篇一：延庆教育信息
延庆教育信息
2007年暑期特刊（22期）
中共延庆县委教育工作委员会
延庆县教育委员会 办公室 2007年8月31日 【工作动态】
县领导参加教育系统工作会 8月27日，教育系统组织召开了2007年暑期领导干部工作会，县委书记侯君舒、县委副书记郭振清出席会议。会上，教委主任马铁铃全面总结过去一学年教育工作，并部署了新学期工作。教工委机关党委书记杨秀明就党建、精神文明等工作进行了部署。侯君舒发表讲话。他充分肯定了教育系统扎实有效的工作和取得的成绩，并对我县教育工作提出要求。侯君舒希望在新的学年，教育系统广大干部教师振奋精神，开拓进取，求真务实，爱岗敬业，团结一心，努力创新，不断取得新成绩，为和谐延庆的建设做出新的贡献。 （本刊 韩合心） 县领导就我县教育均衡化发展进行调研 8月29日，县长孙文锴、副县长赵志萍在教委主任马铁铃、副主任王书忠等领导的陪同下，分别来到永宁中学、香营中学、东白庙中心、第八中学就我县教育均衡化发展进行调研。在教委举行的座谈会上，教委主任马铁铃、副主任王书忠分别汇报了“十一五”期间，我县教育布局结构调整及建设情况。孙文锴对教育系统在结构布局调整，缩小城乡教育差距，让农村孩子享受优质教育和开放式办学等方面取得的成绩给予了充分肯定，并对我县教育工作提出要求。
（本刊 韩合心 八中 朱进军）
我县83名学生获得2007年“阳光之爱”助学基金8月16日，我县2007年“阳光之爱”助学基金发放仪式在县教委举行，县委副书记郭振清、宣传部部长盛桂荣、副县长赵志萍及团县委、县民政局、县建委、县工商联合会、县红十字会等领导与捐资企业的法人代表、受助学生及家长参加了发放仪式。今年根据《“阳光之爱”助学基金管理使用办法》的规定，经本人申请，学校核实推荐，县教委审核，最终评出32名高三应届考
入大学本科的贫困学生、43名高三应届考入大学本科的贫困边缘学生、8
名高三应届考入大学本科的低保学生，共计83人，受助金额达337000元。
（本刊 刘长旺 中教科）
我县举行全国中语会首届语文教学法教学研讨会 8月7日——9
日，全国中语会首届语文教学法教学研讨会在第一中学举行。市教科院基
教研中心主任王云峰，全国中语会理事长、首师大教授陈金明等数十位国
内知名语文教学专家、学者及22个省市的近200名优秀语文教师、我县130
名中学语文教师参加了活动。（本刊 于文福 一中 张华 教科研中心）
延庆县普通高中课程改革启动仪式在第一中学举行 8月22日，
延庆县普通高中课程改革实验启动仪式在第一中学举行，教委主任马铁铃、副主任常迎六出席了仪式。仪式上，常迎六做了“普通高中课程改革实验
工作动员报告”。马铁铃要求，全系统干部、教师要从建设和谐社会、实现
教育公平的高度来认识高中课程改革的政治意义；要以科学的态度、研究
的态度参与课程改革；各学校、各业务部门要深入参与、精心组织、确定
重点、统一步调、求有实效。会后，还对部分高中各学科教研员和教师进
行为期3天的培训。 （本刊 宋志欣 中教科 郭立明）
县教委加强机关作风建设 7月26日，县教委组织召开了“加强机
关作风建设、创建和谐机关”工作会，对教委机关迁入新办公楼后的运转
情况、机关作风建设等工作进行了总结和部署。会上，教委主任马铁铃对
机关全体人员提出三点要求，一要加强学习，不断提高个人自身修养；二
要认真履职，努力改善服务质量；三要及时沟通，保持机关和谐统一。
（本刊 韩合心）
县影剧院举行“青春奥运、微笑北京”首都大学生迎奥运演出 8
月8日，县影剧院举行了“青春奥运、微笑北京”首都大学生城乡携手迎
奥运主题演出活动。市教委、市文明办的部分领导与副县长赵志萍、县宣
传部副部长祁鲁延、县文明办主任王凤翔、教工委机关党委书记杨秀明等
领导观看了演出。演出由“奥运之门”、“拼搏之路”、“希望之窗”、“友谊
之桥”四部分组成，充分展示了奥林匹克运动的百年发展史和中国人民参
与奥运、期盼奥运、申办与筹备奥运的历程。 （体美科 王书娟）
“全国互动反馈技术应用教学策略研究”课题研讨会在第一中学
召开 7月29日——31日，“全国互动反馈技术应用教学策略研究”课题
研讨会在第一中学召开，教委副主任常迎六出席会议。会上，来自全国的
优秀教师进行了课例交流、论文评比，我县有8节课、3篇论文获奖。教学
专家还进行了专题讲座。 （一中 张华）
县教委召开学前工作总结和下学期工作思路汇报会 7月27日，
县教委组织召开了学前工作总结和下学期工作思路汇报会，教委副主任孟顺利参加了会议。会上，4所市立园园长分别汇报了一年来的园所工作。学前教研室领导就教研室工作职责、定位、新学期工作思路进行宣讲。教委副主任孟顺利希望新成立的学前教研室要切实发挥“研究、指导、管理、
服务、引领”的职能，深入基层、有力指导、认真思考、多出成绩。
（小教科 田爱红）
县教委组织召开“2007-2008学年度第一学期小学教学工作会” 8
