篇一：阳泉市平定县2012年公开招聘中小学教师实施方案
平定县2012年公开招聘
第四中学校和农村中小学教师实施方案
根据《平定县事业单位补充人员实行公开招聘暂行办法》，结合我县教育事业发展需要，经研究，决定为平定县第四中学校和部分农村中小学公开招聘教师26名。
一、招聘原则
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观；
2、坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
3、采取考试与考核相结合的方式，合理引进优秀人才，优化教师队伍结构；
4、在同等条件下，专业课考试成绩高的优先。
二、招聘程序
本次公开招聘按照招聘信息发布、报名及资格审查、笔试与面试、体检、考察、公示、办理相关手续等程序进行。
招聘简章在平定报、平定广播电视台、平定人才网()、平定教育信息网（http://pdjyw.yqedu.cn/）公告七个工作日。
三、招聘单位及名额
1.平定县第四中学校（全额事业）教师13名，招聘学科：语文3名，数学2名，英语2名，体育1名，音乐2名，美术2名，信息技术1名；
2.农村边远地区中小学（全额事业）教师13名，招聘学科:语文6名,数学5名,英语2名。农村边远地区中小学为岔口乡、娘子关镇、巨城镇（岩会地区）、柏井镇、东回镇、张庄镇（古贝、阳胜地区）。
四、招聘对象和条件
1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，具有为教育事业服务的愿望和精神；
2.遵守宪法和法律，具有良好的品行和道德素养，无违法违纪等不良记录，无违反计划生育政策，身体健康，五官端正，无口吃，形体无明显缺陷；
3.报考平定县第四中学校教师的，具有平定县户籍，或尚未有本县户籍，但属于本县生源的普通高等院校毕业生，体育、音乐、美术学科为全市（阳泉）户籍，1981年12月31日后出生，在2012年7月30日前取得全日制普通高等院校本
科及以上学历，具有初中及以上教师资格证书，报考学科与所学专业一致。
4.报考农村中小学教师的，1971年12月31日后出生，现在我县义务教育学校任课的代课教师(含在我县的“三支一扶”人员和原东升双语学校人员)，第一学历为全日制普通高等院校专科及以上学历，具有小学及以上教师资格证书，工龄2年以上(2010年9月1日前任代课教师)。
5.凡具有下列情形之一的人员不得报考和聘用：（1）现役军人、在读的非应届毕业生（其中，现在校就读且档案和组织关系在校的非2012年应届毕业的专升本学生、研究生不得以原取得的学历、学位证书报考）不得报考，（2）曾被劳动教养或受过刑事处罚的，（3）受党内警告以上处分或受行政记过以上处分至今未解除的，（4）伪造、涂改证件、证明或以其他不正当手段获取报考资格的，（5）报考人员在考试考核过程中作弊的。
6.报考人员限报1个招聘学科。
五、报名方式、时间和资格审查
本次公开招聘教师采用现场报名方式，报名者需持下列证件和材料：
1.户口簿（或户口迁移证）、身份证原件及复印件各一份；
2.普通高等院校毕业证原件及复印件一份；
3.普通高等院校毕业生就业报到证或人事代理合同原件及复印件一份；
4.定向、委培应届毕业生，出具定向、委培单位允许报考证明（单位主要负责人签字、加盖单位及主管部门公章）一份；
5.已婚者提供县级人口和计生部门加注意见的《计划生育情况证明》；
6.近期正身免冠1寸蓝底照片5张；
7.现在我县义务教育学校任课的代课教师(含在我县的“三支一扶”人员和原东升双语学校人员)需出具由任教学校校长签字并加盖单位公章的证明材料一份；
8.参加“大学生志愿服务西部计划”、“大学生村官计划”、晋西北计划及山西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“三支一扶”计划的笔试享受加分的高校毕业生报考，须按规定出具省或市委组织部、省人力资源和社会保障厅、团省委、省教育厅等相关部门的加分证明材料。
报名时间：2012年9月3日至2012年9月4日 （当日具体时间：上午8:30－12:00，下午15:00－18:00）
报名地点：平定县教育局
经资格审查合格人员于2012年9月5日下午，携带本人身份证到县教育局领取准考证。
实际报考人数与学科拟招聘人数比例原则上应达4：1以上方可开考，报名人数不达该比例的招聘学科，相应核减招聘计划，并在笔试考试之前公告。急需紧缺专业人才或特殊专业岗位报名人数达不到规定比例，经招聘领导组同意，并报市人社局批准后，可适当降低开考比例。
六、考试的内容和方法
本次公开招聘教师采取笔试、面试相结合的方式进行，笔试、面试聘请有资质的专业机构进行。
1.笔试
本次公开招聘教师笔试分公共课和专业课。公共课内容包括教育学、教育心理学、教育法规；专业课内容为报考学科所要求的专业知识。 笔试采用闭卷方式，分值200分，其中公共课100分、专业课100分。 笔试时间：2012年9月6日，具体安排如下：
