篇一：命题作文“我的世界”写作指导与示例

命题作文“我的世界”写作指导与示例

【作文题】

王阳明在贵州龙场讲学时，众多弟子对于他的“心外无理，心外无物”理论迷惑不解，向他请教说：“南山里的花树自开自落，与我的心有何关系？”他回答说：“尔未看此花时，此花与尔心同归于寂。尔来看此花时，则此花颜色，一时明白起来。便知此花，不在尔的心外。”

外部世界与我们的关系就是这样。只有当我们的心灵关注到了外部世界，这个外部世界才具体真切、鲜活生动起来。从这个意义上来说，“世界”不是个抽象概念，而是个具体概念，一个与“我”的感知、心灵紧密关联的存在。有“我”，才有“世界”；我们都生活在一个“我的世界”。这或许能够启示我们该怎样来更好地认识世界，认识人生。

根据上述材料的含义，以“我的世界”为标题，写一篇不少于800字的文章。要求：①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

【写作指导】

这个作文题的三个关键词是“我”、“世界”、“认识”。作文材料第二段的两个信息点是“只有当我们的心灵关注到了外部世界，这个外部世界才具体真切、鲜活生动起来”和“我们都生活在一个‘我的世界’。这或许能够启示我们该怎样来更好地认识世界，认识人生。”这几句话，设题者已经十分明显地暗示我们，写作思路要引向现实生活，就是让我们写自己该如何认识世界，认识人生，从这方面人手，就不会离题。所以写作时应该抓住这两个信息点，不能单纯就作文题目“我的世界”泛泛而淡。

因此，我们可以从以下角度去立意：我的世界，应该是“我感受的世界”或“我心灵观照的世界”是怎样的。构思时要依据自己的生活阅历、文化积淀，关注社会现实，多角度、全方位对素材进行观察、审视、提炼和加工，挖掘其深层的内涵，写出自己的情感与见解。譬如，可以从家庭生活、学校生活和社会生活等方面来回忆和发现有意义的与“我的世界”相关的材料；也可以从报刊、戏剧和影视等方面挖掘精彩动人的素材，可写的内容其实很多。

【佳作示例】

我的世界

佛有言“一花一草皆世界”。我想我的世界，就是在一片细微之中品味无限。我的书房有幅世界地图，闲暇时，我常驻足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸线与浩阔的峡湾，好奇于那形形色色的岛弧链与奇特的半岛。一番神游后，手中香茶已凉却多时。

别人说我的世界太狭隘，几张地图便令我魂不守舍。的确，我的世界太小，小得只需一张书桌，一列书架，几张适合口味的音乐光盘，几幅放松神经的美图即可。放假时，别人约我或打球逛街，或联机网游大战。我常常委辞，我知道这些世界精彩而有趣。但我在我的世界同样发现了美丽。我常于书房之中，痴读书籍报刊，意盛之时，读到心动之处，便激扬文字，或讽美国之霸权。或讥朝鲜之无赖，或哀北非民生之多艰，或喜我国之发展。义愤填膺，驰骋自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒骂，而完全不顾外界之纷扰。

那次去杭州，在车站听见两位老婆婆在说话，一位说：“姐姐啊！你90岁，我89岁了，这可能是我们最后一次见面了。”这种生老病死的凄楚竟令我动容。

在我的世界里，更加有着那些细微的感动，它们时时让我觉得温暖。

我还记得刚上高中之时，很不适应，常打电话回家诉苦，有一天母亲说来看我。那天放了晚学，我到校门口，看到母亲站在路灯下，手里提着一袋馒头，要我趁热吃。于是我慢慢地吃，母亲絮絮地说。直到寝室铃快响，她才离开。我就看着母亲瘦小的影子在地面拉得好长好长，直到最终消失在夜色寂寂中。这个场景一直印在我的脑海里，让我在无助时，总知道有爱领着我回家，这些细微的感动让我的心灵在这个浮躁的世界里依旧温存。每当寒风吹彻时，我会让自己在我那个小小世界里悟出质朴与纯真，去捕捉那一件件细微，品味无限。