月27日,县教委组织召开了“2007-2008学年度第一学期小学教学工作会”，教委副主任孟顺利参加了会议。会上宣讲了“教科研中心工作计划”、“小教部工作计划”、“小教科下半年工作计划要点”、“学前工作计划要点”、“信息中心部门工作要点”和“德育工作要点”等工作安排。（小教科 康振华）
县教委组织召开创建优质校研讨会 7月24日，县教委组织刘斌堡
中心、八里庄中心、四海中心3所申报优质校的学校领导在县教委召开了
创建优质校研讨会，教委副主任孟顺利参加了会议。会上，3所学校校长分别就本校的创建工作进行了汇报。孟顺利希望各校在创建过程中，要充分
发挥资源优势，重视调动师生积极性，坚持“走出去，请进来”的合作办
学方针，完善管理工作，提升管理水平，提高办学效益。（小教科 康振华）
县教委组织举行“延庆县2007年教师社会公开招聘会” 7月29
日，县教委在第三小学举行了“延庆县2007年教师社会招聘会”。今年招
聘的范围为本县生源的2005—2007年国家统招统分毕业生，人数为30名，分别为：小学语文、数学、英语、美术、计算机(网络管理)教师26名，职业教育烹饪专业课教师3名，中小学保健站口腔大夫1名。今年报名人数
为91人，比去年增加40人。这次招录的教师试用期为1年。
（本刊 于文福 人事科）
【学校工作】
第一中学举行2007年高考祝捷大会暨第七届金穗奖学金、第一届
文杰奖学金发放仪式 8月10日，第一中学举行了2007年高考祝捷大会 暨第七届金穗奖学金、第一届文杰名牌奖学金发放仪式。县教委副主任陈
玉龙、中国农业银行延庆县支行行长李长杰、北京京西北房地产开发有限
公司董事长唐文杰出席大会。“文杰名牌奖学金”奖给分别考入清华大学和
北京大学的5名同学，每人5000元。“金穗奖学金”分三个奖项：“金穗状
元奖”，奖给高考文、理科状元，每人1000元；“金穗宏志奖”，奖给家庭
经济困难、品学兼优、高考成绩突出的12名同学，每人500元；“金穗重
点奖”，奖给考入一批本科、成绩突出的30名同学，每人400元。
（一中 张华）
第一职业学校迎来国际交换生 8月19日，来自法国、德国、丹麦、
瑞典、墨西哥、泰国等国家的18名国际交换生（ASSE）来到第一职业学校
进行为期9天的太极拳、书法、中国结、汉语等课程的集训，集训结束后，
有7人留在一职度过为期一年的学习和生活。 （一职 王文利）
【工会工作】
县教委组织召开暑期教育工会干部培训班8月25日，县教委组织
召开了“2007年教育系统暑期教育工会干部培训班”，市教育工会主席张青
山、县教工委机关党委书记杨秀明、教育工会主席王树卿等领导参加了活
动。张青山作了题为《贯彻市十次党代会精神，开创教育工会工作新局面》的报告。他希望教育工会干部要充分认识工会工作的重要性，树立正确的
社会主义荣辱观，为构建和谐社会、和谐校园做出贡献。
（本刊 刘长旺 教育工会）
【团队工作】
第十六期北京市中学生业余党校在我县开班 7月22日，第十六
期北京市中学生业余党校开班仪式在县影剧院举行，团市委书记、中学生
业余党校校长刘剑，县委常委、组织部部长孙强，教委主任马铁铃，教工
委机关党委书记杨秀明，中少部部长孙武权等领导参加了活动。本期中学
生业余党校主题为“扬理想风帆，做奥运先锋”，历时4天，培训内容为专题报告、志愿实践、阳光训练和交流展示，有学员700余名，分别来自北京市18个区县。 （本刊 韩合心 团工委 张丽琴）
【考试工作】
2007年中招录取工作圆满结束 2007年北京市高级中等学校招生录取工作从7月17日开始，到8月10日结束。今年中考招生录取采取提前招生录取、统一招生录取和“招优”录取三种方式。今年我县参加高级中等学校升学录取的考生为3273人，提前招生录取372人，统一招生录取2613人，补录118人（不包括本县高中择校生补录人数），共录取3103人。其中升入高中1440人，升入中专、技校、职高共计1663人。待分配考生中，一部分被本县高中择校补录，一部分到初三复读。截止8月10日，中招录取通知书已全部发到考生手中。至此，2007年高级中等学校的招生录取工作全部结束。 （考试中心 赵秀华）
北京市2007年普通高校招生录取工作圆满结束 2007年北京市普通高校招生录取工作于8月10日结束。今年我县考生参考人数4062人，共录取2691人，其中普通高校录取2470人（含应届考生1603人、往届考生867人），单考单招录取221人。本科录取948人（含文史类218人、理工类730人），其中包括：提前艺术27 人，提前本科 48人，一批本科 282人，二批本科522人，三批本科69人。专科共录取1522人，文史类517人,理工类1005人，单考单招录取221人。 （考试中心 赵秀华）
【简 讯】
8月20日，我县1380名高一新生为期10天的军训生活结束。县委常委、武装部部长包喜全，教委主任马铁铃，副主任常迎六、孟顺利等领导参加了军训总结大会，并观看了学生军训成果汇报表演。（本刊 于文福）