上午：公共课 9:00－11：00
下午：专业课 15：00－17：00
笔试地点：平定县第一中学校
笔试成绩公布：2012年9月9日在平定县教育局、平定人才网、平定县教育信息网公布。
笔试成绩揭晓后，如考生对成绩有疑问，本人务于2012年9月9日12时前书面提出查分申请，由平定县招聘教师工作领导组统一复查，若发现有错误，及时更正。查分仅限于错评、漏评和合分错误范围之内。
公布面试人员名单：2012年9月10日在平定县教育局、平定人才网、平定县教育信息网公布。面试人员9月10日下午到县教育局领取面试证。
2.面试
面试按照招聘名额与面试人数1:3的比例由高分到低分确定面试人员。最后一名出现并列时，并列人员同时参加面试。
本次公开招聘教师面试包括讲课、答辩，分值100分。面试评委为奇数，面
试成绩当天公布。
面试内容：现行中小学教材
面试时间：2012年9月11日
面试地点：平定县第一中学校
3.笔试成绩占总成绩的60%，面试成绩占总成绩的40%，总成绩=笔试成绩（公共课成绩÷2+专业课成绩÷2+享受加分分值）×60%+面试成绩×40%。
4.笔试享受加分待遇的问题，根据晋政办发（2009）64号文件规定，参加“大学生志愿服务西部计划”、“大学生村官计划”、晋西北计划及山西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“三支一扶”计划的高校毕业生，服务两年期满后考核合格的考生3年内（含3年）报考我省各级行政机关和事业单位的，在笔试总成绩中加5分。以上人员在报名时如实填写加分项目栏。
笔试、面试的时间，笔试、面试成绩，以及参加面试人员名单等在平定县教育局、平定人才网、平定教育信息网上公布。
七、录（聘）用办法
1.对报考人员按照报考学科（岗位）以及考试总成绩由高到低排序，并按1:1比例确定拟录用人员名单；
2.组织拟录（聘）用人员进行体检，体检机构应由县级（含县级）以上综合医院承担；体检标准参照《公务员录用通用标准（试行）》执行，对体检不合格的，所空缺岗位可以从报考本岗位的考试合格的人员中从高分到低分依次递补；
3.对拟录（聘）人员进行考察。考察方案由县教育局制定并报县人社局核准后，以用人单位为主，教育局和人社局监督进行；主要考察其政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、拟任岗位资格等情况，并复审其相关证件和材料，进行学历认证，最后出具考察报告。
4.经考试、体检和考察合格的拟录（聘）用人员在平定报和平定人才网、平定教育信息网进行七个工作日的公示。经公示无异议的，由用人单位及县教育局报县编办和县人社局办理录（聘）用相关手续并与用人单位签订聘用合同，同时进行岗前培训；对有举报的拟录（聘）人员，由县人社局会同县纪检监察部门、县教育局进行调查，查无实据的不影响本人的录（聘）用。举报属实的，取消其录（聘）用资格，取消后的空缺岗位不再递补。
5.对录（聘）用的人员，实行一年的试用期，试用期包括在聘用期限内。试用期间的工资福利待遇按照国家有关规定执行。试用期满经考核合格者正式办理录（聘）用教师手续。不合格者，取消聘用资格。
6.录（聘）用人员的工资福利待遇按国家有关规定执行，社会保险按有关规定办理。
八、经费保障
本次公开招聘教师所需费用由县财政负担。
九、招聘工作纪律
招聘工作坚持“六公开”、“二公示”、“两监督”，即对聘用岗位、录取名额、报考条件、招聘过程、笔（面）试成绩、录（聘）用办法公开，对招聘信息、拟录（聘）用人员名单进行公示，纪检监察、司法公证部门对招聘工作进行全程监督。
对违反招聘工作纪律的人员，一经查实，严肃处理。
本次公开招聘设立咨询服务和监督举报电话，咨询电话：6062542（县教育局）、6188097（县人社局）；监督举报电话：6188512（县纪检委）、6163035（县教育局）、6188099（县人社局）。
十、组织机构：
公开招聘教师是一项涉及面广、政策性强的工作，为加强本次招聘工作的组织领导，特成立平定县公开招聘教师工作领导组，具体负责招聘工作的有关事宜。 组 长：李 君 （县政府副县长）
副组长：郝建平 （县教育局局长）
陈继衡 （县人力资源和社会保障局局长）
王鲜美 （县编办主任）
成 员：吕海明 （县委办公室副主任）
侯云霞 （县政府办公室副主任）
仇利军 （县公安局局长）
李忠明 （县纪检委常务副书记、监察局局长）
刘同礼 （县财政局局长）
田永生 （县卫生局局长）
篇二：阳泉市平定县补习哪家好？
阳泉市平定县补习哪家好
考试成绩下来了，孩子又没进步，孩子不喜欢学校老师，提不起学习兴趣，成绩一直全班垫底，做家长的有责任帮助孩子提高学习成绩，可是很多线下补习机构以次充好，滥竽充数，收费高效果低，让很多家长学生白白浪费金钱和时间，孩子最输不起的就是时间，怎么选择好的补习机构，阳泉市平定县补习哪家好？