王阳明曾说“心无外物，物以心生”。在这样一个追求幸福却又迷茫的时代，真的需要构筑自己的精神家园，这里不需要45寸的液晶大彩电、动辄上万的名牌家具，而只要一些你感兴趣的，显出你真性情的东西，从而品出生活真味道。于细微中品味无限，让一花一草成为世界。

【点评】

这篇文章语言平实，率性真实，充满个人的理性思考，讲述了在这个繁华世界中保持自己内心一片净土的重要。作者从他生活的世界里，选取了几个素材并加以挖掘，从这些细小的事情中获取人生的感悟：自己居室虽小但知足常乐，对两位老婆婆关于生命谈话的感悟，对于拳拳母爱的感悟，种种感悟汇聚到一起，从而串联成作者在“我的世界”里，要“于细微中品味无限，让一花一草成为世界”的整体认知，主题得到了进一步的升华。

我的世界

趴在二楼的窗上，我楞楞地瞧着庭院里深深浅浅的绿肆意地张扬着，跃动着，在阳光下闪耀着不甚清晰的颜色。

“出门吃饭了，走吧。”父母催促着。于是坐上车。随着引擎的发动，安抚下焦躁的心。“先去接你表姐，她有孩子了，刚生下来时你不是还见过？”恍恍然想起，那一团白嫩细腻的糯米团子脸，曲成一团的小手掌，白生生的小脚掌正惹人怜爱地伸展，心不由得就开始期待起来，都说小婴儿是迎风生长的，几个月不见，不知道小家伙长成什么样子了呢？

汽车停下了，表姐抱着一团棉被上了车，坐上了副驾。我拼命地向前探着，渴望着能早一点与小家伙相见，还别说，看到了！棉被中露出了一角，那还不甚密的墨色小脑袋。“来，你这个做阿姨的想不想抱一抱？”“好呀好呀。”我兴奋地应着。“来，宝宝，阿姨抱好不好，好噢。”表姐又转过头去，与小家伙沟通了一阵，这才递了过来。咦，竟然还要征求她同意哎，我疑惑不解地叹着，一边小心地接过小家伙，一手托住她的屁股，一手搂住她的背，这才得以看到小家伙的真貌：圆溜溜的大眼睛，小巧的鼻子，殷红的樱桃小嘴。可是，那圆乎乎的婴儿肥，怎么迎风飙长成了一张大饼？！我一下子泄了气，没一会儿就将小家伙还给了姐姐。“哎——”我无聊地看着窗外，看着沿途不断倒退的景色，茫然的视线乱飘。突然眼角又一次看到了姐姐。姐姐正逗着小家伙：“宝宝，看呀，大卡车，来呀，看呐，大——卡—一车，好不好玩？”这么小的孩子懂什么，我不解地看着姐姐的行为。“宝宝乖，来，看左边，大房子，哎，别不理我啊，来，大房子。”“宝宝，宝宝，我是什么，妈妈啊，妈妈，呵呵，宝宝真乖！”一路上表姐竟然就没停过。我的心中恍然明白了什么，又好像没有。

回来后，我问妈妈，为什么姐姐可以乐此不疲地一路上逗弄小宝宝，小宝宝又没什么反应，而且一点也不好看。妈妈摇摇头，微微地笑了：“谁说不好看，妈妈的眼里孩子是最美的；谁说没反应，是你不去观察，小宝宝每一个眼神，每

一次吹出的泡泡，嘴巴向上翘起的弧度，都是对妈妈最好的回答，只是你没有关注罢了。”

“只是你没有关注罢了”！原来，外部世界与我们的关系就是这样。只有当我们的心灵关注到了外部世界，这个外部世界才具体真切、鲜活生动起来。就像小婴儿因为关注她的人而做出回答，就像小草在人们关心的目光中绿成一片。我的世界就像一扇窗，打开了，就有阳光浸进来，就有绿意蔓延开。春来了，庭院里的草渐渐绿了。

我的世界里，开始绿意盎然。

【点评】

文章采用以小见大的写法，写了对表姐孩子态度变化的心路历程。作者用先抑后扬、前后对比的手法，从第一段中看草坪的颜色，到孩子前后几个月长相的对比，“我”和姐姐看待孩子态度的对比，“我”和妈妈对孩子认识的对比，从而得出一个结论：只有当我们打开“我的世界”这一扇窗，“就有阳光浸进来，就有绿意蔓延开。”