7月31日，市政府研究室教科文处处长孙晓峰等领导在教委主任马铁铃、副主任王书忠等领导的陪同下，到千家店中心调研。
（千家店中心 吴占霜）
近日，育新楼被北京市总工会授予“群众性经济技术创新先进企事业”的荣誉称号。县总工会主席郭维峰、教委主任马铁铃、副主任刘双全等领
篇二：广播电视大学入学心得
精选范文:广播电视大学入学心得(共2篇) 踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。 都说环境影响人，环境改造人，环境培育人。电大为国家培养了很多实用型人才，它拥有先进的教学设施和现代化教学模式，拥有雄厚的师资力量，坐在教室，听着老师精辟的讲解，通过一段时间的学习，我们学到了许多，学到了甜头，我们感到“来对了地方”。这是个学习的地方，同时也是一个学做人，学做事的地方。平常跟你接触最多的就是同学，而大家都是为了一个目标来到这里，学校就是一个大家庭，在这个大家庭里有老师的爱护，同学的帮助 在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。 我已经是是一名本科生了，虽然与高年级的学员相比，刚入学的我们还需要别人所给予的指点，可是和刚学会走路的婴儿比起来，我们已是相当地成熟了，我想我们应该有足够的能力来适应这所学校 伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。 新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。未来的劳动者应具备3种基本素质，5种基本能力。3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。 来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。 首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：谁在学。在新经济时代，为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量，都必须学习，工作和学习必然"合二而一"，生存和学习将成为每个人生命的两大主题。学什么。学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的内容只有一个共同的目标：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此，如何合理配置，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。怎样学。学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习。每个同学的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，也许大量的是生活式学习。为什么学。终生教育是贯穿一个人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能，成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目标都是“学会求知，学会做事，学会共同生活，学
会生存。"国际21世纪教育委员会的专家们指出：新世纪教育应当让受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么时候做、知道在何处做、知道找谁做和知道为什么做。 其次，明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从日常行为做起，我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持正确的人生价值取向，关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。在当前，尤其要处理好个人、集体、国家三者利益的关系，树立强烈的社会责任感和义务感。对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的惟一客观标准。坚持贡献与索取的统一、责任与贡献的统一、物质贡献与精神贡献的统一，是评价人生价值的基本方法。实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标，提高科学文化素质和实践能力，具备良好的身心素质等。实现人生价值的客观条件主要是社会的政治、经济制度以及意识形态、舆论环境等。辉煌的人生价值，只有在劳动和创造的社会实践中，在为社会进步和人民利益的奉献中，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，才能真正实现。