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篇三：教育局电教工作总结
教育局电教工作总结
一、依托平定教育信息网，提高教育系统的办公工作效率
教育信息网的开通，使全县广大师生能在第一时间掌握教育局及各科室的工作动态和最新的教育信息，对宣传教育、沟通信息、政务公开、民主监督起到了积极地推动作用；电子政务是教育系统内部的网络办公平台，用户由局领导、局机关各室站、各联校、各中学以及县直各学校组成。各基层用户设专人负责每天信息的收集和整理，严格按教育局规定的每天上午、下午的上、下班时间，4次查看当日最新信息，确保获取信息的时效性和准确性，准确把握教育局的工作动态，使各项工作及时、有序的开展。目前，教育局下发各种文件、公函、通知全部是通过电子政务平台向各用户传达的，不再向各基层单位和学校下发纸质文件、通知等。各用户上报的各种资料信息也通过电子政务或专用ftp服务器来完成，完全实现了全县教育系统内部办公的网络化、信息化，使信息传递变得更加及时、便利。截止目前，下发各类文件、通知、数据1815次，教育信息网总访问量54209人次，总浏览量97552人次，为全县教育管理信息化奠定了良好的基础；视频会议系统实现了各用户间的视频和语音双向传输，覆盖了所有的县直学校、乡镇初中学校、各联校以及乡镇中心小学，视频会议系统农村小学覆盖率达到42%，教师覆盖率达到80%以上。从XX年4月份开始运行至今，利用视频会议系统共召开各类会议80余次，未经局长批准，不允许召集基层学校人员回局里集中开会。通过教育信息网、电子政务和视频会议系统的运行，教育局的管理效能延伸到了最基层的学校，使偏远地区的师生及时了解和掌握教育信息，随时就地对教师进行业务能力培训，实现了校际之间的网络教学研究和课题交流。相比以往的会议模式和教师培训，无论从通讯费、纸张印刷费、差旅费、招待费、培训费、误工费等，大量节省了教育系统内部的人力、物力和财力，极大地节约了管理运行成本，提高了信息技术设备的使用效率，突出了教育信息化的应用成效。
二、依托视频会议系统，开展网络环境下的教育研究
从上学期开始，县教研室利用视频会议系统在每周三、每周四下午开展了教研大讲堂网络教研活动，组织县学科教研员和部分省、市教学能手及县学科中心指导组成员，分别就中小学校本研修、联片教研、各学科教学中存在的突
出问题和困惑进行答疑解难，为全县的教师发展提供了强有力的专业引领、学习与提高的机会，为教师的教育教学活动提供了许多切实可行的具体方法、措施。本学期，县教研室举办的XX年中考试题分析视频讲座，各学科教研员根据学科标准及考试科目说明要求，结合教材特点及全县各校教学实际，对今年的中考试题以及学科教学进行了系统的分析指导、研讨交流。这在过去只能集中面对九年级教师，如今，通过网络视频，全县各中学所有年级教师都能直接受益。由于讲座内容准备充分，与教学、教材紧密结合，针对性强，通过网络视频交流，大家对教学中出现的相关问题得到深入探讨，其相关知识也得到扩充，知识点更加明晰和准确。
开展网络教研，使教研中心下移，为教师带来了便利和实惠，教研的深度和广度得到拓展，基层教师不出校门就能听到同仁的观点和建议，不远程跋涉就能进行交流互动式的教学研究，为提高全县教师的专业素质起到了积极而有效的推动作用。一年来，就利用视频会议系统进行了11次教师培训和61网络教研，受众教师达到了28756余人次，取得了较好的效果。以平定教育网和视频会议系统为平台的远程教育培训，打破了地域狭隘、人员集中、管理繁琐、培训空间上的限制，促进了全县各级各类教育管理机构和教师的网络办公和网上交流，使教师省时、省力又省钱，即可接受各种培训，使网络环境下的教学研究、教师培训和校际交流成为现实，形成了良好的应用氛围。
7月10日至15日，利用视频会议系统进行了为期六天的全县中小学教师全员培训，全县68个培训点的2554名教师同步参与了这次培训。培训内容涉及师德建设、信息技术在教育教学中的应用、教师课堂教学技能指导、教师继续教育等内容。有关信息技术在教育教学中的应用，聘请了市电教馆网络中心副主任白英做了《博客专题学习网站与教师的专业成长》和《远程教育资源介绍、应用及课程整合案例分析》的专题讲座，县电教馆张润生老师做了题为《信息技术与课程整合》的专题讲座，南坳中学的赵军才老师、巨城联校水峪小学的周晓云老师分别做了题为《信息技术在数学教学中的应用》和《信息技术在作文教学中的应用》专题讲座，从不同的视角和观点阐述了信息技术在教师专业成长、课程整合和学校教育教学中的应用，为教师诠释了一种全新的教育思维、观念、理念。整个培训过程，组织严密，管理严谨，不仅各培训点有专人负责，而且，县教育局在各乡镇派出督查人员具体督查每天的出勤、签到
《
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