我的世界

佛家说：一花一世界。我总能从其中感受出一种恬淡空灵的美好。一朵花，平凡至极，却因生长而拥有了一个世界。我亦如此，渺小，却因存在而拥有了我的世界。

我的世界是一个爱与欢笑的天堂。在妈妈温暖的怀抱中和爸爸宽厚的手掌上，我享受被宠爱的甜蜜；在朋友的肩膀旁和同学友善的笑靥里，我吐露心事或是放肆大笑；甚至在与某个擦身而过的陌生人的眼神交流里，我也能感受到一种名曰“人情味”的东西。我的世界里温馨四溢，满满的都是暖色调。

我的世界充满了拼搏与奋斗的芳香。各类比赛竞技，大小考试都能让我在奋进的同时感受它带来的快感。不单只为了名次或是名誉，更是为了寻求向自己发出挑战的机会。为自己立下目标，然后为之奋斗奔跑。这样，生活仿佛就有了十足的动力。如同现在，奋战高考固然是一个无比艰辛的过程，需要付出的也绝对不是一点，但正是这样一段为高考拼搏的过程让自己越来越强大。这只是一个契机。惟有不断的拼搏才能让我相信，我可以走下去。

我的世界是在成败与坚韧中成长的。我的世界并非是风平浪静的海面，而总是有暗礁的触伤和巨浪的摧残。从小时候表现不够好而得不到老师的小红花，到长大后许多次考试中的落败，心中的失落总能把我压得喘不过气来。也曾经幼稚地认为，当个失败者也不是什么坏事，至少可以不用再顾及下次的成败是非。但是我很快便清醒地认识到，失败谁都要体会，这一切只不过是上帝开的一个玩笑，识破了诡计的人就可以笑着走下去。于是，一次次，我选择坚强地面对。无论成败，我知道我得到的最宝贵的财富，就是我的坚韧和成长。

喜欢那首歌：“一朵花就是一个独特的世界，散发特别的香，only one！”这是一首由日本歌手演绎的中文歌曲，画面里小男孩骄傲地站在熙攘的人群前，仿佛拥有了全世界。

我也一样为我的世界骄傲，即使他是平凡渺小的一朵花，因为这是为我而存在的世界。

【点评】

这篇文章结构清晰明了，文字清新自然，通过自己的生活与一朵花之间的比较，点明自己生活的世界虽然渺小简单却有其价值所在。文章主要分为情感世界、拼搏的意义和挫折过后的成长三个部分，具体阐明“我的世界”的充实，最后通

过一首歌曲来由衷表达出对“我的世界”的骄傲之情。

篇二：那一刻,我的世界——优秀作文选

王雪萍

今日，阳光明媚，空气中略显出一种愉快的气氛。天公作美，给可我们一个好天气。心情如几只小鹿活蹦乱跳，完全不能平复。和着早晨的阳光，我们坐着大巴车出发了，经过一场漫长的车程，我们终于到达了目的地——张关水溶洞——本以为以来就可以玩好玩的了，但我们去要做感恩教育，顿时感觉天空都阴暗了。其他人都高兴离开了，而唯独我们待在这里，哎!但是俗说雨后就有彩虹，随即就听到了有游戏的消息，我顿时乐开了花。

那位螃蟹老师选了6位队长，然后将了游戏规则，讲了之后，又说：“这个游戏自传入中国以来，就没有一个对放弃过。”在这一瞬间，空气中似乎凝结了一种严肃而可怕的气氛。接着我们就进入了绳子一内的地方，看着那些男同学搭着的人肉墩子时，我的心中似乎打颤了一下，而那3为男队长 在搭桥让我们过，而那剩下的3为女队长则细心地在为我们护航。