人生价值的实现需要艰苦不懈的奋斗。在现在，从日常行为规范做起。 还有，我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，学会管理自己的时间对学生来说是极其重要的，只有学会管理自己的时间，才能把握好各个学科的学习，才能有的放矢，全面发展。学会管理自己的情感，是自我管理中最难把握的层面。它需要我们随时保持清醒的头脑，平静的心灵，认清自己的情感方向，理清自己的情感归宿。中学生最容易陷入虚拟的网络情感之中，或者轻易地沉醉于毫无现实可言的早恋、暗恋、单恋之中而无法自拔，导致情迷心窍，倦怠颓废，情感是人世间最纯洁无瑕的玫瑰，它只应催人奋进，而不应让人沮丧退缩，中学生应该把握好自己的情感的方向，拼命努力，让爱自己的人更欣慰，让自己爱的人更满意。学会管理自己就要学会管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能张扬自己的个性，才能做自己真正的主人，才能驾驭他人。 这是一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，适于敢打敢拼不畏荆棘的勇士们成才的好地方！现在就让我们从这里出发，挑战着每一个明天，战胜每一个困难。我相信我们的未来将充满色彩，我们的明天会更加美好的！
[广播电视大学入学心得(共2篇)]篇一：电大入学教育心得体会
当今的时代，随着信息技术的飞速发展，使人类社会进入到教学化、信息民主化和学习终身化时代。在竞争日趋激烈的社会大环境下，我就越发地感觉到自己知识水平的匮乏，我时常有惴惴不安的感觉，生怕落在同龄人的后面，被这个时代所摒弃，在这种强烈的紧迫感的驱使下，再加上自己的求知欲，所以我选择了继续深造来充实自己，在众多的开放教育的学校中，经过比较，我最终选择了北京电大延庆分校。之所以有这样的选择是因为北京电大延庆分校有着雄厚的师资力量，在社会上也有着不错的口碑，在这里不仅能学到书本上的知识，而且还可以学到书本以外的许多东西，开放教育这种教育方式就是要教会我们一种全新的学习理念，学习是终身受用的东西，有句古语说得好“活到老，学到老”，我会把它作为我的座右铭，在我倦怠懒惰的时候激励自己。 秋天寓意着收获。在这样一个金色的季节里，我怀着无比激动的心情，又开始了新的一段人生体验，重新走进了
校园。对于离开校园很久的我来说，有种既熟悉又陌生的感觉，熟悉是因为那是我梦里时常魂牵梦绕的地方，陌生是由于离开学校比较久的缘故吧，对
于有过工作经验的我来说，能够再回到梦想中的校园，有许多的感触[广播电视大学入学心得(共2篇)]涌上心头。面对新的环境，新的朋友，新的老师，我很期待与他们进行思想上的交流。面对新的挑战，我已做好了充足的思想准备。通过阅读新生必读这本书，我了解到的学校为我们新生作了周密的安排，在这里我要真诚的感谢校领导和老师们，谢谢你们为我们做的一切。
新生的入学教育的目的，是为了使学生在进入专业课程学习之前，了解和熟悉现代远程教育和电大开放教育有关理论以及这种新型教育形式的特点、规律，以便于我们更好的掌握；了解和掌握所学专业教学要求和教学模式、管理模式；建立与开放教育教学模式相适应的新的学习理念；掌握开放教育基本的学习技能，培养自主学习的习惯和能力。入学的教育内容分两部分：一部分为学习理论课程，一部分为学习教育技术。在理论课程教学活动中要使学生理解现代远程开放教育的含义，了解现代远程开放教育的特点、发展及其与其他教育形式的区别；了解并熟悉电大现代远程开放教育的学习方式、学习方法和技巧；了解所学专业、课程的特点，并能够按照有关教学要求，在教师的指导下制订出符合自己学习特点和实际的个人学习计划；了解现代远程开放教育的教学资源特点、学习支持服务方式和教学管理措施，做好相应的心理和学习准备，以轻松的心态进入专业课程的学习。通过教师指导、学生动手上机操作，让学生知道计算机的基本知识，掌握计算机文字处理的基本方法，掌握利用计算机网络和“电大在线”平台进行学习的方法，学会通过计算机网络与教师、同学进行网上交流。教学采取学分制，学分制是把规定的毕业最底总分作为衡量学生学习量和毕业的一种教学管理制度。学分制以选课为核心，注重目标管理。尊重学生的个性差异和学习上的自主，对学生的自主意识和自我设计能力提出更高的要求，同时，学生对课程具有选择权，对教师的学术水平和业务水平提出了更高的要求。
制定完善的个人学习计划，确定必修课和限选课，确定补修课，确定自己的修业年限，按学期排定全部课程。形成性考核是组织对学生学习过程的测评，是对学生的课程学习阶段性考核。其目的是要加强对学习过程的指导和管理，及时反馈学习信息，指导教学，提高学生的综合素质和能力，也督促学生学习、了解学生阶段性学习情况，各门课程形成性考核的具体要求任课教师在课程考核说明中作出明确规定。专门设计的大作业是根据课程需要为形成性考核而专门设计的综合性作业。学习笔记是指要求学生通过阅读文字教材、运用光盘、上网等手段惊醒学习，记录学习实践、学习内容、学习方式、掌握知识程度，对难点重点以及疑难问题的理解等，考核学生的学习情况，给予相应指导，并评定学习成绩。终结
