。

（一）、在党建工作方面。

1、存在党的领导弱化、党的建设乏力问题。

(1)对全面从严治党的重要性、紧迫性认识不到位，抓全面从严治党不够坚强有力，作为总支书记对xx党建工作和业务工作存在一手软、一手硬的问题。主要是学习不够深入，贯彻落实不够坚决。围绕加强党的领导、全面从严治党，抓党总支中心组学习不系统、不全面，学习党章党纪党规少且不够自觉，但在xx业务上工作天天抓、周周布置、月月强调。理论学习不系统，与业务没能很好地统筹安排。

(2) 党总支的领导核心作用不够强大，党支部的战斗堡垒作用不充分发挥。主要是对领导党组发挥领导核心作用认识不强。指导单位党支部的工作不到位。树立党的领导、大局、为民意识不牢，在严于律己率先垂范上不够主动，在三个熟悉上不够到位（即要熟悉党的方针政策，熟悉党的业务知识，熟悉工作对象），党员荣誉感、责任感和使命感不强。

2. 存在落实党建责任制不到位,责任担当不够。

(3)对单位自身党的工作重视不够，对领导班子建设抓得不够紧，教育监督管理不到位，班子领导和各科室普遍重业务、轻党建。主要是对党建工作重视不够，针对本队党支部建设工作薄弱环节，没有制定对策和强化管理办法，党建工作机制不够完善，“三会一课”落实不到位，党组书记没有率先典范强化指导检查和落实，被动参加党组织生活，主动给同志们上课不多。

(4)党员干部教育培训存在思想偏差，接受正规学习培训机会偏少。主要是总支书记对干部教育培训的重要性认识不足，存在重工作轻学习的倾向。同时，由于业务工作任务重，不能统筹安排并带队一些较为优秀的干部和业务骨干参加高层次的正规培训，这样使这些干部的政治和业务素质得不到较快的提高。

（5）缺乏政治担当。主要是在领导岗位上怕得罪人，不敢批评、不愿批评，奉行好人主义，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，习惯于当 “老好人”。

（6）对党费的缴纳工作重视不够。虽然在缴纳党费工作中从没有拖延过，但也只限于党支部的同志要多少我就交多少，从来没有认真计算过自己应该交多少，对这项工作重视不够。这次党组织重新计算党费，我才发现自己少交了党费，及时进行了补交。

3. 对落实全面从严治党，落实两个责任不到位

(7) 全面从严治党精神集中不够，思想上重视不够。认识没

有前瞻性，认为xxxx是“清水衙门”，主动采取有效措施落办法不多。主要是总支书记管党治党的思想和认识水平有待进一步提高，落实第一责任实施问责机制不够到位。对细化党风廉政建设主体责任、监督责任的责任清单和任务清单不清晰不明确。认为开会强调一下，大家知道就行啦，组织系统学习、正规培训不够常态化。

(8) 在落实“两个责任”方面，存在上边紧，下边松，压力传导层层递减的问题，还没有充分认识落实“两个责任”的重要性，认为是负担，导致表面上重视，思想上还没有真正地放在心上，抓在手上。主体责任意识依然比较淡漠，党风廉政建设“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象仍然存在。对党风廉政建设主体责任的具体任务和要求没有清醒正确的认识，认为党总支履行党风廉政建设主体责任没有“抓手”，没有具体工作可做。

(二）在行政管理方面

(9)工作作风不实，官僚主义有抬头。管理制度摆设多严格执行落实的少，布置多督查少。

(10)执行中央八项规定精神不到位。有抓工作到点为止，待遇享受攀比的思想。深入学习不够，讲规矩、守纪律的意识有待加强。

(11)懒政思想时有发生。有时在努力之后成效不突出就想强调困难，完成基本任务就行，反正也不可能得优秀，干这么累没

必要。

(12) 自己没有在任何企业、任何社团兼职，今后也不会违规在任何企业、社团兼职。

三、通过学习，提高认识，把思想和行动统一到中央要求上来

一是深刻认识到中央巡视组巡视反馈指出的问题和提出的意见建议是代表中央提出的问题，问题找得准，找得全，找得深，剑指要害；二是切实增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；三是更加严格遵守政治纪律政治规矩，强化总支书记的主体责任，坚持问题导向，认真履行好整改工作第一责任人责任，决不能有任何懈怠、犹豫，要与党中央在思想上同频共振，在行动上步调一致，切实抓好涉及中心血站的各项整改工作，马上就办，真抓实干，紧盯重点，抓住关键，确保反馈问题条条要整改，件件有着落。

四、强化措施，落实整改工作

通过对照检查、自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我强化学习、改进不足、勇于担当的决心，在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高。

1、强化学习意识，提高素质能力。充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习、特别是把对党建理论的学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为

篇三：2016两学一做学习教育民主生活会发言提纲范文三篇

2016两学一做学习教育民主生活会发言提

纲范文三篇

2016两学一做学习教育民主生活会发言提纲一：

按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还??

(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不

少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。

(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限

于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上

下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思

想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

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