随着亢奋和激昂的音乐，游戏开始了。队长在旁边护着，而其他人都伸出了自己的双手，即使没有伸长，但也在保护着同学。大家都隐藏和对抗着害怕艰难的爬上那人梯，但此时大家都忘记了规则 ，仍在用腿跪，而螃蟹给我们说——不能用腿跪。大家都觉得那样对当人梯的人太残忍了，但殊不知这才是最残忍人的。听着哨声响了。大家都知道——失败了。“跟你们说了不能用腿跪，他们这样很痛的。”听着螃蟹这句话，心中涌起了一种愧疚感。

第二次，同样克服着害怕完成这一游戏。他们都跨这一步步踩在人身上的步伐。很怕，而下面的人梯者们，面部通红，忍着疼痛为我们做人梯。很快，到了我自己，心中十分紧张，如热水沸腾，我自己居然也用腿跪在上面，但我却没发现，我怎么了？没过多久，哨声又响了，大家已经有些眼眶涌出了泪水，一片沉寂。而正因我们的失误，6位队长被受罚了，做俯卧撑，看着他们辛苦、艰难地做俯卧撑的背影，我们都流泪了，连累了他们。

最后，第三次，是我们能否逆袭的一次机会，大家都无比重视。一瞬间全部人的手都举了起来，很高，保护着同学，都哽咽着哭声，但泪水不止，却依然在完成。 眼神中渴望着成功，同行过大家的齐心协力、不放弃、坚持的态度，第三次成功了，用时36分 。

“你们成功了，在这个世界中给你们当人梯的人太多了。例如你们的父母，那个曾经美丽的的女仁和帅气阳刚的男人，为了你，他们甘愿当你的人梯，仍由你踩，为你付出所有，却不要你什么，不埋怨什么，只愿愿你攀上成功得到的终点。现在你回家去看，母亲脸上皱纹多了、父亲已不再像以前那样强壮、白发也多了。而你现在长大了，还时不时和他们吵架，你们想一下，你们对吗?"螃蟹这段话触动了每一个人的心弦，大家都哭了，沉浸在一片苦海中。

螃蟹的这一教育，我永远都不会忘，这一课让我们受益终生。那一刻，我的世界春暖花开。

陈佳

“你现在的学习状态，就好似绕着圆心转圈；如果你不去改变，你的人生将永远像这样度过。”老师严厉的对我说到。

是啊，老师说得不错。我的状态不正跟绕圈相符合吗？每个星期一到星期五背上书包往学校走，在学校里上课、吃饭、做作业，到了放学时间就又背上书包往家里走；一切都是那么平静，本该欢乐度过的周末也成了宅在家中的泡影。

时间的流逝迎来了月考，还没等紧张的气氛完全散去，惨不忍睹的分数就已经呼之欲出了。我的成绩并不理想，拿到试卷后，我回想起老师先前教导我的话，便一路上琢磨着这个问题。

回到家后，爸爸的脸色并不太好，黑得像被人泼了墨汁，显然爸爸已经得知了我的分数，我开始忐忑不安。可后来，爸爸没有打骂我，而是与我一同坐下来，向我阐述道理。爸爸皱着眉头，充满焦虑，手里还不时的比划着说：“你不是笨，是懒。别的同学下课后停留在办公室迟迟不肯离开，而你总想着各种理由来逃避。别人有一个脑袋，一双眼睛；你也有一个脑袋，一双眼睛，那么为什么别人可以屡屡获得优异的成绩，而你却不行。”爸爸说的话像一颗颗催泪弹，悔恨的眼泪不禁的流了出来。爸爸又语重心长的说：“失败乃成功之母，这次失败不代表永远失败，它只是提醒你该努力了，我相信你不会输在起跑线上的。”爸爸的话给予我鼓励。从那时起，我便下定决心要改变，让自己不输在起跑线上。

“你难道一直甘愿这样？不去改变它？”当然不，我不甘落后。有了家人的鼓励，老师的教导，我有了改变：上课认真听讲，积极举手发言，认真完成功课；连周末也不再枯燥，跑跑步，爬爬山，这些都可以伴我度过愉快的周末。成绩自然就提高了。

在这条奋斗的前进道路上，我明白真正的人生是当你有了目标以后才开始的，在此之前，不过是在转圈罢了。既然有了奋斗的决心，那么你就远离了起跑线，奔跑在成功的道路上，终点就在前方，就看你能否带着目标冲过终点线。老师和父母的教导是激励我冲向终点线的重要元素，我相信这一路上辛苦的汗水和眼泪都是值得的！