性考试是指对课程结束时的目标测试，实行统一考试、统一试卷、统一评分标准。学生课程的成绩有两部分合成的，即形成性考核成绩和终结性考核成绩合成的。
学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，
由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。
总而言之，电大开放教育为我们提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班
族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习，掌握专业知识，，争取，以优秀的成绩取得毕业证书。
篇二：电大入学指南学习心得体会必过版
电大入学指南学习心得体会 2013年春季
中专毕业后，由于我只有中专学历，所以我一直在找机会继续学习，希望完成大专、本科学历教育。但是，由于工作原因，无法按时上课。2013年2月我在网上注意到兵团电大开放式教育开始招生的消息。通过招生胡老师的介绍我了解了学习形式的灵活性感觉非常适合自己，就这样我踏上了这条求学路，现在我已是兵团电大北京路分校物流管理专科班的一名学生，通过开学典礼校长和老师的讲谈也通过这段时间自己对入学指南的学习，现对开放教育有了更进一步的认识：首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教[广播电视大学入学心得(共2篇)]学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。 在开学的
通信交流。在整个学习期间，永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。开放教育是人人享有终身接受教育的权利。这不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在学习方式，学习进度，时间和地点等方面也可由学生根据需要决定，在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等。现代远程开放教育就是现代远程教育和开放教育的结合。课程方面：为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：
1、 注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。
2、 尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。
3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。就教学计算机辅助教学软件（cai课件）而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电
大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。另外，中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。
由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助.在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢？对此辅导员就这个问题
给我们进行了详细的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。
做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢？
种给学习者自学。
通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒
篇三：2015延庆初三数学一模(毕业)考试试卷及答案
延庆县2015年毕业考试试卷（一模） 一、选择题
1．2015年清明小长假延庆县的旅游收入约为1900万，将1900用科学记数法表示应为（） A．19?102 B．1.9?103 C．1.9?104 D．0.19?104 2. 的倒数是（） A．- B．
23
23
23
C．-
32
D．
32
3. 在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号是奇数的概率为（）
1234A. B. C. D.
