如何提高学生对3D max 的学习兴趣 本文简介：
如何提高学生对3Dmax的学习兴趣?摘要：随着科技技术的不断发展和进步，计算机在生活与工作中被广泛运用，二维的信息展示方式已经不能满足现代人们对信息获取的需要，三维的信息显示方式已经成为今后信息展示的主流发展方向。三维的信息显示方式已被广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助
如何提高学生对3D max 的学习兴趣 本文内容：
如何提高学生对3D
max
的学习兴趣
?摘要：随着科技技术的不断发展和进步，计算机在生活与工作中被广泛运用，二维的信息展示方式已经不能满足现代人们对信息获取的需要，三维的信息显示方式已经成为今后信息展示的主流发展方向。三维的信息显示方式已被广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。
关键词：计算机
3D
Studio
max
设计
一、3D
max
的简介
3D
Studio
max，常简称为3D
max或MAX，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系统的3D
Studio系列软件，最新版本是2011.在Windows
NT出现以前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。3D
Studio
Max+Windows
NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛，首先开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与影视片的特效制作，例如X战警Ⅱ等等。
二、3D
max
的系统要求
随着软件包每次升级，除了软件功能得到升级外，软件对于硬件和系统的要求也会相应提高。3D
max中文版适用于Windows
2000￥Windows
XP等操作平台；同时系统必须安装Internet
Explorer
6浏览器；显卡驱动性能方面必须安装有DirectX
9；对于硬件配置，没有太大特殊要求，机器性能越高越好。3D
max还支持多CPU的渲染，使用多CPU的计算机配置可以大大加快渲染**。另外至少至少需要512MB内存，推荐使用1GB内存；硬盘交换空间当然越大越好。如果同时配有一个三键或者滚轮鼠标，也会有实际制作中带来方便。
三、3D
max
的必须要掌握的内容
对于学生来而言，3D
max是一个全新的软件，不同于Word或Photoshop等软件。3D
max需要按一定的工作流程来进行操作。使用3D
max进行的模型设计和图像制作，应该养成一个良好的思维方式和工作习惯，这是有助于提高工作效率。
1、三维空间能力的要求
学生对三维空间能力的锻炼，是非常重要的，这直接影响到对整个作品的完成，思维是行动的先导，一个具有创造性的想法一个优质的作品的首要条件。同进，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。
这是学习3D
max中最首要、最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，接下来作品的制作的所有内容都会受到影响。
当学生具有了设计基础和空间能力，掌握起来其实很简单；如果没有掌握基础的学生，那需要在开始学习软件时，必须运用科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。
2、基本操作命令的掌握
在学习3D
max软件时，必须要掌握基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视力工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作作品时都会运用的到以及一些其他软件格式与3D
max格式之间的转换。
几个常用的三维和二维几何体的创建及参数，熟悉了以后，就掌握了3DSAMX的基本操作习惯。
3、熟练的二维图案编辑
熟练的二维图案的编辑，这是非常重要的一部分内容，很多三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。主要是用“Edit
Spline”来实现。对于曲线图案的点、段、线编辑主要涉及到几个常用的命令：
Attach
Refine
Outline
Boonlean
Trim
Wed
Fillet
Chemfer等，熟练掌握这些子命令，才可以自如地编辑各类图案。基本的二维图形，基本的几何体的创建方法，标准几何体及扩展几何体的创建，简单的造型并不一定不重要，要让学生理解，复杂的造型很多都是从简单的造型编辑深化而来的。
4、常用编辑命令
几个常用必备的编辑命令等，掌握了这些命令，制作效果的模型一般都可以应付了，此外还有些命令也在效果图制作中时有用到。掌握了几个这样的命令，其他的都可以完全自行学习了，但是也不必要每个都了解，毕竟有一部分我们极少用到的。这也是我们之前提到的学习要分清楚方向和应用。不是眉毛胡子一把抓。
5、材质灯光
材质、灯光是不可分割的，材质效果是靠灯光来体现的，材质也应该影响灯光效果表现。在现实生活中，光是不可缺少的资源，它可以让人们时时刻刻感受到生命和色彩的存在。没有灯光的世界都是黑的。材质、灯光效果是效果图的灵魂，也是效果图制作一个难点。在3D
max中，照明不像现实生活中那么简单，它需要调整角度和参数，以达到想要的效果。所以要好好掌握好材质灯光效果。
四、如何提高学生的学习兴趣
兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。在学习3D
max中，老师要不断的激发学生对学习3D
max的兴趣，让他们能从这一门学科当中感受到乐趣，而且能主动的、积极的去自主学习，也只有不断的激发学生的举，才能充分调动其学习的主观能动性，才能使逐渐学好3D
max，才能提高3D
max教学的效果。
无论是学习那一门学科，都必须从一种普通的学习知识的基础上升到对卓越的追求，一切的艺术都是源于生活，而又实践于生活。那么如何能更好的提高学生的学习兴趣呢？
1、把要学习的知识从生活的实践中来
在教一些工具的过程中，常是运用一些案例来讲解。这时，案例就显得十分重要，教学当中常可以运用生活的例子，让学习去建模，如果从一开的建模苹果、杯子，再到桌子，椅子的生活用品以及到人物与动画的角色建模。如果能把生活上的一些所要教授的知识与生活的例子联系起来，一定能使学生的兴趣大增，达到生动形象的效果。
2、创设现实情景
许多的学生在学习上都较散漫，学生不能很好的感受到生活步伐**。可以给学生创建一些真实的情景在一节普通的课堂上就可以让学生以制作比赛为由，给学生一些小故事和充足的时间，把故事的整个角色与场景能建模出来。同时，让学生与学生相互比较，相互竞争，从对比当中优化学习方法。事实可以证明，从网络上或生活上寻找实物，让学生按照实体的模型，用3D
max创建出来，让学习走进生活当中。
3、利用其他学科与之相结合
三维效果的最后成型，仅靠一个工具是不可能做得完美，必须要与其他的软件作为辅助。例如：贴图的图片设置，也需要Photoshop软件制作出来。
3D
max是一款极为优秀的三维制作软件，我们还有很多需要学习的地方，以此来不断充实自己，了解到各个领域相关行业的发展。就自己本专业的发展来说，也是以三维软件作为自己的一个发展基点，来绘制工业零件的三维图及利用三维软件的强大分析、运动算例等功能来测试工业零件的可行性，三维软件之间的共通性使得三维软件的学习和使用更加便利，同时，对一款三维软件的操作也启发了另一款的设计思路。同时，3D
max建模是时下各种虚拟现应用技术的基础，越来越受到人们的关注虚拟现实也在旅游、游戏、航空航天、医学等多种行业都发展得很快。相信在不远的将来，对于现实生活中可见信息，在虚拟现实系统可完全再现，并突破时间，空间的限制，民法现实生活的过去，现在和未来。
参考文献：
[1]王柏
陆艺南
王宏武
马锐
.Window环境下动画系统开发技术——计算机动画的理论与实践[M].西安交通大学出版社。1995
[2]：[美]Kelly
L.Murdock.《3ds
Max
2009
宝典》.北京：人民邮电出版社，2009.4
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