既然我已经决定要改变，那么就不能放弃。加油，奔跑在成功路上的我！

那一刻，我的世界充满感恩

张芳媛

人的一生总是晴空万里，阳光明媚，究竟那一缕是最绚丽夺目的？是有优异吃的学习成绩？丰富的家庭背景？其实在我眼中这些都不是，我眼中的是有一颗感恩的心。

天高云淡，秋风萧瑟，我们终于迎来了初中阶段的第一次郊游。

“三四班的留在原地，我们进行感恩教育”一个辅导员在台子上说道，才刚说完，没一会儿大家就在下面七嘴八舌的讨论，“哎呀，这个肯定又是讲一些无聊的话，要我们好好学习天天向上，绝对特别无聊，就像听讲座一样......”本来我还有点兴趣的，但听到旁边这几个人这样说，兴趣度很快从100下降到20，“下面我们要做一个游戏这个游戏有点危险，如果真的有特殊原因的同学可以不用参加，”因为大家几乎都去了，我也只好不得不参加，就这样，这个“人梯游戏”就开始了。

“犯规了，不要用膝盖去跪他们的肩膀，知不知道那样很疼......”过了没多久哨声响起来了，第二次没过多久哨声又吹响了，第三次开始了，气氛变得紧张了，一个，两个，三个......我在心里默默的数着爬过的人梯的人，看着大家都一个一个地从几位搭人梯的同学身上踩过去，想到一会儿也要踩着他们过去，心里很害怕，“你，上去”一位队长对我说，我点了点头也不敢多说什么，就一脚踩在了这位同学的大腿上，“啊，怎么办，我一定要过去，不能拖大家后退”然后用两只手按在主力上方的两位同学的肩上，因为太紧张了，所以有一只脚没踩到那位同学的肩，反而把他的肩蹭伤了，到了最后最高的一处，我看了看下面的同学全部都注视着我，他们用身体为我开辟了一条道路，我的泪一下子就涌了出来。

那一刻，我的世界充满了感恩。

那一刻，我的世界阳光明媚

黎瑞

回忆小学时光，一幕幕涌上心头，如品味一杯清香的花茶，如吟诵一首优美的小诗，如咀嚼一颗青涩的酸果，小学这匆匆而过的两千多个日日夜夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣

温暖的阳光穿过树叶间的空隙，透过玻璃，将金黄洒遍教室里的每一个角落。回首望，清晨的教室里回响着朗朗读书声，多么悦耳。回首望，午间我们一起探讨问题，多么和谐。回首望，我们一起办板报，做值日，多么团结。“长亭外，古道边……”毕业联欢会开始了，有的唱歌，有的跳舞，有的吹竖笛，有的讲故事……同学们似乎把毕业的烦恼抛到九霄云外，这个下午，我们欢歌畅舞，时时欢声笑语，享受着毕业前最后的欢乐。

中学部的樱花总在新生来时和老生毕业前后开放，满目的红艳，灼灼其华，仿佛是在祭奠我们一去不复返的童年，离别渐渐逼近，我们来到操场上合影留念，这里有我们挥洒汗水的身影，有我们追逐嬉戏的身影，有我们体育锻炼的身影，有......操场安静下来了，往日同学们的呐喊声和嬉笑声又被收藏在哪儿了呢？樱花树下，我们互道珍重，各自留言，同学录中的一条条祝福多么温暖：“一叶浮萍归大海，人生何处不相逢”“既成友，无论时逝去，情不忘”……

放学铃声终于响起，那一刻，同学们泪如泉涌，有的各自相拥，有的互道珍重，有的相约同行，夕阳的光辉笼罩着细纱，阵阵和风带着花香拂过我们的脸颊，迎来阵阵清凉。那一刻，我们告别了天真和稚气，告别了依赖，告别了童年。我们结束了六年的跋涉和探索，结束了六年的学习，结束了六年的长跑，我们噙满泪水走出校园，回首望那模糊的小学时光，有点难舍，但不怅然，有点遗憾，但不悲观。