5555
4．如图，△ABC中，∠A=90°，点D在AC边上，DE∥BC，若∠1=35°，则∠B的度数为（） A . 25°B. 35° C. 55° D. 65° 5．关于x的方程x+2x+m=0有两个相等的实数根，那么m的值为（） A．±2B．±1 C．1 D． 2
6．在下列交通标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 （）
A． B． C． D．
2
A
B
EC
22
7．若把代数式x2-2x+3化为(x-m)+k的形式，其中m，k为常数，结果为（） A．(x+1)2+4 B．(x-1)2+2 C．(x-1)2+4D． (x+1)2+2 8．如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，DE∥BC， 若AD＝1，BD＝2，则
12
D
E
DE
的值为（） BC
14
A． B．C． D．
B
C
1319
9．某校学生参加体育测试，某小组10名同学的完成引体向上的个数如下表，
这10名同学引体向上个数的众数与中位数依次是（）A．7
和
7.5 B
．
7和8 C．7.5和9 D．8和9
10．如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．点P是斜边AB上一点．过点P作PQ⊥AB，垂足为P，交边AC（或边CB）于点Q，设AP=x，△APQ的面积为y，则y与x之间的函数图象大致是（）
A． B． C． D．
1
二、填空题（本题共18分，每小题3分） 11．分解因式：x2y-4y=．
x-1
的值为0，则x的值等于_________． x
13．如图，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE=2，DE=8，则AB的长为 ．
12．若分式
14．请写出一个开口向上，并且与y轴交于点（0，-2）的抛物线的表达式__________． 15. 学习勾股定理相关内容后，张老师请同学们交流这样的一个问题：“已知直角三角形的两条边长分别为3，4，请你求出第三边．”张华同学通过计算得到第三边是5，你认为张华的答案是否正确：________，
你的理由是 _______________________________________． 16. 将正方体骰子（相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4）放置于水平桌面上，如图16-1．在图16-2中，将骰子向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则完成一次变换．若骰子的初始位置为图16-1所示的状态，那么按上述规则连续完成3次变换后，骰子朝上一面的点数是________；连续完成2015次变换后，骰子朝上一面的点数是________．
三、解答题（本题共30分，每小题5分）
17．如图，△ABC中，∠ACB=90°，延长AC到D，使得CD=CB， 过点D作DE⊥AB于点E，交BC于F． 求证：AB=DF．
E
图16-1 图16-2
?3x>x-2,
1?
18．计算：(3-π)0-4cos45?+()-1+- 19.解不等式组： ?x+1
2>2x.??3
2
19．已知x+4x-1=0，求代数式(x+2)-(x+2)(x-2)+x2的值.
21．如图，一次函数y=x+1的图象与反比例函数y=的图象都经过点A（m，2）．
（1）求点A的坐标及反比例函数的表达式； （2） 设一次函数y=x+1的图象与x轴交于点B，若点P是x轴上一点，且满足△ABP的面积是2，直接写出点P的坐标．
22．列方程或方程组解应用题：八年级的学生去距学校10千米的科技馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟，其余的学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑自行车学生速度的2倍，求骑车学生每小时走多少千米？
四、 解答题
23. 如图，点O是△ABC内一点，连结OB、OC，并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连结，得到四边形DEFG.
（1）求证：四边形DEFG是平行四边形；（2）如果∠OBC=45°，∠OCB=30°，OC=4，求EF的长．
ED
F
22
k
（k为常数，且k≠0） x
A
B
BC
24. 某区对市民开展了有关雾霾的调查问卷，调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”，有以下四个选项：A．使用清洁能源 B．汽车限行 C．绿化造林 D．拆除燃煤小锅炉 调查过程随机抽取了部分市民进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：
（1）这次被调查的市民共有 人． （2）请你将统计图1补充完整． （3）已知该区人口为200000人，请根据调查结果估计该市认同汽车限行的人数．
25. 如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C作⊙O的切线CM．
（1）求证：∠ACM=∠ABC； （2）延长BC到D，使CD = BC，连接AD与CM交于点E，若⊙O的半径为2，ED =1，求AC的长．
图2
图1
项目
4
26. 阅读下面资料：
问题情境：（1）如图1，等边△ABC，∠CAB和∠CBA的平分线交于点O，将顶角为120°的等腰三角形纸片（纸片足够大）的顶点与点O重合，已知OA=2，则图中重叠部分△OAB的面积是 ． 探究：（2）在（1）的条件下，将纸片绕O点旋转至如图2所示位置，纸片两边分别与AB，AC交于点E，F，求图2中重叠部分的面积．
（3）如图3，若∠ABC=α（0°＜α＜90°），点O在∠ABC的角平分线上，且BO=2，以O为顶点的等腰三角形纸片（纸片足够大）与∠ABC的两边AB，AC分别交于点E、F，∠EOF=180°﹣α，直接写出重叠部分的面积．（用含α的式子表示）
12
y=-b27. 二次函数y=图1，4），B（1，0），-x1 +mx+n的图象经过点A（﹣图2 2
次函数y=-x2+mx+n交于点D．过点D作DC⊥x轴，垂足为点C．
图3
经过点B，且与二
（1）求二次函数的表达式； （2）点N是二次函数图象上一点（点N在BD上方），过N作NP⊥x轴，垂足为点P，交BD于点M，求MN的最大值.
5
《
北京延庆电大在线》
由：
建材加盟网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.yuan0.cn/a/25459.html
转载请保留,谢谢!