那一刻，我们在成长的道路上挥手告别，从此渐行渐远。但，朋友，不必留恋格子里的春天，因为我们将会飞远，飞向更广阔的学习天地。那一刻，我们毕业了，那一刻，我们扬帆起航，那一刻，我的世界阳光明媚！

那一刻，我的世界春暖花开

张庆

学校组织的一次郊游，打破了沉寂在学习中的同学，为他们的校园生活增添了良多趣味。虽然只是短暂的一天，但是我想其他同学和我一样从中学到了感恩吧，因为这次活动，让我的世界春暖花开。

坐了一个半小时的车程。同学们都有些疲惫，但一下车，一阵冷风抚过同学的脸庞。使她们个个都精神起来。到达目的地的同学们都无法掩饰住自己内心的小激动，可我们来到的第一项活动是“感恩教育活动”难免会有一些同学对此感到沮丧。

导游的自我介绍，与同学们相互对话，选拔出了他的助手，这一切都进行得十分顺利，可是谁有知道这是暴风雨来的前夕。导游“螃蟹”给我们出了一项任务。一项需要同学们从人梯肩上走过，从一米多高的绳子的一侧到另一侧的任务，规则只要途中不触碰到绳，不说话便可。听完这些内容的同学们表现了不同的态度、神情。有的十分淡定、严肃；有的满脸充满着惶恐；有的犹如一匹匹受惊的野马，心神无法沉定。我呢，只有一张充满着忧愁与害怕的脸同学们都纷纷开始与相邻的同学议论。

一首首震撼身心的歌曲在全场师生们的耳畔徘徊。进到圈内的我不敢开口说话，十分严肃。高举双手，保护攀爬途中的同学。本以为我们能一次完成，哪知我的还没有因举累而休息放下几次，“螃蟹”就吹响了他手中的哨子。他严厉地批评我们说：“你们就这么残忍吗？就连伸出你们的一双为攀爬的同学做一个保护都不愿意吗！”他对我们有些失望。时间在消失。而我们又重新回到原点。紧张害怕的心情让我一直对自己说：“放轻松，不要担心。。。。。。，我的自我安慰还是阻挡”

不了我心中那份莫名的委屈，眼泪一下就爆发出来，我咬紧牙关，用最大的毅力将泪水止住。身旁的伙伴们似乎也与我一样，奋力把持自己的泪水。

“嘘”“螃蟹”手中那个如同恶魔的哨子再次被吹响，使许多同学流下泪珠。“螃蟹”的激励让我们燃烧起了斗志。壮硕的男同学们再次组成人梯。其余同学纷纷围在人梯旁，每人都高高地举起双手，为攀爬途中的同学做保护。突然被乌云挡住的太阳挣脱出来了，刺眼的阳光照射在高高举起的双手上，让我想起“阳光总在风雨后”这句歌词，心中充满着希望。心态平静了，我逐渐地移动到了中间。要到我了，可我还没开始时，人梯最底部的一位男同学，单脚跪在地上的那位男同学，一下就倒在地上，左右翻滚着，十分痛苦，似乎眼泪都快疼得流了出来，脸部十分的狰狞。可想而知那些被我们踩过的同学是有多疼啊！我小心翼翼地爬过他们的肩膀，心怕再为他们增加负担，风雨后的阳光出现了，响亮的口哨声成为了一位美丽的天使，喜悦的阳光挥撒在我们心田。

这次任务的成功，全归功于那十几位壮硕的男同学，正是因为他们的忍痛坚持，我们才会成功。我们应该用一颗真诚的心去感谢他们。在生活中，也有在为我们的成长而忍痛坚持的人，那就是爸爸妈妈。辛勤劳动只是为了我，为了家。他们把生活中的痛埋藏在心。他们是值得我们用一生来感谢的人。

懂得感恩的人，世界便会春暖花开!

那一刻，我的世界风轻云淡

邹玉红

篇三：满分作文-这里有属于我的世界

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

满分作文：

这里有属于我的世界

何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！--题记

曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹--一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的--因为它们同是努力的结晶……

斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！

当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile:“这里有我的世界，世界这边独好！”

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